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Proyecto web Live art

2ª Parte Proyecto
Proyecto Web Live Art
Nadia Babinsky Rosica 2º C
Escuela de Arte Dramatico
1 Desarrollo Del Briefing

Proyecto web Live art


¿Por que necesita Live Art una web?

- Fidelizar clientes
- Captar nuevos clientes
- Darse a conocer
- Distinguirse de la competencia.

¿Que queremos decirle al usuario?

- Confianza
- Aportarle la informacion necesaria y más
- Buena apariencia
- Buena arquitectura de la informacion (una web con
jerarquia)
- Esta será la escuela más moderna que encontrará el
usuario
- Somos la escuela con mas experiencia que hay en Es
paña

¿Como queremos ser captados?

- Calidad y experiencia de la empresa


- Moderna y recomendada
- Informativa y funcional
- Aporta todo lo que el usuario quiere saber (informa
cion, videos, imagenes, noticias etc)
- Prestigio y seriedad

Escuela de Arte Dramatico


1 Desarrollo Del Briefing

Proyecto web Live art


Analisis de la competencia
RESAD ESADT Nebrija:
¿Que ofrece? ¿Que ofrece?
La informacion esta estructurada jerarquicamente de manera que ofrece La web no tiene la suficiente jerarquia y esta un poco desordenada. Sus con-
mucha cantidad pero de forma que no agobia y se estructura bien. tenidos son las ramas de estudios, proceso de admision, noticias e historia de
En su menu ofrece: contacto, programacion, bienvenida, enlaces, historia, la escuela, no contiene más informacion relevante, se queda un poco corta.
sede, publicaciones, asociacion de alumnos. (1 menu en cada lateral). De servicios ofrece el de informacion de la escuela y contacto.
En cuanto a servicios ofrece biblioteca, revista on line llamada “acotaciones” ¿Como lo ofrece?
y enlaces relacionados con el ámbito, todo esto junto con los servicios habi- La estructura de la web es lineal, no tienes facilidad de ir a la pagina principal
tuales de una web e informacion. una vez adentrado en alguna noticia, le falta usabilidad (no es para todo tipo
¿Como lo ofrece? de usuarios ya que uno inexperto no sabria manejarse).
La estructura es no lineal con lo cual se puede ir de un sitio a otro sin proble- ¿Como se posiciona?
ma, el espacio se ditribuye de manera ordenada y sin sobrecargar, en cuanto A traves de la web la empresa se posiciona de manera escasa, sin ofrecer nada
a usabilidad es correcta ya que desde el primer momento sabes de lo que va diferencial en cuanto a las demás, es normal solo informa de lo esencial.
la web y es facil llegar a la informacion que quieres.
¿Como se posiciona?
La empresa a traves de la web se posiciona de manera importante y con ex-
periencia, esto lo consige con una imagen cuidada y una buena información.

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1 Desarrollo Del Briefing

Proyecto web Live art


Analisis de la competencia

Laboratorio Escuela: ESAD Cordoba:


¿Que ofrece? ¿Que ofrece?
La informacion se estructura de manera facil y ordenada tiene el menu su- Ofrece gran cantidad de informacion y de manera muy ordenada, contiene
perior y en cada uno suficiente informacion requerida, tiene una estructura menu superior con obciones habituales y menu lateral agrupado de manera
no lineal. Ofrece gran cantidad de informacion y de manera muy sencilla, no ordenada para mas informacion. La informacion esta bien dividida en blo-
muy atractiva, es mas fincional que otra cosa y deja de lado la imagen. ques. Es rica en contenidos ofrece los esenciales para una empresa mas mu-
¿Como lo ofrece? chos alternos, como servicios ofrecidos como archivo de noticias, enlaces,
tiene una jerarquia muy facil de utilizar, la mayoria de usuarios pueeden sacar videos e imagenes y de más.
infromacion de esta web,se sabe de la tematica de la web nada mas entrar por ¿Como lo ofrece?
su imagen y por su informacion. Esta bien organizada y mantiene una jerarquia en todo momento, tiene una
¿Como se posiciona? estructura no lineal. Tiene usabilidad ya que se reconoce la temaica de la web
La empresa tiene un posicionamiento funcional y serio en el ámbito la web al entrar, no creo que sea para toda clase de usuarios ya que para el princi-
ayuda a posicionarse de esta manera, informa a los usuarios junto con videos piante puede ser bastante complicada. Pero informa bien al usuario.
e imagenes. ¿ Como se posiciona?
La empresa tiene un posicionamiento importante, la web le ayuda a tener una
imagen atractiva y cuidada a la vez que intenta captar clientes.

