UNIVERSIDAD LATINA

SEDE SAN PEDRO

ENFERMERA

TICA PROFESIONAL

LECTURA RESPONSABILIDAD
INTEGRANTES:
BRENES KARINA
BARAHONA KATIUSCA
CHAVES LAURA
ROJAS NATHALIA
HERNNDEZ NOELIA
GUTIRREZ PAOLA
VALVERDE TERESA
ACUA XINIA

Prof. Milagro Ramrez

San Pedro, Setiembre del 2016

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Tabla de contenido
INTRODUCCIN ...............................................................................................................................1
Definicin del objeto de estudio ...................................................................................................1
CAPITULO I: MARCO TEORICO ....................................................................................................2
1.

Concepto de responsabilidad ...................................................................................................2

1.1 Responsabilidad Profesional .............................................................................................2
1.2 Responsabilidades consigo mismo ..................................................................................3
1.3 Responsabilidades con el prjimo ....................................................................................3
1.4 Responsabilidades de la sociedad ...................................................................................3
1.5 Charlatanismo profesional..................................................................................................5

CONCLUSIONES...............................................................................................................................6
BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................................................7

INTRODUCCIN
Definicin del objeto de estudio
Cuando aparecemos en la tierra somos incapaces de dirigirnos, vamos
lentamente y progresivamente avanzando sobre la conciencia y la libertad y aun as
debemos reconocer la necesidad de ser conducidos.
En el alma de un verdadero universitario queda siempre un margen de autonoma
intangible e irreductible, por lo cual todos somos responsables de nuestras
obediencias y de nuestras rebeldas y la razn es que todos los hombres se pueden
equivocar y que ese sabio absoluto y esa autoridad no existen.
El acudir a la autoridad no es medio para liberarse de la responsabilidad, el
obedecer como el desobedecer a esa autoridad entraan responsabilidad. La
verdadera responsabilidad siempre debe apelar a la propia conciencia en ltima
instancia.

CAPITULO I: MARCO TEORICO

En este captulo se da un resumen terico que sustenta este trabajo conformada
por la definicin de responsabilidad.

1. Concepto de responsabilidad
Se dice que es sinnimo de conciencia o de imputabilidad, la obligacin de rendir
cuenta de los propios actos lo que comporta un deber, si el deber es sentido como
obligacin, decimos que el sujeto es responsable, si el sujeto no siente nada decimos
que se trata de un irresponsable.
Podemos afirmar que la imputabilidad es la reaccin social o jurdica ante el deber
de conciencia, si no existe la imputabilidad es improcedente.
La responsabilidad es la obligacin de responder de los propios actos delante del
tribunal competente, cuando el tribunal es Dios o la propia conciencia tenemos la
responsabilidad moral, cuando el tribunal es el poder pblico tenemos la
responsabilidad legal.
1.1 Responsabilidad Profesional
Toda la prctica de un profesionista debe regirse por esta doble finalidad: evitar
toda falta voluntaria y disminuir en lo posible el nmero de faltas involuntarias que
son fruto de la debilidad humana.
Recordar que el acto voluntario directo es siempre imputado al agente, tanto en
la buena como en la mala accin, mientras que el voluntario indirecto aunque no se
atribuya al agente si el resultado es bueno, se le atribuir ordinariamente si el
resultado es malo.

1.2 Responsabilidades consigo mismo

Una lgica elemental conecta las responsabilidades a los deberes, es evidente
que la responsabilidad profesional exige el futuro ntimo de la propia conciencia
una fidelidad permanente.
La actitud intelectual que adoptan los profesionistas en lo que podemos
considerar sus hbitos ntimos que son los que regulan toda su vida humana, la
actitud absurda del que, absorbido por la accin abandona los libros,
esclerosndose paulatinamente en todos los rdenes.
1.3 Responsabilidades con el prjimo
Podemos llamar al prjimo profesional:

Colega.
Colaborador.
Cliente.
Acreedor

Los trminos de responsabilidad contractual y responsabilidad extracontractual

se tratan de los daos causados por el incumplimiento de los compromisos o de
los daos originados por un delito.
La persona humana se ha convertido insensiblemente en el centro neurlgico
de la moderna economa industrial, no solo en virtud de preocupaciones o
sugestiones morales, sociales y religiosas.
Solo la actitud de permanente responsabilidad hacia la persona humana dar la
profesionalitas exacta dimensin delos mritos del colega, de la fidelidad del
colaborador, de las necesidades del cliente y de las justas exigencias del acreedor.
1.4 Responsabilidades de la sociedad
Este tema se fundamenta en la responsabilidad social que tiene un
profesionista, independientemente de la actividad que este mismo realice, el
profesionista universitario debe aplicar sus conocimientos en opinin y accin.
La sociedad actual est dispuesta a convencer, pero ese convencimiento no
siempre tiene la verdad absoluta. Muchas de las personas lo nico que saben es
convencer an si estn tratando de convencer a alguien de algo que ellos sabe

que es incorrecto. As mismo, encontramos en la sociedad personas sinceras que

convencen a lo dems de lo que es realmente justo.
Hay quienes tratan de convencer que slo un cierto tema define todo, esto no
es as, ya que existe una accin permanentemente e invisible la cual es mediante
la fidelidad insoberante a la verdad y la justicia. La sociedad en vez de enfocarse
en un solo tema, debe saber que todo gira alrededor de la justicia.
La sociedad, y as mismo el profesionista, no quieren comprender la
importancia de ser gua en esta sociedad y que esta, es nuestra responsabilidad
social.
No podemos entender todo esto si no resolvemos nuestra propia conciencia.
Muchos de esta sociedad estn acostumbrados a ser tibios, esperan que los
dems resuelvan los problemas y otros que simplemente les da pereza buscar
alguna alternativa de solucin para la sociedad.
1.4.1 Deberes del moderno universitario

El moderno universitario debe sentir tres deberes:

El deber de la competencia social: La preparacin es la primera condicin

para ensear. Debemos de prepararnos y no tomar decisiones sin ningn
conocimiento previo. Hay mucha diferencia entre ser hombre de partido y
saber tomar partido.

El deber de la accin social: Es un error pretender que el Estado sea El

redentor, cargando con la responsabilidad de todas las iniciativas, no es
posible esperar todo del Estado. Por lo tanto el comienzo para la clara
resolucin de tomar partido es en el comienzo de iniciativa privada que es
el elemento esencial con que cuenta siempre una democracia robusta.

En conclusin, como universitarios debemos hacer un esfuerzo en buscar una

solucin ante los problemas que se presenten socialmente, y no esperar que el
estado lo haga todo.

El deber de una reforma intelectual y moral: Se deben fortalecer los valores

espirituales, difundir honradamente sobre los hombres y sobre las cosas
ideas justas, simples, precisas y firmes para que las palabras y la conducta
de los ciudadanos estn acorde en respetar siempre la verdad y el bien.

1.5 Charlatanismo profesional

En la lectura el charlatanismo profesional es presentado como uno de los
grandes problemas en el gremio de profesionales de enfermera.
Partiendo desde aquel colega que se exhibe aludiendo estudios, ttulos y
capacidades que no posee y que no solamente pone en tela de juicio la imagen del
enfermero como profesional, sino que, ms grave an, coloca en riesgo potencial
la salud y el cuidado ptimo que nuestros pacientes tienen derecho a recibir .
Por otro lado aquel que se valga de su ttulo y su estatus profesional; para
recibir remuneracin externa al principio bsico del ejercicio de la enfermera y que
por medio de publicidad con informacin poco veraz y confusa se beneficie
econmicamente.
De igual manera la persona que extienda procesos administrativos y no cumpla
con las prioridades que el encargo le exija son expuestos a llamarse charlatanes,
como profesionales sanitarios debemos tener conciencia sobre los efectos
negativos que largos procesos podran traer a un paciente que est a la espera de
una intervencin clnica o en el caso de manejar a un personal la eficiencia de
estos.

CONCLUSIONES
Con la siguiente conclusin se busca dejar establecido el logro del objetivo
planteado en la lectura.

Se da nfasis en la conciencia que debemos de adoptar y marcar en nuestra vida

y con ella en el actuar profesional, siendo as bajo ninguna circunstancia liberarnos
de nuestra propia responsabilidad como graduados en la carrera de Enfermera.
Protegiendo ante cualquier eventualidad nuestros valores morales, principios de
nuestra esencia,

que nos impulsan cada da a salvar y mejorar vidas y que

construyen la esperanza de un cambio en la perspectiva social acerca del trato

humanitario que como servidores de la salud estamos obligados a brindar.

BIBLIOGRAFIA

Nota de lectura de responsabilidad. Curso tica Profesional III cuatrimestre

2016.