HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

TERCER AÑO MEDIO 2010

GUIA N° 5

UNIDAD 2: LA HERENCIA CLÁSICA: GRECIA Y ROMA COMO

LICEO TÈCNICO PROFESIONAL RAÍCES DE LA CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL
JORGE SÁNCHEZ UGARTE CONTENIDO: LA CIVILIZACIÓN GRIEGA
BARIIO NORTE - CONCEPCIÒN
Prof.Práctica: Víctor Montre Águila Prof. Dina Montory Flores.- Ingrid Rodríguez Oñate - Sandra Salamanca Mellado

Aprendizaje esperado/Objetivo de clase

• Situar espacial y temporalmente el mundo griego en la antigüedad, como además de comprender la importancia de
la cultura clásica reconociéndonos como herederos de las raíces de nuestra civilización occidental.

Nombre: ……………………………………………..……………….. Curso: ………………. Fecha: …………Ptje. Total: 21 ptos.

Guerra entre hermanos

El despertar cultural de Atenas comenzó a complicar diplomáticamente a Esparta,

lo que se convirtió en una fuerte discordia entre ellas. De hecho, Esparta creó la Liga del
Peloponeso, en contrapeso a la Confederación de Delos constituida por Atenas junto con
las principales ciudades jónicas. Sin embargo, la zona se estaba transformando en un
polvorín donde cualquier hecho podía desatar la guerra. No podía pasar mucho tiempo
hasta que estallará la guerra entre ambas ciudades. Este conflicto, que involucró a toda
Grecia, fue conocido como la Guerra del Peloponeso, y abarcó desde el 431 a.C. hasta el
404 a.C., aunque existieron breves momentos de paz. Con la ayuda de los persas, Esparta
logro vencer a Atenas, lo que produjo la decadencia de la antigua Grecia. Pero esta
victoria prácticamente fue una ilusión, porque en corto tiempo Atenas logró levantarse, y
la ciudad de Tebas gozó cierto dominio en la península gracias a sus grandes generales
Pelópidas y Epaminondas. Sin embargo, las conquistas posteriores del rey de Macedonia,
Filipo II, provocaron la decadencia de los griegos.

Alejandro Magno

Curiosamente, la decadencia griega permitió al hijo de Filipo II, Alejandro Magno,

llevar la cultura griega por todo el mundo. Con apenas 22 años y comandando un ejército
de 40.000 soldados, Alejandro arremetió contra los persas, que ante la impotencia de
Atenas y Esparta, intentaba controlar el territorio griego. Alejandro tuvo éxito y derrotó a
los persas, no sólo en Grecia, sino que además conquistó Asia Menor y Egipto, que
estaban bajo el dominio persa. En Egipto fundó Alejandría, que sería una de las ciudades
más famosas del mundo antiguo, conocida sobre todo por su gran biblioteca, compuesta
por 700.000 textos.
MAPA IMPERIO DE ALEJANDRO MAGNO

Luego de conseguir la sumisión de Mesopotamia y de invadir la India, sus hombres se

negaron a continuar luchando. Entonces, obligado a las circunstancias, Alejandro se
dedicó a reorganizar su gobierno. Sin embargo, con sólo 33 años y después de una corta y
extraña enfermedad, este genio conquistador muere en el 323 a.C. no sin antes dejar tras
suyo un inmenso imperio.

La repartición del imperio

Posteriormente a la muerte de Alejandro Magno, sus 34 generales se disputaron

arduamente el poder. Producto de esta lucha, se formaron tres grandes reinos: el de Egipto,
con las dinastías de los Ptolomeos; el de Siria, donde reinó la dinastía de los Seleúcidas; y
el de Macedonia, con la dinastía de Antígono Gonatas.
Si bien hubo intercambio de elementos helénicos, macedónicos y orientales que
dieron como resultado lo que hoy llamamos cultura helenística, la influencia mayor fue la
de los helenos. Pero la cultura helenística era muy diferente a la griega, pues esta última
era sobria moderada y con activa participación del pueblo, mientras que la primera era
soberbia y lujosa.
Con el tiempo las ciudades de Antioquía, Pérgamo y Alejandría fueron los centros
más importantes del desarrollo cultural helenístico. Se edificaron museos, bibliotecas,
teatros, academias, a lo que asistían los pensadores más importantes del mundo griego,
como Euclides y Arquímides.

Herencia invaluable

El legado que nos dejo Grecia en todas las áreas del saber humano es cuantiosa.

Historia El padre de la Historia era griego y se llamaba Heródoto. Nació en el

484 a.C. y fue él primero en recopilar metódicamente los hechos que iban
aconteciendo en el mundo, lo cual hizo en sus nueve libros de la Historia
(“Guerras Médicas”).
Matemáticas Su principal exponente de Pitágoras, quién, entre otros aportes, dedujo
el teorema que lleva su nombre. Aparte de ser un matemático, también fue
un filósofo, que luego de viajar por muchos países de Oriente fundo una
escuela en Crotona (Magna Grecia).
Medicina Hipócrates dio un giro a esta especialidad, al negar las interpretaciones
mágicas y religiosas que prevalecían en la época, para considerar el aspecto
puramente natural de las enfermedades.
Filosofía Los filósofos (amantes de saber) más destacados en la antigua Grecia
fueron tres: Sócrates, Platón y Aristóteles. El primero trató de que los
individuos desarrollen su pensamiento mediante largas conversaciones,
logrando que reconocieran sus errores y la verdad. Suya es la frase “ sólo se
que nada sé”
Platón, discípulo de Socrátes, proponía que los hombres actuarán de
acuerdo con la razón, buscando la verdad, la belleza y el bien, para esto
escribió “Diálogos de Socrátes”.
El método de Aristotéles para llegar a la verdad, era a través de la
deducción, siendo este tipo de pensamiento de gran influencia en el mundo
occidental hasta fines de la edad media.
Arte En la arquitectura destacan sus columnas; en la escultura, su mayor
característica era la idealización del cuerpo y los rostros. Además de lograr
un gran dinamismo (sensación de movimiento).
Teatro La tragedia alcanzó su más notable período, con tres importantes
autores: Esquilo, Sófocles y Eurípides. En la comedia sobresalió
Aristofánes.

