Chacabuco Cultural

El Peridico Barrial de Parque Chacabuco

Describe

tu aldea y describirs el mundo... - Tolstoi

Comuna 7

Ciudad Autnoma de Buenos Aires - Parque Chacabuco - Ao V - Nro. 24 - Septiembre-Octubre 2016

DISTRIBUCIN GRATUITA - Tirada: 2000 ejemplares (ISSN 2250-6349)

En esta
publicacin

El rincn literario

Juan Desiderio, poeta

En pgina 2
- Editorial.
Reflexiones: qu parque
queremos
Por Adrin Placenti

Por Teresa Lippo

La poesa de Juan Desiderio nos ofrece un camino donde los obstculos que deberemos atravesar
sacuden y endulzan a la vez la lectura se har voraz y arrebatada porque los versos envuelven como
serpientes benignas, al fin, que nos perdonarn la vida hasta la ltima pgina. Imgenes srdidas se
entrecruzan con metforas suavizadoras que elevan y protegen. Los ngeles sobrevuelan, humanizados.
Conviven con demonios en un continuo ascenso y descenso donde se repiten elementos que en cada caso
ocuparn diferentes lugares: carne- el color dorado- sangre- luz- sol- alas- huesos. Ningn lector sensible
puede salir indemne de este recorrido.

En pgina 3:
- Plsticamente
Jorge Castan
Joyero contemporneo
Por Viviana Agosti
- Horacio Salgn
Por Adrin Placenti

(Contina en pg. 7)

Historia nuestra

Independiente,
el primer grande
que juega en el barrio

En pgina 4:
- La lnea nos cuenta
Por Viviana Agosti
En pgina 5:
- Actividades barriales
En pgina 6:
- La pcara Sandrita
Por Goyo Mazzeo

Por Osvaldo Gorgazzi

En nuestro ltimo artculo de la serie sobre el ftbol en el barrio Parque Chacabuco
afirmamos que el 7 de mayo de 1916 Atlanta y San Lorenzo de Almagro jugaron por el
campeonato superior de la actual AFA en el parque. En nuestro afn de seguir buscando los
vestigios del paso de los grandes del ftbol nacional por la zona nos preguntamos: pero
cundo jug por primera vez uno de los denominados grandes en esa instancia superior en
nuestro barrio?
(Contina en pg. 4)

Copa Campeonato que se disputa desde 1896

En pgina 7:
- Carta de lectores
En pgina 8:
- Agenda Cultural
- Nuestro barrio ayer y
hoy
- Cafferata y caferata
Por Horacio Galacho

Universo Escolar

Nuestros Vecinos

La Biblioteca de la
Escuela Nias de Ayohma

Asociacin
Amigos del Tranva

Por Mariela Mndez

Por Horacio Galacho

El 13 de septiembre por una resolucin de la Primera Junta de Gobierno de 1810, se

cre la Biblioteca Pblica de Buenos Aires. Se nombra protector, al Secretario de Gobierno
-Dr. Mariano Moreno. Asimismo quedaron nombrados el Dr. Saturnino Segurola y Fray
Cayetano Rodrguez, como los primeros bibliotecarios oficiales. Su primera sede es
anterior a la Biblioteca Nacional. Finalmente en 1954 se dicta el decreto que fija ese mismo
da como el Da del Bibliotecario en homenaje al trabajo de los/as bibliotecarios/as.
Por este motivo, entrevistamos a la maestra bibliotecaria Silvia Gabrielli y al maestro
Nstor Datas.

Entre las instituciones barriales ms prestigiosas de la ciudad figura, sin dudas, la

Asociacin Amigos del Tranva cuya sede est en la calle Thompson 502 (esquina Valle),
en el vecino barrio de Caballito. Sin embargo su mbito natural de trabajo, el lugar donde
restauran y conservan los vehculos histricos de su rico acervo es la cochera y taller
Polvorn del Subte de Buenos Aires, ubicado en Emilio Mitre entre Jos Bonifacio y
Avenida Directorio. A partir de una iniciativa del socialista Norberto La Porta, en junio de
2008 la Legislatura de la Ciudad dispuso la proteccin patrimonial del taller y de las vas
que unen a ste con la estacin Primera Junta, por donde circula el Tranway Histrico.

(Contina en pg. 6)

(Contina en pg. 5)

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Chacabuco Cultural - Ao V - Nro. 24 - Septiembre-Octubre 2016 - Pg. 2

Chacabuco
Cultural
Directores
Propietarios
Liliana Dvila
Adrin Enrique Placenti
Domicilio Legal:
Av. Asamblea 1110 CABA.
Argentina (C1406HVO)
Telfono: 11 5165 0130

Editorial

Reflexiones: qu parque queremos

Los espacios verdes de la
ciudad son un bien
escaso. Nuestra ciudad est 5
veces por debajo de los estndares
que la Organizacin Mundial de la
Salud recomienda para este tipo
de megaciudades. Dichos
estndares garantizan un piso
mnimo de salubridad y buen vivir
en ese aspecto. Y si pensamos en
la historia del Parque Chacabuco,

largo tiempo. Tal vez nunca.

En cuanto a las autopistas
urbanas de este tipo, han sido
malas soluciones para estas
ciudades. Ya hablamos de eso en
otro editorial. Incluso en ciertos
pases efectivamente han tirado
abajo autopistas de caractersticas
similares. Y las escuelas y
natatorio podran, idealmente, ser
destruidas. La ciudad debera

Otro punto a pensar y en el que

ya hay antecedentes funcionando, sera un plan de manejo del
parque (el parque Avellaneda, a
partir de una ley dictada en el
Gobierno de Olivera lo tiene).
Veamos. Como parque, el mismo
responde a la rbita del Ministerio
de Espacio Pblico. Pero adems
el parque alberga a reparticiones
del Ministerio de Educacin, de

debera ser de algn modo la

directriz: el parque debe seguir
siendo un parque. Es decir,
espacios destinados al solaz
esparcimiento, un refugio al gris
cemento, un reservorio natural, un
lugar de encuentro pblico.
Entonces de algn modo, el peso
especfico de sto debera estar
reflejado en esa mesa de consenso
y de manejo ideal. Y el modo de
tomar las decisiones tambin. No
vaya a ser que luego, por ejemplo,
una mayora de funcionarios de las
reparticiones , representantes del
poder central, y muchas veces