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Analisis de la competencia

Institut del teatre: Ofiteatro:


¿ Que ofrece? ¿Que ofrece? Ofrece buena informacion pero de manera que no sigue una
Nos ofrece toda clase de infromación que tenga que ver con la escuela y las jerarquia y el usuario no sabe donde esta en todo momento, esta mal distri-
ramas que tiene explicando todo lo relacionado, no slo ofrece de maneramuy buida aunque la web tenga una imagen moderna, le falta jerarquia porque los
ordenada y simple manteniendo una jerarquia. La informacion esta dividida contenidos son interesantes y adecuados. En cuanto a servicios, ofrece todo
en dos menus superiores, cuando pinchas en una obcion aparecen obciones lo relacionado con la escuela junto con noticias y articulos de su revsta on
dentro de esta en un menu lateral bien ordenado. Ofrece servicios como un line, plan de estudios y actividades.
buscados para acceder directamente a donde quiera y un menu de ayuda. ¿Como lo ofrece?
¿Como lo ofrece? La estructura es no lineal se puede ir de un sitios a otro, el sistema de nave-
Esta todo bien organizado y de manera funcional a la vez que atractiva, los gacion es complicado ya que no se entiende bien, esto quiere decir que no
estacios estan bien distribuidos sin agobiar, en cuanto a usabilidad tiene ca- lo puede utilizar todo tipo de usuarios que no tengan facilidad. En cuanto a
pacidad de percepcion, informa mejor que cualquier otra competencia y lo capacidad de percepcion no tiene y eso puede confundir al usuario tambien,
ofrece de manera facil para toda clase de usuarios. puede informar mejor y ofrecerlo de mejor manera y facilitarle al usuario.
¿Como se posiciona? ¿Como se posiciona?
La web aporta a la empresa seriedad y buena presencia, ya que es limpia y La imagen que la web aporta a la empresa es una imagen un poco descuida-
ordenada eso da confianza en el usuario. da, dificil de manejar, una imagen sin prestigio y con poca recomentacion.

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Proyecto web Live art


Analisis del publico objetivo

Live art quiere dirigirse a los siguientes tipos de usuarios:

- Usuarios que estan actualmente cuersando en la escuela, alumnos


- Usuarios que quieren estar en la escuela o estan buscando una.
- Usuarios que les interesa el ámbito.
- Usuarios curiosos (como padres de alumnos)
- Usuarios que buscan promocionarse (con promotores de la escuela)

No es exactamente el mismo que en el producto editorial, ya que al ser una web esta mas
centrado al ámbito de la escuela y a sus estudiantes, una persona curiosa sobre arte expe-
rimental tambien puede ser un usuario frecuente por ejemplo.

- Personas de 19 a 30 años aproximadamente.


Ya que para entrar en la escuela es a partir de los 19 años, y no habrá alumnos mayores de
30.
- Nivel cultural medio-alto
Ya que los alumnos deberán haber cursado bachillerato como minimo.
- Niver economico medio-alto
Ya que la escuela requiere el pago de matricula.
- Jovenes con inquitudes tanto culturales como artisticas.
- Personas con la necesidad de estar informadas
De las noticias del ámbito (eventos, castigs etc) todo esto debe ser informado en la web.
Además de la informacion de la escuela.

Tipos de publico objetivo:

- Target principal: es el usuario al que va dirigido directamente, el que va bus


cando una escuela de arte dramatico.

- Target secundario: Es la persona a la que le interesa el ámbito del teatro o castings


pero no busca una escuela de arte dramatico, sino solo información del ámbito.

- Target indirecto: La persona que accede a la web ya sea por curiosidad, por equivoca-
ción, por entretenimiento etc, en este caso Live Art quiere captar a este tipo de target.

