VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIN COMUNITARIA

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIN PERMANENTE

PROGRAMA DE ALFABETIZACIN, EDUCACIN BSICA Y MEDIA
PARA JVENES Y ADULTOS

Entregable 1: Tecnologas de punta y su relacin con

otras disciplinas
Resultado esperado:
Identificar por medio de un cuadro conceptual, un mapa mental o un diagrama de
flujo el impacto de las tecnologas de punta en el desarrollo de diferentes disciplinas
con el fin de solucionar problemas especficos que se le presentan al ser humano
en la cotidianidad.
Orientaciones para cumplir con la evidencia de aprendizaje:
1. Haga lectura de los recursos de Tecnologas de punta, Tecnologas de
la informacin y la comunicacin, Robtica y Nanotecnologa que se
encuentra en gestin del conocimiento.
2. Este atento de la fecha de la leccin en vivo y asista a ella ya que all se
aclaran muchos temas sobre los contenidos y la forma correcta de
desarrollar la actividad, de no poder asistir, recuerde que puede ver la
grabacin en el entorno de gestin del conocimiento.
3. Elabore un mapa conceptual, un mapa mental, un diagrama de flujo
o un cuadro comparativo sobre tecnologas de punta, contemplando en
l la nanotecnologa, robtica, biotecnologa e incluya las
tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
4. A cada una de las tecnologas de punta mencionadas con anterioridad
haga una definicin con sus propias palabras, no use informacin
copiada y pegada de internet.
5. Luego escoja mnimo 3 disciplinas de las que se encuentran en la
siguiente lista e indague como aportan las tecnologas de punta
mencionadas anteriormente en el desarrollo y avance de las
disciplinas que selecciono.

Ingeniera de sistemas.
Ingeniera de alimentos.
Hogar
Medicina
Construccin
Ingeniera mecnica

Aviacin
Arquitectura
Psicologa
Publicidad
Educacin
Entretenimiento

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Confort
Vehculos
Ingeniera gentica

Administracin
empresas

de

6. Busque en internet sobre los principales aportes o avances tecnolgicos

de las tecnologas de punta en la disciplina seleccionada y descrbalo
en el trabajo que est desarrollando. Puede agregar imgenes o dibujos
para hacer ms entendible y entretenido su trabajo.
7. Para la elaboracin del trabajo puede hacer uso de una herramienta de
organizacin visual, entre las que estn
Mindmeister, Mindomo,
Freemind. Para aprender a utilizar estas herramientas visite los tutoriales
que se encuentran en los recursos sugeridos, estos estn en el entorno
de gestin del conocimiento.
o Freemind, es una herramienta offline, que debe descargar
primero a su computador para poder trabajar en ella.
o Mindmeister, Mindomo, herramientas online, lo que quiere decir
que se puede trabajar directamente en lnea.
8. En caso de encontrar dificultad con el desarrollo de la actividad en alguna
de las herramientas sugeridas puede hacer el trabajo en un documento
de Word o Power Point, y subir la actividad, del mismo modo puede
elaborarlo a mano, escanearlo y subirlo como evidencia en el entorno
de evaluacin y seguimiento.
9. Participe en el foro de Aprendizajes que perduran a lo largo de la vida
realizando un dialogo con sus compaeros de grupo sobre los
interrogantes que se encuentran all, debe hacer como mnimo 2
comentarios teniendo en cuenta las orientaciones del foro. Este lo
encuentra en el entorno de trabajo colaborativo.
10. Recuerde que estn a su disposicin los medios de comunicacin
como el correo electrnico Daniel.rincon@unad.edu.co, el correo interno
de la plataforma, las cuentas de Skype Bachillerato-unad y danielrleo1,
adems del nmero telefnico 3443700 ext 1218 para que se
comunique directamente y los tutores puedan asesorar el desarrollo de
esta y otras actividades.

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Criterios de evaluacin para el entregable 1:

Antes de entregar su trabajo verifique que cumple con los siguientes criterios de
valoracin.
Criterio de evaluacin

Valor
mximo

El organizador grafico (mapa mental, mapa conceptual, 5

diagrama de flujos o cuadro comparativo) tiene un
encabezado o idea principal relacionado con el tema.
El estudiante logra hacer una definicin con sus propias 5
palabras de cada una de las tecnologas de punta
incluyendo las TIC.
Escoge mnimo 3 disciplinas del listado y encuentra 5
avances tecnolgicos producto de las tecnologas de
punta que han aportado a su desarrollo.
Agrega imgenes o dibujos que explican la informacin 5
relacionada en el trabajo.
Participa en el foro de Aprendizajes que perduran a lo 5
largo de la vida con un comentario autentico y un
comentario colaborativo.
Total

Nivel alcanzado:
Superior: Entre 22 y 25 puntos.
Alto: Entre 18 y 21 puntos.
Bsico: Entre 13 y 17 puntos.
Bajo: Entre 1 y 12 puntos.

25

Valor
alcanzado