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Creacin del medio
Marzo de 2012

Editores
Liliana Dvila
Adrin Enrique Placenti
Colaboradores
Eduardo Semn
Goyo Mazzeo
Mariela Mndez
Viviana Agosti
Horacio Galacho
Teresa Lippo
Osvaldo Gorgazzi
Fotografa:
Dorotea Baiges

ISSN 2250-6349
Registro de
Propiedad Intelectual
Nro. 5280506

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reproduccin total o
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CP: 1084AAO-CABA
Tel: 4331-5050

Parte oeste del parque. La vista es desde avenida Asamblea a mitad del parque. Se obserban las instalaciones del ahora Instituto Dickens, atrs
el bario Simn Bolvar, la pista de atletismo paralela a la av. Curapalige, y...sin autopista...

vemos que es la historia de su

laceracin constante y progresiva
por parte de sucesivos Gobiernos.
Incluso hace muy poco tiempo
cuando un grupos de vecinos
tenaces lograron detener la construccin de un estacionamiento
dentro del parque, y unos aos
antes, la construccin de los
accesos a la Autopista 25 de
Mayo.
El parque ha sufrido muchas
intervenciones y se ha convertido
en "anfitrin" de muchas
instituciones. Dichas
intervenciones han ocupado
terreno del parque y adems, le
han quitado funcionalidad. La ms
daina de todas sin lugar a dudas
ha sido la construccin de la
autopista 25 de Mayo, partindolo
en dos, y adems, destruyendo la
mtica "fuente de los sapitos",
dolor en el pecho que los mayores
del barrio no logran dejar atrs. El
emplazamiento de todo este "extra
parque" dentro de l es
consecuencia de una falta de
conviccin que ha tenido la ciudad
acerca del cuidado de estos
espacios verdes y su funcin como
tales.
Si quisiramos, idealmente,
que el parque recupere todo su
esplendor, habra que desalojar
todas las escuelas e instituciones y
reemplazarlas en otros lugares y
quitar la autopista del medio. Esto
es a las claras una utopa, que
aunque deseable en cuanto a ideal,
no se realizar por ahora ni en un

comprar algn terreno fuera de

ningn parque y construir all las
escuelas.
La realidad es bien distinta, y si
bien siempre debemos soar para
conseguir algo, en un pas tan
empobrecido, con tantos
problemas de vivienda, trabajo,
alimentacin, educacin, falta de
cloacas, gas, etc., etc., pensar
destinar recursos en recuperar el
parque en su plenitud es hoy por
hoy una utopa irrealizable.
Pero pensar cmo hacer para
que esto no empeore, creo, no sera
un mal ejercicio.
Un punto a pensar sera el de
promover alguna ley de rea de
proteccin histrica (algo que ya
se intent conseguir hace unos
pocos aos sin xito). Claro, si el
parque fuera un rea de
Proteccin Histrica, no se
podran emplazar los bares,
proyecto anheladsimo por el
poder ejecutivo de la ciudad y con
deseo de realizarlo en breve. Para
entender un poco de qu se trata,
este tipo de declaracin "saca una
foto" de la situacin actual del
parque y la congela impidiendo su
modificacin. Esto sera
"desventaja" si pensramos en el
ideal del parque restituido cien por
ciento, pero como eso es hoy por
hoy imposible de que ocurra y
siempre estamos ms cerca de una
nueva ocupacin de terrenos, sera
una alternativa posible para al
menos evitar que la cosa empeore,
insisto, real riesgo latente (bares).

Deportes, de Cultura, la
Direccin general de agentes de
control del trnsito, AUSA,
estaciones saludables. Y muchas
veces cada una de ellas han
tomado decisiones que han
involucrado al Parque. Como el
trazado de una reja perimetral,
construccin de accesos, etc. Por
otra parte la accin de los vecinos
ha sido sobre todo este ltimo
tiempo gravitante para evitar su
destruccin total. As que en el
caso de pensar una mesa de
consenso, tambin habra que tener
cuidado en cmo plantearla. Hay
una cuestin conceptual bsica que

alejados del sentir y conocimiento

del parque que el vecino y usuario
del mismo tienen, tome decisiones
que lesionen al mismo.
Hay algo que est claro y es a
lo que habra que apuntar cada vez
ms y ms. Grandes espacios
verdes no son tierra inocupadas sin
uso: son pulmones vitales en estas
grandes e inhspitas ciudades,
lugares que tal cual dice la
Constitucin de la ciudad de
Buenos Aires, La ciudad tiene la
responsabilidad de preservar e
incrementar.

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A. P.

Chacabuco Cultural - Ao V - Nro. 24 - Septiembre-Octubre 2016 - Pg. 3

Plsticamente

Horacio
Salgn

Jorge Castan
Joyero contemporneo

Por Adrin Placenti

Por Viviana Agosti

La persona que elige una joya
contempornea lo hace desde la
complicidad con el artista, su
puesta en valor emerge de la
sensibilidad afectiva y esttica
La entrevista a Jorge Castaon
transcurri una tardecita
primaveral en su taller La Nave
de parque Chacabuco. Un pequeo
gran mundo donde prevalece el
oficio, el pensamiento, el silencio,
el tiempo que permite madurar sin
prisa y la creatividad acompaada
de una gran sensibilidad y
compromiso con el arte y la vida.
Jorge cuenta que en su
adolescencia empez por
curiosidad a observar a un amigo
joyero de sus padres. Visitaba el
taller que tena en la calle Libertad,
donde pasaba largo tiempo junto a
l. Hasta que un da lo invit a que
comenzar a hacer trabajos. Jorge
era estudiante de Ciencias
Biolgicas en la Universidad de
Buenos Aires y trabajaba en un
taller de fotografa publicitaria.
Desempendose luego en el
Instituto de Biologa Pesquera y en
el rea de Educacin Creativa de
la escuela ORT, donde se aplicaba
la ciencia relacionada a Piaget.
Expresa que fue una experiencia
muy enriquecedora trabajar en el
mbito educativo.
Con el paso del tiempo decidi
dedicarse a la joyera desarrollando
su trabajo y dando clases en su
taller.
En su cotidianidad realiza
largas caminatas por el barrio o en
la pista del parque Chacabuco. De
sus recorridos suele traer maderas
o aquello que le llame la atencin y
lo organiza en bolsitas con fechas.
Muchos de ellos luego forman
parte de sus creaciones. Jorge
muestra cmo en una misma joya
confluyen maderas del parque, con
otras de leos de una chimenea y
pedacitos de rbol cado de un

