UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERRERO

UNIDAD ACADEMICA DE
DERECHO
MATERIA: TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y
COMUNICACIN (TICS)

MAESTRA:

PERLA

ELIZABETH

VENTURA

RAMOS

ALUMNA: YAQUELIN MARQUEZ ARIZMENDI

GRADO: 1*
GRU
PO: E

LOS EFECTOS DE LAS

TICS EN NUESTRO
ENTORNO
Hoy

por

hoy

nuestra, se
uso

la

la

poderosas herramientas TIC, est

caracterizada por el

induciendo una profunda revolucin

generalizado

sociedad,

de

las

en todos los mbitos sociales que

Tecnologas de la Informacin y la

afecta tambin, y muy especialmente,

Comunicacin

al mundo educativo. Estamos ante

(TIC) en todas las

actividades humanas y por una fuerte

una

tendencia

mundializacin

nuevas formas de ver y entender el

econmica y cultural (ver exige de

mundo que nos rodea, que ofrece

todos

nuevas

nuevos sistemas de comunicacin

competencias personales, sociales y

interpersonal de alcance universal e

profesionales para poder afrontar los

informa de todo, que proporciona

continuos cambios que imponen en

medios para viajar con rapidez a

todos los mbitos los rpidos avances

cualquier

de la Ciencia y la nueva economa

tecnificados para realizar nuestros

global

trabajos, y que presenta nuevos

El impacto que conlleva el nuevo

valores y normas de comportamiento.

marco globalizado del mundo actual y

Ante la efervescente y cambiante

sus omnipresentes, imprescindibles y

sociedad actual, las necesidades

los

la

ciudadanos

nueva

cultura

lugar

que

supone

instrumentos

de formacin de los ciudadanos se

informaciones multimedia que

prolongan ms all de los primeros

proporcionan (peridicos y revistas,

estudios profesionalizadores y se

pelculas, programas TV, informativos

extienden a lo largo de toda su vida.

de actualidad, reportajes, todo tipo de

La formacin continua resulta cada

pginas web, juegos) hacen de

vez ms imprescindible, tanto por las

ellos una de las principales fuentes

exigencias derivadas de los cambios

de informacin y formacin de los

en los entornos laborales como

ciudadanos.

tambin para hacer frente a los

Todo se revisa, todo cambia: los

cambios que se producen en los

objetivos y los programas de las

propios entornos domsticos y de

instituciones formativas (que entre

ocio.

otras cosas incluye la alfabetizacin

digital), las infraestructuras fsicas y

Crece la importancia de la educacin

tecnolgicas, la organizacin y
informal a travs de los medios de
gestin de los centros, los materiales
comunicacin social y muy
formativos y las metodologas que se
especialmente Internet. Aunque los
utilizan Se va perfilando un nuevo
conocimientos adquiridos
modelo de escuela y de instituciones
ocasionalmente a travs de estos
formativas en general (ver (ver
medios muchas veces resultan
Aparecen nuevos entornos formativos
desestructurados y poco precisos, la
en el ciberespacio, que liberan a los
cantidad de tiempo que las personas
estudiantes y profesores de las
les dedican y las infinitas
exigencia de coincidencia en el
posibilidades de acceso a atractivas
tiempo y en el espacio, y facilitan as

el acceso a la formacin en cualquier

en la escuela como en el mbito

circunstancia a lo largo de toda la

profesional, podra contribuir a que

vida. Los nuevos sistemas de

crecieran las diferencias sociales

formacin on-line (aprovechando los

basadas en la clase social, la edu-

recursos informticos y el

cacin, el gnero y el origen tnico.

ciberespacio) mejoran con mucho las

Esta podra constituir la dimensin

prestaciones de la enseanza a

ms importante de la divisoria digital

distancia tradicional, que solamente

que est emergiendo en los albores

dispona del correo, el telfono y la

de la era Internet.

radiotelevisin como canales de

Las TIC, ya que estas tecnologas
comunicacin y difusin de los
amplan sus posibilidades de relacin
recursos didcticos audiovisuales y
y
en papel.Y por supuesto todo ello
Comunicacin, uno de los grandes
exige nuevas competencias
afanes en esta etapa evolutiva.
profesionales para los formadores.
Uno de los aspectos de gran inters,
Las diferencias en la capacidad de

por tanto, entendemos que es poder

aprendizaje, en similares condiciones

estudiar

intelectuales y emocionales, guardan

Cmo influencia el uso de las TIC en

relacin con el nivel cultural y

las

educativo de la familia. Si se

adolescentes con

confirmaran dichas tendencias y, en

sus padres y madres. En uno de los

ausencia de las adecuadas medidas

estudios

correctoras, el uso de Internet, tanto

Buxarrais, 2005) se

relaciones

sociales

realizados

de

los

(Berros;

Pone

de

manifiesto

que

esta

Que es ste tambin el centro de

interaccin es ms frecuente cuando

atencin

el uso de estas

investigacin. Fue as

Tecnologas se relaciona con las

Como nuestro objetivo era desvelar

actividades de ocio. En este sentido,

los valores de fondo que hacen que

el hecho de que

nuestros

Los

adolescentes

tengan

de

nuestro

grupo

de

ms

Jvenes y adolescentes usen las

conocimiento de las TIC que sus

nuevas tecnologas y cules utilizan

padres y madres no es

con ms

Un hecho en vano en los contextos

Frecuencia bajo qu motivaciones, y

familiares. Por otra parte, los jvenes

a su vez captar qu valores se

pueden ser

desarrollan en

Expertos en el interior del hogar,

Este creciente uso de las TIC. Esto

realizando tareas de mantenimiento

ltimo permitir perfilar, a modo de

tcnico y

prospectiva

Orientando a los adultos sobre sus

De futuro, por dnde puede ir el

posibilidades; pero por otro lado

desarrollo moral en la era de las

puede tener un

nuevas tecnologas.

Efecto ms negativo si los adultos se

Este

inhiben de este uso.

explorar las opiniones que tienen las

Es as como nuestro objeto de

familias respecto

estudio se quiso centrar en el mbito

a la influencia de las TIC en la vida y

de los valores, ya

los valores de los jvenes, tratando

de

estudio

tiene

por

objetivo

Constatar qu estilos de vida se

educacin

derivan de este uso.

democratizado,

En la actualidad existe un alto nivel

nuevas formas de organizacin social

de conciencia sobre el impacto de la

(por ejemplo, en mbitos laborales,

innovacin

la

institucionales, educativos o incluso

organizacin social de las sociedades

por lo que respecta a nuevas formas

modernas.

dos

de relacin social, como es el caso de

desde

las comunidades virtuales). Pero,

acadmicos,

frecuentemente, la velocidad de los

polticos, tcnicos y socioculturales,

cambios supone, o puede suponer,

en la necesidad de analizar y valorar

una barrera para estudios detallados

de un modo global e integrado las

y prolongados de las implicaciones de

innovaciones tecnocientficas y las

este proceso de virtualizacin en la

respectivas

transformacin social y cultural.

dcadas

tecnolgica

En
se

diferentes

las

ha

en

ltimas

insistido

mbitos,

transformaciones

culturales y sociales que conllevan.

Entre

estas

innovaciones

encontramos el gran abanico que

constituyen

las

denominadas

tecnologas de la informacin y de la
comunicacin, las TIC. Las TIC son
vistas, a menudo, como palancas
importantes para conseguir nuevas
formas de actividad econmica, social
o

cultural

(comercio

electrnico,

distancia,
etc.),

as

saber
como