POLO:

CURSO DE SERVIO SOCIAL

CRISTIANE ZAMOSKI
RA: 8557880372

DESAFIO PROFISSIONAL 5 SEMESTRE

CASTRO / PARAN
JUNHO / 2016

POLO:

CURSO DE SERVIO SOCIAL

CRISTIANE ZAMOSKI

RA: 8557880372

DESAFIO PROFISSIONAL 5 SEMESTRE

Trabalho

apresentado

ao

Curso

de

Servio Social do Centro de Educao a

Distncia-CEAD

da

Universidade

Anhanguera UNIDERP, como requisito

parcial para obteno de nota nas
disciplinas de: Planejamento e Gesto
em

Servio

Social,

Poltica

da

Seguridade Social (Previdncia, Sade e

Assistncia), Gesto do Sistema nico
de

Assistncia

Social

Suas,

Instrumentos e Tcnicas de Atuao

Profissional,

Desenvolvimento

Econmico.
Orientador: Ana Maria de Oliveira
Espndola.

CASTRO / PARAN
JUNHO / 2016

SUMRIO

1 INTRODUO ...........................................................................3
2 - ESTUDO SOCIAL (Passo 1) .......................................................4
3 - Situao Econmica (Passo 2) ..................................................5
4
Condies
de
Moradia
(Passo
3) ................................................6
5
Realizao
de
Reunio
(Passo
4) ...............................................7
6

RELATRIO
E
PARECER
(PASSO
5) ...........................................8
7 CONSIDERAES FINAIS ..........................................................9
REFERNCIAS ...............................................................................10

1 - INTRODUO
A proposta
Construo de um relatrio social com parecer social considerando os fatores de
risco e a situao de vulnerabilidade em que se encontra a famlia. Para assim,
compreender a importncia das estratgias de interveno e propor solues
para problemas reais, pensando hipoteticamente em comunidades da periferia
que tenham vrias famlias em situao de vulnerabilidade e elaborando um
relatrio social com vista a fornecer elementos para estruturar a vida social e
econmica da famlia.
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, serei capaz de desenvolver as
competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais
descritas a seguir:
Estabelecer as dimenses investigativas e interventivas como princpios
formativos e condio central da formao profissional, e da relao
teoria e realidade;
Compreender o significado social da profisso e de seu desenvolvimento
scio histrico, no cenrio internacional e nacional, desvelando as
possibilidades de ao contidas na realidade;
Identificar as demandas presentes na sociedade, visando a formular

respostas profissionais para o enfrentamento da questo social;

Orientar a populao na identificao de recursos para atendimento e
defesa de seus direitos;
Planejar, organizar e administrar benefcios e servios sociais.

2 - ESTUDO SOCIAL (Passo 1)

Composio Familiar:
Nmero de pessoas:

Adultos:

Crianas:

Idade:

18 a 24 ( ) 25 a 36 (1)

0 a 5 ( 1 ) 6 a 11 ( 1 )

37 a 49 (1 ) 50 a ( )
12 a 14 ( ) 15 a 17 ( )
Documento: certido de nascimento ( ) RG ( ) CPF ( ) carteira de trabalho ( )
Carto do SUS ( ) passaporte (

) ttulo de eleitor ( ) NIS ( )

Quantos esto matriculados no CEINF

Ensino mdio

Educao superior 0

No ensino fundamental 0
Analfabeto 0

Em atendimento a famlia na UBS no dia 20/05/2016, identificamos uma famlia

refugiada. A Famlia do Senhor Ali Aasali, de 34 anos, que fala portugus, relatou as
seguintes informaes. Perseguido em seu pas por ser de uma famlia hindu e
criticar preceitos do Isl, foi sequestrado e alvo constante de ameaas. "Eu no
conseguia viver, perdi meu emprego, quase perdi a minha vida no uma, mas
algumas vezes. Eu, meu pai e minha irm fomos ameaados, ento o melhor
que eu fiz foi deixar meu pas. Se eu ficasse, eu no estaria vivo hoje, diz Ali.

