Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
ya que se encuentran
ya
que
aunque
se
cuenta
con
equipo
de
apoyo
aprendizaje;
adaptndose
diferentes
ritmos
estilos
de
aprendizaje.
3. Realizar una seleccin significativa del currculum que permita a los
estudiantes identificar la relevancia de los contenidos trabajados.
4. Organizar el centro de acuerdo al progreso de los estudiantes, una
cultura escolar centrada en las necesidades e intereses del alumnado,
escuchando la voz de los alumnos para impulsar la mejora de todo el
centro y con un equipo de liderazgo que proporcione un enfoque claro
para el progreso y logro de los estudiantes.
5. Implicar a la comunidad educativa: instituciones escolares, servicios
de apoyo, profesorado del centro, familias para impulsar el progreso
del alumnado en el aula.
La prctica reflexiva es sin duda fundamental en el quehacer docente,
ya que no sirve de nada innovar con actividades, cambiar reglas,
costumbres o llevar a cabo distintas tareas si despus de estas no se
hace una reflexin exhaustiva, es decir, que el docente pueda darse
cuenta cuales fueron sus debilidades, cmo reaccionaron los nios,
cules fueron sus fortalezas y qu otras alternativas podra agregar.
Hiptesis
Las
razones
de
la
realizacin
de
un
proyecto
de
intervencin
Test aplicados
Escuela Normal Experimental de El Fuerte, extensin Mazatln
casi siempre (
En ocasiones (
) Nunca ( )
casi siempre (
En ocasiones (
) Nunca
( )
casi siempre (
En ocasiones (
) Nunca ( )
casi siempre (
En ocasiones (
) Nunca ( )
casi siempre (
En ocasiones (
) Nunca ( )
casi siempre (
En ocasiones (
) Nunca ( )
casi siempre (
En ocasiones (
) Nunca ( )
Enfrentamientos
entre
compaeros/as.
Malas palabras en
clase.
Compaeros/as
que se pelean.
Existe
miedo
de
unos
compaeros/as
otros/as.
casi siempre (
En ocasiones (
) Nunca ( )
Existe
buena
comunicacin
entre usted y el
profesor sobre el
casi siempre (
En ocasiones (
) Nunca ( )
casi siempre (
En ocasiones (
) Nunca ( )
Casi siempre ( )
En ocasiones (
Nunca
Nunca
Casi siempre ( )
En ocasiones (
Casi siempre ( )
En ocasiones (
Nunca
Entrevista Maestro
1.- Cules cree usted son los motivos de la violencia que se produce en
la escuela?
2.- Cules son las herramientas que usted como docente tiene en
cuenta para abordar situaciones de violencia?
6.- Cree que la enseanza de valores debe ser nica de los padres de
familia, de la escuela o de ambos? Cul es su opinin al respecto?