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  • COSSON RILDO Letramento Literario PDF

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    LITERARIO Sumario Ce a ance 18 fla do imperador ehinis a a) (04 mnasstrosros Oe — 4 A get © @ mind ons - 15 A ierati eseoatnad a ooo etm 1S Ala de tertura:o peazer sob conto? po BS cites Herrin: a selego das Wext06 nnn ee 6 proceed linn ciccmeniitranni tan BL as amgmess sess _ 4 tetas pra ensino da feats A sistematizagho neces en A INVESCO 4 HDA hs Conelosto 17 a m ee ws Introdugéo ‘A tabula do imperadior chinés {Un imperador da China volo de wna longa estate aathapreocupde om fata de sw impéro, Esa vlho esabia que deri pense enw saesor. Como tink devas de flhos, no sbia» quem escather. Depois de consular os deasss ese corag angestiado, ecole 0 ibe deus expos favorita na juventude, cua memuria he ea cara, Tai, prceew que ove io pens of conhesimentos ricer pr asm merci a0 peso. esoleu conteatar um sbio pars ensoat a compleaasmateras da arte de overnar zo seu escola. Para que elena estadassesczitho designou como ompartoo fio desuadicins gina encubina marae queer om Presented algném da cote xqueido como ox dois fithos do imperador nt dei ar en asin dame saul design um sero paraacompanos Com era imperador, demandou que o sibio dos sabios do império se spresentase para realizar atarea.Tratava-se, pore de um heme bastante angadoem anes quealegou nin ctarem condgoeiicand sia ti bono larel. Cham segundo sibio mais renomade da pro, ms ovarente fol menido, Ete enarecen a grander 6 isso, mas poss muita ules, ses maitoralans, oraea distant temas resp despre todas as obrigagdes que jt asunira para se dedi imperaor. © imperaor rece recs com elu, mas como ni fala ‘thio nomads na Chins, desc convocaro treo bio raid do mpésio. Ese reagiu do mesmo modo que os antetiotes.entaseengrandecido aes, mas amentarando poder atendero imperador por ver prowramado ima Tong vig a terior do mpi em busca de novos combines, tiramente aos files do 10 Inignato com tai ecm, imperaorrevni os sie edeterminow ese am dels nie acta tatel, to seam samarimnts easton feu ite, Confabularam ene sor alguns istants Pinsent eck oxlear a0 imperador 9 motive da revs, Meusenbor ~ dsseusibio ~ peruatases porque nos recusamoss ‘exsctaratarela que 62 rari de news vida um ver us dedi se ion ‘cenit, Naas aad ona. vs ie date de vos aja rc possulmosneshuns mas i da imposible de elas da mi Como pode ser imposivl realizar ura tates tuo simples quanto ‘lias jotens cor tad reo dps do este? ~ retrucny ‘enfresi o inperador ‘sin pesto Pedi il perdes pe sua postu, Lawson grandera Inpro iamperado. Por fi, respondew que a tart cr impose por 6 os ahi. Ante a surprest do imperador, que sabia da sd eda intlignia os ts ovens, 0 sbio expo ‘Marsal poe vt ile favorit, suck que ie sce to no comand da lmpério,saendove sca, sere que io pein ‘mas nada para ser imperador ale de deseo do seu pai se ir, ‘uel gued tho de uma concubine nome, abeo-s preter, arin {que et mida mila sn vida tal conhecimento, ua ve que ser sempre 8 eguecida. © serv, a0 enter de nes enburs, desea mut aprender, port nad sabes quem nad sabe, ad arene. Em ui. pei fenlor is nos sts amiss de ensinar prs at malt trie niga de ‘qilgver clucalor a sroginca, a indfeengs 2 Sgnorncia Spatadss rodeos combat be venee-s, juntas so imate tee Os ibis nh ahaa para ol que js hava esas bin wo ovsbiosdo nya chins, visemas ns colasuma sity dill om ns ospvoferes deo dixpinas sige educacinaive sida quando srterine Mera Aknmsacroicm