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PORTAFOLIO
Jr. Junn
Lima,Per
3727-SMP
yesicatineo2010@gmail.com
991649944
STATEMENT
PROYECTO 001
EL MUNDO AL REVS:
Momentos de
liberacin
Lima,2013
Este proyecto tiene como eje lo popular como oposicin
a lo oficial, representado en la Ley. Me interes lo
popular desde su aspecto corpreo, a travs de: la
algaraba, gestos exagerados de alegra, sarcasmo,
sensualidad. Por otro lado, lo oficial est citado con
los monumentos y el escudo de la ciudad de Lima.
Reflexiono acerca del concepto de carnaval,
desarrollado por Mijail Bajtin1 como el momento en el
que se permite la transgresin simblica a la
autoridad, generando la ilusin de libertad. En estas
propuestas cito vistas de mi entorno limeo, donde el
deseo de controlar el espacio pblico cambiante es
una constante por las autoridades. Estos lugares
marcados por la transformacin a raz de la cada de
los muros de la ciudad colonial, dieron paso a
avenidas y monumentos conmemorativos que recordaran
la presencia del Estado2. Ante estos smbolos se
ejercen procesos de permanente transgresin: pintas,
arrojo de basura, usados como lugares para pasar la
noche o urinarios.
DE LOS REYES
XILOGRAFA
36 X 31 CM
EN LIMA MODERNA
AGUAFUERTE Y MESOTINTA EN PLANCHA DE COBRE
32 x 41 CM
NO TOCAR
AGUAFUERTE, AGUATINTA AL AZCAR, AGUATINTA A LA SAL EN PLANCHA DE
COBRE
32 x 26 CM
TELN DEVELADO
SERIGRAFIA
56 X 41 CM
CONDENADOS
SERIGRAFIA
36 X 50 CM
PROYECTO 002
PORTOCARRERO, Gonzalo. La transgresin como forma especfica de goce del mundo criollo P.542
SIN TITULO
PUNTA SECA EN PLANCHA DE ACRLICO Y COLAGRAFA SOBRE CARTN
38.5 x 26 CM
SIN TTULO
PUNTA SECA SOBRE METAL
38.5 x 26 CM
EN PALACIO
LINOGRABADO
46 x 54 CM
CIEN FUEGOS
LITOGRAFA
29 X 39 CM
SIN TTULO
SERIGRAFA
35 x 48 CM
PROYECTO 003
MEMORIAS DE LA IMPRUDENCIA
CAPILLITAS EN LA ABANCAY
Proyecto Colectivo de intervencin del espacio pblico
(Yesica Tineo, Kervin SaintPere, Natalia Ziga, Clara
Best,
Lima,2012
El constante registro de fallecimientos en las vas de la
ciudad nos llev a considerarla como problemtica en nuestra
intervencin, siendo la recreacin de capillas de camino el
medio para remitir a esta discusin.
Las pequeas capillas que se aprecian prximas a las
carreteras evidencian el traslado de ritos que son asociados
a una cultura funeraria formal de los cenotafios, que son
tumbas vacas, o monumentos funerarios erigidos en honor a
la memoria de una persona o ms personas.
Se convierten las capillas de camino en marcas simblicas y
en un escenario de ritualizacin al que aludimos como parte
de nuestra propuesta. Participamos en la Avenida Abancay con
capillas fnebres realizadas en cartn e intervenidas con
tmperas, papeles de colores, dibujo y serigrafa. Durante
una semana realizamos el registro fotogrfico de la
interaccin del pblico con ellas, y les colocamos flores y
velas por las noches a fin de activar la atencin sobre
ellas.
Bocetos
Kervin
Saintpere
VIDEO (LINK)
https://www.youtube.com/watch?v=_3SaBFLIUx8
BIBLIOGRAFIA GENERAL
1992
1974
1992
DE
CASTRO
REGIS,
El
pueblo,
lo
popular
la
2003
1990
BIOGRAFA
Yesica Tineo es historiadora del Arte y educadora con
mencin en Arte por la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos (UNMSM). Se encuentra cursando la carrera de
Artes Visuales con mencin en Grabado en la Escuela
Nacional Superior Autnoma de Bellas Artes del Per
(ENSABAP).
A lo largo de su carrera ha participado de en la
catalogacin de obras de arte, ayudantas de ctedra,
como mediadora y ejercido como docente.
Como extensin de la experiencia como mediadora form
parte del equipo del proyecto La Bitcora Dorada
desarrollado en colaboracin con la Municipalidad de
Miraflores, organizando visitas a diferentes
galeras de Lima. En tanto, como parte de su experiencia
docente particip del Programa de Segunda
Especializacin en Pedagoga de las Artes Integradas en
el Museo de Arte de Lima
(MALI).
En el rea de Proyectos Educativos del MALI, tuvo a su
cargo la difusin y coordinacin de las visitas
educativas al museo.
En la actualidad ejerce docencia en Arte Plsticas;
adems de concluir las fases avanzadas del idioma ingls
y en sus estudios de Lenguaje de Seas Peruanas. Tiene
entre sus objetivos cercanos el afianzar una produccin
artstica personal y el desarrollo de estrategias que
exploren la docencia inclusiva de las artes plsticas y
visuales.