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An antinovel is any experimental work of fiction that avoids the familiar conventions of the

novel. The term was coined by the French philosopher and critic Jean-Paul Sartre.
The antinovel usually fragments and distorts the experience of its characters, forcing the
reader to construct the reality of the story from a disordered narrative.
The best-known anti-novelist is Alain Robbe-Grillet, author of Le Voyeur.

[edit] See also

Les Liaisons dangereuses


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Illustration de la lettre X des Liaisons Dangereuses, 1796

Les Liaisons dangereuses est un roman pistolaire crit par Pierre Choderlos de Laclos en
1782.
Cette uvre littraire majeure du XVIIIe sicle, qui narre le duel pervers et libertin de deux
membres de la noblesse franaise du sicle des Lumires, est considre comme un chef
duvre de la littrature franaise.

Sommaire
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1 Trame
o

1.1 Interactions entre personnages principaux

1.1.1 La marquise de Merteuil

1.1.2 Ccile de Volanges

1.1.3 Madame de Volanges

1.1.4 Le vicomte de Valmont

1.1.5 La prsidente de Tourvel

1.1.6 Premire partie

2 Adaptations cinmatographiques

3 Adaptations tlvisuelles

4 Adaptations thtrales

5 Adaptations musicales

6 Liens externes

Trame

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Illustration de la lettre XLIV des Liaisons Dangereuses, 1796

La marquise de Merteuil et le vicomte de Valmont, qui furent amants par le pass, se jouent de
la socit pudibonde et privilgie dans laquelle ils vivent. Se livrant la dbauche, ils ne
cessent, tout au long du livre, de se narrer leurs exploits au travers des lettres quils senvoient
et qui constituent le corps de lintrigue. Mais, pour rivaux quils soient, ils nen sont pas pour
autant galit. Le vicomte de Valmont est un homme et, ce titre, il peut tre le libertin
flamboyant quil est, au grand jour et sans retenue. Les lettres quil crit la marquise de
Merteuil ne sont que le rcit de ses aventures.
Il nen va pas de mme pour cette dernire. Si elle se doit de rivaliser avec le vicomte sur le
terrain des aventures dalcve, la marquise de Merteuil, de plus, est contrainte la
dissimulation. Son statut social (elle est marquise), matrimonial (elle est veuve) et son sexe
(elle est une femme dans un monde domin par les hommes) lobligent la duplicit et au
machiavlisme. Si le vicomte use aussi de ces armes, ce nest que pour sduire puis pour
perdre, en les dshonorant, les femmes dont il fait la conqute. Il ne fait que courir sur une
pente naturelle qui ne transgresse que la morale de son poque.
Pour tre son gale, la marquise de Merteuil doit, en plus, russir sextraire du rle qui lui
est dvolu. Toute la force du roman rside dans la double narration de ces deux intrigues
entremles. Le rcit de leurs aventures libertines respectives, de leurs stratgies et de leurs
pripties mais aussi le combat quils se livrent lun contre lautre. Un combat qui apparatra
tout dabord comme un jeu de sduction pour ensuite se transformer en rivalit destructrice.
Au final, les deux combattants se prendront mutuellement ce quils ont de plus prcieux. Le
vicomte mourra en duel aprs avoir succomb lamour de madame de Tourvel dont il aura
pourtant caus la perte. Le brillant libertin agonisera en amoureux dsespr davoir dtruit
celle quil aimait. La marquise de Merteuil perdra la rputation, que toute sa vie elle stait
attache prserver, et sa fminit quune petite vrole fltrira en la dfigurant.
Interactions entre personnages principaux

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Illustration de la lettre XCVI des Liaisons Dangereuses, 1796

Les personnages sont diviss en deux groupes : les libertins et leurs victimes, bien que
certaines des victimes (Ccile et le chevalier Danceny), deviendront galement des libertins
par la suite.
La marquise de Merteuil [modifier]
Article dtaill : Marquise de Merteuil.

La marquise de Merteuil est une libertine accomplie qui a pass sa vie se jouer des hommes
tout en prservant son honneur sous des apparences de vertu. Elle dcide, pour se venger de
Gercourt, de faire de Ccile de Volanges sa pupille en lui donnant une contre-ducation
libertine. Au fil des lettres, nous dcouvrons en Merteuil un personnage complexe qui a trs
vite dcid de "venger son sexe". Ses aventures amoureuses deviennent alors des conqutes
dont elle dispose sa guise. Marie jeune et veuve trs rapidement, elle jouit dune fortune
importante. Par le pass, elle a t lamante de Valmont et le roman nous apprendra quelle a
t la seule femme capable de lui tenir tte. Au dbut du roman, elle entretient une liaison
avec un Chevalier (Belleroche) mais aprs avoir tourn en ridicule le clbre Prvan, elle
trouve rapidement le moyen de sen dbarrasser pour se consacrer Danceny. Son art de la
dissimulation lui permet dtre perue comme une femme vertueuse et elle devient alors la
confidente de ses propres victimes, comme lillustre lexemple de Ccile de Volanges. Elle
parvient mme manipuler Valmont en le forant quitter la seule femme quil ait jamais
aime, la prsidente de Tourvel. (l'aime t'il rellement? L'adaptation cinmatographique de
Stephen Frears nous laisse penser que oui, mais ces un parti-pris du ralisateur, alors que dans
l'oeuvre les sentiments de Valmont ne sont pas si prcis...) la fin du roman, toutes ses
machinations sont dcouvertes et, dfigure par la petite vrole, elle sexile en Hollande.
Ccile de Volanges [modifier]
Article dtaill : Ccile de Volanges.

Sortie du couvent pour pouser quelquun quelle ne connat pas (Gercourt), elle vit chez sa
mre, Madame de Volanges. Elle sennuie et crit son amie reste au couvent : Sophie du
Carnay. Elle adore la marquise de Merteuil, cette dernire vient souvent la maison en
compagnie du Chevalier Danceny dont Ccile tombe vite amoureuse. Sous les conseils de la
marquise, elle lui avoue son amour, mais est au dsespoir face son avenir avec Gercourt
dont la marquise lui a fait un horrible portrait : la marquise est hypocrite et influence
normment Ccile. La jeune nave crit toutefois Danceny pour lui dire quelle na pas le
choix, elle doit loublier mme si cest trs malheureux. Surprise, un peu plus tard, (sous
linfluence de la marquise mais sans le savoir), elle refait des promesses damour Danceny.
Lorsque sa mre dcouvre cet amour secret, elle va chercher de la consolation auprs de la
marquise ! (cest cette dernire qui la trahie, mais elle ne le sait pas). D'un tour prpar par
Valmont et avec la complicit de Ccile, le vicomte obtient la cl de sa chambre pour quil
puisse jouer les intermdiaires et transmettre les lettres, mais ce dernier entre une nuit et la
contraint coucher avec lui. Elle ne sait pas o elle en est et sen rfre la marquise, laquelle

consent cette liaison. La marquise, dans sa rponse, continue sa manipulation et lencourage


penser quelle tirera avantage de sa liaison avec Valmont sans compromettre ses sentiments
pour Danceny. Elle lui suggre de se rconcilier avec lui et lloigne de sa mre (la marquise
veut tre la seule confidente). La marquise avoue plus tard au vicomte que le prochain sur sa
liste nest ni plus ni moins que Danceny ! Ce dernier, dans une lettre la marquise, laisse
clairement apercevoir son amour !
Madame de Volanges