que setrtadcum sabe desrcesiria. Pn esc, iteratracapenas in seniz burs un tempo pad, ie eee eso bolo das cco, sn sam, mas pens gue ao pecs pede Iieraurs, porque jt conbecem edoinar a 0 que Tes intrest trogen con lcto xo ber erro eva iertun eae anda como apéadie i iia Ling Prtagues que el sobreposigo simples i Fundam gu ea red d Marat hist iter . rmexma arginiaquerrea dpa Litera a ens mi wna dca au or seraa, consider aloe um dept de ase asin por dante, Ootos "emeonsclineia de que desconhecem aiipina, orem cmsideram w eskrg para cone depreporional sous bee, Sin onde para quer er € uma tvidade de praaraso Uc valor que congue atibuir eratra 0 tefrgo ‘is habdades ngs E por iso que no se mporam se ersine de erator ontitu-e em ura eqhdncia cofadonha de autores, crater de ested pecs gra de linguager,cuos nome to-somente devem ser decorados independentmente de qulgucr contete Por inhi aguels que deicia M40 ‘stu lteraturs ou quaker otra cis, Todi, se} ps aa de referencias ‘altura ou pela mela coma tert hes etal, setoroa maces ara cls, ateraturs € um mistéro, cua inca esta fra de eu akanee. NO specie porta gue tomer pois vou nonteado de plats Ue & ‘enka dul en tinge js de vats dicursos de read. Eparuenitema esis stuyoes de aeragincl, ndieren e descomeciaento a repeito da Heatran eco ue excrvemos exe ive, Leramente hited ‘core prio ¢ una propos de easing da etura iterita a excoa basic, Resa de io nsdn, pea, pitas de sala deals nina ed cles de alunos de unos de kino it este para copia, na pat profawores qucdsajam ac do esi da rar ura pita sign) para sic pars se lun. Nio pretetde, portato, revolucionae 0 ensino dle Teratury nc etabelver marco eis or ietedokigicn. A conti lene ‘nig, poranim dic, como uma sinvengind oda Porn ccome on 408 ‘So muitos opto por no ier reeréncis boric extenss ao omg {exto,O Iior iteretsadococontrars a ibingrata ox atone to4 que ® suniiario no aprofundamente dos topics aqui tia. soln denominara propos de ramet testo para asaya ier em ums enerpeao maior de uso da escrita, un concep que lem ds pts cao sins, Deus cee na ings portuguesa alt Ferament ter seta slguis contro. Teadug do ingles Mera erm, com explicit Maga Hecker Sores em Letra tema ei tres geros (1998), ls viii wan fendmeno que os altos ines de snafabetismo mao nos deinavam perceber Trata-se nao da aquisgto dt hail deere escreer, como concebemosussalmente a afabethgh mas sida apropriagio da escits«dsprticassocas que et a ea telacionad Hd portant, vris nivel diferentes ios de Keramento, Hin uma sodedade {usencianele ead como a noss, mesmo um anal tom part ainda que dena previo, em algun process de etn, Do mest od, tim individ pd ter ar ra soit de ltramento ean uma dra poss ‘un cmecitent supericalem outa deponend de suse necsidads poss inchsve com um bistico sobre a favelas que pode ser usado elo profesor se dss. fara, em preo-e-branen, mostando, no plane rina quit deny cot, com vata types estes no expag ene ‘stelhndos cna pte ri algunas pessoas agrupadas. ina qua fotografia ign respite dirtamente ao vn de Also de Azevedo peoesor nao deve ‘aque ca pirat da fotografi em mesma, Ais e uma imager (um extcci de perspcila que pe gor mits asocagoes imprevsas ‘Cae a professor dena Hirasleituras dosalutos demandande apenas coeréncia ‘ona imagens apresctin, Ao finales dev exclher um echo dO cm ‘que mehor se Mento om a fotogeai, send requeria 2 mesma cere ‘A depender da disponibiidade de tempo, pade-se, ainda, solicitar uma jsifcativa por ssrto da rela eatee sho einager prope pelo alan Buscares de