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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA


UNIDAD AZCAPOTZALCO

CARRERA: INGENIERA MECNICA

QUIMICA APLICADA

PRACTICA 1
INTEGRANTES DEL EQUIPO:

GIL HERNANDEZ JOEL


LEGARIA ROJAS YARIB
PREZ ROJAS NIDIA SARAHI
SERNA PINEDA GUSTAVO OZIEL
SANCHEZ ISIDRO JOSE LUIS

GRUPO: 2MM2
226

SALN:

PROF: ING. FRANCISCO PEREZ ORTIZ

OBJETIVO

El alumno demostrara con los datos obtenidos en el laboratorio, las leyes de


Boyle, Charles, Gay Lussac y la ley combinada de los gases.

MATERIAL

1 Vaso de precipitados de 250 mL.


1 Agitador.
2 Pesas de plomo.
1 Mechero.
1 Anillo.
1 Pinza universal.
1 Tela de asbesto.
1 Jeringa de plstico graduada de 10 mL hermticamente cerrada.
1 Termmetro.
1 Pinzas para vasos de precipitados.

DATOS
PDF = 585 mmHg
M embolo: 8g

D = 1.82 cm
6
760 mmHg = 1.013x 10

P=

F
A

dinas
cm 2

m g
A embolo

INTRODUCCION
Ley de Gay-Lussac
Estas leyes son volumtricas, es decir tienen en cuenta los volmenes de los
cuerpos considerados en estado gaseoso. Una de ellas precisa que cuando dos
cuerpos gaseosos reaccionan entre si lo hacen segn una reaccin de volumen
sencilla, y la otra sostiene q tiene una relacin sencilla entre los volmenes de los
cuerpos que desaparecen durante la reaccin.
Gay- Lussac observo que el volumen de la combinacin gaseosa resultante es
inferior o a lo ms igual, a la suma de los volmenes de las sustancias gaseosas
que se combinan. Propuso que las mismas condiciones de presin y temperatura,
dos volmenes iguales de gases distintos contienen el mismo nmero de
molculas.

Ley de Boyle
Establece que la presin de un gas en un recipiente cerrado es inversamente
proporcional al volumen del recipiente, cuando la temperatura es constante.
Al aumentar el volumen, las partculas (tomos o molculas) del gas tardan ms
en llegar a las paredes del recipiente y por lo tanto chocan menos veces por
unidad de tiempo contra ellas. Esto significa que la presin ser menor ya que
sta representa la frecuencia de choques del gas contra las paredes.
Cuando disminuye el volumen la distancia que tienen que recorrer las partculas
es menor y por tanto se producen ms choques en cada unidad de tiempo:
aumenta la presin.
Lo que Boyle descubri es que si la cantidad de gas y la temperatura permanecen
constantes, el producto de la presin por el volumen siempre tiene el mismo valor
Supongamos que tenemos un cierto volumen de gas V 1 que se encuentra a una
presin P1 al comienzo del experimento. Si variamos el volumen de gas hasta un
nuevo valor V2, entonces la presin cambiar a P2, y se cumplir:

Ley de Charles
En 1787, Jack Charles estudi por primera vez la relacin entre el volumen y la
temperatura de una muestra de gas a presin constante y observ que cuando se
aumentaba la temperatura el volumen del gas tambin aumentaba y que al enfriar
el volumen disminua.
Cuando aumentamos la temperatura del gas las molculas se mueven con ms
rapidez y tardan menos tiempo en alcanzar las paredes del recipiente. Esto quiere
decir que el nmero de choques por unidad de tiempo ser mayor. Es decir se
producir un aumento (por un instante) de la presin en el interior del recipiente y
aumentar el volumen (el mbolo se desplazar hacia arriba hasta que la presin
se iguale con la exterior).
Lo que Charles descubri es que si la cantidad de gas y la presin permanecen
constantes, el cociente entre el volumen y la temperatura siempre tiene el mismo
valor.
Supongamos que tenemos un cierto volumen de gas V1 que se encuentra a una
temperatura T1 al comienzo del experimento. Si variamos el volumen de gas hasta
un nuevo valor V2, entonces la temperatura cambiar a T2, y se cumplir:

PRIMERA PARTE
1. Monte la jeringa como se indica en la
imagen.