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Madame de Volanges a ds le dpart fix le mariage de sa fille. Elle entretient une relation
amicale avec la marquise de Merteuil (elle veut quelle assiste au mariage) ainsi quavec la
prsidente de Tourvel quelle met d'abord en garde contre le vicomte de Valmont : sducteur
et libertin, tout fait nuisible, puis tente de l'aider dans son dsarroi final. Quand elle apprend
lamour entre sa fille et Danceny, elle s'y oppose et exige de ce dernier quil lui rende les
lettres de sa fille : elle veut mettre un terme leur relation. Face aux malheurs apparents de sa
fille, elle se pose par la suite beaucoup de questions sur son ducation rigide et cherche
conseils auprs de la Marquise, considre comme la bienfaitrice des Volanges. Nanmoins,
quand Merteuil est dmasque, elle tente de raccommoder les jeunes amants, en vain.
Le vicomte de Valmont [modifier]
Article dtaill : Vicomte de Valmont.

Illustration de la lettre LXXI des Liaisons Dangereuses, 1796

Le vicomte de Valmont agit hypocritement et met en place toute une stratgie pour sduire la
prsidente de Tourvel : on le dcouvre vite rou, mais surtout trs dou. Ses relations avec la
marquise de Merteuil ne sont pas trs explicites, chacun cherchant perptuellement
impressionner l'autre pour se rendre plus dsirable : ils taient ensemble autrefois et, bien que
dsirant voler le coeur de la prsidente, il se montre toujours autant pris de la marquise
(celle-ci s'amuse avec un chevalier). Quant elle, la marquise explique son dsir de

vengeance envers Gercourt, et cest pourquoi elle essaie dengager le vicomte pour sduire
Ccile : mais il est trop intress par la prsidente et dcline l'offre. Ils en viennent alors un
pacte : Sil parvient conqurir la Prsidente de Tourvel, alors il pourra possder la marquise
qui toujours lui rsiste. Son amour tant refoul, il essaie encore de retourner les choses et
conoit comme une preuve damour le fait quelle lautorise encore lui crire contre son
dpart. Il dcouvre que Madame de Volanges mdisait sur son compte auprs de la prsidente
et, ds lors, pour sen venger il accepte lancienne mission que lui confiait la marquise : il se
rend sur Paris pour dbaucher sa fille : il veut sduire Ccile. Aprs avoir ajout tout son zle
la formation libertine de la "pupille" de Merteuil, il est charg par la marquise de
semparer de Danceny comme elle sest empare de Ccile, puis il va tre charg par la
mme personne de relayer son rle d'entremetteuse entre Ccile et le chevalier Danceny aprs
que la mre de Ccile ait eu connaissance de la relation unissant sa fille au chevalier. Aprs
que Ccile ait fait une fausse couche suite sa relation avec le vicomte, ce dernier ne cesse
d'nerver la marquise avec ses rcits et surtout son amour inconscient pour la prsidente.
Valmont meurt en personnage tragique, en libertin victime du sort et de l'emprise de celle qui
se rvlera en fait tre sa rivale destructrice.
La prsidente de Tourvel

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Elle affirme tout le bien quelle pense du vicomte Madame de Volanges, mais ds que le
vicomte lui fait sa dclaration, elle change de discours et dit puisque vous insistez, Madame
de Volanges, oui je vais lloigner (elle ne dit pas cette dernire la dclaration damour du
vicomte). Ds quelle reoit la dclaration damour elle ignore le vicomte, essaie de ne pas
recevoir ses lettres, toutefois elle accepte quil lui crive quand il sera parti, et quand le
vicomte fouillera chez elle il trouvera des larmes sur ses lettres. Elle lui demande quand
mme de partir. Elle dit une fois ou lautre ceci est ma dernire lettre, mais crit nouveau par
la suite. Elle dit aussi notamment Je dois tre heureuse (Elle parle de son mari), on ne la
sent pas insensible au vicomte mais tente de sen protger. Sensuit toute une srie de lettres
o elle le conjure darrter de lui crire, de loublier, etc. Un soir pourtant, elle craque, lui
avoue son amour, mais prend la fuite ! Apprenant toutefois le soi-disant mauvais tat de sant
du vicomte, elle sen inquite. Elle va alors succomber son amour pour Valmont et entretenir
une liaison avec lui. Ce dernier, pour satisfaire la marquise de Merteuil, va quitter la
prsidente de Tourvel. Dsespre, Tourvel se retire dans un couvent o elle devient folle et
meurt en apprenant la fin tragique de Valmont. La prsidente de Tourvel est un personnage
dchir entre ses convictions puritaines et ses sentiments pour le Vicomte. Sa rsistance
durant tout le roman montre la puissance de ses ides, mais son amour trop puissant la bat et
elle tombe dans ses bras prte se donner lui (avec fougue).

L'apprentissage libertin

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Mme de Merteuil est une autodidacte. Trs jeune, elle refuse sa condition de femme voue
par tat au silence et l'inaction (lettre 81) et choisit la voie du libertinage. Pour cela elle
entreprend sur elle un vritable travail de contrle de ses sentiments : personne ne doit avoir
accs ses penses. Elle obtient rapidement un grand succs et dcide d'approfondir sa

science pour pouvoir manipuler les autres. Elle finira ses jours en Hollande juste aprs la mort
de Valmont...

Histoire du personnage

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Fille de Madame de Volanges, elle a grandi au couvent dans l'innocence et l'ignorance. Sa


mre compte la marier au comte de Gercourt. Elle crit une amie de couvent.
Madame de Merteuil, dsireuse de se venger de Gercourt et amie de Madame de Volanges,
imagine un stratagme pour atteindre le comte : dshonorer sa fiance en secret, pour lui
livrer une jeune femme qui n'est plus vierge.
Par la marquise de Merteuil, Ccile fait la connaissance du jeune Danceny qui lui donne des
cours de musique. Ils s'prennent l'un de l'autre de manire innocente.
Pour acclrer les choses, Merteuil demande Valmont de sduire Ccile. Cette dernire
tombe sous l'emprise du vicomte qui lui apprend tous les jeux rotiques. Elle montre toujours
la mme navet.
Elle tombe enceinte et fait une fausse couche. Danceny est bris par le chagrin et veut se
venger de Valmont. Elle choisit dlibrment de retourner au couvent au terme de l'intrigue
pour s'y faire religieuse. Jusqu' la fin de l'oeuvre, sa mre ignore les tragiques venements
(mort de Valmont, rvlation de la vraie personnalit de la Marquise de Merteuil...) qui
poussent sa fille faire ce choix...
Ce personnage de jeune fille innocente jusqu' la btise, "oie blanche" qui devient experte en
jeu sexuel, est devenu une figure de la femme victime de dpendance sexuelle.

