Funciones Enfermería: Asistencial, Docente, Administrativa e Investigadora

FUNCIONES DE LA ENFERMERA
Las funciones del personal de enfermera deberan clasificarse segn el grado de

juicio requerido, la facultad de adoptar decisiones, la complejidad de las
relaciones con otras funciones, el nivel necesario de calificaciones tcnicas y el
grado de responsabilidad por los servicios de enfermera que se prestan.
La enfermera ha venido practicndose como profesin hace ms de un siglo y la
delimitacin de sus funciones segn su nivel de formacin es de vital importancia
si se tiene en cuenta que la misma est aliada con otras profesiones de salud
mediante actividades de colaboracin, remisin y coordinacin. De este modo se
ha desarrollado su prctica, que tiene como base conocimientos propios y de
otras ciencias, por consiguiente, para estudiar las funciones de enfermera se
hace necesario adentrarse en los aspectos tericos que lo sustentan.
Enfoque cientfico de las funciones del personal de enfermera.
El trabajo como actividad agrup a los hombres con fines colectivos en la
comunidad primitiva, las personas trabajaban y vivan unos al lado de los otros,
en las diversas familias, tribus y comunidades, al entrar en contacto descubren
en la naturaleza que los rodea los diversos medios de producir y vivir. Estas
diferencias son las que propenden el intercambio de productos y el desarrollo
social determin la divisin del trabajo
Su prctica como objeto histrico y social surge por la divisin del trabajo en
salud y comprende las modalidades: profesional, tcnica y auxiliar, cada una de
las cuales desde su nivel de formacin deben cumplir con una serie de funciones
bsicas que se realizan en mbitos sociales diferentes, que se pueden clasificar
de manera general desde dos perspectivas:
1. Las que han sido descritas por el grado de dependencia hacia otros
profesionales.
2. Las descritas didcticamente en cuatro dimensiones y que describen las reas
principales de desempeo de este personal.
Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez
En el primer grupo se incluyen

Funciones independientes o propias:
Aquellas que el personal de enfermera ejecuta en cumplimiento de las
responsabilidades de la profesin, para la cual est capacitado y autorizado.
Funciones dependientes o derivadas:
Son las que realiza el personal de enfermera por delegacin de otros
profesionales, principalmente el personal mdico.
Funciones interdependientes:
Son las que realiza el personal de enfermera en colaboracin con el resto del
equipo de salud.
La segunda clasificacin incluye
FUNCIN ASISTENCIAL:
Est encaminada a apoyar al individuo en la conservacin y el incremento de su
salud. Responde al cuidado de las personas enfermas y sanas, es decir,
ayudarlas a mantener su salud o recuperar las funciones y capacidades
deterioradas por un proceso patolgico. Para ello la funcin asistencial se
desarrolla tomando los tres niveles de atencin de salud.
FUNCIN DOCENTE:
Permite producir conocimientos, formacin de futuros profesionales y
conducir los procesos de enseanza y aprendizaje, as como la educacin
permanente para que este personal pueda continuar su perfeccionamiento
siguiendo el avance de la ciencia.
FUNCION ADMINISTRATIVA:
Permite asegurar que las actividades que deban ser desarrolladas por los
profesionales en los distintos campos de actuacin se realicen de forma
sistemtica, racional y organizada y asegurando el uso adecuado de los
recursos, o sea que el trabajo requerido sea efectuado con el menor gasto
posible de tiempo, energa y dinero pero, siempre compatible con la calidad de
trabajo previamente acordada.
FUNCION INVESTIGATIVA:
Es el conjunto de actividades que desarrolla el personal de enfermera con el
objetivo de seguir avanzando en la solidificacin de su identidad profesional
a travs de la investigacin de los problemas de salud de la poblacin dentro del
equipo multidisciplinario.
En esta rea sustenta el que hacer del profesional de enfermera, al aplicar el
proceso de investigacin cientfica que le permita tomar decisiones basadas en
hechos apegados a la realidad generar conocimientos que sustentan su
accionar,
proporcionar
atencin de
calidad
y
potencializar
el
crecimiento profesional.
En enfermera se realiza funcin investigadora mediante todas aquellas

