SIMULADO 26 Avaliao externa 5 ano Portugus

Nome: _________________________________

Neste trecho ALM DISSO... ...A SITUAO

NO EST TO BOA (quadrinhos 3 e 4), a
personagem Mafalda est se referindo a que tipo
de situao?
(A) situao da sociedade em geral.
(B) situao de revolta por ter que trocar os
dentes.
(C) situao do desperdcio de dentes.
(D) situao em que se encontram seus
dentes.
D14 Questo

Neste trecho ALM DISSO... (quadrinho 3), as

reticncias esto indicando
(A) a concluso do pensamento.
(B) uma breve interrupo da mensagem.
(C) uma dvida da personagem.
(D) um esquecimento sobre o assunto.
D4 Questo

(Sobral-CE). Leia a tirinha abaixo e responda.

(Sobral-CE). Texto para as questes 01 e 02.

Fonte: www.google.com.br/tiras
Toda Mafalda. Joaquim Salvador Lavado, (Quino), So Paulo: Martins
Fontes: 1993, p. 111.

D5 Questo

Sobre o contedo, podemos afirmar que o texto

fala sobre
(A) intolerncia, desrespeito e violncia
criana.
(B) os assaltos que acontecem nos sinais de
trnsito das cidades.

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(C) os problemas da poluio causados pelos
automveis.
(D) um exemplo de amor ao prximo.
(Sobral-CE). Texto para as questes 04 e 05.
Os mistrios de Vnus
Embarque nessa misso espacial e
surpreenda-se com o planeta mais prximo da
Terra

(Sobral-CE). Texto para as questes 06 e 07.

A lua
Numerosas lendas dizem que, no princpio,
dois sois nasceram juntos. Isso provocou um calor
e uma luz insuportveis e uma rivalidade violenta
entre os dois astros. Na frica, contam que um
dos sois sugeriu ao outro tomar banho juntos, mas
ele s fingiu pretender entrar no rio. O outro
mergulhou mesmo e apagou-se quase por
completo. Transformado-se na Lua, ele no pde
mais aquecer, embora ainda ilumine.
Muitos povos explicam que as manchas na
superfcie da Lua so marcas da poeira que o Sol,
despeitado, jogou para apagar o brilho dela.

Vnus o planeta mais prximo da Terra: a

distncia entre ambos varia entre 39 e 260
milhes
de
quilmetros.
Seu
brilho

inconfundvel: depois do Sol e da Lua, o astro

que mais se destaca no cu! Muitos astrnomos
chamam-no de gmeo da Terra, j que os dois
planetas apresentam massa e tamanho bastante
similares a Terra possui 12 756 km de dimetro,
enquanto Vnus possui 12 103 km. [...]
O fato de Vnus girar em torno de seu
prprio eixo em direo oposta da Terra e da
maioria dos outros planetas do Sistema Solar,
tambm um mistrio que precisa ser explicado.
[...]
A rotao desse planeta ocorre de forma
bastante lenta: ela leva cerca de 250 dias
terrestres para se completar, ou seja, essa a
durao de um dia em Vnus! O mais engraado
que, l, o ano mais curto que o dia! Isso
mesmo: o astro leva 224 dias para completar uma
volta em torno do Sol a translao. [...]

Catherine Ragache e Claude Ragache. A criao do mundo. So

Paulo: tica, 2003.

D3 Questo

A palavra ele (linha 8) est se referindo ao

(A) calor da frica.
(B) calor e luz insuportveis.
(C) sol que mergulhou no rio.
(D) sol que sugeriu o mergulho.
D3 Questo

No texto, a palavra Isso (linha 2) refere-se ao

termo
(A) nasceram juntos (linha 2).
(B) no princpio (linha 1).
(C) Numerosas lendas (linha 1).
(D) um calor e uma luz (linha 2-3).