Histoire du personnage

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Il est manipul par la marquise de Merteuil, qui l'utilise pour assouvir une vengeance
personnelle envers le comte de Gercourt. Elle le mettra galement au dfi d'abandonner
Madame de Tourvel aprs l'avoir sduite, ce qui leur cotera la vie tous deux.
Le vicomte de Valmont est un sducteur hors pair, libertin de talent qui parvient tromper la
socit de l'poque par l'art du regard, de la tenue, de la parole et surtout de l'criture. Le
Vicomte n'accepte les dfis de la marquise de Merteuil, que pour afficher une nouvelle tte
son tableau de chasse. Mais vont natre dans son coeur des sentiments qui lui coteront la vie.

Julie ou la Nouvelle Hlose


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Julie,
ou la Nouvelle Hlose

Page de titre de la premire dition

Auteur

Jean-Jacques Rousseau

Genre

Roman pistolaire

Pays d'origine
Lieu de parution
diteur
Date de parution

France
Amsterdam
Marc-Michel Rey
1761

Julie ou la Nouvelle Hlose est un roman pistolaire de Jean-Jacques Rousseau paru en 1761
chez Marc-Michel Rey Amsterdam.

Thmes

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Intitul lorigine Lettres de deux amans, Habitans d'une petite ville au pied des Alpes, la
Nouvelle Hlose sinspire lvidence de lhistoire dHlose et dAblard, o la passion
amoureuse est dpasse pour le cder la renonciation sublime.
En dpit du format romanesque sous lequel se prsente la Nouvelle Hlose, luvre baigne
dans une thorie philosophique de lauthenticit o Rousseau explore les valeurs morales
dautonomie et dauthenticit pour accorder la prfrence lthique de lauthenticit contre
les principes moraux rationnels : naccomplir ce quexige la socit que conformment ses
propres principes secrets et aux sentiments qui constituent lidentit profonde, car il est
suicidaire dagir de faon inauthentique.

Intrigue

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La Nouvelle Hlose relate la passion amoureuse entre Julie dtanges, une jeune noble, et son
prcepteur, Saint-Preux, un homme dorigine humble. Aprs avoir tent de sen dfendre, ce
dernier va tomber sous le charme de sa jeune lve. Saint-Preux et Julie vont alors saimer
dans le dcor romantique du Lac Lman, mais leur diffrence de classe sociale les force
garder leur relation secrte. En raison de ces conventions sociales qui empchent cet amour de
sexprimer au plein jour, Saint-Preux quitte la Suisse pour Paris et Londres do il va crire
Julie. Ces deux personnages vont alors changer de nombreuses lettres et billets amoureux
dlibratifs, cherchant une rponse au dilemme que leur pose leur amour et la situation
catastrophique quelle engendre, jusqu ce que, la famille dtanges ayant dcouvert cette
relation, persuade Julie dpouser un autre homme, le vieux M. de Wolmar. Lorsque SaintPreux rentre, des annes plus tard, Julie choisit nanmoins dhonorer ses vux matrimoniaux
en remplissant ses devoirs dpouse et de mre. Incapable, pourtant, doublier Saint-Preux,
Julie dcide, par loyaut, davouer cet amour son mari.

Titre

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Le titre original de la Nouvelle Hlose tait : Lettres de deux amans, habitans d'une petite
ville au pied des Alpes, mais le roman est devenu clbre sous le titre de Julie ou la Nouvelle
Hlose, qui fait allusion lamour dHlose pour Ablard.

Analyse

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Emblme du roman sensible, la Nouvelle Hlose constitue un prototype du mouvement


littraire prromantique dont on retrouve, lvidence, toutes les caractristiques :

exaltation des sentiments ;

plainte des personnages qui se plaisent dans cette complainte.

Personnages

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Julie Dtanges, jeune noble. Amoureuse de son prcepteur Saint-Preux,


elle aura une liaison avec lui avant dy mettre fin par un mariage de raison
avec un vieil ami de son pre.

Claire, cousine de Julie, amie insparable de Julie quelle rejoindra


Clarens aprs son mariage.

Saint-Preux, prcepteur de Julie dont il finira par tomber amoureux.

Baron dtanges, pre de Julie. Noble suisse, ancien mercenaire


autoritaire et emport, il mettra une opposition inflexible au mariage entre
sa fille et Saint-Preux.

Baronne dtanges, mre de Julie, tentera en vain de flchir son mari.

Milord douard Bornston, lord anglais qui deviendra le meilleur ami de


Saint-Preux et son soutien le plus sr.

M. de Wolmar, compagnon darmes du baron dtanges qui lui a promis


la main de sa fille aprs quil lui a sauv la vie.

Rsum

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Le premier baiser par Nicolas Monsiau, 1761.


Ce qui suit dvoile des moments cls de lintrigue.
Premire partie

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Saint-Preux crit plusieurs lettres Julie o il lui avoue son amour. Celle-ci finit, aprs avoir
jou la froideur, par lui avouer quelle partage ce sentiment. Elle crit, pour la supplier de
revenir suivre les leons de ce prcepteur auprs delle, sa cousine Claire qui comprend tout
et tremble pour Julie. De vertueuse, la relation entre Saint-Preux et Julie prend un tour
physique avec le baiser chang dans le bosquet en prsence de la cousine Claire. Saint-Preux
effectue un premier voyage en Valais la demande de Julie qui craint que leur relation ne soit
dcouverte. Mis par le baron dtanges en demeure daccepter un salaire ou de cesser ses
leons, Saint-Preux quitte sa place et sinstalle de lautre ct du lac de Genve o il
sabandonne tous les effets de sa passion. Julie tombe malade, mais le baron dtanges ne
veut pas entendre parler mariage et la fiance M. de Wolmar. Julie devient la matresse de