2. Presione ligeramente el embolo, este regresara


a un volumen inicial V 0 correspondiente a una
presin inicial

P0 .

P0=P DF + Pembolo a temperaturaambiente

3. Ponga arriba del embolo la pesa mas pequea y con precaucin presione
ligeramente; el embolo regresara a su volumen V 1 , correspondiente a
una presin P1 .
P1=P0 + P pesa 1
4. Quite la pesa ms pequea y ponga la ms grande, presione ligeramente y
anote V 2 para una presin P2 .
P2=P0 + P pesa 2

5. Por ltimo, con precaucin


ponga las dos pesas y anote
V 3 para una presin P3 .
P3=P0 + P pesa 1 y2

SEGUNDA PARTE
1. Monte la jeringa como se indica la
figura 2, procurando que el nivel del
agua este arriba del volumen de aire
de la jeringa. Presione ligeramente y
V0
tome
el
volumen
correspondiente a una temperatura
T0
que ser la temperatura
ambiente del agua, para una presin
P0 constante.

2. Calentar y agitar constantemente


hasta 40C, presione ligeramente y
V1
anote
el
volumen
correspondiente a una

T1 .

3. Contine calentando, agitando y


anotando
los
volmenes
a
temperaturas de 60C, 80C y
temperatura de ebullicin del agua.

CUESTIONARIO.
1. llene la tabla de datos y resultados siguiente:
PRIMERA PARTE

P(dinas/cm2)
P0= 779743.42
P1=798338.43
P2=803219
P3=817860.7

V (cm3)
2
5
10
10

PV(erg)
1559486.84
3991692.15
8032190
8178607

SEGUNDA PARTE

T(C)

T(K)

V (cm3)

V/T(cm3/K
8

40
60
80
Punto de
ebullicin

313
333
353
358

0
.3
1
1.2

)
0
9.009x10-4
2.832x10-3
3.351x10-3

2. Con los datos obtenidos de la primera y segunda parte, construya las grficas
de: V-P y T-V, indicando el nombre de cada una de ellas.

VOLUMEN - PRESION
8032190

8178607

803219
10
V(CM3)
PV(ERG)

817860.7
10

3991692.15

1559486.84
779743.42
2

798338.43
5
P(DINAS/CM2)

TEMPERATURA - VOLUMEN

3. Si se analiza la grfica de la primera parte; qu efecto tendr la presin si un


gas se expande?
R. Su presin disminuye ya que la ley de Boyle dice que la presin es
inversamente proporcional al volumen a una temperatura constante, el
fenmeno que resulta es una isoterma.
4. Si se analiza la grfica de la segunda parte; qu sucede con la temperatura si
un gas se expande?
R. Ascendente. En esta parte se cumple la ley de charles, cuando la presin
es constante, el volumen es proporcional a la temperatura. Por esto si un
gas se expande es porque la temperatura aumenta.
5. Analizando las tablas de resultados, Por qu los valores de

PV ,

V
T ,

PV
T , porque no son constantes?
R. Los resultados se encuentran dentro del margen, pero varan porque las
condiciones son diferentes en cada medicin. En otras palabras, Por la
variacin do todos los factores no ideales en la prctica.