Ele, sua esposa Yvete Tchuedem de 35 anos, e seus dois filhos: Aisha de 2 anos
e seu filho Youseff de 9 anos, usam todo o dinheiro que conseguiram levantar
com a venda de seus bens para fugirem e arcar com todas as despesas, mais
quando cheram ao Brasil j estavm em situao de vulnerabilidade. Chegaram
ao Brasil em fevereiro de 2016, pelo aeroporto de Guarulhos, em So Paulo,
onde dizem que o sofrimento comeou em uma sala conhecida como Conector,
alocada na rea de desembarque. . Disseram ser l onde os refugiados ficam
enquanto aguardam a permisso para entrar no pas. Conta ainda, que
chegaram sem qualquer documento, apenas com a roupa do corpo e ficaram no
Conector por duas semanas, isso porque j havia falado com uma entidade que
nos ajudou a entrar em contato com as autoridades certas, mas tem gente que
fica bem mais do que isso. Aps serem liberados, foram auxiliados por essa
entidade que os ajuda vrios refugiados nesse primeiro contado com o pas.
Relatou que eles os orientaram e encaminharam a Polcia Federal de So Paulo
para formalizar seu pedido de refgio, que foi encaminhado para a CONARE
( Comit Nacional para Refugiados ) e esto aguardando. No momento s
possuem o protocolo provisrio de solicitao de refgio, documento que tem
validade de trs meses e dever ser renovado na Polcia Federal at que
obterem sua resposta final.

3 - Situao Econmica ( Passo 2)

O senhor Ali relatou que era um homem rico na Sria, revelou que ganhava US$ 4
mil (cerca de R$15 mil) por ms, tinha carro, uma boa casa e que eram donos de
restaurante. Aqui esto passando por muitas dificuldades, esto morando de favor
numa pequena casa que uma famlia brasileira os emprestou, pois depois que
receberam os primeiros auxilios da entidade tiveram que procurar uma cidade mais
tranquila, onde tentariam a vida aqui no Brasil. Conta ele, que apesar de muito
procurar, ainda no conseguiu emprego formal, pois sem seus documentos fica
difcil uma empresa contrat-lo. A renda familiar provm do trabalho de Ali, que
trabalha na lavoura informalmente como bia-fria e est ganhando R$500,00 reais
por ms. E que recebem ajuda desta familia, como alguns alimentos, mais que
tambm pouco podem fazer por eles, nesta situao de crise econmica.

4 - Condies de Moradia (Passo 3)

A famlia relatou que esto morando h trs meses, nesta casa cedida por uma
famlia, enquanto no conseguissem outro local para morar. Pois depois que
receberam os primeiros auxilios da entidade em So Paulo tiveram que procurar
uma cidade mais tranquila, onde tentariam a vida aqui no Brasil e que j informaram
a Polcia Federal da troca de endereo.. Foram ento viajando de cidade em cidade,
at que chegaram aqui em Castro, onde essa famlia comovida com a situao os
ajudou. A casa de madeira, simples mais bem limpa e com instales de luz, gua
e esgoto. Fica aos fundos da casa da famlia que os cedeu, tem 1 quarto, sala,
cozinha e banheiro.

5 - Realizao de Reunio (Passo 4)

Na reunio de servio na UBS, onde convidamos representantes: do CRAs,
do Servio de Convivncia, da Secretaria de Educao.
Elencamos os casos de vulnerabilidades que fazem parte da rotina de
atendimento da unidade e colocam em evidncia, em alguns casos, a falta da
atuao do poder pblico por meio de polticas sociais efetivas. Tendo em vista a
situao econmica e de moradia das famlias identificadas e em especial o
caso da famlia refugiada, encaminhamos para:

Cras - Centro de Referncia de Assistncia Social - Atendimento familiar

Entrevista com a finalidade de compreender a situao da famlia e
realizar os procedimentos cabveis de modo a orientar e garantir todos
direitos, a que essa famlia possui. Providenciar seu Cadastro nico e
anlise para verificar se a famlia se enquadra em algum programa de
tranferncia de renda e para que possam providenciar seus documentos,
j que com a declarao de refugiado do responsvel familiar j lhe d
direito a solicitar a Carteira de Trabalho e CPF, e a extenso da condio
de refugiado para demais componentes familiares. Insero ao programa
de Ateno Integral Famlia (PAIF).