viaje al exterior.
Explica que con el paso del
tiempo la pieza a veces se
modifica, las maderas que la
componen van cambiando de color
o tonalidad. Variando la joya de
manera natural dejando que esto
suceda. Esto genera otro valor a la
joya.
Explica que les brinda a los
materiales una segunda
oportunidad, otro destino diferente
al olvido. Ellos al formar parte de
la pieza pasan a contar una historia
mnima.
Toma el tiempo con respeto,
valora las huellas de su paso. Se
aleja de la cultura actual donde
esto se borra u oculta.
Castaon hace perdurar a los
objetos protegidos y resignificados
en una bella y sublime joya.
Narra que a veces sus joyas son
contenedores, recipientes de algo.
Rescata el vaco, concreto y
metafrico a la vez, como espacio
sin ocupar que toma protagonismo.
Permitiendo cuestionar y dar lugar
a ms preguntas que respuestas. Le
interesa hablar de lo que falta, ms
de lo que sobra.
Su obra es infinitamente
potica y profunda.
Jorge dice que no escribe, yo
creo que s lo hace, a travs de los
objetos.
Con tranquilidad cuenta que el
tiempo en su vida lo fue llevando a
mostrar sus trabajos, a salir de su
taller para que el mundo contemple
su obra.
Explica que el tiempo madura
y consolida y esto se ve en sus
piezas.
Jorge explica que en la joyera
contempornea a diferencia de lo
que se conoce como joyera
convencional, no es el material que
se utiliza el que define el valor,
como ser el oro, plata o piedras
preciosas. En la joyera
contempornea el valor lo da su

Lugar de trabajo

carga simblica. Un valor esttico

en s. Jorge cuenta que el que elige
una joya contempornea lo hace
desde la complicidad de usar un
objeto que el artista cre y lo
valora no desde lo econmico, sino
desde lo artstico. La impronta de
la creacin del joyero es lo que
vuelve joya al objeto.
La joyera contempornea tiene
pocos aos en Argentina, en otros
pases hay museos y carreras que
la contemplan dentro de las artes
visuales.
Este ao el artista fue
convocado por la Universidad de
Chile para dar una conferencia a
los alumnos de la carrera Artes
Visuales de all.
Castan desde su trabajo
silencioso y profundo fue abriendo
puertas en otros pases, siendo
Argentina actualmente reconocida
en este arte. Particip en dos
ocasiones en el encuentro de
Alemania Schmuck. Alumnas de
su taller han sido seleccionadas en
este mbito.
Jorge ha participado de
muestras en centros culturales,
museos y galeras nacionales e
internacionales. Algunas
exposiciones se realizaron en el
Centro Cultural del Parque
Chacabuco Adan Buenosayres, en
el Museo Histrico de Arte
Hispnico Isaac Fernndez
Blanco, Centro Cultural San
Martn, Palais de Glace, Centro
Cultural Recoleta, Museo
Histrico de Salta y Velvet Da
Vinci de Estados Unidos.
Sus joyas fueron adquiridas por
la Pinacoteca Alemana y
coleccionistas.
Este prximo 10 de septiembre

Jorge Castan inaugura una

muestra en la Galera
Jewelers'Werk en Washington
D.C.
Entrevistar a Jorge en su taller
La Nave es sumergirse en un
intenso y profundo vuelo cargado
de arte, contemporaneidad y oficio.
Para contactarse con Jorge
Castaon pueden escribirle a su
mail info@jorgecastanon.com.ar

Anillo.Toronja, mazareno,
lapizlzuli, curcuma y palta.
Medidas: 6cm x 4 cm x 4 cm

Broche. Madera encontrada,

palo santo, toronja, nazareno,
plstico, hilo de lino y plata
925. Tamao: 7 cm x 7,7 x1cm.

Falleci el pasado 19 de
agosto de 2016, con 100 aos en
sus espaldas, y un legado
enorme.
Cuando empec a pensar
acerca de su figura, su biografa
y qu escribir, las imgenes
invadieron mi memoria: su
orquesta, su quinteto real, su
ritmo nico, su virtuoso
pianismo, su libro curso de
tango, sus cantores, sus
meticulosos arreglos musicales,
sus composiciones, su sangre
tanguera, su vanguardismo, su
excelencia y seriedad en su
vocacin, su sonrisa, su
docencia, la claridad de sus
conceptos musicales, en fin, lo
enorme, lo inmenso de su
figura. Qu msicos que
tenemos en nuestra querida
Argentina!
Pero pens al mismo tiempo
por qu no fue tapa de toda
publicacin tamaa noticia, y
pens ms, por qu su msica,
as como tanta excelente msica
verncula, est fuera del paisaje
sonoro que nuestros medios de
difusin ofrecen, en nuestra
ingenuidad como pas, en por
qu no entendemos de la central
importancia de proteger
nuestros recursos culturales,
testigos y hacedores de nuestra
vapuleada identidad nacional, y
de mi corazn brot una
cortsima frase:
Gracias, maestro por tanto!

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Chacabuco Cultural - Ao V - Nro. 24 - Septiembre-Octubre 2016 - Pg. 4

(Viene de pg. 1)

Independiente, el primer grande que juega en el barrio

lector imaginarse viajes a Mar del
Plata, con un estadio mundialista a
disposicin. En aquellos tiempos
era todo mucho ms precario.
Canchas sin una mata de pasto,
porque soportaban un partido tras
otro, ofrecan a los muchachos un
sano esparcimiento. Todo sin salir
de la ciudad, o a lo sumo, apenas
unos metros ms all de sus
lmites, en un Gran Buenos Aires
todava lleno de baldos.
Ese verano la Liga Central
ofreci tres categoras. En la
principal podan inscribirse
jugadores federados, es decir
aquellos que participaban en los
torneos de la actual AFA. Se
Dr. Juan Ricardo Mignaburu
imaginan hoy en da a los
jugadores de primera en libertad de
Como toda historia tiene sus
accin para jugar en cualquier
antecedentes, empecemos por ver equipo durante el verano? La
qu relacin inicial tuvo
segunda categora, donde se
Independiente con nuestro barrio. encontraron Chacabuco e
Segn descubrimos, en 1906,
Independiente, no tena lmites de
cuando el actual Rojo de
edad, pero, claro, no podan jugar
Avellaneda ni siquiera era rojo ni los federados. El tercer nivel estaba
estaba radicado por Avellaneda
reservado para los menores de 17
visit el parque Resulta que el
aos.
equipo que todos los amantes del
Entre ambos tuvieron los
barrio y del ftbol aoramos, el
siguientes rivales: Juventud del
Club Atltico Chacabuco, jugaba Tigre (el actual Club Atltico
de local en nuestro famoso espacio Tigre), Benito Villanueva,
verde y ese ao, con los futuros
Presidente Roca, Imperio, y,
vecinos de Crucecita, se afili a la General Arenales, a la postre el
Liga Central. sta, por entonces
campen. En la primera rueda,
organizaba campeonatos de
ambos se encontraron en la cancha
verano. Claro, no se le ocurra al
que el Colegio Nacional Oeste,

