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2. CONCEPTO BSICOS
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EJEMPLO 2.2
______________________________________________EJE
MPLO 2.3
VARIABLES ESTADSTICAS
Una variable es una caracterstica que va a sr estudiada en
una poblacin.
Una variable es estadstica, si se puede escribir como una
pregunta cuyas respuestas pueden ser tabuladas o
clasificadas en determinados rangos, o si pertenecen a una
pregunta cuya respuesta tiene un valor correspondiente a una
escala numrica.
Las variables estadsticas se clasifican
en cualitativas y cuantitativas
VARIABLES CUALITATIVAS
Una variable es cualitativa si en la caracterstica que se va a
estudiar se busca conocer gustos, preferencias u opiniones,
etc.; por ejemplo: tipo de sangre, gaseosa preferida, color de
cabello.
Una variable cualitativa es estadstica cuando es posible
clasificar los datos obtenidos de la muestra en clases bien
definidas, en las cuales el individuo que suministra la
informacin pueda elegir una de ellas.
Cuando una variable es cualitativa es necesario determinar
las posibles respuestas.
VARIABLES CUANTITATIVAS
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_EJEMPLO 3.1
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EJEMPLO 3.2
En cada una de las siguientes situaciones, identificar la
variable de estudio.
Determinar si es cualitativa o cuantitativa.
1. En un barrio de la ciudad se aplic una encuesta para
conocer el consumo, en centmetros cbicos, del servicio de
gas natural.
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EJEMPLO 4.1
TABLAS DE FRECUENCIAS:
Una distribucin o tablas de frecuencias es un resumen de los
datos en el cual, cada opcin de respuesta de la variable se
relaciona con el nmero de datos correspondiente.
Una tabla de frecuencias contiene:
Clases: que corresponde a opiniones, gustos, preferencias,
cualidades o caractersticas.
Frecuencia: es el nmero de datos que pertenece a cada
clase. La frecuencia se simboliza con f . El conteo de la
frecuencia de cada clase se puede registrar mediante marcas
en grupos.
Frecuencia Relativa: es el cociente entre la frecuencia y el
nmero total de datos, se simboliza . La frecuencia relativa
representa un porcentaje, que se haya multiplicando por 100
al cociente indicado de la frecuencia relativa.
30% 87
%
21%
60%
20%
46% 58
%
72%
35%
52%
81% 68
%
18%
9%
59%
63% 34
%
92%
55%
Capitulo 2
Capitulo 3
Actividades complementarias
Bibliografa
Unidad 2
Software Libre ( lista de aplicativos y links necesarios para el
buen desarrollo del curso
Recursos audiovisuales
Autoevaluacin
LECCION 4
1. El alcalde de la ciudad tiene un proyecto de comedores
comunitarios en el cual los ciudadanos da bajos recursos
puedan acceder a una comida diaria otorgada por la
alcalda .Para ello, se realiz una encuesta en uno de los
barrios a un grupo de 48 familias, a las cuales se les pregunt
su estrato econmico, obteniendo los siguientes resultados.
2
REPRESENTACIONES GRAFICAS:
Un grfico estadstico es un resumen visual de la tabla de
frecuencias. Hay varios tipos de representaciones grficas
para las variables cualitativas: los diagramas de barras, los
diagramas circulares, entre otros.
Diagramas de barras: un diagrama de barras es una
representacin grfica de los datos asociados a una variable
cualitativa.
La grfica se realiza en sistema de coordenadas cartesianas,
en el eje horizontal se representan las clases
correspondientes a la variable y en eje vertical se representan
las frecuencias correspondientes a cada clase.
El diagrama de barras (figura 4.1) correspondiente a la
variable medios de comunicacin de nuestro ejemplo es el
siguiente:
FIGURA 4.1
MODA
La moda es el dato que tiene mayor frecuencia, es decir, el
dato que mas se repite.
TABLAS DE CONTINGENCIA:
En una tabla de contingencia o tabla cruzada las filas
corresponden a las clases de una variable cualitativa y las
columnas corresponden a las clases de la otra variable
cualitativa.
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EJEMPLO 5.1
Con el fin de determinar que materias opcionales, en
deportes, se podran proponer a los estudiantes de una
universidad, se hizo necesario hacer un estudio acerca de la
actividad fsica que ellos realizan en su tiempo libre, para ello,
hizo una encuesta entre 156 estudiantes de varias carreras y
se les pregunt acerca de su deporte preferido para practicar
en tiempo libre. Los resultados se muestran en la siguiente
tabla de contingencia. (ver tabla 5.1)
TABLA 5.1
TABLA 5.3
TABLA DE CONTINGENCIA DE PORCENTAJES
LECCION 5
Gne Estu
ro
dia
Gne Estu
ro
dia
Gne Estu
ro
dia
Gne Estu
ro
dia
AV
AV
AV
AV
AV
AV
AV
AV
AV
AV
AV
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AV
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