Saint-Preux. Les remords, qui suivent de prs cette chute , sont apaiss par Claire et SaintPreux qui dmontrent Julie la responsabilit de la socit dont les prjugs empchent cet
amour. Un dpart en voyage des parents de Julie offrait aux deux amants une perspective de
se voir librement chez Claire qui ne se ralisera pas lorsque Saint-Preux devra, son tour,
sabsenter. Milord douard, dont Saint-Preux avait fait la connaissance lors de son voyage
dans le Valais, rend visite Julie et Saint-Preux. Il leur fait dcouvrir la musique italienne
mais manque de se battre en duel avec Saint-Preux aprs que celui-ci a dcouvert quil nest
pas insensible aux charmes de Julie. Aprs avoir renonc au duel, Milord douard propose
Saint-Preux de se faire le champion de sa cause auprs du baron dtanges, mais ce dernier ne
veut rien entendre. Aprs une explication avec sa fille, il la frappe et la blesse au visage. Bien
quil se soit rconcili avec sa fille, le pre de Julie exige une sparation dfinitive et SaintPreux doit quitter Clarens.
Deuxime partie

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Seconde partie de la Nouvelle Hlose

En exil, Saint-Preux sabandonne au dsespoir : milord douard crit Claire quil est pass
de la lthargie une sombre fureur. Milord douard offre un asile aux deux amants dans le
duch dYork ou les sages lois anglaises leur permettront de se marier. Julie refuse afin de
ne pas couvrir ses parents de douleur et dopprobre tandis que Claire avait rsolu de rester
avec elle quelle que soit sa dcision. Tentant de se reprendre, Saint-Preux dcide dentrer dans
le monde. Julie met en garde Saint-Preux qui lui rpond en dpeignant la vie parisienne, ses
habitudes, ses murs conjugales, son thtre et les Parisiennes de faon ngative. Julie rpond
en faisant la part entre Paris et la France. Lenvoi dun portrait delle dclenche des transports
chez son amant. Saint-Preux rend compte Claire de lopra et de la musique franaise en
reprenant les termes de la Querelle des Bouffons. Saint-Preux trompe Julie par erreur lorsque

de jeunes libertins layant men chez une prostitue qui pose la femme de colonel, il se
rveille, aprs stre enivr (galement par erreur) dans son lit. Julie rpond en lui apprenant
que sa mre a probablement dcouvert les lettres que lui a envoy Saint-Preux.
Troisime partie

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La baronne tombe malade et Claire conjure Saint-Preux de renoncer Julie. La baronne


meurt, laissant Julie persuade quelle est responsable de la mort de sa mre en dpit du
caractre fort ancien de sa maladie. Le baron dtanges rappelle sa promesse de mariage avec
Wolmar Julie qui lui rpond quelle a promis Saint-Preux de ne jamais pouser un autre
que lui. Le baron dtanges somme brutalement Saint-Preux de rendre sa parole Julie. SaintPreux sexcute et tout est fini entre eux. Julie tombe gravement malade. Saint-Preux se
prcipite son chevet. En embrassant la main de Julie, Saint-Preux a galement contract la
petite vrole mais cest linoculation de lamour et il en rchappe. Julie et Saint-Preux
songent ladultre, mais celle-ci traverse une crise religieuse qui la convainc de renoncer
Saint-Preux et de se soumettre la volont de ses parents. Julie pouse Wolmar et entreprend
de dnoncer les vains sophismes philosophiques qui ont failli causer leur perte. Elle
demande Saint-Preux de lautoriser rvler le secret de leurs amours passes. Saint-Preux
est fort loin de partager la srnit de Julie et lui demande de nen rien faire, lui demandant si
elle est heureuse. Julie lui rpond quelle lest condition que Saint-Preux ne cesse de laimer
en frre et de loin. Elle lui brosse un tableau de sa vie conjugale inscrit sous le signe de la
modration, y compris dans les sentiments que se portent les poux. Elle a dfinitivement tir
un trait sur le pass et fait le serment de ne pas se remarier si elle devient veuve. Elle conclut
en lui demandant de ne plus lui crire en se contentant de communiquer, dans les occasions
importantes, par lintermdiaire de Claire. Saint-Preux sombre dans le dsespoir et songe au
suicide. Il renonce cette ide aprs stre laiss convaincre par largumentation de Milord
douard. Il fera, au lieu de cela, le tour du monde.
Quatrime partie

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Cinquime partie de la Nouvelle Hlose

Julie na pas eu de nouvelles de Saint-Preux, parti faire le tour du monde, depuis six ans.
Menant sa vie selon son plan de modration , elle devrait, avec sa vie paisible, son mari
modle, ses deux charmants enfants, tre heureuse, mais le bonheur nest pas au rendez-vous.
Julie continue dprouver des remords vis--vis de Wolmar au sujet de sa relation passe avec
Saint-Preux. Enfin, les raisonnements philosophiques et les plans moraux ont chou lui
faire oublier Saint-Preux. Elle crit Claire et lui demande de venir sinstaller avec elle
Clarens. Cest prcisment le moment o Saint-Preux rapparat avec une lettre adresse
Claire o il lui apprend quil a termin son voyage autour du monde et que, en chemin vers
lItalie avec Milord douard, il va passer la voir. Il demande galement revoir Julie, assurant
que son amour pour elle est dsormais de nature vertueuse. Wolmar, qui Julie a fini par
confesser sa liaison passe, crit Saint-Preux pour lassurer de son amiti et linviter
Clarens. Arriv Clarens, Saint-Preux est saisi dune intense motion la vue de son pays
natal. Chez Wolmar et Julie, il dcouvre une vie o la sagesse des occupants leur permet de
vivre frugalement dans la paix, linnocence et le bonheur. Les serviteurs sont bien traits, on
leur permet de danser et Julie danse mme avec eux. Les matres de Clarens ont, quant eux,
conu un jardin anglais appel llyse qui est comme un bout du monde trois pas du
chteau. Julie explique Claire la conduite de M. de Wolmar vis--vis de Saint-Preux :
ignorant la passion, il la pouse par inclination pour lui viter de se dshonorer vis--vis des
autres et delle-mme. Il prfre rgler [1] lamour entre Julie et Saint-Preux plutt que de
tenter de lanantir, persuad quil est que cest de la jeune fille qutait Julie et non de la
femme daujourdhui que Saint-Preux est amoureux. Il est tellement persuad de cette ide
quil projette mme dtablir dfinitivement Saint-Preux Clarens en linstituant le prcepteur
de ses enfants. Pendant une absence de M. de Wolmar de quelques jours, Saint-Preux et Julie
font sur le lac une promenade qui manque pourtant de mettre leur vertu mal.
Cinquime partie

