Santiago LopezDNI: 40477972Comisin: 9 a 12

1-Los
defectos
lgicos
de
los
sistemas
jurdicos
son:
Las contradicciones entre normas jurdicas. Esto sucede cuando dos normas se refieren a las
mismas circunstancias fcticas. Como expresan Alchourrn y Bulygin un sistema
normativo es inconsistente cuando correlaciona un caso con dos o ms soluciones y lo hace
de tal modo, que la conjuncin de esas soluciones constituye una contradiccin normativa.
La primera condicin para que suceda esto es que haya una inconsistencia normativa,
donde se expresen dos o ms normas que se refieran al mismo caso y que tengan el mismo
mbito de aplicabilidad; y la segunda condicin es que estas normas imputen a ese caso
soluciones incompatibles1 . Estas inconsistencias se las pueden distinguir en tres clases
segn Alf Ross: Total-Total (la referencia de ambas normas se superponen totalmente).
Total-parcial (Sucede cuando la referencia de una norma est incluida totalmente en la otra,
pero esta ltima comprende casos adicionales). Parcial-Parcial (se da cuando las
descripciones de dos normas con soluciones incompatibles se superponen parciamente,
pero
ambas
tienen
mbitos
de
referencia
autnomos).
Tambin existes contradicciones axiolgicas donde la solucin que el sistema jurdico
atribuye a un caso, en otro, con igual conflicto, se deber seguir ciertas pautas valorativas
teniendo
una
solucin
diferente
lo
que
el
sistema
prev.
Otros defectos lgicos son: la redundancia normativa se caracteriza por el hecho de que el
sistema estipula un exceso de soluciones para los mismos casos, siendo soluciones
reiterativas.
Las lagunas del derecho tienden a carecer, en ciertos casos, de toda solucin normativa.
La inoperancia de ciertas normas jurdicas se da por la imposibilidad de aplicar una norma
debido al hecho de que si condicin de aplicacin no puede darse o por la conducta q la
prescribe es de imposible cumplimiento. (Nino. Pg. 272 a 292)
2- La dogmatica jurdica es el estudio del derecho basndose en actitudes ideolgicas e
ideales racionales, que llevan a cabo ciertas tcnicas de justificacin de las soluciones que
propone. Bsicamente la caracterstica de la dogmatica en cuestin es la investigacin sobre
las ramas jurdicas, presentndose mucho ms precisa en el derecho constitucional o
derecho laboral y ms ausente en el derecho administrativo. (Nino. Pg. 321)
3-Directivas: Son las pautas o criterios que debe llevar el juez para orientar y limitar la
interpretacin a la hora de hallar el significado de una norma. Estas directivas pueden ser de
primer o segundo grado. En el primer caso son las que permiten analizar los elementos de
los contextos de la norma jurdica para eliminar toda duda acerca del sentido de la norma.
Las directivas de segundo grado se las pueden dividir en dos en las "de procedimiento" que
indican cuando y en qu orden se deben utilizar las directivas de primer grado y las
llamadas " de referencia" que determinan cuando se debe preferir el sentido obtenido con
1 Carlos Santiago Nino. Introduccin al anlisis del derecho. 2 edicin, ampliada y
revisada. Editorial Astrea de Alfredo y Ricardo Depalma. Buenos Aires. 1993. Cap. V. Pg.
272
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ayuda de las directivas de un grupo , al sentido extrado con ayuda de otro grupo.
Estas directivas estn compuestas por cnones de interpretacin, los cuales se dividen en
cuatro
grupos:
a) El elemento gramatical: hace referencia al contexto literal del precepto en cuestin.
b) El elemento lgico: Se refiere a la forma lgica de la norma.
c) El elemento sistemtico: Alude a la interrelacin entre distintos preceptos.
d) El elemento histrico: Remite a las motivaciones que guiaron al autor de la ley.
Aunque a estos cnones se los puede dividir, nunca se debe interpretar por si solos. Siempre
se debe operar conjuntamente para que la interpretacin sea posible.
Estos criterios postulados por Savigny, se han ido ampliando. Los criterios de
interpretacin,
segn
Peter
Koller
son
los
siguientes:
a) Interpretacin gramatical o literal: Este criterio establece el lmite de toda interpretacin
posible; puesto que el interprete est vinculado a la ley, su interpretacin ha de ser
compatible
con
los
trminos
literales
de
esta
y
no
violentarlos.
b) Interpretacin sistemtica: Busca la relacin con otras normas que usen los mismos
trminos, la norma es vista e interpretada como parte de un sistema normativo. Tiene dos
funciones la de hallar un significado correcto dentro de un contexto sistemtico y a la vez
demostrar que existen varias disposiciones que llevan a un modo contradictorio de las
normas.
c) Interpretacin histrica: Es la que atiende al significado que el legislador quiso darle a la
norma
cuando
la
creo.
d) Interpretacin teleolgica: Fija la interpretacin objetiva que quiso dar el legislador a la
hora
de
crear
la
norma.
(Portela.
Pg.
92
a
97)
4) La relacin que existe entre metodologa jurdica y racionalidad es que, la metodologa
jurdica se base en aspectos racionales ya que la interpretacin que realiza se desarrolla a
travs de mtodos para intentar llegar a una solucin. Estos mtodos pueden serlo de dos
formas. El conocimiento terico, que se hablara de la metodologa de la ciencia jurdica. La
cual le interesan los requisitos que el dogmatico jurdico ha de respetar para que su
actividad
sea
ciencia.
El conocimiento del trabajo practico, a este, le importan los procedimientos y modos de
razonar que conducen a una decisin jurdica que pueda considerarse racional y correcta.
(Portela.
Pg.
110
a
112)
5) La relacin entre retorica y argumentacin jurdica se plantea en las decisiones que
puede tomar una persona abocada al campo del derecho donde se intenta persuadir con el
fin de lograr su objetivo. Esto lleva a pensar que existen tcnicas de sugestin en vez de
argumentacin racional, lo cual lleva a que se debe aceptar casi obligadamente la
resolucin dada, sin tener la posibilidad tener la libertad de elegir. Esta relacin sucede en
los casos ms difciles donde el juez tiene que llegar a un fallo, pero la informacin es
insuficiente o excesiva, o el diseo de la hiptesis y la justificacin se han utilizado varios
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argumentos (inductivos, abductivos, etc.) para poder lograr un razonamiento judicial
racional y concretar los argumentos utilizados con el fin de llegar y controlar al auditorio al
cual se dirige. (Portela. Pg. 142)