actual Mariano Moreno, tena en la

actual plaza Repblica Oriental del
Uruguay en la Recoleta. All
Independiente haca de local y
Chacabuco perdi por 3 a 2. Para
la revancha, como ninguno de los
dos tena posibilidades de llegar al
primer puesto, el resultado no
trascendi, pero sabemos que el 25
de marzo de 1906, Independiente
jug en nuestro parque.
Aos despus, en 1912, tanto
Atlanta como Independiente
jugaban en la primera divisin de
la Federacin Argentina. Si bien,
esta asociacin era disidente de la
primitiva Asociacin, sus torneos
estn reconocidos y aceptados
como oficiales por la actual AFA.
Resulta que para ese ao, los ya
Rojos de Avellaneda, disputaron
palmo a palmo el campeonato con
Porteo, club que hoy tiene su sede
en San Vicente y se destaca en
hockey, pero que ese ao jugaba
de local en Independiente. As al
jugarse la ltima fecha los Rojos,
que deban un partido, igualan el
primer puesto con Porteo despus
de golear a Argentino de Quilmes,
por 5 a 0. El reglamento estipulaba
que en caso de empate en puntos,
las posiciones se dirimiran por gol
promedio (goal average, se deca
por entonces). En qu consista el
goal average? En dividir los tantos
marcados a favor por los en contra.
Hecha las cuentas a Porteo le

daba 2,40 y a Independiente 2,75;

por lo tanto el campen deba ser
Independiente. Pero como los
Mates no haban presentado su
mejor equipo, se empez a
rumorear que haba tongo y, que se
haban dejado golear. Los
dirigentes de Independiente, con su
presidente el Dr. Juan Ricardo
Mignaburu a la cabeza, para evitar
las habladuras, propusieron un
partido desempate, cosa que fue
aceptada. El mismo se disput en
la cancha de GEBA del barrio de
Palermo, y cuando haca pensar
que terminaba igualado, los Rojos
convierten sobre la hora. Menuda
sera la sorpresa, despus de los
festejos, cuando vieron que el
rbitro anulaba el gol. Enojados, se
retiraron de la cancha y a los tres
das la Federacin declar
campen a su rival, pese a que los
mismos ofrecieron devolver
gentilezas y jugar el partido
nuevamente. Una chapa
correspondiente a Porteo
campen 1912 figura al pie de la
centenaria Copa Campeonato que
an hoy se guarda en la AFA y
slo se exhibe en ocasiones
especiales.
As las cosas, el siguiente
encuentro entre Porteo e
Independiente fue esperado como
una especie de revancha. El mismo
ocurri el 19 de octubre de 1913, y
en esa oportunidad Porteo hizo de

local en Parque Chacabuco. Las

crnicas dicen que la concurrencia
se vio desbordaba por una banda
de nios que las autoridades de
Atlanta, responsables del predio,
autorizaba a presenciar los
partidos. En su inocencia y
espontaneidad, festejaban ms las
cadas de los jugadores que las
buenas jugadas. Tanta alegra, en
definitiva, contagi a los presentes,
que olvidando las situaciones
previas se dedicaron a observar
tranquilamente la intensa disputa
del partido. Independiente sali
decidido a vencer, pero la defensa
adversaria desbarat cada avance,
a pesar de que desde los 25
minutos, por lesin de un jugador,
jug con diez hombres. El 0 a 0
final pareci justo y la revancha
qued para otra oportunidad.
Curiosamente, a la semana
siguiente, 26 de octubre,
Independiente vuelve a jugar en el
parque Chacabuco al visitar a
Atlanta, que lo derrot por 4 a 3.
En definitiva, Independiente, el
primer equipo grande en jugar en
el barrio por el campeonato
superior de la Argentina, lo hizo en
dos fechas consecutivas: el 19 y el
26 de octubre de 1913.
Fuentes: Diarios La Argentina,
La Nacin, La Prensa. Libro:
Alma Roja. Gnesis de un
campen (Claudio Keblaitis),
editorial de los Cuatro Vientos.

Chacabuco Cultural
Visit nuestro stand en la Feria de Artesanos del
Parque Chacabuco los sbados de 10:30 a 13:00

Carta de lectores

Recibiremos las cartas que nos enven por mensaje privado en

nuestro facebook o e-mail parquechacabucocultural@live.com.ar
consignando en el asunto carta de lectores Muchas gracias!

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Chacabuco Cultural - Ao V - Nro. 24 - Septiembre-Octubre 2016 - Pg. 5

(Viene de pg. 1)

