Universidad Fermn Toro

Vice Rectorado Acadmico

Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas
Escuela de Derecho.

CRIMINOLOGIA

Grupo 3.
Integrantes:
ngel Oliveros.
Elisa Peraza.
Freddy Ere.
Henry Sulbaran.
Ivn Cceres.
William Vsquez.
Seccin:
M-622.
Ctedra:
Criminologa.

ndice

IntroduccinPgina 1.

Tema 1:
Anlisis de la Criminologa............Pginas de la 2 a la 15.
Relaciones con otras disciplinas y su importancia.

Tema 2:
Historia de la Criminologa. ..Paginas de la 16 a la 23.
Precursores de la Criminologa.

Tema 3:
Inicios de la Criminologa...Paginas de la 24 a la 28.
Quien fue Tulio Chiossone Villamizar?

Conclusin.Pgina 29.

Bibliografa..Pagina 30.

Introduccin

La criminologa que consideramos una de las ciencias ms importantes dentro

del mbito de la sociedad se expande a travs de muchos aspectos principales tales
como su historia, sus prceres ms importantes, su objetivo, etc. Tras ese punto de
partida, dentro de este trabajo investigativo encontraremos esos elementos
explicados de forma intuitiva de manera que ayude a comprender el contenido de
manera sencilla al lector.

Tema 1
La Criminologa

La Criminologa es la ciencia emprica e interdisciplinaria que tiene como

objeto de estudio al criminal, con relacin al crimen mismo, se ocupa del delito, del
delincuente, de la vctima y del control social del comportamiento desviado. Con
este pequeo concepto se puede conocer el objetivo del criminal mismo y sus
distintas motivaciones que lo llevaron a cometer determinados crmenes.

En este sentido se comprende que la criminologa no es ms que la ciencia

que se encarga de los delincuentes y de los delitos que este comete dentro de un
entorno social. Es por ello que se debe tener un buen orden en la sociedad para que
se reduzca el mal control que tienen esos criminales dentro de nuestra formacin
como persona, ya que no solo se causan dao ellos solamente, sino que al entorno
social tambin.

La criminologa como Ciencia: segn seala Flores, en sus Lecciones de

Criminologa, ocurre, que una ciencia nunca es algo acabado, sino algo en
evolucin, en permanente revisin y cambio (a excepcin, quizs, de las llamadas
ciencias exactas). Se podra decir que, a fin de cuentas, en atencin a ese sealado
carcter dinmico de la ciencia, como los hombres que la hacen, ella es historia. Es
por esto que el concepto o nocin de la Criminologa (en cuanto punto de partida)
ser provisional, conveniente slo como necesidad didctica, pero, en ningn modo
definitivo.

Al parecer, la palabra Criminologa fue usada inicialmente a mediados del siglo

XVIII por el mdico y antroplogo francs Paul Topinard, pero fue Raffaele Garofalo,
jurista italiano, quien le dio notoriedad al poner el nombre de Criminologa a su obra

publicada en Turn en 1885, obra que se hizo famosa y lo consagr, junto a Cesare
Lombroso y a Enrico Ferri, como fundador de la ciencia criminolgica.

La preferencia por la palabra Criminologa para denominar esta ciencia, tiene

su origen probable en el hecho de que, en Europa central, ha predominado la
llamada clasificacin tripartita del hecho punible, segn la cual las conductas
penalmente reprimibles se dividen en crmenes, delitos y contravenciones y, como
los crmenes representan el mayor grado de gravedad del hecho punible, habran
dado la pauta para la denominacin de la ciencia que estudia dicho fenmeno.

La anterior clasificacin no tiene aceptacin universal y en muchos pases,

Venezuela incluida, se acoge la denominada clasificacin bipartita del hecho
punible, que slo distingue entre delitos y faltas o contravenciones. Es por esta
razn que tambin se ha hablado de litologa (Isidro, De Miguel P., 1970), expresin
que dara uniformidad a la denominacin, puesto que las dos clasificaciones citadas
contemplan el hecho punible delito, no as el hecho punible crimen (contemplado
slo por la primera). Por la misma razn hay que sealar que en Venezuela, los
trminos criminalidad y delincuencia, crimen y delito, criminal y delincuente, deben
entenderse como equivalentes, ya que la ley penal venezolana no distingue entre
crimen y delito.

Criminologa es, sin embargo, desde la publicacin de la obra de Raffaele

Garofalo, el nombre consagrado por el uso y la tradicin doctrinal.

Conviene ahora sealar que Criminologa y Criminalstica son palabras

parecidas, pero de contenidos diferentes. La Criminalstica, tambin llamada
Policiologa y Polica Cientfica, es una ciencia aplicada, cuya finalidad es la
identificacin, pesquisa y captura de los delincuentes.

Importa, as mismo, destacar que, por ser la Criminologa una ciencia reciente
(su sistematizacin cientfica comenz a fines del siglo XIX) es an una ciencia en
expansin, y esta circunstancia ha hecho que su definicin etimolgica resulte
estrecha hoy da, porque su objeto ha rebasado los lmites inciales por ella
sealados. Por estas razones se ha dificultado la elaboracin de una definicin
unitaria de la criminologa y, en cambio, son muchas las definiciones elaboradas por
los estudiosos de esta ciencia, de las cuales, a continuacin, y con mero carcter
ilustrativo, se citan algunas:

Ciencia que estudia el fenmeno delictual y ciertas reas de la desviacin

social etiolgicamente y con proyeccin profilctica.

Disciplina que se ocupa del fenmeno sociopoltico criminalidad, a fin de

reducir sta a proporciones compatibles con el desarrollo sociopoltico nacional e
internacional, segn exigencias adecuadas de libertad, dignidad, igualdad y
seguridad colectivas.

La Criminologa es aquella esfera del conocimiento que considera el delito

como un fenmeno social. Incluye dentro de su campo de accin el proceso de
hacer las leyes, de infringirlas y de reaccionar contra la violacin de las mismas. El
objetivo de la Criminologa es el desarrollo de un conjunto de principios generales y
debidamente comprobados y de otros tipos de conocimientos relativos a este
proceso de la ley, del delito y del tratamiento del delincuente.

En referencia a los antecedentes de esta investigacin y sobre la base del

anlisis de los resultados podemos darnos cuente que la Criminologa como Ciencia
es importante ya que estudia al Fenmeno criminal no solo del punto de vista
prctico sino tambin de su punto de vista Cientfico. Es por esto que la
Criminologa es de importante conocimiento en nuestras vidas, para que as
ayudemos a no contribuir con esos delitos criminales que nos hacen dao dentro de
nuestro entorno social.

El Objeto de la Criminologa: Durante mucho tiempo estuvo planteada una

enconada discusin doctrinal sobre su autenticidad, pues para muchos se trataba
del mismo objeto del Derecho Penal y, por consiguiente, la Criminologa no tendra
un objeto propio.