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Aprs avoir entendu la dmonstration de Wolmar, Saint-Preux se dclare convaincu et prt


entendre le secret du bonheur au chteau de Clarens : Wolmar cherche le bonheur dans les
plaisirs simples dune existence rustique paisible et retire o la vraie richesse rside non dans
laccumulation des biens mais dans une aisance modre. Les Wolmar sont prospres parce
que, selon des principes proches de ceux des physiocrates, ils vivent en autarcie. Sains,
honntes et simples, les plaisirs quon prouve Clarens y sont ceux de la vie champtre car
la vie citadine ne vaut rien aux vertus. Les enfants sont duqus selon les principes qui se
retrouveront un an plus tard dans lmile : plutt que de raisonner avec les enfants, il faut leur
imposer le principe de la ncessit que la nature impose lhomme et utiliser le principe de
lintrt pour faire obir lenfant. Julie regrette nanmoins que M. de Wolmar soit athe.
Sourd aux raisonnements de sa femme et ceux de Saint-Preux, il ne veut pas non plus la
tromper en feignant des sentiments qui ne seraient pas les siens. Larrive de Claire Clarens
pour nen plus partir dclenche lallgresse dbordante de ses habitants. Lpoque des
vendanges est une nouvelle occasion de dessiner le tableau de lidylle rustique Clarens. Le

renoncement pse cependant Saint-Preux qui parvient grand peine faire prvaloir la
raison et la volont sur les sentiments quil continue de porter Julie. Arriv son tour
Clarens, Milord douard emmne Saint-Preux en Italie. Retrouvant la chambre quil a
occupe lors de son premier voyage dans le Valais, Saint-Preux est submerg par lmotion et
la nostalgie. Ayant rv dans la nuit que Julie est morte, il retourne Clarens dont il sloigne,
rassur, ds quil a entendu la voix de Julie et de Claire. Julie affirme Claire que ce quelle
prend pour de la compassion et de lamiti envers Saint-Preux est en ralit de lamour et
lengage lpouser.
Sixime partie

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Sixime partie de la Nouvelle Hlose

Claire rpond Julie quelle aime Saint-Preux sans laimer. Ses sentiments pour lui sont plus
que de lamiti, mais sans tre de lamour et, quand elle le voit, ce quelle pourrait ressentir
pour lui svanouit. Quant Saint-Preux, il ressent pour elle une affection mle de tendresse
mais ce nest pas de lamour non plus. Il ne peut donc tre question de mariage. Quant
Milord douard, il hsite entre pouser une aristocrate au caractre emport et une ancienne
courtisane qui fut sa matresse. Le dilemme est dnou par lentre opportune au couvent de
cette dernire. Claire crit une longue lettre sur Genve o sont analyses les murs des
Genevois qui sont dpeints comme francs, gnreux, cultivs et leurs femmes gracieuses et
sensibles quoique elles aient tendance se dgnrer en prenant les Franaises pour modle.
Julie revient la charge avec sa proposition de mariage entre Claire et Saint-Preux, mais ce
dernier refuse galement. En fait, il sestime guri de lamour. Julie tombe de plus en plus
dans le mysticisme, mais se dfend de devenir une dvote, mme si elle continue de regretter
lathisme de Wolmar. Une catastrophe survient alors que Julie a saut leau pour sauver son
fils Marcellin aprs quil est tomb dans le lac : tombe malade, Julie a fini par succomber et
est morte avec une trs grande srnit dme aprs avoir fait une profession de foi qui tourne

la thse en thologie, ce qui ne laisse pas de surprendre dans la bouche dune mourante. Elle
a mme trouv la force, entre ses mditations sur la vie et la mort, dcrire une lettre SaintPreux que lui envoie Wolmar. Cette lettre rvle Saint-Preux que Julie navait jamais cess
de laimer : Je me suis longtemps fait illusion. [] Vous mavez crue gurie, et jai cru
ltre. Louvrage se conclut sur une lettre de Claire Saint-Preux o elle lui avoue son
tour : Jai eu de lamour pour vous, je lavoue ; peut-tre en ai-je encore, peut-tre en auraije toujours , mais cela ne change rien laffaire car il ne saurait tre question, pour elle, de
commettre lindignit et la lchet dpouser Saint-Preux. Elle conclut en prdisant sa propre
mort avant peu.

Rception

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Avec au moins 70 ditions avant 1800, La Nouvelle Hlose a peut-tre t louvrage raliser
les meilleures ventes au XVIIIe sicle[2]. La demande tait telle que, ne pouvant imprimer
suffisamment dexemplaires du roman, les diteurs se mirent le louer la journe et mme
lheure.
Le plus remarquable est quen dpit du clair aveu de paternit de Rousseau dans sa prface,
jai travaill moi-mme ce livre, et je ne men cache pas , une bonne partie du lectorat ait
choisi dignorer cette ralit pour sidentifier aux personnages et crire des lettres enflammes
Rousseau lui demandant de leurs nouvelles.

Rpression

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La Nouvelle Hlose a t mise lIndex.


Le Voyage du Commodore Anson comme ressort de lintrigue

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Le premier mouvement de la Nature.

Le Voyage du Commodore Anson, qui avait connu un grand retentissement une douzaine
dannes aupparavant, fut utilis par Rousseau pour amplifier son intrigue en lui donnant une
dimension plantaire, introduire un voyage bien plus pique que le classique tour en Italie

(voire en Grce) quaccompliront les hros romantiques, illustrer enfin le mythe naissant du
bon sauvage . La relation officielle du voyage dAnson, rdige par son chapelain qui avait
collationn les journaux de bord des officiers, avait t publie en 1748 et avait connu un
grand succs tant dans les milieux maritimes que littraires, et des traductions en franais et
en allemand avaient accru sa diffusion.
Pour sparer Saint-Preux de Julie, marie M. de Wolmar, un homme bon et digne, Milord
Edouard Bornston a pens faire engager le jeune homme dans ltat-major de son ami George
Anson : la guerre de l'oreille de Jenkins est dclare entre lAngleterre et lEspagne, et le
capitaine Anson vient dtre nomm Commodore, chef dune escadre charge daller harceler
les Espagnols dans le Pacifique. Dailleurs Saint-Preux a de srieuses connaissances en gnie
militaire, il pourra les accroitre en examinant les forteresses trangres, et se rendre utile en
cas de sige dune ville espagnole : Lima (et mme Manille) faisaient partie des objectifs (
vrai dire utopiques) de lexpdition.
Il est question, lui crit Milord Edouard, dune entreprise grande, belle, et telle que bien des
ges nen voient pas de semblable
Saint-Preux accepte, rejoint Portsmouth, et dcrit les prparatifs de lembarquement JeanJacques Rousseau, qui en fait de ports na vu avant 1761 (date de parution de Julie ou la
nouvelle Hlose) que Genve, Lausanne et Venise sait emporter le lecteur :
Jentends le signal et les cris des matelots, je vois frachir le vent et dployer les voiles. Il
faut monter bord, il faut partir. Mer vaste, mer immense, qui doit peut-tre mengloutir dans
ton sein, puiss-je retrouver sur tes flots le calme qui fuit mon cur agit .
Partie (trop tard) en Septembre 1740, doublant le Horn la mauvaise saison, arrivant
exsangue aux les Juan-Fernandez, lescadre dAnson croise ensuite sur les ctes du Prou,
met sac la petite ville ctire de Pata, monte en vain la garde pendant un mois au large
dAcapulco en attendant le Galion de Manille, puis se lance dans la traverse dEst en Ouest
du Pacifique. Seul le vaisseau-amiral, le Centurion, arrive Macao aprs une escale
providentielle sur une petite le paradisiaque et quasi-dserte de lArchipel des Mariannes :
lle de Tinian. En laissant entendre aux autorits quil dsire rentrer directement en
Angleterre, Anson obtient du gouverneur de Canton que son navire soit rpar (il faisait eau
au point de menacer de couler), et rapprovisionn. Mais quand il reprend la mer, cest pour
aller se mettre encore une fois lafft du galion de Manille, au large des ctes des
Philippines.
Utilisant son crasante puissance de feu, Anson capture le galion lissue dun combat bref,
mais meurtrier pour les Espagnols. Il revient Canton avec sa prise, obtient nouveau dtre
rapprovisionn, et, sur son Centurion surcharg de butin, repart vers lOuest, passe par le
dtroit de la Sonde et le Cap de Bonne Esprance, et est accueilli triomphalement en
Angleterre en Juin 1744.

