ANTECEDENTES GENERALES

La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) define la adolescencia, como el lapso

de vida transcurrido entre los 10 y 19 aos de edad y embarazo adolescente, el
que ocurre durante la adolescencia, tambin llamado embarazo precoz, en
atencin a que se presenta antes de que la mujer haya alcanzado la suficiente
madurez emocional para asumir la compleja funcin de la maternidad. La misma
organizacin, considera como embarazo de riesgo el que ocurre en mujeres
menores de 20 aos ya que es la causa principal de mortalidad en jvenes de 15 a
19 aos de edad debido a complicaciones relacionadas con el parto y los abortos
practicados en condiciones de riesgo. En el mundo, cada ao, 15 millones de
jvenes se convierten en padres y madres antes de cumplir los 19 aos, lo que
genera altos niveles de desercin estudiantil o la minimizacin de las posibilidades
para acceder a estudios universitarios.
La encuesta nacional de demografa y salud afirma que el 19 % de las
adolescentes mexicanas, con edades de entre 15 y 19 aos, ya son madres de
familia o estn embarazadas de su primer hijo. La misma entidad informa que
entre el 2000 y el 2005 el porcentaje de jvenes con educacin superior que ya
son madres pas del 2,3 %, al 7,4 %, lo que indica que esta tasa se multiplic
por 3.2 durante este periodo. Por otra parte, embarazo y maternidad generan
cambios que afectan el proyecto de vida de la adolescente ), ya que el papel de
madre y estudiante se deben compatibilizar; por un lado, se encuentra el deseo
personal de estudiar una carrera, que al igual que al hombre, le permita insertarse
en el mundo laboral y responder a sus exigencias; por otro, el rol de madre que
debe cumplir de acuerdo al estereotipo cultural y las expectativas sociales que en
muchos de los casos llega a sobrepasar la salud fsica y psicolgica tanto de las
madres como de sus hijos, deteriorando su calidad de vida. En ocasiones esta
condicin, crea importantes rupturas con el grupo de iguales y con la trayectoria
de vida propia, afectando su desarrollo y el de su beb, que incluso puede
generar el abandono de su formacin profesional.
El embarazo adolescente se convierte en una crisis que se sobreimpone a la crisis
de la adolescencia por los cambios somticos y psicosociales con incremento de
la emotividad y acentuacin de conflictos no resueltos anteriormente. Al no ser
planificado, en la mayora de los casos, la adolescente puede adoptar diferentes
actitudes que dependern de su historia personal, del contexto familiar y social.
Teniendo en cuenta que en general, las parejas no se casan y que deben convivir
con su familia de origen, la maternidad puede ser considerada como una crisis de
desarrollo que presenta aspectos difciles, pero tambin alegras y ventajas que
pueden generar un crecimiento psquico y social. En la mayora de los embarazos
adolescentes, se ocasiona desercin estudiantil debido a diversas causas, siendo
frecuente la dificultad econmica, seguida de la prdida del apoyo familiar y de la
pareja, as como la presin social.