actividades que van a fomentar el que la enfermera avance mediante
investigaciones, estableciendo los campos en que se considera que enfermera
desee trabajar (en colaboracin con los otros equipos de salud).
1.-Permite aprender nuevos aspectos de la profesin.
2.-Permite mejorar la prctica.
Algunos campos de investigacin son:
La comunidad sobre la cual se acta.
El alumno a quien se ensea.
La materia docente en s misma.
Las pruebas de nuevas tcnicas.
El cuidado otorgado por el personal de salud.
Participacin del paciente y su familia en el cuidado proporcionado.
Funcionamiento de los servicios.
FUNCIN HUMANITARIA
Incorpora las reacciones humanas adecuadamente para apoyar al paciente en
todos los momentos de crisis buscando el bienestar y aceptacin
de este procurando no crear dependencia as mismo preservando la dignidad de
cada persona.
FUNCION SOCIAL
Consiste en la bsqueda de estrategias que contribuyan a la solucin de
problemas relacionadas con la situacin laboral y familiar, generados a partir de
la condicin de salud del paciente
FUNCION DE REHABILITACION
Con esta funcin se busca potencializar las capacidades del usuario para
disminuir sus limitaciones estimulando, el desarrollo de nuevas habilidades que
le permitan integrarse productivamente a la sociedad.
FUNCION DE COMUNICACIN
La enfermera ha de ser cuidadosa al momento de envo y recepcin de
mensajes al paciente, familiares y comunidad.
HOJAS PERMANENTES Y NO PERMANENTES EN LA ENFERMERIA
Los registros de enfermera constituyen una parte fundamental de la asistencia
sanitaria, estando integrados en la historia clnica del paciente, lo que conlleva
unas repercusiones y responsabilidad de ndole profesional y legal, que precisa
llevarlos a la prctica con el necesario rigor cientfico, que garantice la calidad de
los mismos
Hacer el registro de los cuidados que la enfermera proporciona diariamente a los
pacientes, es una tarea esencial, tanto para dar una adecuada calidad sanitaria
como para el desarrollo de la profesin.
FUNCIONES INDEPENDIENTES O PROPIAS Son aquellas que la

enfermera ejecuta en el cumplimiento de las responsabilidades de
una profesin para la cual est capacitada y autorizada.
FUNCIONES DERIVADAS Son aquellas acciones que realiza el

personal de enfermera por delegacin de otros profesionales,
principalmente el personal mdico.
FUNCIONES INTERDEPENDIENTES
Son aquellas acciones que realiza el personal de enfermera en
colaboracin con el resto del equipo de salud.
FUNCIONES DEFINIDAS POR DIVERSOS AUTORES
En cualquier medio donde desempee su trabajo una enfermera se da la

combinacin de estos tipos de funciones. As mismo las enfermeras/os
desempean actividades:
1. Asistenciales
1. En Atencin Primaria
2. En Atencin Especializada
3. En los Servicios de Urgencias
2. Docentes
3. Administrativas
4. Investigadoras
1. FUNCIN ASISTENCIAL.
Es la que va encaminada a apoyar al individuo en la conservacin de su salud y

le ayuda a incrementar esa salud y se encarga de apoyarle en la recuperacin de
los procesos patolgicos.
Las actividades asistenciales se realizan en:
1. Medio hospitalario:
Es el que ms ha dado a conocer a la enfermera hasta hace
unos aos. La asistencia en este medio se concreta en las
actividades que van a mantener y recuperar las necesidades
del individuo deterioradas por un proceso patolgico. Para
ello la funcin asistencial se desarrolla tomando los tres
niveles de atencin de salud y sus actividades se resumen
en:
atender las necesidades bsicas
aplicar cuidados para la reduccin de los daos provocados por la enfermedad.
2. Medio Extra hospitalario/comunitario:
El personal de enfermera desarrolla una funcin asistencial
en este medio desde una interpretacin como miembro de un
equipo de salud comunitaria compartiendo actividades y
objetivos.
2. FUNCIN DOCENTE.
La enfermera como ciencia tiene un cuerpo de conocimientos que le es

propia y especfica y que le crea la necesidad de trasmitirla. Por una parte la
formacin de los futuros profesionales en los niveles de planificacin, direccin,
ejecucin y control de la docencia. Por otra parte, como profesional sanitario que
es y como parte de sus actividades desear intervenir en el proceso de
educacin para la salud.
Actividades necesarias para cumplir la funcin docente.
Educacin sanitaria a personas, familias, ncleos sociales y comunidad.
Educacin del equipo sanitario, capacitado como todos los integrantes para
cumplir las actividades de su competencia.
Formacin continuada, favoreciendo un alto nivel de conocimientos de todo el
personal sanitario mediante cursos, charlas, conferencias, etc..
Educacin permanente, es la obligacin que tienen todos los profesionales
para seguir auto educandose siguiendo el avance de la ciencia.
3. FUNCIN ADMINISTRATIVA.
Son muchas las actividades administrativas que realiza enfermera desde los cargos directivos ha
4. FUNCIN INVESTIGADORA.
En enfermera se realiza funcin investigadora mediante todas aquellas

actividades que van a fomentar el que la enfermera avance mediante
investigaciones, estableciendo los campos en que se considera que enfermera
desee trabajar (en colaboracin con los otros equipos de salud).
a. Permite aprender nuevos aspectos de la profesin.
b. Permite mejorar la prctica .
Algunos campos de investigacin son:
la comunidad sobre la cual se acta
el alumno a quien se ensea
la materia docente en si misma
los procedimientos de enfermera y su efectividad
las pruebas de nuevas tcnicas
FUNCIONES DE LA ENFERMERA SEGN DIVERSOS AUTORES

