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Tecnologia em Processos Gerenciais

Mtodos para Produo do Conhecimento

O que metodologia
cientfica?

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Mtodos para Produo
do Conhecimento
O que metodologia
cientfica?

Objetivos da Unidade de aprendizagem


Ao final da UA o aluno dever conhecer os procedimentos formais da produo cientfica e tecnolgica,
valorizando-os.

Competncias
O aluno dever conhecer os pressupostos bsicos da
metodologia cientfica.

Habilidades
O aluno dever ser capaz de identificar os elementos
necessrios para um projeto de pesquisa.

Apresentao
Voc viu na Unidade de Aprendizagem anterior que, por
meio do conhecimento cientfico o homem d a sua contribuio para a comunidade da qual faz parte. Assim,
voc sabe tambm que esse conhecimento fruto de
pesquisa cientfica, o que revela que o homem atua sobre o mundo.
Agora chegado o momento de internalizar que a
pesquisa cientfica compreende um planejamento e comea com um questionamento em relao a uma rea
do conhecimento. Esse planejamento deve considerar: o
que desejamos investigar, como buscar as informaes
e como analisar o que encontrarmos.
O cientista pode analisar fatos, objetos, pessoas, acontecimentos, mas nunca simplesmente a partir deles mesmos, assim a metodologia cientfica capacita o cientista
para manter um certo distanciamento do seu objeto de
pesquisa, orientando-o a se apropriar de conceitos. Desse modo o cientista capaz de criar ou testar uma teoria,
confrontando-o com a realidade que ele representa.
Boas ideias!

Para Comear
A imaginao e a fantasia so elementos importantes na
produo de conhecimento. Mas, quando se trata do conhecimento cientfico, h que se considerar os passos
dados para que esse conhecimento possa ser avaliado,
demonstrado, difundido e transformado em solues
compartilhadas para os indivduos e coletividades que
precisarem desta prtica e dessa informao para melhorarem suas vidas.
O conhecimento s cientfico se pode ser refutado.
Ou seja, considerando os procedimentos que levaram
determinada descoberta cientfica, possvel avali-la e
super-la. Voc pde observar esse conceito, o da falseabilidade ou falsificabilidade, quando estudou sobre o

conhecimento cientfico e ficou sabendo sobre as ideias de Karl Popper


(Coleo os pensadores, 1985).
Pesquisar algo atravs de mtodos cientificamente aceitos no quer
dizer que o erro ser absolutamente abolido, mas que os limites da pesquisa esto bem definidos e explicados. Faz parte do conhecimento cientfico a clareza de seus pressupostos. S assim se produzconhecimento.
A cincia se aproxima de mistrios para desvend-los de maneira lgica, pelo menos provisoriamente. Cada rea da cincia tem seus procedimentos prprios e voc, ao se especializar em determinada rea, ter que
se apropriar de seus conceitos, de sua linguagem e dos seus mtodos.
Mas, de uma forma geral, pode-se falar em uma metodologia cientfica
que estabelece os princpios mnimos para que um conhecimento seja
considerado cientfico.

Fundamentos
1. A cincia trabalha com conceitos:
Os conceitos so ferramentas que os cientistas desenvolvem, resgatam
e transformam para trabalhar com seus objetos de pesquisa. O cientista
pode analisar fatos, objetos, pessoas, acontecimentos, mas nunca simplesmente a partir deles mesmos.
A metodologia cientfica capacita o cientista para manter certo distanciamento do seu objeto de pesquisa. Atravs do conceito o cientista
capaz de criar ou testar uma teoria, confrontando-o com a realidade que
ele representa.
A abordagem conceitual sempre aproximada e exige a pesquisa emprica e as comparaes com a histria do que desejamos pesquisar, j
que os conceitos so abstratos e universais (ANDRADE, 2009). Por exemplo: voc lida cotidianamente com a ideia de homem e sabe comparar
esta ideia a um indivduo especfico. Voc utiliza o conceito de homem
para identificar um homem, mas sabe que esta Unidade no se reduz
aoconceito.

2. A cincia trabalha com uma linguagem


Voc conhece que uma pessoa compreende bem um assunto quando ela
vai alm dos fatos, objetos, circunstncias, e capaz de abordar os conceitos bsicos desse assunto. O manejo desses conceitos refere-se a uma
proximidade maior ou menor do estudante ou do cientista quanto linguagem especfica da rea do conhecimento em questo.

