Manual de Prcticas

Secretara/Divisin: Divisin de Ciencias Bsicas

rea/Departamento: Electricidad y Magnetismo

Prctica 7

Corriente y resistencia
elctricas

Elaborado por:

Revisado por:

Autorizado por:

Vigente a partir
de :

M.I. Juan Carlos

Cedeo Vzquez
Ing. Juan Manuel Gil
Prez
Ing. Francisco Miguel
Prez Ramrez

M.I. Mayverena
Jurado Pineda

Ing. Gabriel Alejandro

Jaramillo Morales

8 de agosto de 2016

Qum. Antonia del

Carmen Prez Len

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1. Seguridad en la ejecucin
Peligro o Fuente de energa

Riesgo asociado

Tensin Alterna
Tensin Continua

Electrocucin
Dao a equipo

1
2

2. Objetivos de aprendizaje
I.

Objetivo General:

El alumno analizar los conceptos de corriente y resistencia elctrica y los aplicar a travs
de la Ley de Ohm. Conocer el concepto de potencia elctrica y lo verificar mediante el
estudio de efecto de Joule en materiales conductores.

II.

Objetivos especficos:

Conocer y utilizar el concepto de corriente elctrica.

Definir la cantidad llamada resistencia elctrica.
Conocer la ley de Ohm
Calcular la potencia elctrica de un elemento conductor y experimentar con sus
efectos.

3. Introduccin
La Ley de Ohm, postulada por el fsico y matemtico alemn Georg Simon Ohm, es una de
las leyes fundamentales de la electrodinmica, estrechamente vinculada a los valores de las
unidades bsicas presentes en cualquier circuito elctrico como son:
1. Diferencia de potencial (V), en volts [V].
2. Intensidad de corriente elctrica (I), en amperes [A].
3. Resistencia elctrica (R) en ohms [ ].
Existen materiales que oponen resistencia al paso de la corriente elctrica en su interior,
en estos materiales de acuerdo a la Ley de Ohm, para una diferencia de potencial
constante el valor de la resistencia elctrica vara inversamente proporcional al valor de
la corriente elctrica. Es decir, si la resistencia aumenta, la corriente disminuye y
viceversa, siempre y cuando, am ambos casos, la diferencia de potencial se mantenga
fija.

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Por otro lado, de acuerdo con la propia Ley de Ohm, el valor de la diferencia de potencial
es directamente proporcional a la intensidad de la corriente; por tanto, si la diferencia de
potencial aumenta o disminuye la corriente que circula por el circuito aumentar o
disminuir en la misma proporcin, siempre y cuando el valor de la resistencia conectada al
circuito se mantenga constante.
El postulado general de la Ley de Ohm afirma que el flujo de carga o corriente elctrica que
circula por un circuito elctrico cerrado, es directamente proporcional a la diferencia de
potencial aplicada, e inversamente proporcional a la resistencia de la carga que tiene
conectada.

4. Equipo y Material

Foto 1.
Fuente de 0-6 [V] y
0-3.3 [A] de c.d.

Foto 5.
Cables para conexin
(proporcionados por los
alumnos).

Foto 2.
Multmetro digital con
cables.

Foto 3.
Soporte con alambre
de nicromel.

Foto 4.
Tablero con diferentes
muestras de alambre
nicromel.

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5. Desarrollo
Actividad 1 Resistencia elctrica en funcin de la longitud del conductor
Con el equipo y material indicado, verifica el tipo de proporcionalidad que existe entre los valores de
resistencia elctrica con respecto a distintas longitudes de alambre de nicromel.
Material y Equipo
a.
b.

Multmetro digital con cables.

Tablero con diferentes muestras de alambre nicromel.

En el siguiente espacio dibuja la tabla de datos y la grfica con el comportamiento de la resistencia (R) con
respecto a la longitud (L) del conductor. Mediante una regresin lineal, obtn el modelo matemtico
correspondiente.