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CONCLUSIONES

GIL HERNANDEZ JOEL


La mayora de los resultados pudieron notarse como se indicaba que iban a
reaccionar. Las relaciones de presin-volumen fueron las ms claras, ya que a
mayor presin colocada en la jeringa, mas bajaba y el volumen del agua
aumentaba, aunque casi no se notara.
Para el caso de la segunda parte, la relacin volumen temperatura tardo un poco e
hacerse notar porque cuando la temperatura aumentaba, el volumen del agua
segua en el mismo nivel, pero casi al trmino, se pudo observar un pequeo
cambio en el volumen.
La tercera parte de la prctica no se llev a cabo por la falta de tiempo en
laboratorio.
Finalmente, las leyes de Boyle y Charles fueron puestas a experimentacin
durante la prctica. En este caso trabajamos con temperatura y presin como
variables independientes y el volumen variaba a consecuencia del cambio de los
anteriores. Esta prctica sirvi para tener ms claro la relacin temperaturavolumen y presin- volumen, puntos de considerable importancia para el
entendimiento de los gases.

LEGARIA ROJAS YARIB


En lo personal, est prctica llamo mucho mi atencin ya que desde el primer
punto de vista pude notar como el agua cambia drsticamente las propiedades y/o
dimensiones de un objeto simple como lo fue la jeringa, refirindome a que,
primero que nada la jeringa bajaba poco a poco su embolo dependiente que tanto
peso actuaba sobre o encima de la misma, pero el resultado era distinto despus
de calentar el agua, ya que al ebullir dicha agua, tuvo dos efectos distintos antes y
despus de ebullir, antes note como la presin vena de adentro hacia afuera,
permitiendo que el embolo bajar con mayor facilidad de como lo haca ya
anteriormente, y con lo cual supe el porqu de ciertas leyes sobre la presin y el
volumen y por otro lado despus de ebullir, note como la presin actuaba al revs
haciendo que el embolo no baja tan fcil ya que la misma presin meta volumen
dentro de la jeringa en forma de gas haciendo est ms pesada.
El experimente me ayudo a comprender ciertos fenmenos del agua y de sus
efectos.
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PEREZ ROJAS NIDIA SARAHI


La realizacin de esta prctica me ha gustado mucho debido a que con ella
podemos demostrar toda la teora de los gases ideales de acuerdo a la ley de
Boyle y Charles, en la primera parte de muestra prctica vimos la relacin de
volumen -temperatura siendo ascendente. Y en la segunda parte vimos
temperatura volumen esta es descendente y la tercera parte no la pudimos
realizar. Sim embargo me gust mucho es interesante ver las reacciones que se
obtienen y me gustara seguir realizando practica para ver todo lo terico en la
prctica.

SERNA PINEDA OZIEL


En esta primera practica pudimos demostrar las leyes de charles y Boyle con un
sencillo, pero practico ejercicio donde todos los integrantes del equipo trabajamos
en distintas reas, unos en la primera parte (en los clculos) y otros en la segunda
parte (demostracin de las leyes), con las cuales pudimos utilizar varios materiales
del laboratorio, el cual fue muy importante para la realizacin de la prctica, donde
observamos claramente las presiones que un objeto en este caso una jeringa (o
pistn) puede tener cundo se le agrega una masa, al igual, si tambin se le
aplicara una temperatura ascendente y la cual demostrara los enunciados de la
leyes. Fue una prctica muy interesante y agradable.

SNCHEZ ISIDRO JOS LUIS


En el laboratorio realizamos el trabajo de la prctica con la cual ya tenamos un
conocimiento previo, esto a mi punto de vista es una prctica que nos ayuda
mucho a comprender ciertas cosas, nuestro equipo se comport conforme a lo
establecido, hubo quiz un poco de confusin al realizar el acomodo de los
materiales pero poco a poco el equipo se puso activo para poder realizar el
trabajo como se debe, empezamos de buena manera lamentablemente no
pudimos concretarla ya que slo nos falt una parte, a m me da gusto que los
profesores nos lleven a los laboratorios para as poder en prctica todo lo que se
aprende dentro del saln de clases.
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BIBLIOGRAFIA
Bibliografa:
Qumica General, Raymond Chang.
7ma Edicin. Pg.153-180
Qumica General, Silberberg,2da Edicin pg. 508

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