Segundo o texto, em Vnus, o ano mais curto

que o dia. A causa disso porque
(A) a rotao desse planeta bastante lenta.
(B) esse planeta gira em torno de seu prprio
eixo.
(C) o astro leva 250 dias para completar uma
volta em torno do Sol.
(D) o astro leva 224 dias para completar uma
volta em torno do Sol.
D1 Questo

Elisa Martins. http://cienciahoje.uol.com.br

D1 Questo

(Sobral-CE). Leia o texto e responda as questes

8 e 9.
FIGURAS CARNAVALESCAS
O Rei Momo o personagem que se tornou
smbolo do Carnaval brasileiro. A figura de
origem portuguesa e foi inspirada no bufo,
considerado ator muito comum em Portugal, que
representava pequenas comdias teatrais para
divertir os nobres.
No entanto, em todo o mundo, h figuras que
embelezam e compem a festa carnavalesca. As
trs principais so Pierr, Arlequim e Colombina.
Os trs compem um drama de amor.
Surgiram entre os sculos XVI e XVIII, a partir de
uma companhia de atores italianos que se instalou
na Frana.

Segundo o texto, o que ainda um mistrio o

fato de
(A) a rotao do planeta Vnus ocorrer de forma
bastante lenta.
(B) a Terra no parecer com o planeta Vnus.
(C) Vnus girar em torno de seu prprio eixo em
direo oposta da Terra.
(D) Vnus ser o planeta mais prximo da Terra.

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Pierr um personagem sentimental e uma
de suas principais caractersticas a ingenuidade,
surgindo sempre com uma expresso de tristeza
no rosto. Seus trajes so o de um palhao
refinado com um bandolim.
Arlequim o rival de Pierr pelo amor de
Colombina, representando o malandro, o palhao
farsante, cmico, cujos trajes so confeccionados
a partir de retalhos triangulares.
Colombina uma criada de quarto, pela qual
Pierr se apaixona. Mas ela volvel, esperta,
sedutora e, na realidade, se faz amante de
Arlequim. Seus trajes so de cores variadas,
acompanhado quase sempre os de Arlequim. Ela
se veste, tambm, como uma arlequineta.

(Sobral-CE). Leia o texto e responda as questes

11 e 12.
Mais vale a voz do burro que a do dono
Um
fazendeiro,
muito
inteligente
e
engraado, recebeu a visita de um compadre, que
vinha tomar emprestado um burro para fazer uma
viagem.
- O burro soltou-se do cercado e no houve
quem o pegasse, compadre. Por isso no
empresto o animal.
Nesse momento, o burro, que estava
comendo atrs da casa, abriu o par de queixos,
zurrando como um desesperado.
- Mas, meu compadre! Como que voc diz
que o bicho anda solto e ele est ali perto
zurrando, para todo o mundo ouvir?
- Meu compadre! Que homem voc que
acredita mais na voz de um burro do que na de
seu compadre?

Ceclio Elis Neto. Revista Na Poltrona (revista de bordo do Grupo

Itapemirim), mar. 2003. (Fragmento.)

D6 Questo

O texto tem como tema

(A) a cultura da Itlia e da Frana.
(B) a histria da traio da Colombina.
(C) a histria das figuras carnavalescas.
(D) o amor de Pierr e Colombina.
D10 Questo

(Lus da Cmara Cascudo.)

D7 Questo

Na histria, o relinchar do burro gerou

(A) a apresentao.
(B) a compreenso.
(C) o conflito.
(D) o desfecho.

No texto, nota-se que os trs personagens

Pierr, Arlequim e Colombina
(A) possuem as mesmas caractersticas.
(B) possuem muitos bens e riquezas.
(C) so bem diferentes entre si.
(D) so os criados de um nobre castelo.
D9 Questo

11

D9 Questo 12
|

Esse texto est

(A) anunciando a venda de animais.
(B) exaltando o comportamento dos compadres.
(C) informando sobre o relinchar dos burros.
(D) narrando um conto tradicional.

10

(Sobral-CE). Leia o texto abaixo e responda.

Clara,
Comprei os ingredientes do bolo de
aniversrio da mame. Eles esto guardados na
dispensa. Cuide para ela no descobrir a
surpresa.
At mais tarde,
Papai.

(Sobral-CE). Leia os textos abaixo e responda as

questes 13 e 14.
TEXTO 1
DE OLHO NA AMAZNIA
A floresta Amaznica a maior floresta
tropical do mundo, to grande que ocupa quase a
metade do Brasil e parte dos pases vizinhos. Mas
at uma floresta grande assim pode acabar.
O homem est derrubando a mata sem
cuidado, seja para aproveitar a terra ou para
vender a madeira. J foi destrudo mais de meio
milho de quilmetros quadrados da Amaznia, o
que maior que a rea da Frana.
Para ficar de olho no que est acontecendo
e impedir que a floresta desaparea, muita
tecnologia est sendo usada.