Mtodos para Produo do Conhecimento / UA 08 O que Metodologia Cientfica?

A linguagem do mdico, do dentista, do professor, do administrador


pode parecer complicada para quem no conhece os conceitos aos quais
eles se referem. Conhecer uma cincia tambm, apropriar-se da linguagem que lhe prpria (LAKATOS, 2008).

3. A cincia trabalha com uma metodologia pr-definida


Na UA 04 voc teve contatos com os conceitos de deduo e induo. Observe os dois exemplos a seguir de deduo e de induo:

Deduo: Todos os homens so mortais. Scrates homem. Scrates mortal.


Induo: O seu pai paulista. Sua me paulista. Seus irmos so
paulistas. Logo, voc deve ser paulista.

Nos dois raciocnios expostos temos a busca de uma lgica na relao


entre o todo e as partes. Num silogismo, a concluso, voc se lembra,
sempre deve decorrer das premissas, ou seja, dos dados apresentados
anteriormente. Na deduo, h uma lei geral j conhecida (todos os homens so mortais) que permite estabelecer concluses sobre um particular submetido a esta lei geral. Na induo, procura-se uma lei geral ou
a sua probabilidade a partir da observao de dados particulares
Nos dois raciocnios busca-se a regularidade dos fenmenos para explic-los, prev-los e deles tirar consequncias. Toda a cadeia de raciocnio
deve estar bem explicitada para que outros observadores e estudiosos
analisem as demonstraes e avancem no conhecimento.
Por isso, um tipo de demonstrao em que no h clareza e objetividade no pode ser considerado cientfico. Um dos requisitos para tal a
exposio clara das fontes e recursos utilizados. Dados imprecisos e fontes duvidosas tornaro o conhecimento pouco confivel do ponto de vista
cientfico (BERTERO, 2006; VERGARA, 2008).
Nas prximas Unidades voc estudar as diversas formas de se fazer
pesquisa cientfica. Mas antes de adentrar nesses detalhes voc precisa
saber que a metodologia cientfica refere-se aos passos que voc ter que
dar para encaminhar a pergunta ou problema de pesquisa.
Assim que a partir de agora passamos a detalhar sobre o que um
projeto de pesquisa, base inicial metodolgica de qualquer procedimento
cientfico. No se esquea: a experincia cientifica uma experincia regulamentada e no ao sabor do acaso. O acaso pode ser a sua inspirao,
nunca o seu objetivo j que prprio do conhecimento cientfico o esforo de explicao racional.

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Voc deve se recordar que nas primeiras UAs foram apresentados os


elementos essenciais de um Projeto de Pesquisa conforme a NBR 15287:
2011. A escolha de um tema e a sua delimitao o primeiro passo. Por que
delimitao? Ora, voc no poder pesquisar tudo sobre o tema escolhido:
h impedimentos de tempo, de recursos, alm da necessidade de detalhar
o campo de estudo para ter melhores condies de aprofundamento.
Quando comeamos a pesquisar um assunto, ficamos empolgados e
admiramos os especialistas que se dedicam a ele. Mas, tudo a seu tempo.
Voc s poder se especializar num assunto se houver dedicao e uma
viso geral a partir da qual voc possa verticalizar o seu conhecimento.
Assim ter condies de debater e interferir nos conceitos e informaes
referentes ao seu problema de pesquisa. Isso leva alguns anos e disciplina
de estudo.
Essa viso geral voc poder conquistar atravs de cursos, palestras,
leituras, conversas com especialistas, participao em reunies cientficas
da rea. Mas se quiser se aprofundar em algo especfico, contribuir para
o estado da arte produzindo conhecimentos a respeito necessrio construir um projeto de pesquisa (FARIA, CUNHA, 2008) .
Tendo a temtica definida e delimitada, voc precisa construir uma boa
justificativa para o seu tema: porque ele importante e merece ser pesquisado? Lembre-se que a pesquisa cientfica e tecnolgica tem necessidade de investimentos e apoio institucional. Da a necessidade do pesquisador saber vender o seu peixe. Ou seja, atrair o interesse e o apoio para
a pesquisa que quer fazer.
Voc no poder definir bem o seu tema e defend-lo com competncia
se no tiver lido sobre ele. No queira descobrir a Amrica novamente. Certamente, algum j se interessou por algum aspecto daquilo que o objeto
da sua pesquisa. Ser muito produtivo para o seu trabalho de pesquisa,
conhecer o que j foi lido sobre o tema. Conhecer o trabalho dos outros
pesquisadores, especialmente os clssicos, ser um fator de qualidade para
o seu projeto (SILVA; SILVEIRA, 2007).
Qual o problema da sua pesquisa? Qual a questo fundamental
que norteia toda a sua proposta? Pode ser a soluo de um problema,
uma dificuldade ainda no superada ou simplesmente o aprofundamento necessrio em algum aspecto ainda no suficientemente explorado.
Para responder a esta questo fundamental, voc ter que construir uma
hiptese. Ou seja, que resposta provisria voc teria para essa questo?
Essa resposta provisria ser muito til para voc definir a metodologia
da sua pesquisa, ou seja, como voc pretende responder a esta questo
(ANDRADE, 2009).