Sin embargo, para los criminlogos y penalistas actuales, ste es ya un

asunto resuelto, sobre el cual no cabe hoy ninguna discusin, porque se entiende
que es cierto que la existencia del delito est vinculada a una realidad normativa
(depende de una definicin legal), por ello, en cuanto ente jurdico su estudio es
objeto de la ciencia jurdica penal; pero se entiende que, asimismo, tambin es
cierto que el delito es conducta de un hombre realizada en un contexto social, y que
este hecho permite a la Criminologa intentar el estudio causal-explicativo del

mismo, sin que exista conflicto alguno, porque lo que ocurre es que el concepto
legal del delito recubre una realidad individual y social, que es anterior a la ley penal
y la motiva; es decir, ambas ciencias, normativa la una, causal explicativa la otra,
coinciden en cuanto al objeto material de estudio, pero difieren en cuanto a sus
objetos formales.

Cul es, entonces, el objeto formal de cada una de ellas?

En la perspectiva criminolgica actual se entiende que el objeto de la

Criminologa es mltiple, pues ella se ocupa del estudio:
Del delito (su etiologa, control y prevencin).
Del delincuente (su personalidad y tratamiento).
De la delincuencia (su prevencin, prediccin y medida).
De los menores infractores.
De la vctima y su papel en el delito.

Del estudio de los llamados estados crimingenos (alcoholismo,

prostitucin y drogadiccin).
Del suicidio.

De la formacin de las leyes, del funcionamiento de la administracin de

justicia y del sistema penal en general, en cuanto que son elementos del sistema
social que pueden resultar crimingenos.

Manuel Lpez-Rey (1981) le asigna, concretamente, cuatro metas principales:

determinacin causal del delito, prevencin del delito, prediccin y medida de la
criminalidad; y, dentro del captulo relativo a la prevencin, destaca el papel
crimingeno que puede tener el sistema penal, especialmente la organizacin
judicial y penitenciaria.

Resumiendo, en forma genrica se puede decir que el objeto de la

Criminologa es el delito o crimen, en cuanto hecho individual y social, en toda su
complejidad y con todas sus implicaciones.

Al Derecho Penal corresponde, en cambio:

Estudiar los elementos constitutivos del delito. Definir las diferentes

especies delictivas.

Determinar las causas de imputabilidad y de culpabilidad, al igual que sus

correspondientes causas de exclusin.

Determinar la responsabilidad penal de los autores, coautores y dems

partcipes de las acciones delictivas.

Y finalmente, establecer las formas de la reaccin social (penas y medidas
de seguridad).

Con esta finalidad la Criminologa por ser una ciencia interdisciplinaria y por la
caracterstica de complejidad de su objeto, la Criminologa es sntesis de aspectos
individuales y sociales, de libertad humana y de condicionamiento del mundo
circundante; en general, el mtodo de la Criminologa slo puede ser mltiple como
lo es su objeto.

En tanto que es una ciencia social, se vale de los mtodos sociolgicos, tales
como: la estadstica, la investigacin monogrfica, la encuesta social, el estudio de
casos, estudios ecolgicos, etc.

Relaciones con las otras disciplinas

La criminologa es una disciplina emprica nter, trans y multidisciplinaria que

tiene como objeto de estudio al criminal, con relacin al crimen mismo, sin dejar de
lado del todo a la vctima la cual ser en todo caso objeto total de estudio de
lavictimologa, con el objetivo de entender al criminal mismo y sus distintas
motivaciones que lo llevaron a cometer determinados crmenes.

Basa sus fundamentos en conocimientos diversos de disciplinas y ciencias

como sociologia, psicologa, medicina, antropologa, matemtica, fsica, qumica y
educacin (por eso es tambin llamado antropologa criminal, biologa criminal,
psicologa criminal y sociologa criminal), apoyndose de manera indirecta
del derecho penal y de otras ciencias de carcter penal o forense. Las reas de
investigacin criminolgicas incluyen el itercriminis, la incidencia y las formas o
mecanismos de los crmenes, as como sus causas y algunas consecuencias.

A pesar de ser una ciencia de relativa reciente creacin y haber sido

cuestionada en cuanto a su vinculacin y dependencia para con el derecho penal,
la criminologa ha alcanzado un carcter de ciencia autnomo, al ser partcipe de la
utilizacin del mtodo cientfico para la formulacin de las distintas teoras que la
componen.

La criminologa estudia en el ser criminal los distintos aspectos que componen

la salud integral, es decir el compuesto bio-psico-social, para as poder llegar a
conclusiones sobre la fuente del actuar criminal.

En tanto que es una ciencia social, se vale de los mtodos sociolgicos, tales
como: la estadstica, la investigacin monogrfica, la encuesta social, el estudio de
casos, estudios ecolgicos, entre otros. En cuanto que es una ciencia experimental,
se vale de la observacin de los individuos y de los hechos, procediendo por va de
induccin. Tambin se vale de los mtodos de las otras ciencias concurrentes en la
sntesis criminolgica, tales como la antropologa, la psicologa y el psicoanlisis,
entre otras.

Resumiendo, se los puede reducir a dos grupos principales: mtodos

estadsticos (utilizados en las investigaciones globales y de grupos) y mtodos
individuales (utilizados en la investigacin del delincuente concreto: estudios de
personalidad, por ejemplo).

El mtodo deductivo, se deriva de un estudio exhaustivo de la escena del

crimen y de la evidencia dejada all, esa evidencia es tanto fsica (todos los restos
encontrados por los forenses y la polica cientfica) como psicolgica (los actos del
agresor). La victimologa aqu cobra un papel esencial: Cuanto ms se conoce a la
vctima, ms se conoce al criminal, escriben Holmes y Holmes. El inconveniente de

este sistema es que es ms lento y laborioso. Holmes y Holmes ponen el siguiente

ejemplo de un perfil elaborado por esa combinacin de sistemas:

Una anciana fue asesinada mediante golpes, en su casa. El asesino estaba en

su casa cuando ella regres por la noche, despus de haber salido con dos amigas.

Esto sugiere que quizs la iba espiando con anterioridad, o bien que supiera
sus costumbres.

Cuando se estaba desvistiendo en su dormitorio con las luces apagadas, el

asesino lleg por atrs y la golpe en la cabeza hasta matarla. A partir de la escena
del crimen se supo que el agresor haba estado en casa de la vctima un tiempo
antes, ya que haba una botella de vino abierta y medio consumida en el vestbulo,
algo que no encajaba con la anciana, una mujer limpia y escrupulosa. El asesino
haba tenido el tiempo y la tranquilidad suficiente para buscar la botella en la
despensa, descorcharla y beberla en parte. Adems, las fotos de la vctima y de sus
nietos que estaban en el dormitorio haban sido colocadas boca abajo, lo que
sugiere un intento de minimizar su empata por la vctima.

En esta escena del crimen se ve la combinacin entre la aproximacin

inductiva y deductiva. El emplear los conocimientos de la criminologa sobre la
personalidad de los delincuentes permite deducir aspectos relevantes sobre la
psicologa de este asesino. Pero, igualmente, se puede obtener una informacin
inductiva valiosa mediante el conocimiento de otros casos en los que han sido
asesinadas ancianas. Por ejemplo, dada la ausencia de motivacin sexual, es ms
probable que el agresor conociera previamente a la vctima, que fuera un familiar o
alguien implicado de algn modo en su vida.