Asociacin Amigos del Tranva

(1838 1899) creador de la
primera lnea de tranvas (a
caballo) del pas, que funcion
desde marzo de 1871 por la
avenida Rivadavia entre Plaza de
Mayo y Miserere.
La Asociacin realiza adems
una serie de actividades culturales
y recreativas destinadas a destacar
la importancia histrica del tranva
y las ventajas de este medio de
transporte en las urbes actuales.
Entre estas actividades se cuenta
un ciclo de conferencias
audiovisuales mensuales de
El Presidente de la Asociacin
entrada libre y gratuita, y la
Amigos del Tranva, arquitecto
publicacin de la Revista 9 Puntos,
Aquilino Gonzlez Podest
con informacin sobre el pasado,
presente y futuro del tranva.
La Asociacin fue fundada en
Lo que ms se destaca, sin
Buenos Aires el 16 de julio de
embargo, es el esfuerzo que realiza
1976 por el pionero que an la
cotidianamente por restaurar
preside, el arquitecto Aquilino
tranvas de diferentes poca, as
Gonzlez Podest. Chacabuco
como varios vehculos similares,
Cultural visit el local de la
como vagones de subterrneos,
Asociacin y entrevist a su
locomotoras elctricas de
presidente, para dar a conocer a los maniobras y zorras de carga que se
vecinos sus valiosas
guardan en el Taller Polvorn.
contribuciones.
Cada restauracin exige una
Lo primero que llama la
bsqueda de materiales por todo el
atencin del visitante es la
pas y el mundo e implica, un
abundante coleccin de libros y
estudio tcnico e histrico y un
documentos especializados en
intenso trabajo artesanal de
transporte urbano que posee su
mecnica, electricidad, carpintera
Biblioteca, que funciona los das
y pintura.
hbiles de 10 a 17. De carcter
En 1980 la Asociacin logr
Popular es de libre acceso pblico. poner en funcionamiento el
Lleva el nombre de Federico
primero de los vehculos de su hoy
Lacroze, empresario argentino
extensa coleccin. Fue el coche

258, un tranva que estuvo en

servicio en la ciudad de Oporto,
Portugal y fue donado por ese
municipio. El vehculo fue
fabricado en Portugal en1927
siguiendo el diseo impuesto por
la casa J. G. Brill de Philadelphia,
USA, proveedora de los mismos
vehculos en aquella ciudad y de
trescientos tranvas de igual
modelo a la ciudad de Buenos
Aires en circulacin entre 1907 y
1939. As la Asociacin logr
tener una suerte de rplica de los
vehculos de la Compaa de
Tramways Lacroze cuando ya
haban desaparecido todos los
tranvas utilizados en la Capital
tras la cesacin del servicio en
1962.
El segundo vehculo que
obtuvo la asociacin fue el coche
9069 de 1961, un tranva fabricado
en Bruselas, la ciudad donde prest
servicios durante veinte aos. Fue
donado por el Servicio de
Transporte de Bruselas, en
reconocimiento a la labor de la
AAT. Su mantenimiento y
exhibicin tuvo enorme valor
porque logr llamar la atencin de
los porteos sobre la vigencia de
este medio de transporte radiado en
Buenos Aires en aquellos mismos
aos.
Con el primero de estos coches
se inaugur el 15 de noviembre de
1980 el servicio del Tramway
Histrico de Buenos Aires (el otro
fue incorporado en 1988). Desde
entonces funciona los sbados (de
16 a 19.30), los domingos (de 10 a

Actividades Barriales
Del 5 al 25 de agosto la artista
Marina Frascara realiz la Muestra
Musas entre Nosotros en el
espacio de Arte de Camden, Salas
848. Con esta clida exposicin se
inaugur el Circuito Gastronmico
Cultural del Barrio Parque
Chacabuco. Marina present sus
pinturas explicando la tcnica
utilizada y habl acerca del lugar
del artista en la actualidad. Claudina
Placenti acompa con su bella voz
a las musas y sibilas creando un
clima acogedor. Gracias por tan
bello encuentro en nuestro barrio.

Nuevo CD...
Prximas presentaciones
Info en
www.adrianplacenti.com.ar

La exposicin de autos antiguos y tranvas histricos realizada sobre la

Avenida Directorio y Emilio Mitre el pasado 8 de julio

13 y 16 a 19.30) y los feriados,

brindando paseos gratuitos a lo
largo de un recorrido de dos
kilmetros, partiendo de la esquina
de Emilio Mitre y Jos Bonifacio.
Este ao en que se celebran los
cuarenta aos de su creacin, la
Asociacin realiz, el pasado 8 de
julio una gran exposicin de
tranvas as como de autos antiguos
y clsicos que aportaron
coleccionistas particulares y
asociaciones que cultivan la
restauracin de esta clase de
vehculos. La participacin de los
vecinos fue notable.

VECINO!
Todos adoramos nuestras
mascotas, pero...
Respetemos los
espacios pblicos.
No dejemos
regalitos sembrados
en las aceras ni en el
parque:
Arriba: Claudina Placenti
Izquierda: Marina Frascara

Bolsita en mano... y
disfrutemos un
barrio ms limpio y
saludable.

Un decreto del poder ejecutivo,

en octubre de 1961, decide
suprimir el servicio de tranvas
por su obsolescenncia y
dficit para ser reemplazado
por un sistema de mnibus de
capitales privados. Las lneas 20
y 38 fueronlas ltimas en rodar
el 19 de febrerode 1963.
Abajo: un antiguo carro de
tranvas tirado a caballos

Prximamente

Chacabuco Cultural - Ao V - Nro. 24 - Septiembre-Octubre 2016 - Pg. 6

(Viene de pg. 1)

La Biblioteca Escolar en la Escuela

Nias de Ayohuma
CH.C.: Cmo
se enmarca el
Proyecto de la
Biblioteca en el
Proyecto Escolar?
S.G.: La
biblioteca escolar
siempre es un
recurso ms, como
apoyo pedaggico
para el logro y
acompaamiento del
proyecto escolar. De
tal modo, en dilogo con los
docentes estamos atentos a las
necesidades de bsqueda,
seleccin y actualizacin
bibliogrfica. Adems de poner a
disposicin y alcance de todos,
otros tipos de recursos para
acompaar dicho trabajo.
CH.C.:Cul es el trabajo
que realizan los docentes y cmo
trabajan en el espacio de la
Biblioteca?
N.D.: Los maestros utilizamos
la biblioteca para complementar las
propuestas que desarrollamos en
clase. Desde dos aspectos posibles,
se puede decir que nos resulta
conveniente utilizarla: por un lado,
por su espacio fsico ya que nos
permite desarrollar dinmicas
grupales diferentes a las del aula,
como son las mesas de trabajo o
los momentos para compartir
lecturas o charlas.
Por otro lado, los recursos de
informacin con los que cuenta la
biblioteca nos permiten realizar
bsquedas bibliogrficas o recurrir
a diferentes soportes cuando es