Modelos
enfermeros:
Segn las teoras y modelos enfermeros, las funciones de este colectivo
son (95):
Fagn. El fomento y mantenimiento de la salud, la prevencin de la
enfermedad, la atencin de las personas durante las fases agudas de
una enfermedad y la rehabilitacin y restauracin de la salud. (95)
Hall. Ayudar a los individuos y grupos (familia/comunidad) a funcionar de
forma ptima en cualquier estado de salud en el que se encuentre. (95)
Henderson. Ayudar al individuo, sano o enfermo, a realizar a aquellas

actividades que contribuyen a la salud o a su recuperacin (o morir en
paz), que el individuo realizara por s mismo en caso de tener las
fuerzas, los deseos o los conocimientos necesarios. (95)
Iyer. La enfermera posee un cuerpo propio de conocimiento, basado en
la teora cientfica y centrado en la salud y bienestar del usuario. La
enfermera se preocupa de los aspectos psicolgicos, espirituales,
sociales y fsicos de las personas. Asimismo, es un arte que implica el
cuidado de los pacientes durante la enfermedad y la ayuda de stos para
alcanzar un potencial de salud mximo a lo largo de su ciclo vital. (95)
Orlando. La administracin de ayuda que el paciente pudiera necesitar
para cubrir sus necesidades, esto es, para garantizar en la medida de lo
posible su bienestar fsico y mental. (95)
Orem. Define la enfermera como un servicio humano, cuyo aspecto
esencial es atender a la necesidad personal de realizar actividades de
autocuidado de forma continua para el mantenimiento de la salud o la
recuperacin
tras
la
enfermedad
o
la
lesin.
(95)
Rogers. Concibe la enfermera como arte o ciencia, identificando una
nica base de conocimientos que surge de la investigacin cientfica y
del anlisis lgico, que es capaz de trasladarse a la prctica. (95)
Roy. Parte del supuesto de que los hombres son seres biosicosociales
que viven dentro de un entorno, el cual junto con la personalidad influye
en el hombre, de modo que ste puede desarrollar varias formas
adaptivas; si las respuestas fuesen ineficaces, requeriran la atencin
enfermera. (95)
FUNCIONES DEL PERSONAL DE ENFERMERA UNIVERSITARIO

Funciones asistenciales
1. Formar parte del equipo interdisciplinario e intersectorial participando en el
cuidado integral de las personas, familias y comunidades.
2. Cuidar la salud del individuo en forma personalizada, integral y continua
teniendo en cuenta sus necesidades y respetando sus valores, costumbres y
creencias.
3. Cumplir los principios de asepsia, antisepsia y bioseguridad segn los
contextos de desempeo.
4. Cumplir los principios ticos.
5. Participar en la confeccin, anlisis y discusin de la situacin de salud de su
poblacin, detectando grupos vulnerables, factores de riesgo e implementando
acciones tendientes a su disminucin y/o eliminacin.
6. Ejecutar acciones que den solucin a los problemas de salud, identificados
en el Anlisis de la Situacin de Salud.7. Ejecutar acciones comprendidas en
los programas de salud que den solucin a los problemas de su comunidad.
8. Realizar el proceso de Atencin de Enfermera, como mtodo
cientfico de la profesin.
8.1.Registrar en la historia clnica toda la informacin disponible sobre los
problemas identificados en individuos, familia y comunidad.
8.2. Valorar la informacin recogida para realizar acciones de enfermera y
registrarlos en la H.C.
8.3. Evaluar las respuestas del individuo, familia o comunidad al
tratamiento y los cuidados de enfermera y registrarlos en la H.C.
9. Planificar y ejecutar actividades de promocin y fomento de la salud a