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Posicionamiento de la empresa y necesidades

Posicionamiento de la empresa a traves de la web. Conclusiones:

1. Una web site que posicione a mi empresa de forma seria y de prestigio. 1- Mi empresa debe aportar fun-
2. Funcionalidad respecto a todos los usuarios. cionalidad y facilidad al usuario
3. Que se diferencia de la demás no por ser mas atractiva, sino por ser mas funcional.
4. Dar más confianza al target que cualquiera de la competencia. 2 - Debe aportar una imagen mo-
5. Ofrecer más ramas junto con la obción de promotores. derna y desenfadada
6. Dar una imagen desenfadada y experimental
3 - Se tiene que distinguir de la
Necesicades de la empresa: competencia por su funcinalidad
- Capar clientes y por su diseño
- Informar de todos los beneficios y de más.
- Fidelizar clientes 4 - Se tiene que dirigir a varios ti-
- Conocer mejor a su publico objetivo pos de target.
- Crear una confianza en el usuario al entrar en la web.
- Ser más conocida por la gente.
- Ser diferenciada entre la competencia y recomendada por la gente.

Necesidades del usuario:


- Informacion de las distintas ramas que ofrece para estudiar la escuela
- Informacion de noticias y eventos
- Informacion de horarios eventos etc.
- Confiar en la empresa
- Funcionalidad de la web site
- Imagenes y videos que ofrezcan al usuario entretenimiento e interes por este ámbito
- Facilidad de hacer preguntas frecuentes a la empresa y que sean contestadas en poco tiempo
- Promocionarse

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Estructura de la informacion

La web se dividirá en dos partes:


1- para los alumnos que estan cursando en la escuela o que quieren hacerlo
2- para las personas interesadas en el ambito o que buscan promocionarse.

Por eso la web esta dividida en 2 grandes partes, para no mezclar informacion y que sea mas comodo
para el usuario

Web Live Art


(index)

Live Art la escuela Live Art la compañia

- Zona alumnos: - Noticias:


Horarios. Proximos eventos (agenda)
Agenda Castings
Proximas obras. Contacto y quienes so- Noticias breves.
mos (¿que es live Art?)
- Galeria de inagenes y videos se encontrarán sepa- - Promotores:
rados del menu princi- Informacios sobre promotores.
- Estudios: pal, para diferenciarlos
Ramas estarán visibles. en el - Galeria de imagenes y videos.
Vecas footer
Cursos

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Aspectos Competititvos

1
Se divide en dos partes: Live art compañia y Live art escue-
la.
Para satisfacer a toda clase de usuarios

2
En Live art compañia aspecto cometitivo: los promotores.
Obcion que hace que la empresa se diferencie de la compe-
tencia.

3
En live art escuela aspecto cometitivo: informacion sobre
estudios.
La idea principal es la captacion de nuevos clientes.

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Distribuicion de espacios

900 x 110

1 El espacio entre modulos será de 22 px.


2 La distribuicion del espacio será 6 columnas. 900 px de ancho
3 La caja será cajacerrada y en el caso de que 900 x 550 780 px de alto
haga falta scroll se utilizara dentro de la caja en
el mismo texto.
4 La medida del contenedor principal sera de
900 px de ancho por unos 550 px de alto.
5 Reticula 900 x 780 y a 6 columnas horizonta-
les. (150 px columna)
6 Cabecera 700 px ancho - 110 px alto.
7 Footer 900 px de ancho y 120 px de alto 900 x 120

8 Contenido 900 px de ancho y 550 px de alto


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Distribuicion de contenidos

Proporciones:
la web estara diseñada para verse sobre todo
en pantallas panoramicas.
En cuanto a la distribuicion de la web en la
pantalla del navegador esta ocupara 2/3 del
fondo de toda la pantalla.

Tipologia Web:
la web será de ancho fijo, centrada en el na-
vegador y con scroll solo dentro en el texto,
será caja cerrada

Reticulas y Modulos:
Todas las paginas de la web se basaran en la
reticula principal de 6 columnas por 6.
La interfaz de usuario (cabecera, botonera y
footer) se mantandrá fija siempre.
Los menus y submenus se encontrarán siem-
pre en la parte de arriba y el menu secunda-
rio en el footer, quedando siempre la parte
central para el contenido, la parte central se
distribuira de la manera que mas convenga
en cada seccion pero siempre siguiendo la
reticula base.
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Fondo e interface

Fondo: Interface:
El fondo permanecera igual en todas las La interface se compone de cabecera, botonera, con-
paginas de la web, será una texturo de tenido y footer. La cabecera botonera y footer se man-
un golor gris oscuro y con alguna peque- tendrán igual en todas las paginas de la web, varian-
ña decoracion de cenefas en color negro, do solo la composicion cromatica en las 2 diferentes
nada estridente para no quitarle impor- partes de la web y el contenido de esta y resaltando
tancia a la web y a su contenido. siempre la seccion en la que se encuentra el usuario.