necesario. Por ejemplo, el trabajo

con materiales audiovisuales, el
cual, se hace fundamental en el
trabajo cotidiano de hoy en da.
Trabajar en este espacio nos brinda
la posibilidad de complementarse
con la bibliotecaria, enriqueciendo
la propuesta que haya hecho el
maestro, abriendo la posibilidad de
intercambiar opiniones y
reflexionar sobre la propia prctica
con una segunda mirada.
CH.C.: Qu incumbencia
tiene el espacio de la Biblioteca
en la Institucin?
S.G.: La biblioteca ocupa un
lugar importante, reconocido,
dinmico y flexible dentro de la
institucin. Es muchas veces
promotora de actividades
culturales que involucran a muchos
de los actores de la comunidad
educativa. Narradores, muestras,
etc. Adems, es el sitio privilegiado
para la literatura y la lectura
entendiendo estos tems en sus
aspectos ms amplios. Siempre
valindonos de la coleccin y las
herramientas que posee para

acercar a los alumnos a la

construccin del conocimiento.
La biblioteca tiene la
posibilidad de trabajar con todos
los alumnos, todos los docentes y
todos los temas sin las estructuras
muchas veces rgidas que debemos
sostener los maestros de grado. En
este sentido, es posible
intercambiar experiencias,
desarrollar secuencias y llevar a
cabo articulaciones que
acompaen las trayectorias
educativas de los alumnos.
CH.C.: Cmo lleva a cabo el
trabajo pedaggico en la
Biblioteca?
N.D.: Es necesario reconocer
en el bibliotecario a un profesional
que puede enriquecer nuestro
trabajo facilitndonos herramientas
y recursos. Siempre es importante
consensuar previamente para qu
se va a utilizar la biblioteca o su
espacio. Esto permite optimizar su
uso y encauzar esfuerzos para
obtener buenos resultados. El
trabajo pedaggico en la biblioteca
supone tener en cuenta los recursos
con los que se cuentan ampliando
la experiencia de los alumnos en la
manipulacin y la lectura de
diferentes fuentes de informacin.
CH.C.: Podra contarnos
cmo ve a sus alumnos en
relacin a la Formacin de
Lectores y Usuarios Autnomos
de este espacio escolar?
S.G.: En este aspecto, los
alumnos de 1er. ciclo son los ms
demandantes y en los que se puede
observar la riqueza de su
crecimiento y autonoma. En
cambio, habra que fortalecer con
estrategias promotoras de lectura a
los alumnos de 2do. ciclo para
obtener y mantener resultados
similares a favor de ellos, futuros

usuarios y lectores crticos. Por

ello, nos preocupamos y ocupamos
de poner a su alcance bienes
pedaggicos diversos que avalen
calidad en contenido y autora.
CH.C.: Cmo vivencia Ud.
el trabajo, en pareja pedaggica,
con la maestra bibliotecaria?
N.D.: Aprovechar el trabajo
con la bibliotecaria suele ser en
muchas escuelas la nica
posibilidad de intercambiar saberes
y miradas con otro profesional
sobre la propuesta pedaggica que
estamos desarrollando. Cuando la
relacin es fluida y se comparten
las concepciones, las propuestas
nacen en conjunto, poseyendo la
potencialidad que puede brindar el
trabajo en equipo o en pareja
pedaggica. Si bien, est
demostrado que las dinmicas de
trabajo en equipo son las que
mejores resultados obtienen; el
trabajo docente continua siendo
solitario en varios aspectos. Cada
oportunidad de trabajo en equipo
debe ser bienvenida y
aprovechada.
CH.C.: Aportes que nos
quieran brindar del trabajo que
llevan adelante desde la escuela y
la biblioteca.
S.G.: La biblioteca en cada
actividad debe hacer un aporte
significativo al desarrollo de las
propuestas educativas. No tiene
sentido ocupar el espacio para
cumplir con una normativa o con
la hora de biblioteca, si no se hacen
trabajos que se podran hacer en
clase o simplemente sin los
recursos que tenemos a nuestro
alcance. Los documentos en sus
diferentes soportes, el espacio
fsico o el papel del bibliotecario
deben ser complementarios y
funcionales a las propuestas y a los

alumnos.
La biblioteca escolar es el
primer contacto que un chico tiene
con un centro de informacin y en
muchas casos ser el nico. En este
sentido la experiencia debe ser
significativa y representativa por el
valor mismo que la informacin
tiene en nuestra sociedad actual.
CH.C.: Cul es la mirada y
el acercamiento de las familias al
espacio de la Biblioteca?
S.G.: Cuando las familias son
convocadas por un proyecto
especfico podemos decir que hay
respuesta satisfactoria. A su vez,
hay quienes se acercan de forma
individual para solicitar
informacin para alguno de sus
hijos (exalumno/a), que al
momento se encuentra transitando
la escuela secundaria.
Agradecemos el valioso aporte
que hicieron los maestros de la
Escuela N 7 D.E. 8.

Biblioteca de la escuela

La pcara Sandrita

Antigua Casa Di Falco

LIBRERA Y JUGUETERA
Escolar-Comercial-Artstica-Tcnica

Fotocopias color Ampliacin

Reduccin Anillados
Plastificados
Correo Argentino
Emilio Mitre 1386
(1424
1424) Bs. As.

Tel. 4921-9297
Email:

juandifalco@hotmail.com

www.facebook.com/chacabucocultural

Chacabuco Cultural - Ao V - Nro. 24 - Septiembre-Octubre 2016 - Pg. 7

(Viene de pg. 1)

Carta de lectores

Juan Desiderio, poeta

Hola, amigos. Nuevamente
con ustedes para invitarlos a un
viaje mgico y maldito a la vez del
que volvern transformados,
despus de vagar por la ciudad y
sus rincones ms tristes, conocer
personajes atrevidos por
necesidad, marginados a orillas de
una zanja o contra el paredn del
cementerio, para elevarse a la luz
con ngeles y paisajes otoales.
Conocimos al poeta en la
Biblioteca Estanislao del
Campo, donde trabaja. Hablamos
de su poesa, del libro que debera
reeditarse y en el que aparece la
obra comprendida entre 1990 y
2014. Est estructurado en dos
partes, la primera constituida por
nueve libros: Barrio trucho,
Argentina, La zanjita, ngeles
parricidas, Tos, Hipnosis, El
Almacn, Grasa en Internet y
Tierra Santa.
Barrio trucho nos enfrenta a un
paisaje gris de movimientos
rpidos y personajes rotos junto
a perros, sangre, agua sucia,
sustancias alucingenas:
cielo trapero/ puente desecho
() obrero escombro/ muerto
perro desviado/ ciego nufrago en
contenedor/ ojos rotos se peina
herida/ peine roto () casa de
chapa cartn/ mano de bajo fondo/
Joaqun el pelahueso/ trabaja en el
Cementerio de Flores() En
medio de las asperezas del
lenguaje irrumpen metforas que
nos dan respiro o al menos,
alivianan: tardes de interferencia
porttil para sacudirnos de nuevo
con acciones mezquinas: patear
una mesa/ arrasar a la mujer de un
prjimo y enseguida, una caricia
irnica: Buitre se esconde/ en una
fbrica de botellas/ el vidrio es risa
cuando hay viento.
Comienzan a poblar la poesa
imgenes referentes a lo religioso
que nos acompaarn a lo largo de
todo el libro. La vida flanqueada
por catedrales, sacerdotes, ngeles,
demonios, Jess, perdonando las

