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Procedimiento

Editar 11

Cmo hacer un anlisis DAFO


El anlisis DAFO es al mismo tiempo una herramienta sencilla de utilizar pero muy pontente como
mecanismo de anlisis de la realidad y de toma de decisiones. Su nombre proviene de las cuatro
ideas que centran el anlisis: Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades. En ingls el
trmino utilizado es SWOT (strengths, weaknesses,opportunities y threats) y podemos encontrar
tambin en el contexto hispanohablante las expresiones FODA y DOFA.

Organizacin de factores del anlisis DAFO

Pasos a seguir
El anlisis DAFO suele seguir estas fases:

1.

Establecimiento de objetivos o metas

2.

Anlisis externo

1.

Cules son las oportunidades que ofrece el entorno y cmo se pueden


aprovechar?

Las oportunidades hacen referencia a factores externos atractivos y

positivos para el centro.


2.

3.

Qu tipo de amenazas hay en el entorno y cmo se pueden evitar o eliminar?


Las amenazas hacen referencia a factores externos, ms all del control
del centro, y que pueden poner en riesgo la consecucin de los objetivos propuestos.
Anlisis interno

1.

Cules son las fortalezas del centro y cmo se pueden potenciar?


Las fortalezas hacen referencia a atributos propios del centro de marcado

signo positivo.
2.

Cules son las debilidades del centro y cmo se pueden limitar o eliminar?
Las debilidades hacen referencia a rasgos que aunque estn bajo el
control del centro limitan su capacidad para alcanzar los objetivos deseados.

4.

Confeccin de la matriz DAFO

5.

Determinacin de la estrategia a desarrollar y de los indicadores de xito

6.

Actuacin

7.

Evaluacin

Plan de trabajo

Para el diseo de una estrategia de actuacin a partir del anlisis DAFO los cuatro factores
analizados son relacionados buscando que los positivos sirvan para minimizar o contrarrestar a los
factores negativos.

Consejos para hacer un anlisis DAFO

Intenta ser realista. No merece la pena que nos engaemos.

Define con claridad el objetivo en relacin con el cual se realiza el anlisis DAFO. Eso
ayudar tanto al anlisis como a la toma de decisiones.

Tienes problemas localizando tus fortalezas y tus debilidades? Haz un listado con las
caractersticas fundamentales de tu centro y probablemente encuentres ah tus fortalezas y
debilidades.

Piensa tambin en cules son las debilidades y fortalezas que otros ven en ti (padres,
administracin, compaeros y compaeras de otros centros); quizs no sean totalmente ajustadas
pero pueden darte pistas para el anlisis. Incluso podras considerar la participacin de padres y
madres en el anlisis DAFO, o que el AMPA realice su propio anlisis.

Para localizar oportunidades puedes intentar pensar cules son las fortalezas de tu centro
y si stas conducen a alguna oportunidad, o bien si eliminando o reduciendo alguna debilidad se
abren nuevas oportunidades en el futuro.

A veces puede ser til comenzar por los aspectos negativos (debilidades - amenazas) para
intentar posteriormente convertirlos en positivos o para encontrar formas de minimizarlos
(fortalezas - oportunidades).

Se pueden demostrar tus enunciados? Que un enunciado sea verificable es un signo de


calidad del anlisis DAFO.

Comienza por una lluvia de ideas pero acaba el anlisis priorizando cada factor como paso
previo al diseo de estrategias de trabajo.

El DAFO no es una prediccin sobre el futuro basado en el pasado o el presente; es


simplemente un anlisis para ayudarnos a definir estrategias de trabajo, que tendrn que ser
posteriormente evaluadas.

Debatir cules son las amenazas y debilidades de un centro puede conducir a que se
traten aspectos delicados de la vida de un centro; ser necesario un buen ambiente previo, mucha
confianza, tolerancia y respeto para que el dilogo pueda desarrollarse libre y satisfactoriamente.

El anlisis de los factores internos (debilidades y fortalezas) puede centrarse en cuatro


aspectos de crucial importancia:

Personal: el claustro, su formacin, sus habilidades, etc.

Propiedades: edificios, equipamientos, etc.

Procesos: programacin, instruccin, evaluacin, tutorizacin, gestin (econmica,


didctica, etc.) del centro, etc.

Productos: programaciones, adaptaciones curriculares, pruebas de evaluacin,


calificaciones, etc.

Para el anlisis de las amenazas y las oportunidades se pueden considerar factores

demogrficos,

econmicos,

polticos y legales,

sociolgicos,

medio-ambientales,

tecnolgicos o

culturales.