individuos, familia y comunidad.
10. Actuar como asesor y consultor en materia de salud de los individuos,
familias y comunidades.
11. Ejecutar actividades de prevencin y proteccin de las enfermedades a
individuos, familias y comunidad.
12. Ejecutar actividades de curacin y cuidados paliativos al individuo.
13. Planificar y ejecutar actividades de rehabilitacin y reinsercin social a
individuos y familias.
14. Ejecutar tcnicas y procedimientos de enfermera en el mbito de su
competencia.
15. Aplicar tcnicas y procedimientos de la medicina alternativa en el
mbito de su competencia.
16. Realizar acciones encaminadas a mantener la vigilancia en salud y
control de enfermedades trasmisibles y no trasmisibles.
17. Planificar y ejecutar acciones encaminadas al control del medio ambiente y
al logro de un entorno saludable.
18. Fomentar la colaboracin intersectorial y multidisciplinaria en la gestin
de los cuidados de salud a la poblacin.
19. Detectar las necesidades educacionales y elaborar programas de
educacin para la salud, en la bsqueda del mejoramiento de la calidad de
vida.
20. Capacitar a brigadistas sanitarias y grupos voluntarios para su
participacin en la promocin de salud.
21. Planificar y controlar y ejecutar acciones de enfermera en
situaciones de emergencias y catstrofes.
22. Identificar, en su comunidad o servicios de urgencia, signos y sntomas de
complicaciones, por ejemplo: hipo e hiperglicemia, shock, convulsiones,
sangramientos, participar en la valoracin y la toma de decisiones de forma
autnoma o en colaboracin con el mdico, para ejecutar acciones segn el
caso.
23. Garantizar las condiciones ptimas para la recepcin y traslado del paciente.
24. Realizar la recepcin del paciente revisando en la historia clnica
antecedentes personales y familiares, y complementarios en correspondencia
con motivo de ingreso.
25. Realizar la preparacin fsica preoperatorio del paciente segn el

tipo de intervencin y las normas del servicio.
26. Preparar a los pacientes para las investigaciones clnicas de laboratorio
(hemograma, glicemia, hemocultivo, orina, heces fecales, cultivo de
secreciones, exudados, hemogasometra, hemograma, creatinina y
leucograma) e investigaciones clnicas especiales (colon por enema, tractus
urinario simple, urograma, rayos X de columna, rectosigmoidoscopa,
colonoscopa, mielografas, laparoscopia, arteriografa, puncin lumbar,
ultrasonido ginecolgico, puncin del saco Douglas, amniocentsis y otros).
27. Cumplir tratamiento mdico.
28. Ejecutar la preparacin y administracin de frmacos por diferentes vas.
29. Realizar cuidados con el fallecido.
30. Identificar reacciones adversas de los frmacos y otras sustancias, detener
la aplicacin y participar en la valoracin y la toma de decisiones de forma
autnoma o en colaboracin con el mdico, para ejecutar acciones segn el
caso.
31. Identificar signos y sntomas en emergencias quirrgicas tales como:
evisceracin, sangramiento, shock hipovolmico o dehiscencia de la herida,
participar en la
valoracin y la toma de decisiones de forma autnoma o en colaboracin con el
mdico, para ejecutar acciones segn el caso.
32. Identificar signos y sntomas del trabajo de parto y complicaciones del
embarazo, el parto y el puerperio, participar en la valoracin y la toma de
decisiones de forma autnoma o en colaboracin con el mdico, para ejecutar
acciones segn el caso.
33. Identificar, signos y sntomas de complicaciones, por ejemplo: hipo e
hiperglicemia, shock, convulsiones, infecciones y paro cardiorrespiratorio y
participar en la valoracin y la toma de decisiones de forma autnoma o en
colaboracin con el mdico, para ejecutar acciones segn el caso.
34. Preparar, conectar y controlar funcionamiento del equipo de over hott
y otros drenajes pleurales.
35. Controlar, tomar decisiones y brindar atencin a pacientes con
pleurotoma, colostoma, traqueostoma, abdomen abierto y otros
procederes de alta complejidad.
36. Definir las soluciones y otros elementos a utilizar durante las curas de
heridas, desinfecciones concurrentes y terminales.
37. Evaluar, controlar y realizar curas hmedas y secas, incluyendo

las de alta complejidad como por ejemplo abdomen abierto.
38. Identificar signos y sntomas de alteraciones del equilibrio hidromineral
y cido bsico, participar en la valoracin y la toma de decisiones de forma
autnoma o en colaboracin con el mdico, para ejecutar acciones segn
el caso.
39. Identificar signos y sntomas de intoxicacin alimentaria o medicamentosa,
participar en la valoracin y la toma de decisiones de forma autnoma o en
colaboracin con el mdico, para ejecutar acciones segn el caso.
40. Tomar decisiones y\o consultar acciones en correspondencia a los
resultados de las investigaciones clnicas.
41. Tomar decisiones, controlar y/o ejecutar la administracin de
analgsicos y antipirticos.
42. Identificar alteraciones en las cifras de los parmetros vitales, participar en
la valoracin y la toma de decisiones de forma autnoma o en colaboracin con
el mdico, para ejecutar acciones segn el caso.
43. Evaluar suspender y comenzar va oral en caso de sntomas y signos
del sistema digestivo.
44. Decidir y ejecutar colocacin y permanencia de sonda nasogstrica si hay
presencia de vmitos.
45. Ejecutar el manejo de la bomba de administracin de sustancias
farmacolgicas.
46. Ejecutar acciones, evaluar, tomar decisiones ante la presencia de
secreciones nasofaringeas y endotraqueales.
47. Ejecutar fijacin, mantenimiento y control de drenajes quirrgicos,
evaluar el momento oportuno para retirarlos.
48. Identificar alteraciones electrocardiogrficas, participar en la valoracin y
la toma de decisiones de forma autnoma o en colaboracin con el mdico,
para ejecutar acciones segn el caso.
49. Planificar, controlar, y\o ejecutar la necesidad de la alimentacin del
paciente por diferentes mtodos. (gavaje, gastrostoma y yeyunostoma).
50. Decidir y ejecutar la colocacin y permanencia de la sonda vesical.
51. Ejecutar y evaluar la administracin de nutricin enteral.
52. Ejecutar y evaluar la administracin de nutricin parenteral.
53. Interactuar en la implantacin de marcapasos.