Saint-Preux revient donc Clarens, lui qui ne tenait plus la vie, et alors quil ny eut que 188
rescaps sur les 2 000 hommes qui prirent la mer quatre ans plus tt Il dcrit ainsi son
voyage Mme dOrbe (IVe partie, lettre 3) :
Ma cousine, jai pass quatre fois la ligne, jai parcouru les deux hmisphres, jai vu les
quatre parties du monde Jai fait le tour entier du globe. Jai beaucoup souffert, jai vu
souffrir davantage. Que dinfortuns jai vu mourir ! .
Jai travers paisiblement, ajoute-t-il, les mers orageuses qui sont sous le cercle
arctique : pendant les trois mois pouvantables que durrent le passage du Horn, lescadre
dAnson perdit prs des deux-tiers de ses marins

Le dpart de Saint-Preux.

Suit le point de vue de Rousseau sur les diffrentes terres touches par son hros, et il rappelle
les thmes favoris de lcrivain :
Jai vu dabord lAmrique mridionale, ce vaste continent que le manque de fer a soumis
aux Europens, et dont ils ont fait un dsert pour sassurer lempire Jai sjourn trois mois
dans une ile (il sagit de Juan-Fernandez) dserte et dlicieuse, douce et touchante image de
lantique beaut de la nature, et qui semble confine au bout du monde pour y servir dasile
linnocence et lamour perscuts ; mais lavide Europen suit son humeur farouche en
empchant lindien paisible dy habiter, et se rend justice en ne lhabitant pas lui-mme Jai
surgi dans une seconde le dserte (Tinian), plus inconnue, plus charmante encore que la
premire, o le plus cruel accident ( alors que Anson et la majeure partie de lquipage se
reposent terre, le Centurion rompt son cble dancre et est emport au large ) faillit nous
confiner pour jamais. Je fus le seul peut-tre quun exil si doux npouvanta point .
Rousseau, par la plume de Saint-Preux (et on croirait lire Voltaire) exprime aussi son
horreur de la guerre :

Jai vu lincendie affreux dune ville (la bourgade ctire de Pata, au Nord du Prou)
entire sans rsistance et sans dfenseurs. Tel est le droit de la guerre parmi les peuples
savants, humains et polis de lEurope : on ne se borne pas faire son ennemi tout le mal
dont on peut tirer profit, mais on compte pour un profit tout le mal quon peut lui faire en pure
perte Jai vu dans le vaste Ocan, o il devrat tre si doux des hommes den rencontrer
dautres, deux grands vaisseaux se chercher, se trouver, sattaquer, se battre avec fureur,
comme si cet espace immense et t trop petit pour chacun deux. Je les ai vus vomir lun
contre lautre le fer et les flammes. Dans un combat assez court, jai vu limage de lenfer ;
jai entendu les cris de joie des vainqueurs couvrir les plaintes des blesss et les gmissements
des mourants. Jai reu en rougissant ma part dun immense butin
Saint-Preux relve aussi en quelques phrases les particularits des peuples quil a ctoys, tant
europens quasiatiques. Ainsi, pour les Britanniques (mais Rousseau navait pas encore
travers la Manche) :
Jai vu dans mes compagnons de voyage un peuple intrpide et fier, dont lexemple et la
libert rtabliraient mes yeux lhonneur de mon espce, pour lequel la douleur et la mort ne
sont rien, et qui ne craint au monde que la faim et lennui .
Mais Saint-Preux, mri par ses aventures, noir comme un More, marqu de petite vrole
(IVe partie, lettre 7), la variole quil a dailleurs contracte avant son dpart au contact de
Julie malade, est encore plus sduisant, et la fatalit guette
La nature sera sa consolatrice. Mais quand Saint-Preux crit Milord Edouard (IVe partie,
lettre 10):
La campagne, la retraite, le repos, la saison, la vaste plaine deau (le lac Lman) qui soffre
mes yeux, le sauvage aspect des montagnes, tout me rappelle ici ma dlicieuse le de
Tinian ,
Rousseau se doute-t-il en 1760 que cinq ou six ans plus tard, auteur dun admirable roman
sensible pour les uns et responsable honni de brlots anti-sociaux pour les autres il sera
heureux de se rfugier sur la petite le Saint-Pierre, au milieu du lac de Bienne ?

Roman d'apprentissage
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Le roman d'apprentissage, ou roman de formation est un genre littraire romanesque n en


Allemagne au XVIIIe sicle ( ne pas confondre avec le roman de jeunesse). On parle aussi de
roman initiatique et, par ailleurs, de conte initiatique. En allemand, le roman de formation est
nomm Bildungsroman. Ce terme est d au philologue allemand Johann Carl Simon
Morgenstern qui voyait dans le Bildungsroman l'essence du roman par opposition au rcit
pique .[1]
Un roman d'apprentissage a pour thme le cheminement volutif d'un hros, souvent jeune,
jusqu' ce qu'il atteigne l'idal de l'homme accompli et cultiv. Le hros dcouvre en gnral
un domaine particulier dans lequel il fait ses armes. Mais en ralit, c'est une conception de la
vie en elle-mme qu'il se forge progressivement. En effet, derrire l'apprentissage d'un
domaine, le jeune hros dcouvre les grands vnements de l'existence (la mort, l'amour, la
haine, l'altrit, pour prendre quelques exemples). Ainsi, dans L'ducation sentimentale
(Flaubert, 1869), le jeune Frdric connat les premiers mois de l'amour : et rflchissant sur
les sentiments qu'il porte pour Mme Arnoux, Frdric se construit une ide de l'existence. Le
roman d'apprentissage est un roman qui dcrit la maturation du hros. Il part naf, crdule et
traverse des obstacles ou preuves, afin de mrir et d'en tirer une leon.