La bsqueda de una pareja, slo para un rato o para el resto de la vida, tiene una
historia particular en cada persona y es posible encontrar relatos biogrficos
individuales al respecto. Es importante resaltar que las relaciones afectivas,
especialmente las de noviazgo o pareja, ocupan un lugar muy importante en la
vida de los jvenes (Dvila y Goicovic, 2002).
En nuestras sociedades occidentales, elegir una pareja y una carrera (u ocupacin
para una gran parte de los jvenes) son tareas que definen el paso de la juventud
a la adultez as como quines dicen ser y quieren llegar a ser. Alrededor de los 20
aos, que coincide con los estudios universitarios, en la que se produce la mayora
de los cambios que conducen hacia la frontera ltima del ser joven: la
independencia econmica, la auto-administracin de los recursos disponibles, la
autonoma personal y la constitucin del hogar propio.
En la actualidad, la juventud ha cambiado sus posturas con respecto a mltiples
temas debido a la influencia de los medios de comunicacin y de sus propios
pares. En este sentido, se considera necesario analizar el pensar, sentir y hacer
de los estudiantes con respecto a la sexualidad, lo que puede ayudar o perjudicar
su desempeo futuro. En el mbito universitario, los ndices de desercin, rezago
y titulacin se ven afectados por el incremento de embarazos no deseados a
temprana edad; asimismo, la cantidad de enfermedades de transmisin sexual
entre los jvenes es significativa, y la edad de inicio de la actividad sexual ocurre a
edades ms tempranas, pese a la amplia informacin que los jvenes disponen
sobre sus riesgos.
En Mxico, a pesar de los cambios culturales, persisten tabes sobre la
sexualidad que permean amplios sectores sociales. Las relaciones sexuales, los
roles de gnero o el embarazo adolescente, entre otros, son tratados con dificultad
o soslayados por los padres y los educadores, mismos que carecen de la
informacin necesaria. Esta clara ausencia de una educacin formal de la
sexualidad facilita la distorsin de la vida sexual, tanto en el adolescente como en
el adulto.
Los preservativos son un mtodo anticonceptivo de barrera, fabricado con un
material que cubre al pene y evita que el producto de la pre eyaculacin y la
eyaculacin (el semen) pase a la vagina. El semen eyaculado se acumula en el
interior del preservativo. Esto evita que el esperma se una con el vulo, causando
un embarazo no deseado.

El preservativo al cubrir el pene proporciona (adems) una proteccin de

aproximadamente un 97% en la transmisin de algunas enfermedades de
transmisin sexual que se adquieren a travs de las relaciones sexuales
vaginales, orales y anales.
El condn previene las siguientes enfermedades:
Clamidia

Chancro
Gonorrea
Sfilis
Tricomoniasis
Hepatitis B
VIH (Sida)
Los preservativos masculinos no pueden prevenir aquellas enfermedades de
transmisin sexual que se adquieren por el contacto de piel a piel, ya que el
condn no alcanza a cubrir las reas infectadas, por ejemplo, de los genitales
externos como es el caso del virus del papiloma humano y del herpes genital.
Los preservativos se fabrican en materiales:
de origen natural como el ltex,
de origen sinttico como el poliuretano, o polyisoprene (la mejor alternativa
para las personas alrgicas al ltex).
de origen animal como los que estn hechos de piel de cordero, estos
ltimos no ofrecen proteccin contra las enfermedades de transmisin
sexual.
Los preservativos son una funda trasparente o semi transparente adherida en el
extremo abierto a un anillo elstico, el extremo cerrado tiene un pequeo
reservorio para el semen. Para su venta en el mercado, vienen en pequeos
sobres sellados y recubiertos en el interior de una delgada capa de aluminio que
protege el material del cual estn hechos.
Los preservativos siempre tienen una fecha de caducidad (dado que el ltex con
el tiempo se degrada, no se deben usar despus de la fecha anotada en el
sobre).
Los preservativos viene enrollados y en diferentes colores, algunos vienen secos,
otros lubricados para facilitar su colocacin y disminuir las probabilidades de que
el condn se rompa en el momento que te lo coloques y otros contienen, adems,
un espermicida (sustancia qumica que mata o inmoviliza a los espermatozoides).
La materia prima con que se elabora se somete a inspeccin electrnica para
detectar minsculas perforaciones o falta de uniformidad en el espesor del
material.
Los pressevativos masculinos pueden variar mucho en color, tamao y cantidad
de lubricacin o espermicida.
Los preservativos masculinos se consideran como un mtodo de proteccin de
barrera porque impiden que el esperma llegue al vulo creando una barrera entre
ellos.
Los preservativos, cuando se usan correctamente -durante el sexo vaginal, anal u
oral- tambin protegen contra las infecciones de transmisin sexual y previenen un
embarazo no deseado.