54. Controlar funcionamientos de ventiladores mecnicos.
55. Detectar y consultar conducta a seguir en la intubacin selectiva.
56. Elaborar y ejecutar tcnica de comunicacin extraverbal en los
pacientes que lo requieren.
57. Participar en reanimacin cardiopulmonar bsica y avanzada.
58. Seleccionar, ejecutar y controlar la modalidad de fisioterapia respiratoria.
59. Seleccionar la administracin de oxgeno por los diferentes mtodos.
Funciones administrativas
1. Participar en el planeamiento de acciones interdisciplinarias
intersectoriales en los diferentes niveles de atencin de salud.
2. Participar en las tcnicas administrativas y cientfica de enfermera.

3. Participar en la organizacin de la estacin de trabajo del personal de
enfermera.
4. Controlar el cumplimiento de los principios de asepsia y antisepsia.
5. Controlar por el cumplimiento de los principios ticos.
6. Asesorar en materia de planificacin sanitaria en los mbitos
institucional, de servicio, municipal, provincial y nacional.
7. Asesorar en materia de enfermera en los mbitos institucional, de
servicio, municipal, provincial y nacional.
8. Administrar unidades y/o servicios de salud, en los distintos niveles de
atencin.
9. Dirigir el equipo de enfermera en unidades de atencin comunitarias.
10. Disear, implementar y participar en programas de evaluacin de la
calidad de la actividad de enfermera y establecer estndares para su
medicin.
11. Establecer polticas de atencin, educacin e investigacin en enfermera.
12. Planificar y controlar los cuidados de enfermera.
13. Velar por la organizacin de la estacin de trabajo del personal de

enfermera.
14. Controlar el cumplimiento de los principios de asepsia y antisepsia.
15. Controlar el cumplimiento de los principios ticos-legales.
16. Desarrollar actividades administrativas en dependencia de la
composicin del equipo de y trabajo de enfermera.
17. Participar y/o dirigir las reuniones del servicio de enfermera que sean
programadas segn la pirmide del equipo de trabajo de enfermera.
18. Supervisar el rea de desempeo de enfermera para mantener y
mejorar los servicios.
19. Participar en pase de visita conjunto mdico y enfermera.
20. Planificar, controlar y/o participar en el pase de visita de enfermera.
21. Dirigir y controlar y/o realizar la entrega y recibo de servicios.
Funciones docentes
1. Participar en programas de educacin continua para el personal de
enfermera y otros profesionales de la salud.
2. Participar en el proceso de enseanza-aprendizaje en la formacin del
personal de enfermera.
3. Impartir docencia incidental en el puesto de trabajo.
4. Desarrollar actividades formativas en los estudiantes ubicados en su servicio
teniendo en cuenta la composicin del equipo de trabajo de enfermera.
5. Disear, planificar y participar en programas de educacin permanente
para el personal de enfermera y otros profesionales de la salud.
6. Planificar, ejecutar y controlar el proceso de enseanza-aprendizaje en la
formacin del personal de enfermera.
7. Asesorar en materia de planificacin educacional en el mbito municipal,
provincial, nacional e internacional.
8. Desempear funciones directivas y docentes en carreras y escuelas
universitarias y no universitarias nacionales e internacionales.
9. Integrar los tribunales de otorgamiento y ratificacin de categora docente.
10. Desempear funciones metodolgicas en instituciones docentes

nacionales e internacionales.
11. Coordinar cursos, estancias, pasantas, diplomados y maestras, tanto
nacionales, como internacionales.
Funciones investigativas
1. Coordinar, controlar y participar en la ejecucin de ensayos clnicos en
centros de investigacin.
2. Integrar los consejos cientficos en los diferentes niveles del Sistema Nacional
de
Salud.
3. Realizar y/o participar en investigaciones en enfermera y otras reas con el
objeto de contribuir al desarrollo profesional y mejoramiento de la salud de la
poblacin.
4. Divulgar y aplicar los resultados de las investigaciones a fin de contribuir a
mejorar la atencin de salud, la atencin de enfermera y el desarrollo
profesional.
Competencias y habilidades del nivel universitario
Competencias
1. Desarrollar habilidades
personales e
interpersonales con
responsabilidad, sensibilidad y
pericia profesional expresada
en el humanismo y la
solidaridad.
2 Aplicar los principios ticos,