bajas pasiones, violencias y

miserias: guiso negro de mundo
hundido/ que las ratas devoran con
los ojos/ siete ojos del nico hijo
violn/ muerto por asfixia en un
bao pblico/ Ral no compr
su sombra/ ni el fierrazo en la
nuca/ apareci en un jardn lleno
de ratas/ Y por qu no? Tambin
los personajes bblicos interactan
y se visten con el ropaje de la villa:
Jesucristo o el alfiler que te
pincha () En la quema hubo
un chico desnudo/ que corra y
saltaba buscando a Dios.
A esta altura el lector puede
sentirse asombrado ( y hasta
molesto, quiz) ante este extrao
mundo potico, pero yo les
aseguro que es un placer
incursionar en la arquitectura de
versos transgresores y no por eso
menos bellos donde cada palabra
es un resorte que nos impulsar a
una emocin diferente.
En Argentina hay un remanso,
con secretos oscuros: Argentina,
cundo beber tu sangre /hasta
hacerme fuerte? () Tus
vestidos de telaraas y cenizas/
contaban otra historia/ ama de
llaves del cerebro/ te veas
hermosa/ nadie prenda la luz/
porque todos te amaban.
La Zanjita nos pone de lleno en
un fangal donde lo sagrado y lo
profano dan vueltas dentro de una
mquina picadora regalando
pedazos de barrio con seres que no
nos escandalizan del todo aunque
las imgenes hieran: met la
mano/ sac lo hueso de poyo de la
zanja/() te cortaste lo dedo ()
sus tendones se vieron hermosos/
bajo el sol...En los dos ltimos
versos la irona le quita
dramatismo al momento,
dicindonos que al sol, todo
puede verse hermoso. Y otra vez,
el protagonismo es de lo
truculento, lo peligroso, la huida:
corr ms rpido que nos matan/
esto marciano de la diecinueve/ y
te van a rodar las orejas/ hasta la

El siguiente texto, segn nos cuenta su autora,

fue escrito en momentos de la construccin de la
Autopista 25 de Mayo.
Parque Chacabuco

Juan Desiderio

zanja... segu corriendo que nos

cagan a palo () para
encontrarnos con un viejo de
sotana agujereada que tira
cscaras de mandarina/ al agua de
la zanja pero por las maanas/ el
cura ciruja/ a todo el que pasaba
sealaba/ vo te qued/ vo te v al
cielo. Se mezclan y entrecruzan
las figuras del cura y del ciruja en
una misma persona, o ser un
loco, tal vez?. Lo sagrado se
profaniza en otra metfora
inslita: la zanja se lleva un color/
y pudre los zapatos de dios, para
dejarnos arrastrar por una voz ms
dulce que slo el poeta puede
lograr: la voz del viento/ slo el
ruido de tijera/ que sala de entre
los yuyos, y al momento,
volvernos bruscamente a la
realidad: En el cementerio/ todo
es posible () Al fin la fiesta y
armar una nave y otra () y
fuman () le cantan al azar/ a lo
que puede caer/ le cantan al agua
que sale/ de los huesos fros/ que
forma un discreto lago/ un
hermoso ojo de agua/ que
descarga en una zanja...
Amigos, los dejo, hasta la
Segunda parte, en el prximo
nmero. Hay mucho ms! Juan
Desiderio nos llevar a espacios y
tiempos elevados por el
surrealismo de los versos, lo
onrico y lo metafsico se
instalarn en las venas y ya no
podremos abandonar su lectura.

Al parque de mi infancia hoy lo veo destruido, lo tal el progreso,

que con su febril avance no puede detenerse a contemplar lo que
destruye en aras de volver a construir. A esos canteros verdes los
cubrirn gruesas capas de asfalto, y el trinar de millares de pjaros lo
acallar el rugir de potentes motores y estridentes bocinas.
Como mudo testigo de ese progreso, hasta donde la vista alcanza,
pilas de escombros de edificios derrumbados, fuentes y glorietas
destruidas. Parece un campo despus de una batalla. Los troncos de
rboles de las ms variadas especies y formas aparecen
desparramados por el suelo como cuerpos cercenados, de sus cortes
brota la resina de un rojo vivo, chorreando la madera como si fuese
sangre fresca manando de una herida abierta. Tal vez, como diciendo
que ellos tambin fueron vida.
Todos muestran en su corteza una misma marca, una cruz pintada
de blanco. La mano del hombre los ha sealado antes de morir.
Observo otras cruces en otros rboles an de pie, e
instintivamente mi vista se dirige hacia a aquellos viejos conocidos
que por alguna circunstancia especial guardan recuerdos de mi niez.
Del viejo ceibo, que hoy ya no luce hojas en sus ramas, sola
juntar las vainas rojas de sus pimpollos para enhebrarlos y hacer
collares y pulseras que servan a mis juegos infantiles.
Ese enorme pino, a cuyo pie caan las pias secas arrancadas por
el viento y que juntbamos para adornar la mesa de navidad!
La fuente de los sapitos hoy est seca y destruida, all solamos
darnos cita los chiquilines del barrio para librar verdaderas batallas de
agua en las tardes de carnaval.
Estoy sentada en un tronco a la vera del camino, casi
involuntariamente mis recuerdos van hacia atrs. Me veo en el
mismo camino con medias tres cuartas, la risa en el alma, corriendo
tras un aro.
Ms all, quince aos, un libro bajo el brazo, y la leccin
aprendida en un banco de madera.
Ayer, veinte aos, paseando de la mano por el rosedal, llevaba
ilusin por el maana y la dulce sensacin no olvidada de un primer
beso.
Hoy mujer, estoy aqu en ese mismo camino, ya no hay risas en
mi alma. Pero de pronto las vuelvo a escuchar, son mis hijas que
juegan en ese mismo camino.
Con inocente extraeza me preguntan: -Por qu mam la fuente
est seca? Por qu cortaron los rboles?Mi respuesta no se escucha, pero mi corazn repite con resignada
tristeza: -Por qu? Por qu al parque de mi infancia hoy lo veo
destruido?Irene V. Della Cananea
Septiembre de 1978