Es importante que el pene no haga contacto con la vagina antes de que se ponga
el preservativo. Esto es porque el semen puede salir del pene antes de que haya
eyaculado totalmente (pre eyaculacin).
En la sexualidad, la ignorancia que priva origina una gran cantidad de mitos. Las
dudas se convierten en prejuicios que pueden provocar problemas en la expresin
de la conducta sexual. La pertinencia y calidad de los programas de educacin
sexual en los ltimos cuarenta aos han generado avances en este rubro, aunque
ciertamente insuficientes. De acuerdo con Tristn y cols. (2007), las principales
fuentes de informacin sexual en la adolescencia se remiten a los amigos y a
publicaciones de diversa ndole, mientras que la informacin que se imparte en las
escuelas pasa a un plano secundario. El problema de la ignorancia y de los
prejuicios con respecto a los aspectos sexuales no es, pues, de naturaleza casual.
La educacin sexual ha de tender a un abordaje multidisciplinario para que sea
efectiva. De aqu se deriva la necesidad de emprender acciones educativas con
los adolescentes a edades cada vez ms tempranas, involucrando de manera
activa y decidida a los padres, maestros y personal relacionado con la salud
pblica. La intencin de adoptar una conducta saludable est influida por la actitud
en la medida en que sta sea benfica para la persona y se relacione con las
expectativas de los dems. Por tanto, un adolescente adoptar una actitud positiva
o negativa ante la posposicin de sus relaciones sexuales en la medida en que
responda a las demandas de su entorno (Vzquez, Argote, Castillo, Meja y
Villaquirn, 2005).
Parafraseando a Bays (1990), valdra la pena preguntarse por qu las personas,
no obstante que en la mayora de los casos saben o conocen sobre las ventajas
del condn para reducir los riesgos de infeccin por VIH, no lo emplean de manera
consistente en todas y cada una de sus relaciones sexuales con penetracin.
Dicho en pocas palabras, siguen comportndose de manera arriesgada, sin
practicar como se supone deberan hacerlo comportamientos de prevencin..
La sociedad mexicana, an en los estratos ms favorecidos, mantiene una cultura
de la sexualidad que se concibe o est profundamente inscrita en las pautas,
como una sexualidad que debe ser vivida dentro de la institucin matrimonial. Esto
implica no slo la presencia obligada de una pareja heterosexual, sino de un
reconocimiento social y comunitario a esta pareja.

ANTECEDENTES ESPECIFICOS
La importancia que representa el uso y conocimiento de los mtodos
anticonceptivos permite un desarrollo social y una planificacin familiar armnica
que garantice la integralidad de la familia y el pas.

La felicidad del ser humano es objetivo esencial de la sociedad socialista y para

lograr esto desempea un papel importante la formacin multilateral y armnica de
la personalidad del hombre nuevo, que incluye aspectos relacionados con la
sexualidad y la vida familiar
El porcentaje de adolescentes sexualmente activos entre los 15 y los 19 aos de
edad vara en distintas regiones del mundo. Amrica Latina se caracteriza por un
inicio sexual en edades ms tempranas que otras regiones en desarrollo como
Asia, pero mucho ms tardo que frica. Dentro de Amrica Latina los datos de la
ENSA 2000 aqu analizados para Mxico muestran que este pas se encuentra
entre los de menor proporcin de sexualmente activos, sobre todo por el
comportamiento de las mujeres.
En cuanto al uso del condn la tendencia es errtica dentro de las distintas
regiones en desarrollo. Al parecer el patrn indica que es Amrica Latina la regin
con mayor porcentaje de uso en la primera relacin sexual. Dentro de Amrica
Latina, Mxico tiene un nivel ms bajo de uso comparado con otros pases como
Argentina.
Investigaciones realizadas anteriormente respecto al tema de uso de preservativo
y embarazos no deseados.
1. 719 estudiantes universitarios de la Universidad Autnoma de Coahuila,
Unidad Saltillo (Mxico), de 21 programas de licenciatura, de los cuales
56% perteneca al sexo femenino y 44% al masculino. Las edades oscilaron
entre los 16 y los 45 aos; el 80% de la muestra se ubic entre los 19 y 23
aos. De los sujetos, 96% perteneca a una familia nuclear, y 82% viva
con sus padres; el 14% restante provena de una familia monoparental.
En relacin a la prevencin de ITS y los mtodos anticonceptivos, entre 60
y 97% conoca el uso de preservativos; sin embargo, refieren que las
duchas vaginales (12%), el coito interrumpido y el sexo anal y oral (6%)
sirven para estos propsitos.