Esto ltimo forma parte del mtodo inductivo, porque la afirmacin proviene
del estudio comparativo de las escenas del crimen donde las vctimas son mujeres
ancianas. Sin embargo, tambin se poda haber deducido que el asesino conoca
las costumbres de la vctima, puesto que entr en la casa cuando ella no estaba y,
tranquilamente, la esper agazapado en su habitacin hasta que llegara.

Por consiguiente, la parte del perfil que asegura que la vctima y el agresor
estaban relacionados poda ser tanto una conclusin inductiva (las vctimas
ancianas son asesinadas con mayor probabilidad por conocidos cuando no hay
mvil sexual) como deductiva (los actos que llev a cabo en la escena del crimen).
Lo propio del mtodo deductivo es la descripcin previa de los movimientos del
asesino: el anlisis riguroso de la escena del crimen permite deducir el
comportamiento que realiz en la misma. Aunque se favorece esta postura mixta, se
tiende a poner el nfasis en la perspectiva deductiva: las comparaciones con
promedios estadsticos o con tipologas extradas de los estudios de otros delitos
deben ser siempre secundarias a la interpretacin correcta de los comportamientos
que se pueden deducir en la escena del crimen.

En general, la conducta humana es estudiada por diferentes disciplinas

cientficas; a las que investigan el origen del hecho humano y su desenvolvimiento
natural, como la Biologa, la Psicologa y la Sociologa, se las denomina causalexplicativas; a las que se ocupan de las conductas previamente plasmadas en
normas legales, se las denomina normativas: el Derecho, por ejemplo; y a las que,
utilizando el material cientfico producido por las anteriores, ensean el modo de
resolver problemas prcticos, se las denominan aplicativas o aplicadas: la medicina,
por ejemplo (Reyes E., 1976).

Ahora bien, cuando la investigacin est referida a la especfica conducta

humana que produce un dao individual o social, de cierta magnitud (delito) puede
proyectarse en tres ngulos diferentes, correspondientes a los tres tipos de ciencias
antes citadas. As: cuando se estudia el delito en sus causas Endgenas: A) falta de
estabilidad, a.1) personalidad, B) causas orgnicas, a) lesiones cerebrales
traumticas o infecciosas, b) enfermedades del sistema nervioso, C) retraso mental,
D) trastornos psicolgicos, a) reaccinales, b) neurosis, c) psicosis; y Exgenos: A)
situacin irregular del hogar, a) inexistencia del ncleo familiar, 1) ausencia de
accin preventiva de control, 2)ausencia de accin constructiva de educacin, b)
irresponsabilidad de los padres, c) vivienda inadecuada d) conduccin sanitaria
deficientes, e) alimentacin escasa e impropia, f) promiscuidad y hacinamiento, B)
abandono, a) total, b) parcial,1) moral, 2) material, C) falta de proteccin integral por
parte del estado (carencia de recursos u otras causas) a) insuficiencia de locales
escolares, b) incapacidad de los locales escolares, c) sistemas de turnos escolares,
d) falta de escuelas y clases especiales, e) carencia de educacin vocacional, 1)
manualidades, 2) artesana, f) escases de diversos y estmulos sanos, g) escases
de tribunales de menores, h) falta de institutos para asistencia de nios y adultos
especiales, epilpticos, entre otras patologas, i) falta de legislacin tangencial a la
proteccin del menor, D) indiferencias de la comunidad frente a las actividades que
ofenden e influencian a los menores y a los adultos: a) falta de sensibilidad y de una

clara conciencia en: 1) rganos de prensa, 2) la radio, 3) la televisin, 4) el cine, 5)

la literatura, 6) el internet; y la combinacin de endgeno y exgeno: a) fragilidad
psquica, b) fragilidad de la clula familiar, c) ambiente inadecuado, d) falta de
educacin a todos los niveles, e) legislacin ineficaz; y en su desarrollo, se tiene la
Criminologa; cuando se estudia el modelo de comportamiento ilcito descrito por el
legislador en los tipos penales, tenemos el Derecho Penal; y, cuando se indagan las
circunstancias personales, instrumentales y temporo-espaciales en que se realiz el
hecho delictivo, a fin de identificar, perseguir y capturar a su autor, se tiene la
Criminalstica. En consecuencia, la Criminologa es una ciencia causal explicativa,
ubicada, por ello, en la esfera de las ciencias del ser; ubicacin distinta a la del
Derecho Penal, que por ser una ciencia normativa, pertenece a la esfera de las
ciencias del deber ser.

El Derecho penal y la criminologa estn, sin embargo, ntimamente ligados.

Por una parte, el objeto de sta, el delito, viene en gran parte acotado por la ley
penal, que es la que decide en cada momento qu debe ser reputado delito. Por
otra parte, el derecho debe tener en cuenta los resultados de la criminologa para la
eleccin de las formas especficas de incriminacin y penalizacin de las conductas
humanas.

La

disciplina

que

transfiere

los

resultados

obtenidos

por

las

investigaciones criminolgicas al sistema de Derecho penal es la Poltica criminal.

Existe un conjunto de ciencias, autnomas unas; auxiliares o accesorias otras,

que, total o parcialmente, con fines tericos o prcticos, se ocupan de temas o
problemas referentes al delito, al delincuente, a la pena o al procedimiento penal. A
este conjunto, al cual pertenece la Criminologa, se lo conoce en la doctrina con el
nombre genrico de Ciencias Penales o Ciencias Criminales.

Es obvio entonces que, por la comunidad del objeto material de estudio, exista
entre ellas relaciones manifiestas, que los estudiosos de esas temticas han tratado
de mostrar esquemticamente en lo que se ha dado en llamar el Cuadro de las
Ciencias Penales o el Cuadro de las Ciencias Criminales.

Por lo dems, al hacerse referencia a la definicin, al objeto, al mtodo y a la

ubicacin de la Criminologa, se evidenciaron sus relaciones con la Criminalstica, el
Derecho Penal, la Biologa, la Psicologa, Sociologa y la Psiquiatra Criminal;
disciplinas todas, con las cuales la criminologa mantiene sus ms estrechas
relaciones.

Importancia de la Criminologa en la formacin del abogado

Es necesario para comenzar hacer referencia al papel del Abogado dentro de

la Sociedad. El Abogado es un profesional cuyo objetivo fundamental es ser el
colaborar en la defensa del valor de la justicia, contar con una slida formacin
terica y estar altamente capacitado para el diseo jurdico, intervenir en la
resolucin de conflictos judiciales y extrajudiciales, la funcin pblica, la
magistratura, la enseanza y la investigacin.

El rol del abogado es mltiple porque cultiva, investiga, difunde y aplica los
conocimientos obtenidos de la ciencia del derecho para alcanzar la justicia
defendiendo los intereses y derechos de las personas si estos se ven afectados por
terceros o por el Estado; es decir, cumple una verdadera actividad judicial, teniendo
en cuenta que hace estudios de la realidad social, interpreta las leyes, y aplica con
un solo objetivo de hacer justicia, tambin puede el abogado cumplir un rol social
que viene dado por la contribucin del mismo al mejoramiento del sistema de justicia
y participacin con los dems ciudadanos en los cambios sociales, polticos y
econmicos del pas. Se puede afirmar entonces que la profesin de abogado se
basa en la verdad para el logro de la justicia que constituye un derecho y a la vez
una virtud que tiene por objeto restablecer la paz alterada por un conflicto.