Sommaire
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1 Note linguistique

2 Caractristiques principales

2.1 Dfinition gnrale

2.2 ducation au sicle des Lumires

2.3 Rapport dducation entre lauteur accompli, le hros et le


lecteur

3 Contenu et structure
o

3.1 Structure en trois parties

3.2 Opposition hros-environnement

3.3 Appropriation dexpriences concrtes par le hros

3.4 Rconciliation avec le monde

3.5 Bilan du pass

4 volution du roman d'apprentissage


o

4.1 Le roman d'apprentissage au XVIIIe sicle

4.2 Le roman d'apprentissage au XIXe sicle

5 Exemples
o

5.1 Quelques romans d'apprentissage

5.2 Contes philosophiques

6 Bibliographie et rfrences

Note linguistique

[modifier]

Si le mot Bildungsroman est pass tel quel dans le langage technique des tudes littraires en
franais (et concurrence ainsi lexpression roman de formation ), cest en partie cause de
la polysmie difficile traduire du mot allemand Bildung, qui renvoie des notions aussi
proches et varies que construction, modelage, formation, ducation et culture (comme
somme individuelle dexpriences et de connaissances).

Mais cest aussi en raison du fait que les Bildungsromane allemands constituent un modle du
genre et reprsentent dans la littrature allemande un genre littraire part entire, avec pour
modle historique et classique Les Annes d'apprentissage de Wilhelm Meister de Johann
Wolfgang von Goethe.

Caractristiques principales
Dfinition gnrale

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Un roman d'apprentissage traite de la confrontation d'un personnage central avec diffrents


domaines du monde [2]. Le personnage central, le hros, suit une volution dtermine par
son rapport aux diffrents domaines du monde auxquels il est confront[3]. Le rcit prsente
gnralement la jeunesse du hros et le temps du rcit s'tend sur plusieurs annes, et parfois
mme sur plusieurs dcennies. Le roman d'apprentissage prsente ainsi certaines
caractristiques typiques de la biographie et de l'autobiographie[4].
ducation au sicle des Lumires

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Au cours de cette volution, le concept (historique) de formation ou d ducation joue


un rle central. Driv de lAntiquit, le concept de formation (Bildung en allemand)
signifie depuis les Lumires et l'poque du Sturm und Drang l'volution d'un individu libre
des normes culturelles et sociales vers un tat positif et suprieur[5]. Le concept concerne aussi
bien lducation de lentendement que celle du caractre national[5]. Une autre caractristique
du concept historique de Bildung est lassimilation dinfluences extrieures et
l'panouissement de prdispositions personnelles[5].
Rapport dducation entre lauteur accompli, le hros et le lecteur

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La formation nest pas seulement au cur du roman, elle est galement destine au
lecteur[6]. linstar du roman didactique des Lumires, cette volont dducation du lecteur
dcoule du sentiment de supriorit et de lesprit missionnaire dun narrateur sr de lui qui
fait valoir son avance ducative sur celle de son hros et celle de son lecteur [7]. Ce narrateur
distanci et souvent ironique est donc llment essentiel dune relation dducation qui
stablit entre lui, le hros et le lecteur.

Contenu et structure
Structure en trois parties

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[modifier]

La structure du roman d'apprentissage est souvent tripartite, selon un schma Annes de


jeunesse - Annes d'apprentissage - Annes de matrise , comme par exemple dans
Les Annes d'apprentissage de Wilhelm Meister de Johann Wolfgang von Goethe qui est
reconnue comme l'idal et le prototype du roman d'apprentissage de langue allemande[8]. Ce
schma tripartite n'est cependant pas reprsentatif de tous les romans de formation[9]. On
trouve nanmoins de nombreux contrexemples, comme le Rouge et le Noir de Stendhal qui est
constitu de seulement deux parties.
Opposition hros-environnement

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Le hros du roman d'apprentissage est tout d'abord directement confront son


environnement. Alors qu'il est encore jeune, naf et plein d'idaux, il fait face un monde
hostile et raliste qui ne correspond que trs partiellement ce qu'il en imaginait. Jacobs parle
de rupture entre une me pleine d'idaux et une ralit qui rsiste [2]. Les consquences sont
de l'incomprhension et du refus des deux cts[10].
Appropriation dexpriences concrtes par le hros

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Le rapport du hros son environnement dclenche son processus d'volution et d'ducation.


Dans cet environnement, le hros fait des expriences concrtes qui le font peu peu grandir
et mrir. Il est dcrit comme entrant dans la vie avec joie, cherchant des mes surs,
rencontrant l'amiti et l'amour, mais bientt confront la dure ralit et mrissant au fil de
ses diverses expriences de la vie [11].
Rconciliation avec le monde

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Ce cheminement se termine par un harmonieux tat d'quilibre [3] avec le monde extrieur.
Le processus d'volution l'a mis au clair avec lui-mme et avec le monde [2]. Le hros s'est
ainsi rconcili avec le monde et y prend sa place, il choisit un mtier et devient un
Philistin, comme tous les autres (Hegel p. 557 sq.). Il devient une partie de ce mme
monde quau dpart il mprisait.
Bilan du pass

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Une autre caractristique du roman d'apprentissage sont les moments charnires du


processus d'volution [2], les regards ports par le hros sur son pass, ses rflexions. Ces
moments charnires structurent le rcit et contribuent clarifier l'volution du hros, ils
distinguent les diffrentes tapes de cette volution et les concluent[2].

volution du roman d'apprentissage


e

Le roman d'apprentissage au XVIII sicle

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Dans un premier temps, le parcours d'un nophyte est un topos de la littrature du


XVIIIe sicle, prtexte la virtuosit stylistique :
J'aimais perdument la comtesse de ... ; j'avais vingt ans, et j'tais ingnu ; elle me trompa,
je me fchai, elle me quitta. J'tais ingnu, je la regrettai ; j'avais vingt ans, elle me pardonna :
et comme j'avais vingt ans, que j'tais ingnu, toujours tromp, mais plus quitt, je me croyais
l'amant le mieux aim, partant le plus heureux des hommes.[12]
Dans cet exemple, la succession humoristique de juxtapositions montre clairement le peu
d'importance des expriences en elles-mmes du hros. cette poque, la part psychologique
des personnages est assez restreinte et, comme la plupart des personnages de contes, genre
alors trs en vogue (Voltaire), les personnages des rcits d'apprentissage rflchissent encore
peu sur le sens de leur existence. L'influence du Romantisme bouleversera cette manire
d'envisager le roman d'apprentissage.