morales, polticos e ideolgicos
en la atencin a
pacientes o fallecidos y sus
familiares, sobre la base de la
honestidad y el
patriotismo.
Habilidades
Respeto a s mismo.
Flexibilidad.
Tolerancia.
Adaptabilidad.
Iniciativa.
Autoconocimiento.
Respeto a otros.
Respeto a la diversidad.
Autoconfianza.
Compromiso e Inters en las tareas.
Empata.
Autocontrol.
Aceptividad.
Comunica en el nivel de sus
interlocutores.
Concordancia entre la comunicacin
verbal y extraverbal
3. Desarrollar una actitud

proactiva en
los equipos de salud donde se
desempea, para respetar y hacer
respetar las funciones de los
integrantes, reconociendo el valor
de la labor que cada uno ejerce.
Respeto a otros.
Autoconocimiento.
Acepta y cumple reglas y normas.
Respeto a s mismo.
Flexibilidad.
Tolerancia.
Adaptabilidad.
Iniciativa.
Aprender a aprender.
Coopera y trabaja en grupo.
Respeto a otros.
Autoconocimiento.
Autoestima.
Flexibilidad.
Autoconfianza.
Tolerancia.
Adaptabilidad.
Iniciativa.
Negociacin.
Interaccin.
Compromiso e inters en las tareas.
Autoevaluarse.
Presenta y explica sus propias ideas.
4. Aplicar los principios de asepsia

y
antisepsia en la ejecucin de
acciones y procedimientos que le
permitan cumplir las Normas

Utiliza los aspectos bsicos de higiene
personal, de los alimentos, el entorno.
Utiliza los aspectos bsicos de
descontaminacin, desinfeccin,
esterilizacin y bioseguridad.
5. Desarrollar habilidades de
observacin, intervencin y
evaluacin en la identificacin y
solucin de necesidades y
problemas en pacientes y
familiares.
psicodinmicas en la atencin a
pacientes, familiares y grupos de
riesgo en la comunidad.
7. Dominar el mtodo cientfico de

la
profesin logrando autonoma
y creatividad en la atencin
integral al paciente.
Sabe escuchar.
interlocutores.
Concordancia entre la comunicacin verbal
y extraverbal.
Plantea las estrategias posibles.
Decide la estrategia ms adecuada para
solucionar el problema.
Comprueba si los objetivos
propuestos se han logrado
Autocontrol.
Aceptividad.
Respeto a otros.
Tolerancia.
Empata
Orientacin.
Identificacin.
Resolucin.
Consejera.
Cooperacin.
Sabe escuchar.
interlocutores.
y extraverbal.
Autocontrol.
Aceptividad.
Respeto a otros.
Tolerancia.
Empata
Sabe escuchar.
interlocutores.
y extraverbal.
Autocontrol.
Aceptividad.
Tolerancia.
Empata.
Iniciativa.
Negociacin.
Respeto a otros.
Autoconocimiento.
Recolecta, organiza y analiza la
informacin.
8. Determinar las decisiones en la

gestin del cuidado para la
recepcin, atencin y traslado del
paciente de acuerdo con las
necesidades afectadas.
los datos recogidos y la

interrogante.
Identifica las interrogantes a realizar.
Reconoce la situacin problmica en el
contexto.
Relaciona los datos obtenidos con los
conocimientos previos acerca de la
situacin.
Elige alternativas que den solucin a los
problemas identificados.
Comunica y ejecuta la solucin de manera
coherente con el problema identificado.
Comprueba si las alternativas
ejecutadas dan solucin al problema
identificado.
Selecciona otras alternativas si las
ejecutadas no fueron factibles.
Lleva a cabo el plan trazado.
Comprueba si los objetivos se han logrado.
Verifica las causas que dificultaron el
cumplimiento del logro de los objetivos.
Establece necesidades de informacin

cuando esta no es completa.
Determina la interrelacin entre la
informacin obtenida y la situacin
concreta a realizar.
Combina todas las acciones del
problema de forma simultnea y
sucesiva.
Respeto a otros.
Autoconocimiento.
Iniciativa.
Creatividad.
Adaptabilidad.
identificado.
Verifica las causas que dificultaron el
cumplimiento del logro de los objetivos.
9. Dominar procedimientos y
precauciones en la
administracin de
medicamentos por diferentes
vas, toma de muestras y
preparaciones para las
investigaciones clnicas.
10. Desarrollar habilidades y