for intncional raze er de textos diversieads paras Imerialofim de mostrar so profesor que 40 ha imites ov imposknes iis na elec de textos Mais ue isn ¢prvino compreeader que terri dogs ‘on osoutostetor dem dilognquetecea nos clara, Pores 720, papel “daescoa ampli ests elagbes © no conseange-s.Embora ao seo nen momento para oestableime nde dalogoao longo do proses de ramen lite, os intervals podem edever ser usados para cumpritlobjetiv Primera interpretacéo A primeira interpreta destna-se a uma apreensio global da obra. © ‘objetivo des etapa € evar sluno a uni a impresan geal do ude de tor, Des ma prod de a dea pelea impacto que ce teve sabre si sensi tum ema ot meso de yn depsiret od ew regs ‘nerpretag Narnalene alos reaper boo a esa Hera de diver a pes ste ala yee erm: sg peer ‘Proponha a atividade ¢ disponibilize o tempo para realizé-la " "ls cn seeped mnt mas des pine eps Nene cao ro nae amir nm ed tia yh a eins te dames prin dy un evita aon oe Sap dev inp soto o ae mao aa as des Defos seo come es dvr and em ques ond 4 ara do cg A sound am emt fovnal O sins pesos Prune een precios unc dere tpn ade pied wou peg ca um orcs Po ea ae ‘amin eayosaio cg gw acs cota asp ind cl Our pontine sj dean tomconsonnhe ter itose dae 0 profes frei spond tn crane pl auto co 64 bia come lag social ~o coisa Toa Parad ler ne de spear 2 0 alo proiem tar dn regs sro tes oe sn pale ferent pose ger ue ia anc de hcaminararineit inert, om nce snsacmaladeula petnnoniniileasindete eats secon dort decane dun tp espns pie ue ing theese plone poser cmoomanetodetepee ue, tend sido conclu kita fica, oleitor sete neces die ago respeitodoqueles, de exes o que seni em rag ‘spesonagense quele mundo fete de papel Adsponibiizagin de uma la para esa ative sina, pars. porte na sndia erro roc dame ie Epo qt ln prs lv pes er et on lite da Nee rua enor esses ‘vi qu esa pcs inept tac nee ls oe Se sr apenas prs augers Porky cto dan nu spose gran corn pneu orm rape Jobe suse ata ts inva ro ers ma sr engi os Pa os ua, ans aoa prs oc a ene oes ealbates on ava em pups: Eate €o moments em gue w al se enconea «como liso € esse enc, por masque tena sido mediado pelo trabalho de rmotinago,introdugoe letra, pres de liberdade iodividuaidae para se cfetivar plenarente (0 respeit pla iberdal els ndvdualdade da letra do aon wa orm, um pretext para qu se aceite ur julgaeneto suai daar, do tipo sesteiounio gore, oarecsa deuin texto aboradosoboarganiento dei m0 tenho nada adr sore ess ro ls, prieiea ncerpretao ter diene «emsecfctivarpostivaene sor conduc, qurpelo profesor quer pelsalunes, ‘em termos de mera svlagi ds obra Eanes acompreensi que se busca enrever rapeciag eis pelo ano, ous, valor do testo doa est na capaci decomprcender brie toca jug dma ceicu emboraas competes raisprofundasnio deiem deserintnsamentecriias. Nese, nadir 0 professor de apontar. nas eituras mas supericissincosistncas que jugar ‘importanteparsumacompreensiomaiorda abeasolitandoindusiequeoalino realize ura ecscritira. Naurimente ese trabalho rsquerensibdade cextemo respeit pel eur reliads po aon, Contextulizagdo 0 crs unt forma aional desparate te a historia, Essa concepedo ia A nog decom ba hist, isto €, 0 context & simples ‘ita lar quando se observa nc Kas didicon a introdugso ats ets de sate tividades como debates, exposiges ori e outa formas de inguagem oa sala de aul so undamentas, ons. a discuss & uma aividede to moran quanto aqucks cena na trae na excita, Reconfocemos, etettiton

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