La Criminologa es una ciencia que tiene como objeto de estudio la causa y

origen de las conductas humanas, no aceptadas dentro de los patrones de
conductas de la sociedad, el estudio del delito, como un fenmeno social; con la
finalidad de lograr una mejor comprensin del perfil del delincuente, su personalidad
y de las personas vinculadas a la criminalidad, las causas, factores, que
contribuyeron o facilitaron a generar las diversas conductas delictivas, causando el
efecto de una reaccin social; lo que permite una aplicacin ms acertada de una
poltica criminal preventiva y de una forma general para el enriquecimiento del
conocimiento relacionado a ste fenmeno social.

Es importante establecer las diferencias entre la Criminologa y la

Criminalstica, pues permite al abogado, tanto acusador como defensor; definir el
objeto de estudio y beneficiarse con el aporte valioso de cada una de ellas en el
estudio del delito, la conducta criminal, entre otros factores; como tambin, los
patrones de conductas, su origen, causas, las influencias del entorno social, entre
otras que pudieron generar la conducta delictiva en el individuo. Esto le ofrece al
abogado un panorama amplio cognitivo, referente a la conducta criminal del
imputado o sospechoso, en un acto delictivo especfico y casual.

Es necesario que en la formacin del abogado sea un investigador; porque le

permite ampliar sus conocimientos cognitivos para abordar una pesquisa a travs de
estudios cientficos, segn sea el caso de delito que le corresponda asumir, bien sea
como abogado defensor, abogado acusador, juez, magistrado, entre otros; es decir,
el conocer y hacer, en el mbito de la investigacin de la criminologa, es esencial
para el Profesional del Derecho, porque le da herramientas de investigacin que le
permite buscar y comprender el fenmeno del conducta criminal, de una manera
holstica.

Es importante resaltar la obra de Eduardo Couturelos mandamientos del

abogado donde desarrolla diez "mandamientos" que debe cumplir un abogado en el
ejercicio de su profesin:

Estudia: el derecho se transforma constantemente. Si no sigues sus pasos,

sers cada da un poco menos abogado.

Piensa: el derecho se aprende estudiando, pero se ejerce pensando.

Trabaja: la abogaca es una ardua fatiga puesta al servicio de las causas

justas.

Lucha: tu deber es luchar por el derecho; pero el da en que encuentres en

conflicto el derecho con la justicia, lucha por la justicia.

Se leal: leal con tu cliente, al que no debes abandonar hasta que comprendas
que es indigno de ti. Leal para con el adversario, aun cuando l sea desleal contigo.
Leal para con el juez, que ignora los hechos y debe confiar en lo que t dices; y que,
en cuanto al derecho, alguna que otra vez debe confiar en el que t le invocas.

Tolera: tolera la verdad ajena en la misma medida en que quieres que sea
tolerada la tuya.

Ten paciencia: en el derecho, el tiempo se venga de las cosas que se hacen

sin su colaboracin.

Ten fe: ten fe en el derecho, como el mejor instrumento para la convivencia

humana; en la justicia, como destino normal del derecho; en la paz, como sustitutivo
bondadoso de la justicia. Y sobre todo, ten fe en la libertad, sin la cual no hay
derecho, ni justicia ni paz.

Olvida: la abogaca es una lucha de pasiones. Si en cada batalla fueras

cargando tu alma de rencor, llegar un da en que la vida ser imposible para ti.
Concluido el combate, olvida tan pronto tu victoria como tu derrota.

Ama tu profesin: trata de considerar la abogaca de tal manera, que el da en

que tu hijo te pida consejo sobre su destino, consideres un honor para ti, proponerle
que se haga abogado.

Es bueno invitar a los profesionales del Derecho a que reflexionen y se

autoanalicen para que no se pierda la perspectiva de humildad, de justicia, de
equidad y como el trabajo se relaciona permanentemente con la convivencia de los
seres humanos, y como nosotros somos la mejor creacin del universo, deberamos
los Abogados brindarle todas las herramientas que tengamos a nuestro alcance
para que se pueda desarrollar plenamente el ser humano.

Tema 2
Historia de la Criminologa

Periodo Pre-Positivista: Es el espacio temporal en el que se empez por

primera vez a establecer la ciencia criminolgica como tal; de esta forma, la Escuela
Clsica inici con el establecimiento de los delitos y las penas o sanciones que
estos

acarreaban,

para

posteriormente

dedicarse

dirigir

sus

estudios

especficamente hacia los delincuentes como tal en la corriente Positivista,

estableciendo los principios que rigen su conducta y la causalidad de los actos que
dichos sujetos llevan a cabo.

Este periodo permite la aparicin de la criminologa, puesto a que en l se

realiza la preparacin y establecimiento de los postulados anteriormente
mencionados. Destacndose en esta etapa principalmente dos corrientes:

Cientfica: se basa en hechos comprobables para validar la

verdad dentro de un determinado acto; en el caso de la
criminologa establece que la determinacin de la conducta de los
seres humanos constituye la base fundamental en el Derecho
Penal Clsico.

Poltica: era la corriente cuyo postulado principal consista en

atribuirle la responsabilidad por el origen del Derecho Penal
Clsico a las ideas internalizadas dentro de cada individuo y a los
preceptos del libre albedrio y la moralidad; basndose por tanto
en las obras de Montesquieu, Rousseau y Beccaria.

Escuela Clsica del Derecho Penal: Surgi como un compendio entre una
serie de ideas y postulados que se utilizaron organizadamente para formar una
nueva doctrina con diferentes concepciones sobre el derecho de penar, la
naturaleza de los delitos y la finalidad de las sanciones que de ellos se derivan.

De esta manera, esta escuela se construye teniendo como base las ideas del
pensamiento filosfico-poltico establecido en la sociedad por los cientficos ms
sobresalientes de Europa: Italianos (Romagnosi), Ingleses (Bentham) y Alemanes
(Feuerbach).
Nacida en Francia, defendi adems varios pensamientos liberales en varios
sentidos; como se evidencia en la Dclaration des droits de l'homme et du
citoyendel 26 de Agosto de 1789en su primer artculo; Los hombres nacen y
permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales slo pueden
fundarse en la utilidad comn.

Su nombre lo obtiene gracias a Enrico Ferri, quien lo utilizaba de forma

peyorativa para referirse a lo viejo o caduco., pasando posteriormente a la
sistematizacin del Derecho Penal por Giovanni Carmenan y Francisco Carrara
quienes establecen por primera vez las normas que se conocen como el Derecho
positivo.

Esta escuela se fundament bajo la base de la Ilustracin, Adoptando

principalmente los ideales de Kant y Hegel, todo individuo segn sus caractersticas
y comportamiento, est capacitado para desarrollar una conducta desviada; pero el
desarrollo de dicha conducta esta sublevado a las condiciones que lo llevan a
adoptarla, por ello, el centro del anlisis no debe estar en el sujeto sino en la accin
que este realizo.