El panteón griego

Los griegos adoraban varios dioses, y atribuían a estos sentimientos y pasiones

típicamente humanas. Los principales dioses habitaban el Monte Olimpo y el más
 poderoso de ellos era Zeus. Más tarde, estas deidades fueron parte también de la mitología
romana.

Nombre griego Nombre romano Función de la deidad

Zeus Júpiter Trueno y cielo
Hades Plutón Infierno
Atenea Minerva Sabiduría
Hermes Mercurio Comunicaciones y comerciantes
Afrodita Venus Amor
Deméter Ceres Cosecha
Poseidón Neptuno Océanos, mares, lagos y ríos
Hera Juno Madre
Ares Marte Guerra
Apolo Febo Belleza
Artemisa Diana Caza
Dionisio Baco Vino y fiestas

Actividades

1- Completa la oración (0.5 pto. c/u)

El pueblo de Esparta se caracterizó por ser un pueblo _____________, que se

asoció con ciudades del sur formando la ____________________. Con _______________
se enfrentaron en la llamada ____________________________, lo que produjo la
decadencia de ________________ . Lo que posibilitó la conquista de _______________
sobre el territorio griego, dando paso a _______________________ logrará dominar los
imperios de _______________, __________________ y _______________.

2- Crucigrama (0.5 pto. c/u)

1 11 13 15

2 10
9
3

4 14

12

5 6

7 8

Horizontales Verticales
1- Unión de ciudades en torno a Esparta 8-Región asiática conquistada por
2-Cultura naciente de la unión de Macedonia y Alejandro (invertido)
oriente 9- El dios del infierno
3- Mensajero de los dioses 10- Dramaturgo griego
4- Dramaturgo trágico griego 11- Dios de la guerra
5- Filósofo griego (invertido) 12- Dios del vino
6- Dinastía Macedónica que gobernó Asia 13- Matemático griego
7- Diosa romana que en Grecia se llamaba Hera 14- Diosa de la fertilidad romana
3- Completa la siguiente línea de tiempo (0.5 ptos. c/u)
15- General tebano
484 a.C. 431 a.C. 404 a.C. 323 a.C.

4- Análisis de documentos

“(…) la guerra con Persia adquirió fama eterna, no sólo por su importancia intrínseca, sino
también por el hombre que escribió sobre ella. Como la guerra de Troya tuvo su Homero,
así también la guerra con Persia tuvo su cronista Heródoto. Alrededor del 430 a.C.
escribió un historial de la guerra con Persia. Estaba destinado a un público ateniense y, por
tanto, era acentuadamente pro ateniense. Su obra es tan fascinante que fue copiada
repetidamente, por lo que logro sobrevivir entera a los desastres que posteriormente
tuvieron la mayor parte de las otras obras de la literatura griega (…). Ya que Heródoto es
el más antiguo autor griego, cuya obra conservamos entera y puesto que su interés
principal era la guerra con Persia, la historia de Grecia con anterioridad al año 500 a.C., es
sólo conocida sumariamente…”

Isaac Asimov, “LOS GRIEGOS”

a-La lectura anterior, nos revela dos limitaciones planteadas al escribir la historia de
Grecia antigua. ¿Cuáles son estas? Fundamenta tu respuesta (3 ptos.)
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Lee con atención el siguiente mito.

Pues bien, lo primerísimo que nació fue Caos, pero en seguida la Tierra de ancho
pecho.
Y Tierra engendró lo primero, el cielo estrellado, para que por todas partes la
cubriera, a fin para que los felices dioses fuera sede segura.
También engendro los grandes montes.
Asimismo, dio a luz al mar imposible de secar. De impetuosa corriente, a Ponto.
Pero luego unida en amor a Urano, parió a Océano de profundos remolinos, y a los otros
titanes, entre ellos Cronos de tortuosa intención, el más terrible de sus hijos y Cronos
destruyo a Urano y se erigió como señor del mundo. Y para no ser derrotado y desposeído
por ninguno de sus hijos, los iba devorando. Y es que se había enterado que su destino era
verse sometido por un hijo suyo. (…)
Zeus, hijo de Cronos fue ocultado por su madre. Obligo a Cronos a liberar a sus
hermanos y juntos se enfrentaron a los Titanés, venciéndolos.
Hesíodo, Teogonía, siglos VII-VI a. C. Adaptación

a-¿Cómo explica la Teogonía de Hesiodo el origen del universo?, ¿qué importancia le

atribuye al caos?, ¿en qué se relaciona el caos con la idea del arché de los primeros
filósofos? (6 ptos)
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