Agradable
En nuestro nmero anterior debimos informar de las sustracciones
de que fue vctima la Biblioteca Estanislao del Campo del Barrio
Mitre, as como del lamentable estado del local, ubicado en la casa del
Pasaje de las Artes 1210.
Felizmente, las promesas hechas por los funcionarios de la
Comuna 7 el pasado 8 de junio se han cumplido y se hicieron las
refacciones necesarias para el funcionamiento normal de la
Biblioteca.

ZINGUERA ASAMBLEA
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Chacabuco Cultural - Ao V - Nro. 24 - Septiembre-Octubre 2016 - Pg. 8

Nuestro barrio, ayer y hoy

Frente de una casa del barrio

Emilio Mitre,
segn plano de la poca.
Dcada del 20

Ao 1938. Pasaje del

Comercio 1165

Agenda Cultural
Biblioteca Barrial Miguel ngel Rodrguez
La biblioteca inicia un ciclo de tres charlas abiertas sobre el
tema de los pueblos originarios, con la intencin de valorar
nuestras races y profundizar bsquedas personales y
colectivas, donde ese enfoque puede aportar otra mirada sobre
temas como la relacin del hombre con la naturaleza, el medio
ambiente, el consumismo, la "diversidad cultural", etc.
Las charlas estarn a cargo de Guillermo Bahamonde Paillalef
(mapuche) y otros invitados de diferentes pueblos originarios.
Domingo 4/9 -17:00 hrs. Pueblos Originarios: Pasado,
presente y futuro.
Domingo 11/9-17:00 hrs. Celebraciones.
Domingo 2/10-17:00 hrs. Diversidad cultural.
Como en todas las actividades de la biblioteca, la entrada es
gratuita y no hay obligacin de consumo.
Biblioteca Miguel ngel Rodrguez, en El Toro Bar-Do-Bar,
Cachimayo 890, (esquina Zuvira). Parque Chacabuco. CABA.
Bar Camden
En este bar de Salas y Pje. Del Buen Orden se llevarn a cabo
las siguientes exposiciones:
Acto Reflejo. Muestra de dibujos de Isidoro Reta desde el 2
al 11 de septiembre.
Pesquisando Vida. leos de Silvia Cid desde el 16 de
septiembre al 2 de octubre.
En este mismo espacio El Rincn de Neike llevar a cabo, en
forma gratuita, un taller de cermica el da 22 de septiembre y
otro de origami el 29 de septiembre en el horario de 18 a 20hs.
Coro de la Innovacin
Direccin y arreglos: Sergio Baldassini
Sbado 15 de octubre de 2016, a las 15:00 hs. en la Asociacin
Vecinal y Biblioteca Popular Villa del Parque. Baigorria 3373.
Villa del Parque. CAB A.
Homenaje al 90 Aniversario de la Asociacin Vecinal y
Biblioteca Popular Villa del Parque
Entrada libre y gratuita.
No se suspende por lluvia.
Adrin Placenti Sexteto
Mariana Caardo en violn, Johana Brundo en flauta, Eduardo
Barilari en guitarra, Miguel Frasca en bandonen, Fernando
Mara en bajo y Adrin Placenti en piano. Cantantes invitados.
Presenta su nuevo Cd Tango Suite Puertas Abiertas
-Viernes 23 de septiembre en la Academia Portea del
Lunfardo. E.E.U.U. 1379 a las 19.30 hs. Entrada libre y
gratuita.
- Sbado 8 de octubre en el ciclo Buenos Aires esquina
Boedo organizado por Mara Rosa Silva en la Esquina
Homero Manzi,San Jun y Boedo a las 15 horas.
Bono contribucin $60

Pasaje del Comercio

1165 en la actualidad

Cafferata y caferata
Por Horacio Galacho
El barrio Cafferata, mencionado en un
artculo del nmero 21 de Chacabuco
Cultural, se asocia con frecuencia con la letra
del tango "Ventanita de arrabal" de Pascual
Contursi que parece nombrarlo cuando dice:
En el barrio caferata
en un viejo conventillo
con los pisos de ladrillo,
minga de puerta cancel

Sin embargo en este tango que con msica de Antonio Scatasso

fuera grabado por Gardel en 1927 (seis aos despus de la
inauguracin del barrio), la palabra caferata (y no Cafferata) solo
se refiere de manera indirecta al nombre del diputado catlico
autor de la iniciativa de crear barrios obreros en la ciudad.
Jos Gobello, en su Nuevo Diccionario Lunfardo (edicin de
1991) ubica a caferata entre los sinnimos de la voz canfinflero
(rufin). Segn este reconocido estudioso de nuestro hablar
popular, caferata proviene de la deformacin de la palabra cafisio
o cafishio o cafiolo al asocirsela, justamente, con el apellido del
personaje que dio nombre al barrio.
Para confirmar que es esta acepcin correcta se pueden recorrer
las letras de otros poemas lunfardos. Por ejemplo, en Sonatina
Celedonio Flores, parodiando el poema del mismo ttulo de
Rubn Daro, dice:
Piensa acaso en el coso que la espera en la esquina?
En aquel que le dijo que era muy bailarina
con tapn de mafioso, compadrito y rann?
En aquel que una noche le propuso el espiante?
En aquel cajetilla, entallao de elegante?
O en aquel caferata que es un gran pelandrn?
Tambin se usa caferata en la letra del tango Viejo Rincn
(1925), de Roberto Cayol (msica de Ral de los Hoyos)
que dice:
Oh, callejn de turbios caferatas
que fueron taitas del mandolin!
Dnde estar mi garonniere de lata,
testigo de mi amor y su traicin?
Bueno: una cosa es una cosa y otra cosa es otra cosa.