Adems, acoge todo lo referente con el Derecho natural, dentro de sus

postulados se evidencia el derecho como una facultad innata en el hombre, puesto
que le es dado por Dios con lo cual todos los individuos deben sujetarse a la ley
natural pero adems, deben someterse a las leyes creadas por los hombres y que
dichas leyes tengan un carcter sancionador, para garantizar el desarrollo
armonioso de todos por igual dentro de su mbito social. Segn esto, las leyes se
clasificaran de la siguiente manera:

Ley de Dios

Ley del Hombre

Sanciones

Finalmente, uno de los postulados ms importantes que estableci dicha

escuela es el respeto al principio de legalidad; para que exista un delito, es
necesario que exista una violacin de alguna de las disposiciones que la ley
establece; convirtindose el delito en un ente jurdico y no filosfico.
La Concepcin del Hombre (Montesquieu): en el siglo XVIII, la figura de Dios
como ente que contena el poder para conducir el Estado ya se encontraba difusa
en Europa; de forma tal que el sistema judicial existente a mediados de este periodo
conceda el poder absoluto e imperativo a la figura del Estado como tal; asi por
ejemplo los jueces interpretaban las leyes de forma arbitraria, las sentencias y
acusaciones eran secretas, no exista el derecho a la defensa, se aplicaba la pena
capital a 250 delitos, y las pruebas y testimonios utilizados para condenar a alguien
se obtenan mediante la tortura.

Montesquieu ataca a este modelo postulando que la separacin de los

poderes es esencial para el establecimiento de una sociedad ms organizada; el
evidencia el problema que existe en la ley del hombre en su aspecto natural
diciendo: cada pueblo tiene el conjunto de leyes que conviene a su naturaleza y a
su altitud histrica, y las diferencias de legislacin no demuestran sino la diferencias
entre los pueblos mismos. Con lo que se pretende expresar el poder que debe
poseer cada pueblo para determinar el alcance de su libertad.

Es por ello que se hace necesario, en base a lo anteriormente descrito, que

los pueblos dividan sus poderes en Ejecutivos, Legislativos y Judiciales, para que
los ciudadanos puedan ejercer sus derechos y establecer el alcance de su libertad
mediante sus propios ideales y concepciones, interviniendo en la creacin y el
cumplimiento de la ley.

Montesquieu seala adems en su obra Espritu de las Leyes, que el buen

legislador debe preocuparse ms por prevenir el delito que por castigarlo, pues el
espritu de la ley, debe ser el evitar el delito. De forma tal que sita al hombre
nuevamente como ente principal y protagonista de su propia actuacin en el mbito
social y judicial.

El Contrato Social (Rousseau): La figura del Estado se presenta como un ente

necesario que permite el desarrollo y organizacin de los individuos que se
encuentran dentro de un territorio especfico, y que comparten ciertos caracteres
que los identifican; garantizando adems el goce de ciertos derechos y su

felicidad. Esta figura requiere para su formacin de lo que Rousseau describe

como un Contrato Social, es decir, encontrar una forma de asociacin que
defienda y proteja con la fuerza comn a las personas y bienes de cada asociado, y
en virtud de esa fuerza comn; cada uno al unirse a los dems, no obedezca ms
que as mismo y quede tan libre como antes; siendo el contenido de dicho contrato
fijo, lo que quiere decir que no puede estar sujeto a ninguna clase de variacin.

De acuerdo a este contrato, los hombres formaran parte de la constitucin de

cada Estado, brindndole poderes, facultades y atribuciones as como derechos
originarios; los cuales el estado les provee y garantiza a todos sus ciudadanos como
Derechos Civiles y Polticos, por el simple hecho de formar parte de su territorio y
espacio geogrfico determinado.

De tal forma, el Estado se convierte en la figura encargada de tutelar todos los

derechos de los ciudadanos individuales, quienes se conforman en asociacin para
someterse a lo que establece el primero para recibir ciertas garantas de su parte.
Rousseau

se contrapone a la concepcin del

Estado feudal absolutista,

proponiendo en vez de este, la creacin de un Estado ideal democrtico, donde la

ley es fruto y expresin de la voluntad del pueblo, siendo electa directamente por l;
estableciendo un pueblo soberano, inalienable, imprescriptible e indivisible.

Explic adems que, en un Estado bien organizado existen pocos delincuentes y el

incremento del delito es prueba de la desorganizacin social, por lo que, al menos
para su concepcin, estaba fallando el contrato. Dijo a dems: todas las clusulas
de este contrato tcito se reducen a una sola, la cual es especficamente: La
enajenacin total de cada asociado con todos sus derechos, hecha a favor del
comn.

Entre sus ideas expresa un pensamiento primordial; que el hombre, sea cual sea su
posicin dentro del sistema social, posee un valor intrnseco que se le debe ser
concedido por el simple hecho de ser Hombre, formar parte de la especie Humana,
y es por ello que todos los hombres merecen tener los mismos derechos y
garantas; formulados por si mismos pero acarreando en la misma medida deberes
y obligaciones, de forma que estos sean proporcionales a los primeros.

Precursores de la Criminologa

La criminologa existe desde que existe el crimen, en unas pocas ms

estudiada que otras, con la utilizacin o no de medios cientficos, pero su existencia
es innegable, as las cosas es menester remontarnos muy brevemente a la sagrada
Biblia donde se consignan narraciones como la muerte de Abel por parte de su
hermano Can y en resumen la concepcin divina entre el bien y el mar que da pie a
muchos pensadores idealistas, a pocas como la griega donde Zeus representa al
homicida como criminal nato, encuadrando con la teora de Lombroso, Egipto por su
parte es una nacin fundadora en materia de identificacin criminal y precursora de
la medicina forense
Platn sostena que el crimen era producto del medio ambiente, la pobreza, la
miseria eran agentes provocadores, Hay que castigar no porque alguien delinqui,
sino para que los dems no delincan.... Principio fundamental de la penologa, la
prevencin por medio del castigo., por su parte Aristteles era fisonomista y
estableci una relacin entre la configuracin del cuerpo y las facultades mentales,
coincidiendo con el primero en los elementos provocadores como la pobreza, pero
sostiene que los delitos ms graves no se cometen para obtener lo necesario sino lo
superfluo. Santo Toms de Aquino defiende la idea de la predisposicin as como la
del libre albedro, es decir que existe una tendencia al mal pero que existe una
autonoma de la voluntad, coincidiendo con los anteriores en que la miseria
engendra rebelin y delito.
Innumerables han sido los estudiosos que se han dedicado a la criminologa,
estableciendo postulados criminolgicos importantes para la humanidad, nos
podemos pasear entre los siguientes precursores:

- Toms Moro (1478-1535) postula La guerra, la ociosidad, los errores

de la educacin, influyen en el incremento de los delitos dice que en el
delito influyen una serie de factores destacando el econmico, indicando la
labor preventiva que debe tener el Estado, pensaba que los poderes pblicos
tenan que establecer los medios necesarios para que el delincuente pudiese
satisfacer, con su trabajo a la vctima a ttulo de compensacin. Aboga por la
proporcionalidad de las penas.

