SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX

Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO: AMADOR GUERRERO CHRISTIAN IRAM
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS: Recuperar

informacin relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto. Caractersticas
de los relatos en la literatura. Informacin que aportan las notas periodsticas.
Resolucin de sumas y restas de nmeros decimales en el contexto del dinero.
8.2
Anlisis de expresiones equivalentes. Resolucin de problemas vinculados con el uso
ESPAOL
del reloj.
Resolucin de problemas que implican dividir mediante diversos
8.4
procedimientos. Clculo aproximado de permetro y rea.
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:
CALIFICACIN

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
ARMENTA CASTILLO PABLO EDGARDO
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS: identificar versos

rimados en poesa. Reconocer los recursos literarios empleados en la poesa.
Identificar correspondencia entre la informacin vertida en una tabla y la del cuerpo
del texto. Identificar frases que usen modo. Identifica fracciones equivalentes,
6.8
mayores o menores que la unidad. Resuelve problemas que impliquen
ESPAOL
calcular el permetro y el rea de un rectngulo cualquiera, con base en la
8.2
medida de sus lados. Resuelve problemas que implican sumar o restar
MATEMTICAS
nmeros decimales.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:
CALIFICACIN

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
AVILES VALENCIA CHRISTIAN OMAR

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS: Escribir

trabalenguas y juegos de palabras para su publicacin. Interpreta el
significado de las figuras retricas empleadas en los poemas. Escribir notas
enciclopdicas para su consulta. Escribir notas enciclopdicas para su
4.6
consulta. Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas. Elaborar
ESPAOL
5.4
descripciones de trayectos a partir del uso de croquis. Notacin
MATEMTICAS
desarrollada de nmeros naturales y decimales. Resolucin de sumas o
restas de nmeros decimales. Resuelve problemas que impliquen dividir
nmeros hasta de tres cifras entre nmeros de hasta dos cifras.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

CALIFICACIN

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
CASTRO SAAVEDRA FRANCISCO IRAM

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS: Verifica sus

interpretaciones constatando la informacin provista por el texto. Identifica
la funcin de las distintas partes de un texto expositivo. Describe el orden
secuencial de un procedimiento. Redacta notas periodsticas breves.
5.4
Resume informacin para redactar textos de apoyo para una exposicin.
ESPAOL
8.6
Identifica la organizacin de una enciclopedia para localizar informacin.
MATEMTICAS
Identificacin de la regularidad en sucesiones compuestas con progresin
aritmtica, para encontrar trminos faltantes. Resolucin de problemas
vinculados al uso del reloj y el calendario. Uso de la divisin.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

CALIFICACIN

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
CERA PEREZ MARYLUNA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS: Conoce las

caractersticas de los trabalenguas y juegos de palabras. Interpreta el
significado de las figuras retricas empleadas en los poemas. Describir el
orden secuencial de un procedimiento. Redactar notas periodsticas breves.
4.8
Identifica la utilidad de relatos biogrficos para conocer la vida de
ESPAOL
4.0
personajes interesantes. No resuelve problemas que implican identificar la
MATEMTICAS
regularidad en sucesiones compuestas. No resuelve problemas que
implican sumar o restar nmeros decimales. No Identifica problemas que se
pueden resolver con una multiplicacin. No utiliza la divisin.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

CALIFICACIN

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
CORONADO CONTRERAS MARIA OFELIA
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
6.2

ESPAOL
4.4
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
DAVILA PINELA JHULITZA NAOMI
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
5.0

ESPAOL
3.6
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
DURAZO COTA YAMEL GERARDO
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
26

ESPAOL
0.0
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
FIGUEROA ESQUER ANGEL GABRIEL
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
6.2

ESPAOL
3.0
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
HERRERA SAURI MIA AZUCENA
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
5.8

ESPAOL
6.6
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
LOPEZ VALENZUELA DIEGO VALENTIN
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
5.4

ESPAOL
4.0
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
MARTINEZ MURRIETA FRIDA YOSELIN
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
4.4

ESPAOL
1.4
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
MIRADA MONGE ANGEL ALBERTO
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
6.0

ESPAOL
2.6
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
QUINTERO ROMERO KIMBERLY GUADALUPE
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
4.6

ESPAOL
2.4
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
RAMIREZ LOPEZ ALONDRA CAROLINA
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
7.4

ESPAOL
4.6
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
RAYGOZA LOPEZ NEFTALI NATANAEL
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
4.4

ESPAOL
2.4
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
RODRIGUEZ RIOS PABLO ARMANDO
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
5.2

ESPAOL
3.8
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
RODRIGUEZ ROMERO SAID EDUARDO
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
5.4

ESPAOL
3.4
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
ROMO CELAYA ANA VALERIA
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
5.2

ESPAOL
4.0
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
SANDOVAL MONTAO LENY ALEJANDRO
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
2.4

ESPAOL
2.2
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
SAUCEDO TORRES DANNA PAULINA
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
4.6

ESPAOL
3.2
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
SILVA OZUNA ANGEL IVANA
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
6.8

ESPAOL
5.8
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
TAPIA MIRANDA DERECK ANTONIO
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
4.2

ESPAOL
4.8
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
TRUJILLO GARCIA LUIS MANUEL
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
3.2

ESPAOL
3.4
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES
NOMBRE DEL ALUMNO:
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

GRADO:__4_ SECCIN: ___A_ FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

VALENCIA PERALTA ALEX ANGELIQUE
INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
8.2

ESPAOL
7.6
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR XIX
Ciclo Escolar 2016-2017
CONCENTRACIN DE RESULTADOS DEL EXMEN DIAGNSTICO
ESCUELA: GRAL. PLUTARCO ELAS CALLES GRADO:__4_ SECCIN: ___A_
NOMBRE DEL ALUMNO:
VALENZUELA VEGA YARETH CASSANDRA
RESULTADO
POR
ASIGNATURA

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS NO LOGRADOS:

CALIFICACIN
8.6

ESPAOL
7.4
MATEMTICAS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y/O ADECUACIONES CURRICULARES:
Primeramente tomar en cuenta el inters real del alumno, realizar actividades acordes
y motivantes, propiciar un ambiente adecuado para impartir las clases, utilizar material
COMPRENSIN LECTORA
V
F
C
didctico como: recursos tecnolgicos y del medio ambiente para facilitar el proceso
de enseanza- aprendizaje, llevar un trabajo conjunto con el padre de familia, realizar
una evaluacin constante, utilizar el portafolios, utilizar la biblioteca del aula y de la
escuela para desarrollar la comprensin lectora, entre otras. Si es necesario trabajar
de manera personalizada.
ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL PADRE O TUTOR:

ESPECIFIQUE COMPROMISOS DEL ALUMNO:

FIRMAS DE COMPROMISO

_____________________________
Madre, Padre o Tutor

__________________________
Alumno (a)

_ERIKA ALEJANDRA MORENO DUARTE____

Maestro (a)