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Os objetivos do seu trabalho precisam estar bem claros, expostos de


maneira coerente com todo o corpo do projeto de pesquisa. Da mesma
forma, a bibliografia inicialmente consultada e o tempo que voc precisar para desenvolver o projeto devem ser explicados. Ou seja, voc precisa
de textos e outras pesquisas para estudar e um tempo determinado para
fazer tudo isso.
Tudo pode parecer muito complexo. Mas caminhando que voc
aprender. praticando que voc ir compreender. Por enquanto, vamos
observar a construo de um projeto para que voc possa compreender
melhor o que foi dito at agora.

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antena
parablica
Nesta primeira etapa do nosso curso, vrios temas foram
abordados nas mais variadas disciplinas. No contexto dessas disciplinas, procure pensar em algum tema possvel de
pesquisa. Pensando em questes pontuais vividas cotidianamente nas empresas e instituies pblicas e privadas
voc poder se dedicar problematizao do clima organizacional, do plano de negcio, da gesto de pessoas, dos
sistemas de informao, dos fundamentos da estrutura
corporativa, da poltica de inovao, entre outras inmeras
possibilidades que, ao longo da sua formao, dos estgios
e da prpria experincia profissional, ficaro mais definidas.

E agora, Jos?
O seu tema pode ser muito interessante e bem delimitado e
voc ter demonstrado suficientemente conhecimento sobre
ele e sobre as pesquisas j realizadas. Mas o passo seguinte
no fcil de ser dado: Como voc far a sua pesquisa?
Esse como o item referente aos mtodos que voc utilizar para realizar sua pesquisa. Ser uma pesquisa de laboratrio? Voc reunir dados quantitativos e/ou qualitativos? Voc
ter uma bibliografia secundria e uma bibliografia bsica?
Voc pode ficar tranquilo porque todos estes aspectos
sero trabalhados nas Unidades seguintes. Todos eles so
importantes para voc saber definir como ser a sua trajetria de pesquisa.

Atividades
Agora que voc entendeu a importncia da metodologia cientfica, chegou a hora de testar os conhecimentos. Para isso,
v ao ambiente virtual e participe das atividades propostas.
Bons estudos.

Referncias
ANDRADE, M. M. Introduo Metodologia do
Trabalho Cientfico. Atlas, 2009.
BERTERO, C. O. E
 nsino e pesquisa em administrao. Thomson-Learning, 2006.
Coleo os pensadores. So Paulo, Abril Cultural, 1985.
FARIA, A. C.; CUNHA, I.; FELIPE, Y X. Manual Prtico para Elaborao de Monografias.
Vozes, 2008

NBR 15287: 2011, informao e documentao projeto de pesquisa apresentao. associao brasileira de normas
tcnicas (abnt), 2011.
SILVA, J. M.; SILVEIRA, E. S. A
 presentao de
Trabalhos Acadmicos - Normas e Tcnicas. Vozes, 2007.
VERGARA, S. C. Projetos e Relatrios de Pesquisa em Administrao. Atlas, 2008.

LAKATOS, E. M. et. al. Tcnicas de Pesquisa.


Atlas, 2008.

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