- Dela Porta (1535-1615) Con este autor cobra importancia la

fisionoma, sosteniendo que existe interdependencia entre el cuerpo y el

alama, hallando anomalas que atribuye a caracteres delincuenciales,

estudia tambin la psicologa de la risa y el llanto.

- Charles De Secunda (1689-1755). Resalta por su obra El espritu de

las leyes, publicada en 1748, en la que propone la independencia del poder
judicial respecto al ejecutivo, la abolicin de las penas intiles y excesivas, y
de la tortura.

- Juan Jacobo Rousseau (1712-1778) En su obra El contrato Social

de 1762 parte del principio de que el hombre el bueno, entendiendo que la
sociedad es la que pervierte al hombre cada hombre realiza su libertas
obedeciendo a las leyes. Para este autor el delincuente vulnera el pacto
social, es el mismo delincuente quien se auto margina de la sociedad civil
que debe contemplarle como un rebelde.
- John Howard (1726-1790) En vista de haber sufrido en carne propia
los dolores de la prisin, escribe en 1776 El estado de las prisiones en
Inglaterra y Gales, a partir de aqu comenzar una importante reforma en
todo el sistema penitenciario, buscando dulcificar el aislamiento, el trabajo en
la prisin, la instruccin moral y religiosa, adecuada higiene y alimentacin,
as como una racional clasificacin de los penados, atrayendo con esto la
atencin hacia el delincuente olvidado buscando como fin la reforma del
mismo penado.

- Jean Gaspar Lavater (1741-1801) Realiza una descripcin de los

hombres de maldad natural. Mantiene que todo aquello que acontece en el
alma se manifiesta en el rostro, la belleza o la fealdad de la cara tiene justa
recompensa con la bondad o maldad de su espritu. Establece una
correlacin entre determinadas cualidades del individuo y los rganos o
partes de su cuerpo, por ejemplo cuando la persona se asemeja a un perro o
un cerdo se le atribuyen caractersticas psicolgicas de estos ltimos.

- Francois Joseph Gall (1758-1828) Es considerado como el creador

de la frenologa, haciendo un enlace entre la fisionoma y la frenologa,
partiendo de la idea de que la cabeza es la parte ms noble del cuerpo,
pretendiendo encontrar el carcter y los sentimientos de las personas en la
configuracin externa del crneo, as en algn lugar del cerebro ha de
hallarse el instinto criminal y para tal estudio divide el mismo. Sostuvo que el
crimen es producto de un desarrollo parcial y no compensado del cerebro, lo
cual producira una hiperfuncin de determinado sentimiento.

- Mariano Cub Y Soler (1801-1875). Treinta aos antes que

LOMBROSO establece una teora: Hay criaturas humanas que nacen con
una desmedida tendencia a la destructividad, acometividad o combatividad,
donde la parte moral y la razn son defectuosas Por eso estn constituidos
naturalmente como ladrones, violado res, asesinos, estafadores

- Phillippe Pinel (1745-1826) Resalta en la criminologa por ser

fundador de la psiquiatra, fundando el manicomio de Salpetriere en Francia,
enfrentndose a prcticas comnmente realizadas por mdicos de su poca
y considerndolas como delirios mdicos.

- Jean

Dominique

Esquirol (1722-1840)

Investig

sobre

la

esquizofrenia y descubri los principios de la alucinacin.

- Gaspar Virgilio Dos aos antes de publicar Lombroso su obra,

publica la Naturaleza enfermiza del delito, en el cual utiliza el trmino de
criminal nato, as tambin concret una doctrina sobre la naturaleza
morbosa del crimen, relacionado con los factores degenerativos anlogos a
los de la locura, entre los factores complementarios sealo la posible
intervencin de los agentes climticos y meteorolgicos.

- Lambert Adolphe Quetelet. (1796-1874) Dice que los hechos humanos y

sociales se rigen

por las leyes que gobiernan los hechos naturales, por leyes

fsicas, y propugna una nueva disciplina; la mecnica social, y un nuevo mtodo,

el mtodo estadstico, para analizar dichos hechos humanos, concluye que el delito
es una funcin social, producido por hechos sociales detectables y determinables
estadstica- mente, y que la sociedad lleva en cierto sentido el germen de todos los
delitos que sern cometidos, y en la misma forma estn presentes elementos que
facilitarn

su

desarrollo.

De sus estudios determina que los delitos se cometen ao tras ao con absoluta
precisin y regularidad, no solo en su nmero sino en el tipo, y agrega que existe
una serie de factores que intervienen en su comisin, tales como el pauperismo, la
situacin geogrfica, el analfabetismo, el clima, elaborando as su famosa Ley
Trmica que, en trminos generales instituye que en invierno se comete el mayor
nmero de delitos contra la propiedad, los delitos contra las personas se cometen
en mayor nmero en el verano, pues el calor excita las pasiones humanas y en la
primavera tienen mayor ocurrencia los delitos sexuales, asociando el fenmeno a la
poca

de

la

brama

(celo)

de

los

animales.

Con respecto al sexo, dice Quetelet que el hombre comete el mayor nmero de

delitos entre los 14 y los 25 aos, mientras que la mujer lo hace entre los 16 y los 27
aos.

- Charles Robert Darwin (1809-1882) Publica en 1871 el Origen del

hombre sosteniendo que las funciones fsicas y psquicas evolucionan a
travs de una expresa adaptacin al medio, que el hombre est ntimamente
relacionado con otros animales y que sobre l actan los mismos impulsos
biolgicos. Llega a deducir que existe una lucha por la existencia y que por
medio de la seleccin natural llegan a sobrevivir los ms aptos. Adems es
conteste con otros pensadores que el esfuerzo del Estado debe ser dirigido
hacia el combate de los factores del delito, no al delito en s, sino a aquello
que lo origina.
- Juan Alejandro Eugenio Lacassagne (1834-1924) Va a considerar
que el criminal solamente es peligroso en cuanto est en un medio
adecuado. "El medio social es el caldo de cultivo de la criminalidad; el
delincuente es el microbio, un elemento que carece de importancia hasta el
da que encuentra el lquido que le hace fermentar Declara que " las
sociedades tienen los criminales que se merecen".

- Emile Durkheim (1858-1917). De sus estudios postula que No ha

existido sociedad alguna en el espacio ni en el tiempo que no haya tenido
delito; por consiguiente, el delito no es otra cosa que una manifestacin
propia y normal de la vida en sociedad Para este pensador la criminalidad
es un fenmeno normal que deriva de la estructura misma de la sociedad
como producto cultural; como producto social, evoluciona y se transforma en
la misma medida que lo hace la misma sociedad; por ello, el estudio de la
criminalidad solamente se podr realizar analizando la cultura que lo ha
producido en un tiempo y espacio determinados.

Tema 3
Inicios de la Criminologa

A travs de los siglos el hombre se ha ido condicionando de acuerdo con las

costumbres, vivencias y enseanzas que trae consigo cada poca, de acuerdo con
cada grupo social en particular. Una vez que en nuestras mentes se van fijando
experiencias o hechos, terminamos aceptndolos y muy difcilmente podemos hacer
abstraccin de lo que es la realidad, pues el concepto de existencia se va aferrando
y trasmitiendo de generacin en generacin, a tal punto que no puede aceptarse
fcilmente cualquier cambio de mentalidad, por ms que se nos pretenda demostrar
con factores o circunstancias renovadoras que tiendan a mostrarnos una visin
verdadera o distinta a la que ya traemos.

