CAPITULO I

IDENTIFICACION DEL PROYECTO

1.1 Resea histrica

Saoco Bembe Academia de baile, fue fundada el 17 de junio de 2008 teniendo
como primera sede el gimnasio tommys en barrio obrero, comienza sus primeros
cursos de la mano de su director y fundador Julio Velez, iniciando la cultura
salsera en el estado Tchira y dando paso a la formacin de otras academias del
mismo tipo por parte de los alumnos egresados de Saoco bembe posteriormente
impartiendo clases de baile en sedes como el gimnasio Tere o el Circulo Militar
San Cristbal, adems de trabajar de la mano con otras instituciones culturales
tales como la Direccin de Cultura del estado, Big Power Crew, Son Rumbero
(Caracas), Social style (Panama / Caracas) entre otras. Participaciones en
competencias renombradas como Venezuela es latina 2010 o Congas 2012 y
actualmente mantiene sus actividades dentro del estado Tchira.
Misin
Saoco Bembe tiene como misin impartir instruccin de alta calidad referente
a baile en pareja especialmente en el mbito de la salsa casino y otros gneros
caribeos esparciendo as la cultura bailable y facilitando el aprendizaje y
formacin de alumnos, instructores y bailarines profesionales dentro del estado.
Visin
Saoco Bembe tiene la visin de contribuir al crecimiento de la cultura danzara
en el estado Tchira, adems de dar la posibilidad a todo el que desee conocer y
aprender de la misma, promueve eventos culturales en el estado y la participacin
de las comunidades en dichos eventos.

Organigrama:
Figura 1.

Fuente: Serrada, Carrasco 2016

1.2 Poblacin beneficiada

La poblacin beneficiada est compuesta, por el personal de la academia y los
alumnos o clientela pertenecientes a ella.
1.3 Nombre de las organizaciones vinculadas al proyecto.
Las organizaciones vinculadas con el desarrollo y ejecucin del presente
proyecto son: Instituto Universitario de Tecnologa Agro-industrial (IUTAI).
Empresa relacionada: Gimnasio Tere
Institucin del estado: Circulo Militar San Cristbal
LA academia en cuestin: Saoco Bembe.

1.4 Plan de accin de proyecto Cuadro 1: plan de accin

PLAN DE ACCIN PARA LA REALIZACIN DEL PROYECTO SOCIO TECNOLGICO
Semanas
Actividad

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8

Asesor:
Identificacin del
proyecto y Marco
conceptual
Marco
metodolgico y
propuesta
Conclusiones y
recomendaciones
Defensa
Tutor:
Anlisis producto
Pre defensa
Defensa
Jurado:
Pre defensa
Defensa
Comunidad:
Autoevaluacin

1.5 Planteamiento del problema

El ciudadano requiere de destrezas especficas para su supervivencia en este

nuevo entorno: La capacitacin, no slo para encontrar informacin y saber
discriminar entre ella, sino tambin para colocar contenidos en las redes
informticas, se ha convertido en requisito indispensable en la formacin cultural,
la competitividad laboral y las opciones sociales de las personas. Las respuestas
que los seres humanos han ido generando a las necesidades planteadas en cada
poca y contexto histrico son un perfecto indicador de la evolucin tecnolgica.
Los avances tecnolgicos han hecho las labores del hombre ms fcil gracias a la
elaboracin de maquinarias y programas que cubren gran parte del trabajo que
anteriormente solo el operador poda realizar. Como lo expresa Trejo (2005).
Pinckaers (2014) hace referencia a los sistemas integrales de informacin de la
siguiente manera: Un Sistema Integral de Informacin (SII), es un Sistema de
Informacin que hace uso intensivo y extensivo de las Tecnologas de la
Informacin y las Comunicaciones (TIC) para integrar o centralizar la gestin de
la informacin dentro de una organizacin. Un SII soporta todos los procesos de
negocio y de soporte de la organizacin.
La creciente necesidad de agrupar funciones en pro de facilitar procesos y
mejorar la comunicacin de las gestiones a dado paso a que cada vez mas sean
desarrollados sistemas integrales para las organizaciones que cumplen funciones
amplias logrando a as la realizaciones de las funciones individuales como un
conjunto.
Actualmente la Academia Saoco Bembe carece de de un sistema completo para
todas sus labores y procesos regulares, as como tampoco un medio concreto de
medios unidos para desarrollar dichas labores, dentro de las utilidades necesarias
tienen la falta de un proceso automtico de gestin de alumnos donde existe poco
control, el cual puede ser solventado por un sistema que almacene en una base de
datos la informacin de control, por otro lado la informacin, la promocin de los
servicios de la academia y sus diferentes redes sociales tambin se encuentran
dispersas, problema que puede ser solventado por medio de una pgina web
interactiva que permita al alumnado compenetrar con toda la informacin, por otra
parte, existe la necesidad de facilitar peticiones y comunicaciones directas con los
alumnos puesto que es importante poder gestionar las opciones que tendr el
alumno de mejor manera as como tambin tener un mejor feedback
alumno/instructor asunto que podra ser tratado por medio de un sistema que a
travs de perfiles facilite dicho contacto.
La falta de dichos medios causa descontrol y lentitud en los procesos, por lo
tanto existe la necesidad de crear un sistema que integre de manera ptima y
ordenada la facilidad de ejecutar estos procesos.
rbol del problema

