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FASE 0- EXPLORATORIA
Presentado Por:
JULIN ANDRS RODAS IBARRA
Cd.: 1.113.621.645
ECUACIONES DIFERENCIALES
GRUPO: 100412_130
TUTOR:
YENIFER ELIZABETH GALINDO
04/09/2016
TABLA DE CONTENIDO.
Contenido
INTRODUCCIN. ..................................................................................................................... 3
OBJETIVOS ............................................................................................................................. 4
JUSTIFICACIN. ..................................................................................................................... 5
Desarrollo de la actividad:..................................................................................................... 6
Actividad No. 1: ...................................................................................................................... 6
Actividad No. 2: ...................................................................................................................... 7
Actividad No. 3: ...................................................................................................................... 8
Actividad No. 4: ...................................................................................................................... 9
CONCLUSIONES................................................................................................................... 10
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ..................................................................................... 11
INTRODUCCIN.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Identificar temtica general del curso y reconocimientos de participantes
del grupo.
OBJETIVOS ESPECFICOS
JUSTIFICACIN.
FASE 0- EXPLORATORIA
Desarrollo de la actividad:
Actividad No. 1:
De manera individual cada estudiante debe ingresar al entorno inicial a la seccin
Presentacin Agenda Acuerdos y revisar cada uno de los recursos, se debe
leer el syllabus del curso en el entorno de conocimiento, adems debe ingresar al
foro general del curso y realizar una presentacin ante sus compaeros, adems
debe actualizar completamente el perfil del aula, ingresando por participante debe
revisar que se encuentren sus datos, fotografa y dems datos de contacto,
finalmente el estudiante debe realizar un reconocimiento al ambiente virtual del
entorno de aprendizaje colaborativo en el aula
Actividad No. 2:
Reconocimiento compaeros de grupo colaborativo
Actividad No. 3:
Mapa conceptual: Con lectura previa del syllabus del curso realice un mapa
conceptual del contenido temtico del mismo, en el software CmapTools
(solamente en este software); el cual debe contener como mnimo: Nombre del
curso, Nombre de las unidades, Nombre de los captulos del curso, temticas
contenidas en cada captulo y definicin breve segn metodologa de los mapas
conceptuales de cada tema del curso (debe agregar una imagen del mapa
conceptual en el trabajo final.
Actividad No. 4:
Mapa conceptual: Con lectura previa del syllabus del curso y de todos los entornos
de aprendizaje, realice un mapa conceptual de
CONCLUSIONES.
De la anterior tarea se puede concluir que se identific todos los temas del curso,
tambin se identific las actividades del curso y los puntajes a tener en cuenta
para aprobar la materia y se reconoci los participantes del mismo,
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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