Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

FICHA DE OBSERVACIN AL DOCENTE FORTALEZA JEC

Nombre de la IE
:
Cdigo modular de la IE :
DRE
:
UGEL
:
Nombre del Docente Participante
:
Nombre del Docente Fortaleza
:
Nombre del Monitor/Especialista Monitor:
rea curricular
:
Cantidad de secciones a cargo
:
Importante: Para la aplicacin de esta ficha se deber llegar a la IE minutos antes de las 08:00 am, de
forma que se pueda observar el desarrollo de toda la jornada laboral del Docente Fortaleza JEC en la IE.
1.

El Docente Fortaleza desarroll la Asistencia Tcnica al Docente Fortaleza JEC, como un primer
momento de la jornada?
S

No

Si usted marc No, pasar a la pregunta N 4.

2.

Indique la hora de inicio y finalizacin de la Asistencia Tcnica o primer momento de la Jornada (usar
el formato de 24 horas)
Hora de inicio
:
Hora de fin
:

3.

Mencione si los siguientes aspectos se cumplieron durante el desarrollo de la Asistencia Tcnica

El Docente Fortaleza JEC:
S
No
Gener un espacio para identificar las necesidades y/o intereses pedaggicos
1
2
del Docente Participante
Y el docente participante, revisaron el material correspondiente a la sesin a
1
2
realizarse
Capacit al docente participante en aspectos pedaggicos y disciplinares
1
2
relacionados al tema de la sesin a realizarse
Y el docente participante contextualizaron la sesin a realizarse segn las
1
2
caractersticas de la zona y los intereses de los estudiantes
Lleva un registro de los avances y dificultades que presenta el Docente
1
2
Participante

4.

Se realiz la primera sesin de Reforzamiento Pedaggico Focalizado JEC dirigida a los estudiantes?
S

Si usted marc No, pasar a la pregunta N 8.

No

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5.

Indique la hora de inicio y finalizacin de la observacin a la primera seccin, o segundo momento de

la Jornada del Reforzamiento Pedaggico Focalizado JEC (usar el formato de 24 horas):
Hora de inicio
:
Hora de fin
:

6.

En relacin a la observacin de la primera seccin del Reforzamiento Pedaggico Focalizado JEC,

mencione si se cumplieron los siguientes aspectos:
S
No
1
2
El Docente Fortaleza estuvo presente durante el desarrollo de la(s) sesin(es)
Los estudiantes cuentan con los materiales correspondientes al tema de la(s)
1
2
sesin(es)
Los estudiantes participaron activamente durante el desarrollo de la primera
1
2
sesin

7.

Respecto a la asistencia de los estudiantes en la primera seccin observada:

Indique la cantidad de estudiantes programada
Indique la cantidad de estudiantes que asistieron

8.

Se realiz la observacin a una segunda seccin de Reforzamiento Pedaggico Focalizado JEC dirigida
a los estudiantes?
S

9.

No

Pasar a la pregunta 12

No aplica

Pasar a la pregunta 12

Indique la hora de inicio y finalizacin de la observacin a la segunda seccin de Reforzamiento

Pedaggico Focalizado JEC (usar el formato de 24 horas):
Hora de inicio
:
Hora de fin
:

10. En relacin a la observacin de la segunda seccin de Reforzamiento Pedaggico Focalizado JEC,

mencione si se cumplieron los siguientes aspectos:
S
No
1
2
El Docente Fortaleza estuvo presente durante el desarrollo de la(s) sesin(es)
El Docente Fortaleza asiste al docente participante en el desarrollo de la(s)
1
2
sesin(es)
Los estudiantes cuentan con los materiales correspondientes al tema de la(s)
1
2
sesin(es)
Los estudiantes participaron activamente durante el desarrollo de la sesin de
1
2
Reforzamiento Pedaggico Focalizado JEC
11. Respecto a la asistencia de los estudiantes en la segunda seccin observada:
Indique la cantidad de estudiantes programada
Indique la cantidad de estudiantes que asistieron
12. El Docente Fortaleza realiz la Asesora dirigida al docente participante, o tercer momento de la
Jornada?
S

Si usted marc No, pasar a la pregunta N 15.

No

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13. Indique la hora de inicio y finalizacin de la Asesora o tercer momento de la Jornada (usar el formato
de 24 horas):
Hora de inicio
:
Hora de fin
:
14. En relacin al desarrollo de la Asesora, mencione si se cumplieron los siguientes aspectos:
El Docente Fortaleza JEC:
S
Brind retroalimentacin al docente participante sobre sus fortalezas y/o
1
debilidades en el desarrollo de la sesin de reforzamiento
Brind un espacio para reflexionar sobre las principales dudas y/o dificultades
1
pedaggicas del docente participante
Brind un espacio para establecer compromisos de mejora en la prctica
1
pedaggica del docente participante
1
Respet los 120 minutos de Asesora

No
2
2
2
2

15. En caso no se haya desarrollado algunos de los momentos de la Jornada (Asistencia Tcnica, Sesin
Taller de Reforzamiento Pedaggico Focalizado, o Asesora), o estas no cumplieron con los tiempos
programados, indique las razones (puede marcar ms de una respuesta):
El Docente Fortaleza JEC lleg fuera del horario programado o no se present
1
Los estudiantes llegaron fuera del horario programado
2
Ningn estudiante se present
3
Los ambientes o aulas destinadas a la jornada de Reforzamiento Pedaggico Focalizado
4
JEC no estaba(n) disponible(s)
La IE estaba cerrada
5
Otro
(especificar)
6
__________________________________________________________
No aplica (todas las actividades se realizaron y cumplieron con los tiempos programados)
94
99