En effet, au XIXe sicle, un changement radical s'opre dans ce type de rcit. Le hros
acquiert une paisseur psychologique autrement plus importante que celle des personnages du
XVIIIe sicle.
Le roman d'apprentissage au XIXe sicle

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Le hros rflchit sur ses expriences et en tire des conclusions sur le sens de la vie. Ses
dceptions donnent lieu des considrations complexes et approfondies de la part du
narrateur (Balzac, Illusions perdues, 1837 - 1843).
Le jeune hros peut vivre des aventures similaires celles qu'a vcues l'auteur. C'est le cas
d'un certain nombre de romans autobiographiques. Ainsi, Jules Valls fait le rcit la
premire personne des expriences de jeunesse de Jacques Vingtras dans L'Enfant , Le
Bachelier et L'Insurg. Mais le rcit des aventures de Jacques Vingtras (initiales J.V., comme
l'auteur) sont en ralit un moyen pour Jules Valls d'expliquer sa propre enfance, son arrive
Paris et tout ce qui l'a amen s'insurger.
D'une autre manire, la prsence du narrateur (et derrire lui de l'auteur) peut tre l'occasion
d'une distanciation critique. C'est le cas, par exemple, dans L'ducation sentimentale de
Flaubert. Il est vident, mais pas explicite, que le narrateur du roman se moque du hros et de
ses dboires. Que le hros se confonde ou non avec le narrateur, le roman d'apprentissage est
l'occasion d'une autocritique, si les expriences du hros sont celles qu'a vcues l'auteur dans
sa jeunesse, ou bien d'une satire de murs. Dans l'ducation sentimentale, Flaubert montre
implicitement la futilit de toute exprience et l'vanescence de la vie de personnages
impuissants tirer un rel profit de leurs parcours :
Il voyagea.
Il connut la mlancolie des paquebots, les froids rveils sous la tente, l'tourdissement des
paysages et des ruines, l'amertume des sympathies interrompues.
Il revint.
Mais Flaubert parodie surtout le Romantisme et le topos de la scne de rencontre : ainsi le
rcit du dernier entretien entre Frdric et Mme Arnoux se rvle humoristique (nombreuses
exagrations) :
Quand ils rentrrent, Mme Arnoux ta son chapeau. La lampe, pose sur une console,
claira ses cheveux blancs. Ce fut comme un heurt en pleine poitrine.
La construction du personnage du hros se rvle ainsi essentielle dans le roman
d'apprentissage.
Outre ceux de Flaubert, les hros de Stendhal (Fabrice Del Dongo dans la Chartreuse de
Parme, Julien Sorel dans le Rouge et le noir) ou de Tolsto (Pierre la bataille de Borodino
dans Guerre et paix) sont labors pour tre la fois ridicules et touchants, et, derrire la
moquerie, le roman d'apprentissage revt toujours un certain caractre autobiographique.

Exemples

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Le premier roman d'apprentissage est gnralement attribu Christoph Martin Wieland, avec
son roman paru vers 1766, Die Geschichte des Agathon. Le roman de Johann Wolfgang von
Goethe, Les Annes d'apprentissage de Wilhelm Meister est souvent prsente comme
particulirement exemplaire et reprsentatif du genre, mme si le hros aspire un idal de
culture aristocratique (lgale culture du corps et de l'esprit) et renie ses origines bourgeoises.
Karl Philipp Moritz propose galement avec son autobiographie Anton Reiser (1785-1790) un
exemple dvolution rate, ce qui en fait une sorte de roman de formation ngatif un peu
part dans lhistoire de la littrature allemande.
On trouve galement le roman Soll und Haben de Gustav Freytag.
Les romans de formation dune grande qualit littraire sont souvent ceux dans lesquels les
hros chouent, comme dans Henri le vert de Gottfried Keller, ou bien dans lesquels la
formation elle-mme est remise en question, par exemple dans Nachsommer dAdalbert
Stifter.
David Copperfield (1849) est un clbre roman d'apprentissage pseudo-autobiographique de
Charles Dickens.
Demian (1919) est un roman d'apprentissage sur fond d'autobiographie de Hermann Hesse. Ce
roman a eu comme le rapporte Thomas Mann dans sa prface l'dition amricaine du
rcit un impact lectrique sur la jeune gnration daprs la Premire Guerre mondiale et
correspondait exactement ltat d'esprit de l'poque, tout comme Les Souffrances du jeune
Werther de Johann Wolfgang von Goethe l're romantique.
Dans La Montagne magique, Thomas Mann passe en revue toute lhistoire culturelle de
l'Occident dans l'atmosphre de laboratoire du sanatorium de Davos, avant que la Premire
Guerre mondiale ne pervertisse toute ide mme dvolution et de progrs. Dans Les
Confessions du chevalier d'industrie Felix Krull (1922-1954), le roman d'apprentissage est
associ au roman de brigands.
On trouve un exemple moderne de roman d'apprentissage sous la plume de Peter Handke avec
La Courte Lettre pour un long adieu (1972).
Quelques romans d'apprentissage

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Les Annes d'apprentissage de Wilhelm Meister (Goethe)

Le Rouge et le noir, La Chartreuse de Parme, Lucien Leuwen (Stendhal) ;

Illusions perdues (Honor de Balzac) ;

Jane Eyre (Charlotte Bront) ;

L'ducation sentimentale (Gustave Flaubert);

Bel-Ami (Guy de Maupassant) ;

David Copperfield (Charles Dickens) ;

Le baron perch (Italo Calvino) ;

La Montagne magique (Thomas Mann) ;

Jean-Christophe (Romain Rolland) ;

Education europenne (Romain Gary) ;

Dominique (Eugne Fromentin) ;

Demian (Hermann Hesse) ;

La Pche miraculeuse (Guy de Pourtals) ;

Ne tirez pas sur l'oiseau moqueur (Harper Lee) ;

Un barrage contre le pacifique (Marguerite Duras) ;

Le Monde selon Garp (John Irving) ;

Corps et me (Frank Conroy);

Narcisse et Goldmund (Herman Hesse).

L'Enfant (Jules Valls)

Le Pre Goriot (Honor de Balzac)

Balzac Et La Petite Tailleuse Chinoise (Dai Sijie)

L'tudiant tranger (Phillipe Labro)

Contes philosophiques

Candide ;

L'Ingnu ;

[modifier]

(Ceux-ci, bien que n'tant pas des romans, sont rprtoris ci-dessus.)

L'histoire de Rasselas, Prince d'Abissinia (de Samuel Johnson)