En este sentido, surge la criminologa, ciencia social que a partir de diversos

enfoque metodolgicos, se ha ocupado del estudio de la cuestin criminal o la
criminalidad como un fenmeno social. Dentro de esta ciencia, se abordan temas
como el delito, el delincuente, la poltica criminal, la vctima, el control social y los
procesos de criminalizacin, entre otros; a pesar de ser considerada una ciencia
reciente, la criminologa tiene fundamentos y bases en siglos anteriores.

Con respecto a lo anteriormente expuesto, es importante sealar que la lucha

contra el delito, el estudio de los delincuentes y del castigo, se dio ya en la
antigedad. As se tiene que filsofos como Scrates, Platn o Aristteles hablaban
sobre ese tema, atribuyendo los delitos a deficiencias fsicas o mentales e incluso a
la herencia.

En este contexto, se tiene que con el desarrollo de avances posteriores en el

campo de la psicologa y sociologa, han sido propuestos nuevos enfoques por
algunos investigadores. En Latinoamrica son varios los investigadores que se han

destacado en esta rea, especialmente los pertenecientes a pases como Argentina,

Colombia, Mxico y Venezuela. Entre ellos sobresale la labor de criminlogos como:
Elio Gmez Grillo, Tulio Chiossone Rafael Mendoza Troconis.

Estos investigadores de la criminologa se acoplan principalmente a los

estudios realizados por Elio Gmez

Grillo, en cuanto a la Criminologa en

Venezuela, basndose a en que, para entender la criminalidad en la Venezuela de

hoy, es necesario hablar de la Venezuela de ayer, de all se tiene la obra escrita por
Grillo titulada "La Historia fea de Caracas y otras historias criminolgicas", la cual
fue, publicada por la Academia Nacional de la Historia. Dentro de esta obra Grillo
expone que las calles de Caracas no ofrecen ninguna seguridad en las horas de la
noche, debido a la gran cantidad de agresiones que se producen, del mismo modo
all seala que el 10% de la poblacin femenina comprendida entre 15 y los 45 aos
vive directamente de la prostitucin. es Ms a importante sealar que aunque ms
adelante, se afirma que tal informacin parece haber sido extrada de la pgina roja
de cualquier diario caraqueo, la misma proviene de un importante informe realizado
por el licenciado Jos Sanz, sobre instruccin pblica, publicado a fines del siglo
XVIII.

Luego, al comienzo del captulo II de la obra antes citada, escrita por Elio
Gmez Grillo, se afirma que en 1936 comienza una nueva Venezuela la que entra
en el siglo XX, y , asimismo, comienza tambin en Caracas una nueva delincuencia,
por ende un acceso a una nueva criminalidad comn, a la cual describe como
"Jams vista en la historia de la ciudad". Grillo en esta obra se refiere que la
segunda mitad del siglo comienza con las ms elevadas cifras de criminalidad que
haya conocido Caracas; destacando de esta manera el alto nmero de homicidios
registrados en la ciudad

Se afirma, segn estudios de la historia de la criminologa, que la dcada de

1960, estuvo

caracterizada por un marcado acceso de los delitos contra la

propiedad, a nivel que se considera que, sobre cada 100 delitos, 60% fueron
delitos contra la propiedad, esta es considerada la dcada de la "institucionalidad ",
del robo a mano armada lo que comnmente conocemos como atraco. Acto
seguido la dcada de los 70, es la consagracin de los asaltos a los bancos, hecho
que se mantiene hasta hoy da, ampliados y multiplicados pero que han sido
originarios de esta poca, lo cual es considerada la expresin industrial ms
evolucionada del delito.

Elio Gmez Grillo nace en Maracaibo, el 17 de octubre de 1924 y muere en

Caracas el, 15 de septiembre de 2014, fue un abogado, criminlogo, penitenciaria
y profesor

universitario venezolano,

considerado padre

del

penitenciarismo

venezolano, ejerci como profesor de Derecho Penal Especial en la Universidad

Central de Venezuela y fue durante casi 20 aos su Director de Cultura. Como
Criminlogo perteneci a la corriente Crtica, y fue promotor de la Defensa Social,
heredero del Doctor Tulio Chiossone que fue el promotor de la ley de Rgimen
Penitenciaria de 1936 vigente hasta 1960.

El 3 de febrero de 1992 funda, acompaado de grandes figuras del mundo

acadmico venezolano y otros grandes conocedores del mundo penitenciario, el
nico instituto universitario de Latinoamrica y de los pocos del mundo en formar a
profesionales universitarios en el rea del penitenciarismo de naturaleza civil, el
Instituto Universitario Nacional de Estudios Penitenciarios IUNEP, hoy en da
UNES.

Tambin, fue fundador del Centro de Estudios Criminolgicos y Penales de

la Universidad Simn Bolvar, adems,

fue vicepresidente de la Asociacin de

Escritores de Venezuela. En 1996 obtuvo el Premio de Educador Venezolano del

Ao, el le concede la Fundacin Humboldt.

En este contexto, se puede decir que los aportes al avance criminolgico en

Venezuela realizados por Elio Gmez Grillo, han sido bastante notorios, no solo por
su labor realizada en las universidades venezolanas, sino tambin en las distintas
obras publicadas por el mencionado criminlogo, dentro de las que destacan
principalmente, Introduccin a la Criminologa publicado en el ao 1965, La
Delincuencia en Caracas, Diario de la Criminologa, Los Delitos y las Penas en los
Pases Socialistas, Las Penas y las Crceles, Los Delincuentes que yo he
Conocido, Evolucin de la Delincuencia en Venezuela, Filosofa en la Educacin,
Prosa de Prisa para Presos, as como tambin prologo del Libro: "Crisis Penal y
Fenmeno Delictivo en Venezuela" escrito por el Doctor Hidalgo Antonio Valero

Briseo en el ao 1993, todas estas, obras que han servido de base y fundamento
para el avance del estudio criminolgico en Venezuela.

Quien fue Tulio Chiossone Villamizar?

Jurista y penalista, humanista, acadmico, magistrado, legislador, poltico,
historiador, literato y escritor. Destacado luchador por el mejoramiento y progreso de
las condiciones sociales de los venezolanos.