Razones por las cuales los adultos jvenes tienen una vida sexual activa.

Es necesario sealar la percepcin que tienen los jvenes acerca de la actitud de

los padres ante las relaciones sexuales de sus hijos: 31% opin que sus padres lo
veran mal, 40% ni bien ni mal, y 29% lo vera bien; en cuanto a la posibilidad de
que sus padres se percaten de que los hijos han tenido relaciones sexuales, 48%
dijo que no se daran cuenta. Acerca de la percepcin de los encuestados sobre el
hecho de que los padres pusieran reglas claras sobre la conducta sexual de los
hijos, 49% seal que s las haban establecido, pero slo 36% las respetara, a
pesar de que 52% dijo que era importante cumplir esas normas. Los hijos no
saben cmo actuar respecto a sus primeras relaciones sexuales, pero parece que
tambin las reglas son confusas por parte de los padres.

En la actitud acerca del aborto, los resultados se aprecian en la Grfica 5.

65% de los encuestados report que tomaba precauciones para evitar

embarazos o ITS, 26% dijo hacerlo algunas veces y 9% nunca.
En cuanto a las conductas de riesgo, 18% haba tenido relaciones sexuales bajo el
efecto del alcohol o de alguna otra droga; de stos, 85% fue con conocidos y 15%
con desconocidos.
2. las alumnas del sexo femenino (418) de un centro universitario de La
Habana, independientemente del ao que cursaban. Se evalu el nivel de
De las estudiantes que presentaron embarazo no deseado, el 57,7 % (45
encuestadas) demostr una cultura inadecuada sobre salud sexual y
reproductiva. Un 28,2 % (22 encuestadas) correspondi a alumnas que, a
pesar de tener una cultura aceptable al respecto, mostraron que tenan
poco control de los impulsos sexuales, "dejndose llevar por el momento".
Un tercer grupo, que represent el 14,1 % (11 encuestadas), mostr un mal
uso de los mtodos anticonceptivos.

El anlisis de los distintos tipos de consecuencias presentadas a raz de un

embarazo no deseado en un centro universitario mostr que predominaron
las sociales y las psicolgicas, con un 60,3 % (47 adolescentes) y 44,9 %
(35 adolescentes) respectivamente, seguidas por las biolgicas y las
docentes, cada una con 24 casos, que representaron el 30,8 %
respectivamente.
Con relacin al curso acadmico, se pudo apreciar que del total de alumnas
encuestadas, 88 pertenecan al 1er. ao de la carrera, en el que 19
muchachas presentaron embarazos no deseados que representaron el 21,6
%. Le sigui el 3er. ao con 89 estudiantes, de las cuales 19 presentaron
embarazos no deseados (21,3 %) y el 2do. ao con 90 estudiantes, de ellas
17 pacientes presentaron embarazos no deseados (18,9 %). Estos tres
grupos fueron los que mayor cantidad de embarazos presentaron. Los aos
con el menor nmero de casos fueron 4to. y 5to. con 15,4 % y 15,0 %

El inicio de la experiencia sexual en los adolescentes no es previsible, ya que ellos

sealan que una de las ms importantes razones para no usar un mtodo
anticonceptivo es porque no esperaban que dicha relacin ocurriera.

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