destrezas
que le permitan determinar y
ejecutar
las
acciones
de
enfermeras encaminadas a la
solucin
de
problemas
de
urgencia en el adulto y el nio.
Ejecuta las tcnicas de enfermera de

acuerdo con su nivel sin daar
la integridad fsica de los pacientes.
Respeto a otros.
Autoconocimiento.
Utiliza los aspectos bsicos de la higiene
personal y ambiental.
contexto.
sucesiva.
Sabe escuchar.
interlocutores.
y extraverbal.
Transfiere conocimientos de un contexto
a otro.
Selecciona recursos tcnolgicos,
instrumental y materiales de acuerdo con
los criterios de solucin y de complejidad
de los pacientes.
identificado.
Autoconocimiento.
Iniciativa.
Creatividad.
Adaptabilidad.
Autocontrol.
11. Dominar los aspectos

tericos y prcticos de la
promocin de salud,
prevencin de enfermedades,
comunicacin social y educacin
para la
salud para incentivar la
participacin
comunitaria y estilos de vida
saludable.
12. Aplicar tcnicas

cuantitativas y cualitativas de
investigacin y
habilidades de comunicacin y
observacin para la negociacin
con la
comunidad y otros sectores en la
identificacin, priorizacin y
solucin de problemas de salud.
Sabe escuchar.
interlocutores.
y extraverbal.
Aceptividad.
Respeto a otros.
Empata.
Iniciativa.
Autoconocimiento.
Creatividad.
Negociacin.
Escucha problemas, ideas y
propuestas de otros sectores.
Intercambia informacin.
Establece acciones de
capacitacin.
Gestiona recursos y materiales.
Establece relaciones de ayuda y
educacin en individuos y grupos de la
comunidad.
Interpreta informacin tcnica, escrita.
Realiza encuestas y entrevistas.
Realiza tcnicas grupales (lluvia de ideas,
grupos focales, grupos nominales y otros).
Identifica problemas que afectan la salud
de las personas en la comunidad.
situacin.
Discrimina y diferencia los aspectos
relevantes o irrelevantes.
Selecciona los principales
problemas.
Plantea estrategias posibles de
solucin.
Decide la estrategia ms adecuada para
solucionar los problemas.
Escucha ideas y propuestas de otros
sectores.
Establece relaciones de ayuda y
educacin en individuos y grupos de la
comunidad.
Sabe escuchar.
interlocutores.
y extraverbal.
Aceptividad.
13. Dominar habilidades de

observacin
relacionadas con la vigilancia en
salud y el cuidado del medio
ambiente, que le permitan
identificar problemas y ejecutar
las medidas de control en su
solucin.
14. Determinar las decisiones

en la gestin de los recursos de
enfermera,
humanos y materiales para la
planificacin, organizacin,
evaluacin y
control en el servicio.
15. Conocer los principios de las

aplicaciones de la medicina
alternativa para contribuir a los
procesos de curacin y
rehabilitacin de los pacientes.
Respeto a otros.
Empata.
Iniciativa.
Autoconocimiento.
Creatividad.
Negociacin.
a otro.
Autoconocimiento.
Respeto a s mismo.
Respeto a otros.
Flexilibilidad.
Iniciativa.
interlocutores.
Coopera y trabaja en equipo.
Expresin oral y escrita con claridad.
situacin.
Discrimina y diferencia los aspectos
relevantes o irrelevantes.
Analiza y organiza la informacin.
Transfiere informacin.
Traduce ideas en acciones.
Exige el cumplimiento de reglas y normas.
Aplica sistemas de control.
Administra conflicto.
Evala el rendimiento del grupo de trabajo.
Determina caractersticas y cantidad de
insumos y equipos.
Establece cronograma de trabajo.
Sabe escuchar.
Persuasin.
Negociacin.
Trabaja en grupo.
Autocontrol.
Compromiso e inters en las tareas.
Respeto a otros.
Ejecuta las tcnicas de MNT de acuerdo

con su nivel sin daar la integridad fsica
de los pacientes.
Respeto a otros.
Autoconocimiento.
Conoce los aspectos bsicos de la
16. Desarrollar destreza y

habilidades en acciones de
enfermera en situaciones
de urgencias y catstrofes para
lograr minimizar daos y
prdidas de vidas
humanas.
higiene personal y ambiental.

contexto.
sucesiva.
Sabe escuchar.
interlocutores.
y extraverbal.
a otro.
Selecciona recursos tcnolgicos,
instrumental y materiales de acuerdo con
los criterios de solucin y de complejidad
de los pacientes.
identificado.
Autoconocimiento.
Iniciativa.
Creatividad.
Adaptabilidad.
Autocontrol.
Conoce los aspectos bsicos de
descontaminacin,
desinfeccin,
17. Dominar habilidades

pedaggicas
para la formacin y desarrollo en
el personal de salud de niveles
inferiores.

a otro.
Autoconocimiento.
Respeto a s mismo.
Respeto a otros.
Flexilibilidad.
Iniciativa.
Comunica
en el nivel de sus
interlocutores.