Su mayor inters estuvo marcado por la erradicacin de la pobreza, la

proteccin ecolgica, la vida rural, la problemtica carcelaria, la niez abandonada y
la alimentacin escolar. Fue Individuo de nmero de la Academia Venezolana de la
Lengua. Es considerado como el primer propulsor de la humanizacin y
modernizacin del sistema penitenciario venezolano, asimismo, precursor de la
Biotica y fundador de la Criminologa en Venezuela. El sistema penitenciario
venezolano es objeto de duras crticas, del todo merecidas, por ende es necesario
pensar en las posibles soluciones para lograr una reforma carcelaria en el pas.
Dado que el problema se ha agudizado porque no se cumple con el artculo 272 de
la Constitucin, el cual prev una serie de medidas destinadas a humanizar el
sistema penitenciario. Las prisiones continan estando centralizadas a pesar de que
la carta fundamental obliga a que sean administradas por gobernadores y alcaldes.
Igualmente, deben estar dirigidas por penitenciaristas profesionales. Los internos
procesados deben estar separados de los condenados. La poblacin reclusa tiene
que ser reubicada segn la clasificacin estndar: mxima, media y mnima
peligrosidad. Es necesario que existan espacios para el trabajo, el estudio y la
prctica del deporte. Est proceso que se conoce como la Reforma Chiossone que
abarca desde el ao 1936 hasta 1961 cuando se aprueba una nueva Ley de
Rgimen Penitenciario y se comienzan a realizarse diligencias arquitectnicas y
pedaggicas orientadas al mejoramiento del sistema penitenciario venezolano, fue
la primera y ms importante reforma penitenciaria en Venezuela, que tuvo como
tarea la divulgacin, renovacin, humanizacin y mejoramiento penitenciario. El
doctor Chiossone centr su reforma en tres vertientes; la vertiente arquitectnica
que comienza con la construccin de la Penitenciaria General de Venezuela, la
modernizacin arquitectnica penitenciaria nacional, proseguida con la Crcel
Modelo, la del Tchira, la de Trujillo, la de San Felipe entre otras, la vertiente legal
con la nueva ley penitenciaria en donde se aprob una nueva Ley de Rgimen
Penitenciario, que tuvo un cambio significativo en cuanto al sistema
penitenciario, ya que se reemplaza el sistema celular por el progresivo y, por ltimo,
la vertiente humana con la creacin de un Instituto para la Formacin del Personal
Penitenciario. La reforma Chiossone se mantuvo en Venezuela durante 25 aos,
hasta el ao 1961, que se aprob la Ley de Rgimen Penitenciario. Con la cada del
gobierno Perezmijista, en el ao 1958 se inicia lo que el profesor Elio Gmez Grillo
denomino- una tentativa de reforma penitenciaria llevada a cabo por Andrs
Aguilar (Ministro de Justicia del gobierno de Rmulo Betancourt) y Jos Luis
Vethercourt (Director de Medicina Integral del Despacho) que traa consigo los
mismos aspectos que la Reforma Chiossone. Sus innovaciones produjeron una Ley
de Rgimen Penitenciario inspirada en las Normas Mnimas de las Naciones Unidas
para el Tratamiento de los Delincuentes, en lo referente al aspecto legal, se crea La
Escuela de Formacin Penitenciaria de los Servicios Penitenciarios, en lo referente
a la formacin de personal, y por ltimo, la construccin de establecimientos
penitenciarios como Tocuyito, La Pica, El Internado Judicial de Barinas, El Instituto

Nacional de Orientacin Femenina, en lo referente al aspecto arquitectnico. Estas

innovaciones

se

vieron

frustradas

rpidamente,

debido

al

aumento

desproporcionado de la delincuencia, que trajo como consecuencia, el incremento

de la poblacin penal que la hizo cada vez ms incontrolable. A esto se la suma el
retraso procesal que incorporo los tribunales de la justicia penal venezolana (que
todava no se han solucionado).En el perodo de 1975-1979, entr en funciones la
Comisin Nacional de Reforma Penitenciaria, de la cual formaba parte el doctor Elio
Gmez Grillo, si bien hicieron grandes aportes tericos al tema en cuestin, sus
propuestas no fueron puestas en prctica. Redact leyes de gran importancia para
el pas, tales como, Reglamento de la Ley de rgimen penitenciario (1937); Cdigo
de justicia militar (1938); Ley Orgnica del Ejrcito y de la Armada (1941).;
Exposicin sobre el Proyecto de Cdigo Civil de 1942, Ley de mejoramiento de la
vivienda campesina, aprobada por la Asamblea Legislativa del Estado Mrida, en
1944.; Cdigo Penal (1957), entre otras. En el Poder Judicial ejerci el cargo de
Juez de Primera Instancia en lo Civil y Mercantil del Estado Mrida, desde 1930
hasta 1934; Vocal de la Corte de Casacin (1953), y luego fue su presidente;
miembro del Instituto de Codificacin y Jurisprudencia (1953-1958) y Magistrado de
la Corte Suprema de Justicia, en la Sala Penal, desde 1959 hasta 1975.Fue senador
de la Repblica, Auditor de las Fuerzas Armadas, Gobernador del Edo. Mrida. En
el cargo de Ministro de Relaciones Interiores, permiti la creacin y construccin de
gran cantidad de entes pblicos, tales como, el Servicio Nacional de Identificacin
(1941) y el Servicio Nacional de Seguridad la Penitenciara General de Venezuela,
en San Juan de los Morros (1942); el Edificio Central del Instituto de Pre orientacin
Infantil de Los Teques, (1941-1942); la Colonia Hogar Simn Bolvar, construida en
Mrida durante los aos 1942-1944; la Casa de Observacin de Menores de Mrida,
para nios con trastornos de conducta, 1943; Preventorio Social Femenino Mara
Teresa Bolvar para reeducacin de nias en situacin de abandono; la primera
Cooperativa de Crdito Urbano para la vivienda popular y clase media de Mrida,
(1942-1944); la Caja de Crdito Territorial para la vivienda campesina en Mrida,
1944, puestos de monta para la seleccin de la raza bovina; creacin y
funcionamiento de los Desayunos Escolares rurales en el Estado Mrida; los
patronatos escolares; la prima del rbol con fines de reforestacin; y el Hospital
Los Andes.

Conclusin

La Criminologa como pudimos apreciar es un pilar fundamental dentro de

nuestra sociedad, pilar el cual tambin es base de una Ciudad, Estado , Pas e
incluso el mundo en el que vivimos pues esta ciencia es la mano derecha de la
justicia, a travs de nuestra historia como humano desarrollado la criminologa
siempre estuvo presente incluso en nuestro pas estuvo latente desde un etapa muy
temprana.
En conclusin este trabajo investigativo ms que un estudio es un aprendizaje
de nuestras races dentro de las ramas del derecho el cual nos transporto a muchos
lugares del pasado y del presente.

Bibliografa

Tema 1:
http://www.estudiocriminal.eu/criminologia.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Criminologa
http://aulavirtual.uba.edu.ve/course/view.php?id=1110&lang=es
http://criminologiaaldia.blogspot.com/

Tema 2:
http://www.megatareas.com/doc/17958/Escuela-Positivista.html
http://www.ula.ve/estudios/carreras/nucleos/merida/cienciasjuridicas-y-politicas/criminologia
http://criminologiauft.blogspot.com/2011/11/criminologia-precursores-yprincipales.html
http://www.monografias.com/trabajos94/criminologia-y-susprecursores/criminologia-y-sus-precursores.shtml

Tema 3:
http://sandrasalas777.blogspot.com/2013/04/tendencias-de-control-social-enel.html?view=magazine
ttps://ar.scribd.com/doc/62034465/CRIMINOLOGIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Tulio_Chiossone