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El ttulo de la unidad didctica si sintetiza el producto que se alcanzar.


La situacin significativa si est indicada despus del ttulo.
En la situacin significativa si se encuentra el desafo o reto.
Si se indica los resultados que se piensa alcanzan al final de la unidad
Las competencias y capacidades si son las mismas que se trabaj en el
plan anual
6- El desarrollo de las competencias si se dieron de manera articulada y
consecuente
7- Las capacidades seleccionadas si van en funcin de los procesos que
comprenden de las competencias
8- Si se consider indicadores para cada capacidad seleccionada
9- Si se indica las reas con la cual se relaciona los contenidos a trabajar en
la unidad.
10-Las sesiones de clase que contiene la secuencia didctica si van en
funcin del producto de la unidad central
11-Si se evidencia una secuencia lgica entre una unidad y la siguiente.
12-La primera sesin si est en funcin de la presentacin de la unidad y
aprendizajes esperados.
13-La ltima sesin si va en funcin de la evaluacin de los resultados que
apuntan a los aprendizajes esperados.
14-Los materiales si contribuyen al desarrollo de los aprendizajes esperados
15-Si se ha considerado evaluar las mismas competencias y capacidades
que se encuentran en los aprendizajes esperados.
16-Los indicadores si representan el proceso y los aspectos que comprende
los aprendizajes esperados
17-Los instrumentos de evaluacin si son los adecuados para evaluar las
competencias.