(Cristiane Buranello. Novo Conhecer e Crescer,

5 ano. 3 ed. So Paulo: escala Educacional,
2009.)

Esse texto serve para

(A) comemorar o aniversrio.
(B) convidar para o aniversrio.
(C) dar um recado urgente.
(D) ensinar a fazer bolo.

(Almanaque Recreio. So Paulo: Abril.)

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TEXTO 2

Acho que ningum escreveu ainda

to belo poema-bilhete de amor.
S que no tive coragem de envi-lo...

A RIQUEZA DA AMAZNIA
Imagine um campo de futebol. Se voc
pegar um pedao da floresta Amaznica do
mesmo tamanho, voc pode contar nele mais de
100 tipos de rvores! Isso sem falar nas centenas
de plantas e bichos.
Na Amaznia brasileira, que tem cinco
milhes de quilmetros quadrados, cabem,
aproximadamente, 873 milhes de campos de
futebol. Alguns cientistas dizem que metade de
todos os tipos de seres vivos do mundo est na
Amaznia.

Elias Jos. Cantigas de adolescer. So Paulo: Atual, 2003.

D10 Questo

15

No texto, o eu-lrico revela-se

(A) desacreditado no amor.
(B) excessivamente romntico.
(C) um cantor de serenatas.
(D) um ser sem sentimentos.

(Almanaque Recreio. So Paulo: Abril.)

D10 Questo

16

D15 Questo 13

O
texto
possui
uma
linguagem,
predominantemente,
(A) cientfica, com vocabulrio complexo.
(B) coloquial, com vocabulrio de grias.
(C) culta, com vocabulrio complexo.
(D) potica, com vocabulrio simples.

Os dois textos tratam da floresta Amaznica, onde

o texto 2 aborda a riqueza e a extenso da
floresta, e o texto 1 aborda
(A) a construo de campos de futebol.
(B) a vida dos povos indgenas na floresta.
(C) o combate ao desmatamento da floresta.
(D) relatos de cientistas sobre tipos de seres
vivos.
D8 Questo

(Sobral-CE). Leia o texto e responda as questes

18 e 18.
Os insetos
J imaginou voc andar pelo mato e, de
repente, ver um graveto voador?
Ou voc olhar uma pitangueira e perceber
que um dos galhos comea a se movimentar?
Parece estranho, mas essa a impresso que
temos ao ver um bicho-pau.
O bicho-pau um inseto bem curioso. Ele se
parece com um graveto, o que permite que fique
escondido entre os galhos das rvores,
enganando, por exemplo, um passarinho que est
procura de alimento. Como passarinhos no
comem gravetos, o bicho-pau no incomodado.
Essa capacidade de o bicho-pau se
disfarar, imitando o ambiente em que vive para
se proteger dos predadores, chamada
mimetismo. O bicho-pau tambm mimtico em
seu comportamento. Quando finge que um
graveto, ele pode passar quase o dia inteiro
imvel, movimentando-se apenas para se
alimentar. [...]

14

No texto , a palavra aproximadamente (linha 8)

estabelece uma relao
(A) de comportamento.
(B) de intensidade.
(C) espacial.
(D) temporal.
(Sobral-CE). Leia o texto a seguir e responda a
questes 15 e 16.
O bilhete
Escrevi e reescrevi,
mil vezes busquei palavras,
acrescentei e cortei coisas,
at o lixo encher-se de papel.
Na declarao de amor
nada podia faltar
ou sobrar.
As palavras seriam msica
e passariam inteira a paixo.

Jane Margaret costa. In revista Cincia Hoje na Escola - Bichos. Rio

de Janeiro, SBPC, 1996. (Fragmento.)

D2 Questo

17

Escrevi mil vezes o bilhete

de amor.
E ele virou poema,
provocou delrios,
arrepiou meus cabelos
e ferveu o meu corpo todo.

No texto, a palavra predadores (linha 15) tem o

mesmo sentido de
(A) alimentadores.
(B) devoradores.
(C) protetores.