Servios de Convivncia - Inserso dessa famlia para que se faa um

trabalho de integrao e fortalecimento de vnculo, potencializando a o
processo de proteo social, por meio de grupos de convivncia e
atividades coletivas. Desenvolvendo o sentimento de pertena e de
identidade, incentivando a socializao e a convivncia comunitria.

Secretaria de Educao, pedimos as orientaes e providncia de

modo a estar inserindo a criana de 9 anos, ainda sem estudar em uma
Escola de Ensino Fundamental. E a outra criana de 2 anos, se for de
vontade da me, para estar buscando um trabalho de modo a
complementar a renda familiar, uma vaga um uma Unidade de CEMEI.

Nesse passo, voc ir definir qual (is) instituies sero convidadas para a
reunio. Estabelea os critrios de interveno para a famlia com base nos
passos 2 e 3. Voc definir como se dar o acompanhamento do caso da
famlia e, a partir disso, mostrar o papel do Estado na promoo dos
direitos sociais, quando o assunto a violao de direitos sociais e civis.

Realizao da reunio
1 Definio da(s) instituies / servios e equipamentos do territrio
convidados para reunio.
2 Definio das estratgias por servio para atender a famlia.
3 Definio do cronograma de atendimento da famlia.

Sempre elaborar em forma de texto.

6 RELATRIO E PARECER (PASSO 5)

Nesse passo, voc ir elaborar relatrio e parecer social com base nas
informaes apuradas nos passos 2 e 3. Esse passo consiste na
sistematizao, anlise e apresentao do relatrio social para envio aos
rgos pblicos de direitos para efetivar e assegurar os direitos violados.
Antes do Relatrio e Parecer Social, apresente um texto introdutrio que
indique a apresentao itens a seguir.

Setor de Servio Social

RELATRIO SOCIAL

Castro - PR, 25 de maio de 2016.

Referente:
Identificao:

Nome: Ali Aasali

Endereo: Raimundo Feij Gaio, 555 - Jardim das Araucrias I
Castro - Paran

DESCRIO

PARECER SOCIAL
Em atendimento na unidade UBS, constatou-se que uma famlia de refugidos
da Sria e composta pelo senhor Ali, sua esposa e seus dois filhos, residentes
no endereo acima. Para sustentar a famlia, Ali trabalha como bia-fria em uma
lavoura e tem o rendimento mensal de R$500,00. A famlia relatou que esto
morando h trs meses, nesta casa cedida por uma famlia, que a proprietria do
imvel uma Sra. que atende pelo nome D. Lourdes, permitiu que famlia residisse
neste imvel enquanto no conseguissem outro local para morar. A casa de
madeira, simples mais bem limpa e com instales de luz, gua e esgoto. Fica aos
fundos da casa da famlia que os cedeu, tem 1 quarto, sala, cozinha e banheiro. As
contas de luz e gua so de responsabilidade da proprietria que ofereceu ajuda a
famlia. o lixo coletado regularmente. No que tange a questo da escolaridade
seus filhos ainda no ingressaram na rede escolar e/ou CEMEI, em virtude do
tempo em que residem no municpio e pela falta de documentos.
Tendo em vista a condio de vulnerabilidade social da famlia e que apresenta
necessidade de atendimento emergenciais. Solicito o encaminhamento para:
Cras - Centro de Referncia de Assistncia Social - para atendimento
familiar, entrevista com a finalidade de compreender a situao da famlia
e realizar os procedimentos cabveis de modo a orientar e garantir todos
direitos, a que essa famlia possui. Providenciar seu Cadastro nico e
anlise para verificar se a famlia se enquadra em algum programa de
tranferncia de renda/ Bolsa Famlia, j a renda da famlia de apenas
R$500,00 reais mensais. Para que possam providenciar seus
documentos, j que com a declarao de refugiado do responsvel
familiar j lhe d direito a solicitar a Carteira de Trabalho e CPF, e a

extenso da condio de refugiado para demais componentes familiares.

