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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
CTEDRA: TICA DEL DOCENTE

Doris Garca C.I. 10.130.511


Seccin: 90

DEONTOLOGIA
(Informe)

La palabra deontologa, atae a la manera, forma o actitud de un sujeto


para acatar normas acordes a la sociedad y su desempeo en el mbito
profesional que profese. La deontologa es una ciencia de la moral que
abarca o recoge normas y valores que un profesional debe llevar a cabo en
cualquier actividad profesional.

Un cdigo deontolgico es un documento que recoge un conjunto de


criterios con normas y valores asumen quienes llevan a cabo correctamente
una actividad profesional. La aplicacin de las normas deontolgicas es hoy
da indispensable en el quehacer cotidiano del hombre, pero sobre todo en
aquellas que desarrolla el docente, que si bien ejerce una profesin
humanista con altos valores ticos, tienen fin social y ste consiste en servir

adecuadamente cada una de las necesidades que la sociedad debe


satisfacer para posibilitar el bien comn.

La profesin docente es, por lo tanto, una actividad construida


socialmente a partir de actividades especficas que buscan el inters
general. Implica, adems, el proceso continuado de investigacin y de
perfeccionamiento compartido propio de una profesin regulada y colegiada.

La complejidad de las relaciones que se establecen en la tarea docente y


la responsabilidad que implica, as como la necesidad de armonizar las
normas establecidas con los imperativos ticos, hacen necesario un cdigo
deontolgico que detalle todos y cada uno de los compromisos y deberes del
buen profesional.

El cdigo deontolgico debe proporcionar a los docentes unas normas


bsicas de comportamiento y facilitarles una prctica profesional ms
segura, al tiempo que debe promover una mayor complicidad de la sociedad
con la profesin, para contribuir as al prestigio de la misma.

En este contexto, el comportamiento tico no es un asunto exclusivo de


los profesionales. Concierne, sin duda, a toda actuacin humana; pero
compromete con mayor nfasis a quienes han tenido el privilegio de una
formacin de nivel superior a costa de toda la sociedad que ha debido

contribuir a ella y que espera, justificadamente, una actuacin correcta de


quienes han disfrutado de esa preferencia selectiva.

En resumen,

la deontologa es el estudio de los deberes de una

profesin determinados por la tica y la moral Tambin se refiere a un


conjunto ordenado de deberes y obligaciones morales que han sido
establecidos socialmente. La deontologa segn la profesin nos puede
llevas a ser una persona responsable, ntegra y justa, lo cual en mi opinin
est completamente careciendo en esta sociedad.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA


UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
CTEDRA: TICA DEL DOCENTE

CLASIFICACIN DE LA TICA
(Informe)
Existen diferentes tipos de tica, esta puede clasificarse en tica de
Epicuro, cristiana, utilitarista, tica del deber, estoica, marxista, kantiana

entre otras. En este informe se tratara sobre la tica Kantiana; es decir la de


ticas materiales y ticas formales.

Para Kant, lo material afirma que la bondad o maldad de la conducta


humana depende de algo que se considera bien supremo para el hombre:
los actos sern, por tanto, buenos cuando nos acerquen a la consecucin de
tal bien supremo, y malos cuando nos alejen de l. Las ticas materiales
suponen que hay bienes, cosas buenas para el hombre, y determinan cul
es el bien supremo o fin ltimo del hombre (el placer para Epicuro, la
felicidad virtuosa para Aristteles, etc.) Segn cul sea el bien supremo, la
tica establece normas o preceptos con el fin de alcanzarlo.
Toda tica material tiene contenido, en este doble sentido:
1. Hay un bien supremo
2. Se proponen los medios para alcanzarlo.
Kant rechaza las ticas materiales, pues presentan deficiencias. En
primer lugar, son empricas, es decir, a posteriori. Su contenido est extrado
de la experiencia. Esto impide que sus principios sean universales, pues
slo lo a priori puede serlo. En segundo lugar, sus preceptos son hipotticos
o condicionales. No valen absolutamente, sino slo de modo condicional
para conseguir un cierto fin. Esto impide tambin que sean universalmente
vlidas. Por ltimo, son heternomas. Es decir la voluntad es determinada a
obrar de un modo u otro por el deseo o inclinacin a algo (placer, por
ejemplo).
Visto lo anterior, Kant afirma que una tica que pretende ser universal y
racional no puede ser material, ha de ser, por lo tanto, formal. La tica ha de
estar vaca de contenido, es decir:
1. No debe establecer ningn bien o fin que haya de ser perseguido, y
2. No nos dice lo que hemos de hacer, sino cmo hemos de actuar.

La tica formal se limita a sealar cmo debemos obrar siempre, se trate


de la accin concreta de que se trate. Un hombre acta moralmente, segn
Kant, cuando acta por deber. El deber es, segn Kant, la necesidad de una
accin por respeto a la ley es decir, el sometimiento a una ley, no por la
utilidad o la satisfaccin que su cumplimiento pueda proporcionarnos, sino
por respeto a la misma.