Expresin oral y escrita con claridad.
Planifica las estrategias educativas, segn
necesidades
Evala si los objetivos propuestos se
cumplieron.
18. Dominar las herramientas de
la
informtica en la gestin de
la informacin e
investigaciones de
enfermera y otras ciencias.
Identifica cdigos y smbolos en el rea de

la informtica.
Transfiere informacin tcnica usando
las tecnologas de la informacin.
Elabora documentos y proyectos
utilizando las tecnologas de la
informacin.

investigativas que le permitan
realizar proyectos e
integrarse a equipos
multidisciplinarios de
investigacin que respondan a
los
problemas identificados en el
contexto
local y a las estrategias del SNS.
Describe los pasos secuenciales de la

investigacin.
Interpreta los diferentes mtodos de la
investigacin clnica.
Identifica problemas prioritarios que pueden
ser tratados por enfermera y otras ciencias.
Elabora perfiles y proyectos.
Programa la gestin del proyecto.
Define las tareas y funciones del
proyecto y el equipo de investigacin.
Ejecuta el proyecto de
investigacin.
Presenta los resultados de la investigacin
en informes tcnicos y cientficos.
Elabora artculos para publicar.
Evala el proyecto.
CONSIDERACIONES FINALES
1. Desde el punto de vista conceptual existe una estrecha relacin entre

competencias, perfil y funciones y para lograr una correspondencia entre
estos se debe antes de identificar las competencias, establecer el perfil
profesional y verificar en la prctica las funciones.
3. La relacin de funciones, competencias y habilidades que se presenta
en este artculo tiene un enfoque integral y responde al encargo social
de la enfermera en el pas y a las perspectivas nacionales del sistema
de salud.
Bibliografa y sitios consultados:
http://donacion.organos.ua.es/enfermeria/funciones.asp
Revista Cubana de Medicina Intensiva y Emergencias
http://bvs.sld.cu/revistas/mie/vol3_4_04/mie04404.htm
Tarea Bsicas de Enfermera (Evelin Taynys Elizalde).
https://plus.google.com/103116283500069220813

Funciones Enfermería: Asistencial, Docente, Administrativa e Investigadora

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FUNCIONES DE LA ENFERMERA

Las funciones del personal de enfermera deberan clasificarse segn el grado de

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

En el primer grupo se incluyen

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

En enfermera se realiza funcin investigadora mediante todas aquellas

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

FUNCIONES INDEPENDIENTES O PROPIAS Son aquellas que la

FUNCIONES DERIVADAS Son aquellas acciones que realiza el

FUNCIONES DEFINIDAS POR DIVERSOS AUTORES

En cualquier medio donde desempee su trabajo una enfermera se da la

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

Es la que va encaminada a apoyar al individuo en la conservacin de su salud y

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

La enfermera como ciencia tiene un cuerpo de conocimientos que le es

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

En enfermera se realiza funcin investigadora mediante todas aquellas

FUNCIONES DE LA ENFERMERA SEGN DIVERSOS AUTORES

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

Henderson. Ayudar al individuo, sano o enfermo, a realizar a aquellas

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

FUNCIONES DEL PERSONAL DE ENFERMERA UNIVERSITARIO

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

9. Planificar y ejecutar actividades de promocin y fomento de la salud a

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

25. Realizar la preparacin fsica preoperatorio del paciente segn el

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

37. Evaluar, controlar y realizar curas hmedas y secas, incluyendo

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

53. Interactuar en la implantacin de marcapasos.

2. Participar en las tcnicas administrativas y cientfica de enfermera.

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

13. Velar por la organizacin de la estacin de trabajo del personal de

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

10. Desempear funciones metodolgicas en instituciones docentes

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

2 Aplicar los principios ticos,

3. Desarrollar una actitud

4. Aplicar los principios de asepsia

Acepta y cumple reglas y normas.

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7. Dominar el mtodo cientfico de

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

8. Determinar las decisiones en la

los datos recogidos y la

Establece necesidades de informacin

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

10. Desarrollar habilidades y

Ejecuta las tcnicas de enfermera de

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

11. Dominar los aspectos

12. Aplicar tcnicas

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

13. Dominar habilidades de

14. Determinar las decisiones

15. Conocer los principios de las

Ejecuta las tcnicas de MNT de acuerdo

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

16. Desarrollar destreza y

higiene personal y ambiental.

Funciones de Enfermera: Preparado por Blanca Lidia Hernndez

17. Dominar habilidades