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Medicin y errores
Integrantes:
Yargelis S. Prez C.I. 26.451.701
Ingeniera en Sistemas
Laura E. Becerra G C.I. 24.566.362
Ingeniera Qumica
Yusmery C. Lobo C.I. 25.171.522
Ingeniera Civil
Jess A. Ros B. C.I. 21.206.997
Ingeniera Civil
OBJETIVOS
El objetivo de esta prctica fue estudiar los conceptos bsicos en cuanto a
la medicin de magnitudes fsicas, clculo de errores e interpretacin de
resultados (Teora de Errores).
Utilizar los instrumentos para estudiar la precisin de estos.
Aplicar la teora de errores a diferentes magnitudes y propiedades fsicas
de algunos materiales.
MATERIALES Y EQUIPOS
VERNIER
Apreciacin: 0,05mm
REGLA GRADUADA
Apreciacin: 0,1cm
BALANZA GRANATARIA
-Cilindro
de madera
-Cilindro de aluminio
MARCO TERICO
METODO DE INVESTIGACION
Se procedi a determinar la apreciacin de los materiales y equipos de
la prctica; tomando una lectura superior y una inferior e identificando la
cantidad de subdivisiones entre ellas. Luego se aplico la ecuacin de
apreciacin: Apreciacin= Lectura Mayor Lectura menor /Nro de
Divisiones.
Para determinar la densidad de la madera se utilizo un cilindro de este
material. Se midi directamente la masa de este en la balanza granataria y
su altura con la ayuda del vernier. Su volumen por la ecuacin de un solid
regular (cilindro). As mismo para el cilindro de Aluminio.
A continuacin se hicieron mediciones del dimetro de una varilla de
cobre utilizando un vernier para luego aplicar la teora de errores.
DATOS Y MEDIDAS
TABLA N 1: APRECIACION DE INSTRUMENTOS
INSTRUMENT
O
REGLA
GRADUADA
VERNIER
LECTUR
A
SUPERI
OR
5
LECTUR
A
INFERI
OR
4
Nro.
DIVISION
ES
APRECIACI
ON
10
0,1
20
19
20
0,05
UNIDAD
APRECIACI
ON
Centmetro
(cm)
Milmetro
(mm)
MASA(gr)
DENSIDAD
52,4
VOLUMEN(c
m3)
19,270
ALUMINIO
MADERA
15,5
20,73
0,7
2,7
UNIDAD
g/cm3
LARGO (cm)
100
DIAMETRO
(cm)
0,48
0,47
0,49
0,47
0,47
VOLUMEN
(cm3)
18,09
17,34
18,85
17,34
17,34
CLCULO Y ERRORES
APRECIACION (A):
VERNIER:
A= (1mm 19mm ) = ( 20mm 19mm ) = ( 1mm ) = 0,05
mm
20
20
20
DENSIDADES (D):
D= m
V
D2 h
4
D2 h
4
h=100cm
dimetro (D)
4
V1= (0,48cm)2(100cm)=18,09cm3
4
LARGO (cm)
100
DIAMETRO
(cm)
0,48
0,47
0,49
0,47
0,47
VOLUMEN
(cm3)
18,09
17,34
18,85
17,34
17,34
ANLISIS DE RESULTADOS
Se pudo notar que en esta prctica, los resultados obtenidos fueron en
gran parte satisfactorios. Solo con cierto margen de error en algunos clculos
los cuales fueron identificados y trabajados mediante la teora de errores;
estos serian: calculo de dimetro y altura de los cilindros de aluminio y
madera, con el calculo de sus masas en la balanza, as tambin, con calculo
los clculos derivados de estas magnitudes fundamentales, como lo son el
volumen y la densidad. Esto debido a los errores sistemticos y aleatorios
que se pudieron presentar.
A pesar de lo antes mencionado, la ponderacin de error de los clculos
y/o resultados obtenidos se puede considerar relativamente baja, debido a
que estos comparados con los valores que se obtendran desde el punto de
vista terico, son de muy baja diferencia. Un ejemplo seria el valor de la
densidad de la madera la cual arrojo un valor de 0,7 gr/cm3, la cual se
clasifica como madera ligera y est entre el rango de 0,5-0,7 gr/cm3.
CONCLUSIONES
En la vida diaria se utilizan diferentes equipos para realizar mediciones
de diferente ndole e importancia, como es el caso del tiempo, el cual nos
indica la duracin de cualquier actividad o suceso. Este es el caso de muchas
otras mediciones que incluso pueden ser de mayor relevancia. Es por ello lo
importante que debe ser el conocimiento en cuanto a los diferentes
instrumentos y mtodos utilizados para las mediciones.
Otro aspecto importante es el caso de los errores los cuales juegan un
papel fundamental en las mediciones y a los cuales siempre hay que
tomarlos en cuenta, pero mas aun se le debe dar importancia a los mtodos
utilizados a la hora de las estimaciones de estos, ya que entre mas precisos
sean, mas confiabilidad se les podr dar a los resultados obtenidos y por
ende a los procesos derivados de estas mediciones.
RECOMENDACIONES
Utilizar una mayor cantidad de instrumentos podr mas conocimiento
de estos y las generalizaciones que estos puedan acarrear, como
errores cotidianos.
Trabajar con instrumentos un poco mas avanzados y/o actualizados
para estar mas al tanto de las mediciones y errores que estos
puedan dar, ya que estos 1son los ms utilizados en la cotidianidad
de hoy en da.
Tratar muy bien los redondeos para as disminuir los errores por
defecto.
Utilizar muy bien la teora de errores.
BIBLIOGRAFIA
Resnick, R. Y Halliday, D. FISICA I. Editorial continental, S.A. Mxico.
Gonzlez Z. Y Milani L. Laboratorio de Fsica I: Teora. Editorial El Viaje
del Pez, Venezuela. 1era Edicin, 1999
Enciclopedia Microsoft Encarta 2006