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(D) salvadores.
D4 Questo

No gosto, no quero
Conheci, certo dia, uma menina muito bonita.
Mas ela era to mal-humorada. Mas to malhumorada que no sabia nem brincar.
Vivia resmungando. E resmungava tanto que
acabou esquecendo como se faz para sorrir.
Seus olhinhos eram lindos e redondos, mas
no brilhavam, tinham um eterno ar de tristeza.
As palavras que sempre costumava dizer
eram:
No gostooooo! No queroooo! No seiiii!
No olhaaaa!
Ela falava de uma maneira to preguiosa
que as letras pareciam se esticar e no formavam
as palavras direito. Seu nome? Na verdade, no
sei! Todos s a conheciam por No Gosto.
[...]

18

No texto, possvel perceber que o bicho-pau

(A) um devorador de insetos.
(B) leva uma vida despreocupada.
(C) no gosta de se esconder.
(D) vive preocupado com sua segurana.
(Sobral-CE). Leia o texto e responda as questes
19 e 20.
Meu nome Maria Emlia. Tenho quinze
anos. Que barra, hein? Naturalmente eu gosto de
um menino que no gosta de mim, toda vez que
eu tenho uma festa me nasce uma espinha no
nariz e no colgio eu vou mal em matemtica.
Minha me me acha malcriada, meu pai me
acha gnio.
Eu odeio verduras em geral e espinafre em
particular.
Se gosto de alguma coisa?
Claro! Eu gosto do Tits, da Marisa Monte e
do Tom Cruise.
Sou louca por bombom de cereja, filme de
terror e revista de fofoca.
Televiso? Mais ou menos... quer dizer, eu
adoro, mas s vezes me enche um pouco.
O que eu gosto mesmo, que nunca me
cansa, ler.
[...]

Luciana Savaget. No gosto, no quero. Rio de janeiro: Ediouro,

1996. (Fragmento.)

D10 Questo

No texto, possvel dizer que a menina

(A) a autora do texto.
(B) a leitora do texto.
(C) a personagem da histria.
(D) quem conta a histria.
D6 Questo

A ideia central do texto

(A) a beleza da menina.
(B) as brincadeiras da menina.
(C) o mal-humor da menina.
(D) os olhos lindos e redondos.

1998. p. 9. (Fragmento.)

19

O texto possui uma

vocabulrio de
(A) adolescentes.
(B) crianas.
(C) idosos.
(D) jornalistas.

linguagem

D14 Questo

tpica

22

Ruth Rocha. O mistrio do caderninho preto. 9. ed. So Paulo: tica,

D10 Questo

21

do

D13 Questo

23

(Sobral-CE). Leia o texto a seguir e responda.

O disfarce
Cansado da sua beleza angelical, o Anjo
vivia ensaiando caretas diante do espelho. At que
conseguiu a obra-prima do horror. Veio, assim, dar
uma volta na Terra. E Lili, a primeira meninazinha
que o avistou, pe-se a gritar da porta para dentro
de casa: Mame! Mame! Vem ver como o
Frankenstein est bonito hoje!.

20

Na frase Mais ou menos... (linha 15), a

pontuao final causa um efeito de
(A) admirao.
(B) incerteza e hesitao.
(C) ordem.
(D) segurana na afirmao.

Mario Quintana. 80 anos de poesia. So Paulo: Globo, 1996 p.117.

A graa do texto est

(A) na beleza angelical do Anjo.
(B) na obra-prima do horror.
(C) no ensaio das caretas.
(D) no grito de Lili.

(Sobral-CE). Leia o texto a seguir e responda as

questes 21 e 22.

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D3 Questo

24 |

(Sobral-CE). Leia o texto e responda.

poca de eleio; alguns candidatos novos
outros j conhecidos, mas o que no muda so as
promessas, as estratgias de campanha e os
discursos. sempre a mesma ladainha, temos
de dar voz ao povo, chegada a hora da
mudana, o povo no poder e todo aquele bl
bl bl.
Todos os candidatos dizem que vo fazer
uma campanha limpa, mas no final das contas,
TODOS apelam e partem para algumas ofensas
pessoais. importante afirmar que esses
candidatos no representam a verdadeira poltica,
feita por pessoas srias.
Fonte: http://www.jorps.com/2008/09/poca-deeleio.html (Adaptado.)
No texto, os termos em destaque (linhas 4, 5 e 6)
representam expresses que revelam um
(A) desejo dos eleitores.
(B) discurso de opinio pessoal.
(C) discurso de opinio poltica.
(D) pedido em orao.