Conclusiones del experimento

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4

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Actividad 2 Resistencia elctrica en funcin del rea transversal del conductor

Con el equipo y material indicado, verifica la proporcionalidad que existe entre los valores de resistencia
elctrica con respecto al rea transversal del alambre nicromel, utiliza los distintos calibres de este tipo de
alambre especificados en la tabla.
Calibre
18
20
22
24
26
28
30
32
34
36
(AWG)
A
0.823
0.517
0.326
0.205
0.129
0.081
0.051
0.032
0.020
0.017
2
[mm ]
Material y equipo
a. Multmetro digital con cables.
b. Tablero con diferentes muestras de alambre nicromel.
En el siguiente espacio dibuja la tabla de datos y la grfica correspondiente al comportamiento de la
resistencia (R) con respecto al rea transversal (A) del conductor. Hacer el cambio de variable adecuado para
que mediante una regresin lineal se obtenga el modelo matemtico correspondiente.

Conclusiones del experimento

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5

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Actividad 3 La Ley de Ohm

Con el equipo y material propuesto, disea un experimento para determinar el comportamiento y el valor de la
resistencia (R) de un conductor, considera que por el conductor circular una corriente elctrica (I)
proporcionada por la fuente de poder a distintos valores de diferencia de potencial (V). Se recomienda tomar
6 lecturas de diferencia de potencial en intervalos de 3 [V]).
Material y equipo
a.
b.
c.
d.

Fuente de 0-60 [V] y 0-3.3 [A] de c.d.

Multmetro digital con cables.
Soporte con alambre de nicromel.
Cables para conexin (proporcionados por los alumnos).

En el siguiente espacio registra la tabla de datos obtenida y la grfica correspondiente al comportamiento de la

corriente (I) en funcin de la diferencia de potencial (V) aplicada. Mediante una regresin lineal, obtn el
modelo matemtico correspondiente.

Conclusiones del experimento

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__________________________________________________________________
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6

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Actividad 4 Potencia elctrica (El efecto joule)

Con el equipo y material propuesto, disea un experimento, donde el objetivo principal sea la obtencin de la
potencia elctrica disipada por el conductor. Verifica y analiza con tus compaeros las variables elctricas
involucradas en este experimento. Se recomienda tomar lecturas en intervalos de diferencia de potencial de 5
[V], hasta 35 [V] como mximo.
Material y equipo
a.
b.
c.
d.

Fuente de 0-60 [V] y 0-3.3 [A] de c.d.

Multmetro digital con cables.
Soporte con alambre de nicromel.
Cables para conexin (proporcionados por los alumnos).

Disea una tabla que permita verificar el comportamiento de las variables presentes en el experimento.
Analiza y comenta con tus compaeros sobre la importancia de los efectos de la energa disipada en un
material conductor.

Conclusiones del experimento

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__________________________________________________________________
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6. Bibliografa
Jaramillo G., A. Alvarado. Electricidad y Magnetismo. Segunda edicin. Ed. Trillas,
Mxico, 2004.
Serway R., J.W. Jewett. Electricidad y Magnetismo. Sexta edicin. Ed. Thomson.
Mxico, 2005.
Sears F., M. Zemansky, H. Young. Fsica Universitaria. Undcima edicin. Ed.
Pearson. Mxico, 2004.
Tipler, P. A.: Fsica para la ciencia y la tecnologa .Vol. 2, Ed. Revert, Espaa,
2003.
Resnick R.,D. Halliday, K. Krane: Fsica. Vol. 2, Ed. CECSA, Mxico, 2005.

7. Anexos
Cuestionario previo.
1. Define el concepto de corriente elctrica y menciona cules son sus unidades en el
Sistema Internacional (SI).
2. Define el concepto de resistencia elctrica y menciona cules son sus unidades en el (SI).
3. Enuncia la Ley de Ohm.
4. Define el concepto de potencia elctrica y menciona cules son sus unidades en el (SI).
5. Qu es el efecto Joule?

Expresiones matemticas necesarias

V Ri

Para la modificacin de esta prctica

sustantiva de:

P V i

durante el semestre 2016-2, se agradece la aportacin

M. en D. Elizabeth Aguirre Maldonado

M. en C. Eduardo Lpez Molina
Ing. Alberto Rafael Gonzlez Garca
Dis. Juan Adolfo Ros Hacha
M.I. Rigel Gmez Leal