Retraso a la hora de
elaborar dicho
control

Prdida de
Informacin

Lentitud en el desarrollo
eficaz del control del
Alumnado

Inexistencia del control

de los procesos
administrativos

Serrada, Carrasco 2016.

Deficienteuso
uso yy consulta
de de
Deficiente
consulta
informacin
informacin

1.6 Objetivos del proyecto

Objetivo General
Realizar e implementar un sistema integral que cubra los requerimientos
de la academia.
Objetivos especficos
Cubrir la necesidad de control de alumnos por medio del sistema.
Implementar un sistema de informacin que una los medios que posee la
academia.
Facilitar la gestin de servicios que ofrece la academia dentro del sistema
a implementar.
1.7 Justificacin e impacto social: Razones que Conllevan a realizar el
proyecto
Se tom la decisin de ejecutar el presente proyecto sistema para el control de
mercanca del depsito de Saoco bembe Academia debido al diagnstico
realizado, por lo cual se determin que dicha comunidad presentaba dificultades
para realizar con efectividad dicho control, puesto que al ser manual es muy poco
eficiente para la poca actual, Por tal motivo se propuso elaborar un sistema que
fuera de mejor rendimiento a los habitantes, un producto satisfactorio ms rpido
y convincente, proponiendo las posibles soluciones al problema.
a) Desde el punto de vista terico y sus aportes al conocimiento
Los aportes suministrados a la realizacin y desarrollo del plan a ejecutar,
conlleva a definir los aportes y las razones que el sistema pueda llegar a brindar
con la necesidad de solucionar, cabe destacar que al implantar el sistema se podr
catalogar la importancia que el mismo tiene sobre aquellas labores que
anteriormente se llevaban manualmente, a una forma totalmente automatizada.
Por otra parte servir de antecedente y facilitar nuevas investigaciones a futuro
para otros que quisieren aplicar all sus conocimientos.

b) Desde el punto de vista tcnico - mbito de accin

Desde la perspectiva tcnica se puede definir que el desarrollo de este
aspecto se ve reflejado a travs de las actividades, productos o servicios generados
por los participantes en la comunidad u organizacin.
c) Desde la razn legal
En este punto se sealara las leyes y ordenanzas para afirmar la relevancia
de la propuesta presente la cual requiere un soporte jurdico para darle viabilidad
a los planteamientos plantados. Se usa la ley contra delitos informtico en
Venezuela.
d) Desde el Contexto Participante Comunidad
Esto servir de experiencia laboral para los que realizan el proyecto,
Tambin en llevar la teora a la realidad, para comprobar mediante la prctica las
instrucciones obtenidas durante el periodo de estudio. Lo que se espera es que se
haga el mejor trabajo de forma eficaz y eficiente, para satisfacer las necesidades
que requiera la comunidad, generando confianza y brindando nuevas
oportunidades de realizar trabajos a futuro con esto se busca que el lapso de
aplicacin de los conocimientos no haya ningn inconveniente, y los encargados
de la comunidad den certificado de la excelencia de la tarea aplicada.
e) Vinculacin del Proyecto con el Plan de Desarrollo Econmico, y la
Transversalidad de los PNF
En el enfoque de la investigacin social se procura la participacin de la
poblacin involucrada en el proceso de objetivacin de la realidad en estudio, con
el doble objetivo de generar conocimiento colectivo sobre dicha realidad y de
promover la modificacin de las condiciones que afectan la vida cotidiana de
aquellos sectores populares.
Los proyectos son unidades curriculares de integracin de aprendizaje que
llevan entre teora y prctica, implican realizacin de actividades de diagnstico,
prestacin de servicio, arqueo y crtica de fuentes, crtica terica o produccin de
bienes, vinculadas a las necesidades de las localidades, plan nacional de desarrollo
y las lneas de investigacin; los proyectos son el eje central de los PNF y
comprenden la integracin multidimensional de los saberes y conocimientos, su
aplicacin en la resolucin de problemas, el desarrollo de potencialidades y el
mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades, las regiones y el pas, por
otra parte, en el documento consideraciones generales del eje curricular
Proyecto en el Iutai.