Insero ao programa de Ateno Integral Famlia (PAIF).

Servios de Convivncia - Para inserso dessa famlia para que se faa

um trabalho de integrao e fortalecimento de vnculo, potencializando a
o processo de proteo social, por meio de grupos de convivncia e
atividades coletivas. Desenvolvendo o sentimento de pertena e de
identidade, incentivando a socializao e a convivncia comunitria.

Secretaria de Educao, pedimos as orientaes e providncia de

modo a estar inserindo a criana de 9 anos, ainda sem estudar em uma
Escola de Ensino Fundamental. E a outra criana de 2 anos, se for de
vontade da me, para estar buscando um trabalho de modo a
complementar a renda familiar, uma vaga um uma Unidade de CEMEI.

Setor de Servio Social

PARECER SOCIAL

7 CONSIDERAES FINAIS
Objetivamos a importncia das estratgias de interveno e de solues para
esses problemas reais, pois sabemos que a comunidade da periferia tem vrias
famlias em situao de vulnerabilidade, e que foi identificada inclusive uma
famlia refugiada.
Aps anlise desta e outra situaes percebemos a necessidade de
reeestruturar as atividades e comear a desenvolver projetos voltados a
comunidade, com o enfoque social, no focalizando a atendimento clnico e
individualizado. Esses projetos devem ser direcionados de acordo com as
questes postas pela demanda presente no nosso trabalho. Identificamos a
importncia do trabalho em rede. `` As redes podem ser consideradas como
sistemas organizacionais capazes de reunir indivduos e instituies, de forma
democrtica e participativa, em torno de objetivos ou realizaes comuns.`` No
plano das polticas pblicas, mais especificamente na poltica de assistncia
social, a rede socioassistencial constitui-se de ao articulada e integrada entre
as diversas organizaes governamentais e no governamentais que atuam nas
polticas sociais. S existe a rede na medida em que ela integra e articula

diferentes aes.
A rede de atendimento socioassistencial constitui em uma salvaguarda, para o
apoio e a proteo social destinadas aos usurios dos servios sociais, e que
devero receber dessa rede o amparo e o atendimento aos seus direitos. Para
ser uma rede os pontos precisam estar bem amarrados, ou seja, integrados e
articulados para que a rede consiga cumprir o seu papel, a sua funo, ou seja,
a rede de atendimento socioassistencial estar sendo tecida na proporo direta
da integrao e articulao de seus diversos pontos, ou seja, das diversas aes
desenvolvidas pelas
organizaes que integram a poltica social pblica. Acionar uma rede consiste
deste modo, em criar um processo comum de
comunicao para todos os que esto envolvidos no problema e possuem um
objetivo comum.
Na estrutura em rede pode-se relacionar pessoas, juntamente s entidades
organizacionais, interligar colaboradores de uma mesma organizao, ou ainda
unir organizaes ou entidades diferenciadas. Uma entidade organizacional tem
que ter conhecimento do que feito pelas
outras organizaes para poder acionar ou encaminhar o usurio que atende
para outros servios de atendimento social.
Portanto notamos que foram vrias as dificuldades encontradas, primeiro porque
proposta nova de trabalho e em segundo lugar porque esta proposta destaca o
carter interdisciplinar. Identificamos que a metodologia precisa ser construda
conjuntamente, respeitando a especificidade de cada rea no enfrentamento das
demandas sociais e familiares e que isto um desafio a ser alcanado em longo
prazo. A metodologia o espao em que se cria possibilidades de construo de
propostas de interveno que haja na capacitao e qualificao tanto dos
profissionais quanto das famlias envolvidas, que participam da difuso de
procedimentos metodolgicos de trabalho. A metodologia deve buscar elevar a
famlia condio de parceria dos programas sociais.

Realize consideraes sobre a Atividade proposta no Desafio Profissional.

Quais as contribuies que a pesquisa proporcionou?

Quais os pontos de destaque?
Foi difcil desenvolver um planejamento para a construo desta atividade
Relatrio e Parecer Social?
Qual o aspecto mais relevante desta tarefa?

Sempre elaborar em forma de texto.

REFERENCIAS