MODULO II, TEMA No.

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES
NOMBRE (S) APELLIDO (S): ______________________________
FECHA: ________________________
FECHA DE ENTREGA: Viernes 24-06-2016
FACILITADOR (A): Celia Vsquez
TEMA I:
DE LOS OBJETIVOS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIN IDENTIFICAR LOS
ELEMENTOS INDICADOS Y ESCRIBIRLOS EN LA LNEA CORRESPONDIENTE. E
IDENTIFICA SI ES GENERAL O ESPECFICO.
1. Al finalizar la prctica, el o la participante estar en capacidad de rebobinar motores
elctricos de baja potencia.
A) Audiencia o sujeto ________________________________________________
b) Conducta o desempeo ____________________________________________
c) Condicin ejecucin________________________________________________
d) Criterio de evaluacin______________________________________________
e) Presentacin_____________________________________________________
f) Tipo de objetivo segn amplitud. ______________________________________
2.

Finalizado el mdulo de cultivo de habichuela, el / la participante estar en capacidad

de aplicar tcnicas de cultivo de habichuela en su rea agrcola.
a) Audiencia o sujeto_________________________________________________
b) Conducta o desempeo ____________________________________________
c) Condicin de ejecucin_____________________________________________
d) Criterio de evaluacin______________________________________________
e) Presentacin_____________________________________________________
f) Tipo de objetivo segn amplitud. _____________________________________
3. Despus de realizar los ejercicios correspondientes el /la participante ser capaz de
elaborar objetivos de aprendizaje, con todos sus elementos
a) Audiencia o sujeto _________________________________________________
b) Conducta o desempeo ____________________________________________
c) Condicin de ejecucin_____________________________________________
d) Criterio de evaluacin______________________________________________
e) Presentacin_____________________________________________________
f) Tipo de objetivo segn amplitud.
4. Al finalizar el cuatrimestre, El / la participante, estar en la capacidad de cortar con
facilidad, patrones para pantalones.
a) Audiencia o sujeto ______________________________________________

b) Conducta o desempeo _________________________________________

c) Condicin de ejecucin__________________________________________
d) Criterio de evaluacin___________________________________________
e) Presentacin__________________________________________________
f) Tipo de objetivo segn amplitud. ___________________________________
5.

Realizada la prctica sobre conciliacin bancaria, el / la participante de contabilidad

ser capaz de realizar conciliacin bancaria, sin error.
a) Audiencia o sujeto ___________________________________________
b) Conducta o desempeo_______________________________________
c) Condicin de ejecucin________________________________________
d) Criterio de evaluacin_________________________________________
e) Presentacin________________________________________________
f) Tipo de objetivo segn amplitud_________________________________

6. Al finalizar el mdulo de formacin el o la aprendiz de electrnica estar en capacidad

de reparar una computadora.
a) Audiencia o sujeto _________________________________________________
b) Conducta o desempeo_____________________________________________
c) Condicin de ejecucin_____________________________________________
d) Criterio de evaluacin______________________________________________
e) Tipo de objetivo segn amplitud:________________________________________
f) Presentacin _____________________________________________________
7. Redacte dos (2) objetivos generales y cuatro (4) especficos, de los generales hacer los
especficos, ambos con los elementos correspondientes.

TEMA II:
DE LOS OBJETIVOS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIN IDENTIFICAR LOS
ELEMENTOS INDICADOS (LO QUE CONSIDERE POSEE) Y ESCRIBIRLOS EN LA LNEA
CORRESPONDIENTE.
1. Al finalizar la prctica, el o la participante estar en capacidad de rebobinar motores
elctricos de baja potencia.
a) Dominio psicomotor ________________________
b) Dominio afectivo
________________________
c) Dominio cognoscitivo _______________________
d) identifique su nivel _________________________
2. Finalizado el mdulo de cultivo de habichuela, el / la participante estar en capacidad de
aplicar tcnicas de cultivo de habichuela en su rea agrcola.
a) Dominio psicomotor _______________________
b) Dominio afectivo
________________________
c) Dominio cognoscitivo _______________________
d) identifique su nivel _________________________

3. Despus de realizar los ejercicios correspondientes el /la participante ser capaz de

elaborar objetivos de aprendizaje con todos sus elementos
a) Dominio psicomotor _______________________
b) Dominio afectivo _________________________
c) Dominio cognoscitivo _______________________
d) identifique su nivel _________________________
TEMA III:
DE ESTOS NIVELES ESCRIBA EN EL PARNTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA DE
LOS DOMINIOS AFECTIVO (A), COGNOSCITIVO (C), PSICOMOTOR (P), SEGN
CORRESPONDA.
a) Comprender lo sucedido en la empresa durante la pasanta. (
b) Analizar la estructura organizativa de un equipo de trabajo. (
c) Integrar las piezas de un motor.(
)
d) Recibir las orientaciones de su supervisor. (
)
e) Evaluar el proceso de ensamblaje. (
)

)
)

TEMA IV:
MARQUE CON UNA X LAS CONDUCTAS O ACTIVIDADES OBSERVABLES
1.- Apreciar _____
2.- Clasificar _____
3.- Aplicar _______
4.- Seleccionar ____
5.- Ensamblar _____

6.- Recordar ______

7.- Observar ______
8.- Disear _______
9.- Admitir ________
10.- Taladrar ______