Tecnologias y lenguajes necesarios


Principalmente en la web site se va a utilizar
Html y Css para la navegacion y diseño y por
otro lado Flash para el atractivo y el diseño de la
web site.

HTML y CSS
Posicionamiento de los elementos y su aspecto
visual.

FLASH
Menu principal (interface)
Galeria
Contenido

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Sistemas de navegacion

Menu principal desplegable, estara en todas las paginas de la


web y ofrecera diferentes obciones segun donde este el usuario

Estudios Live Art Zona Alumnos Galeria


Becas
Ramas
Cursos
En el footer estara el menu secundario, con las obciones de
contacto, quienes somos y la obcion para saltar a la otra parte
de la web
Quienes somos
Contacto
Compañia

Aviso legal - Mapa Web

Ayuda a la navegacion
Inicio > Estudios > Carreras

Estudios Este indicador aparecería en la es-


quina superior y servira como ayuda
Becas al usuario.
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Diseño de la interaccion
Index del web site.
1 El usuario podrá saltar de una parte de la Click en uno de los dos botones

web a otra sin restricciones.


2 en el menu principal y menu secundario
encontrara todas las obciones de la web, visi- Live art compañia Live art escuela
bles y facilitadas.
3 No hara falta que se registre para nada de
la web

Boton escuela para


Boton compañia
acceder a la otra par-
para acceder a la otra
te de la web
parte de la web

2 Libro De Estilos
Recursos Graficos

Tratamiento de elementos
Elementos corporativos
multimedia
Imagenes

Ilustraciones

Logotipo Botones

Noticias Promotores

Puntos claves
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Estrategia tipografica

Titulo Subtitulo Texto base Texto botones Texto footer Texto header

Familia America Sans Georgia Georgia America Sans America Sans


America sans y
blackoak std
Cuerpo de texto : Na-
tiva - Georgia
Cuerpo 24 pt 14 pt 12 pt 14 pt 14 y 12 pt 14 y 20 pt

Estilo parrafo Alineado a la izq. Justificado justificado Centrado justificado centrado


Titulos y botones:
Rasterizada - Ameri-
Tipo (nativa o
Rasterizada Nativa Nativa Rasterizada Rasterizada Rasterizadas
ca sans
rasterizada)

2 Libro De Estilos
Uso del color

Idea principal:
Clave baja y utilizar blancos, negros y grises con colores muy llamativos
y alegres, estos se utilizarán poco pero haran puntos de atención. Prin-
cipalmente se utilizaran el negro, blanco y rosa

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3 Plataforma web

Proyecto web Live art


Interface de usuario para la
parte de Live Art escuela.
El boton blanco de abajo es el
que llevara al usuario a la par-
te de compañia.

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3 Plataforma web

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Interface de usuario para la-
parte de live art compañia, de
esta se podra saltar a la escuela
directamente

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3 Plataforma web

Proyecto web Live art


Index, esta es la pagina inicial de la
web,en ella unicamente se encuentran
los dos botones principales para ac-
ceder a alguna de las dos zonas de la
web, junto con la obcion de contacto
en el footer.
Mientras habria una animacion del
corazon latiendo mientras se escucha
el latido.

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3 Plataforma web

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Si el usuario hiciera click en la parte de Live Art escuela ac-
cederia a toda esta parte de la web que se va a ver a continuacion
Cada una tiene un tratamiento cromatico diferente.

La pate de galeria, quienes somos y contacto aparece en las dos


secciones.
En el ejemplo la parte de galeria aparece solo en Live Art Es-
cuela y la parte de contacto y quienes somos aparece en Live Art
Compañia

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Zona Alumnos Estudios Galeria

Horarios

Eventos Escuela de Arte Dramatico

Proximas Obras
Zona Lumnos > Horarios

Horarios
Horarios del curso del primer año que se imparte durante la semana:

lunes: 6:30 – 9:00 sadhana (optativo), 10:30 – 12:00 campo emocional, 12:00 – 13:30 hara.
martes: 6:30 – 9:00 sadhana (optativo), 10:30 – 12:00 arte/danza/voz*, 12:00 – 13:30 esfínteres
miércoles: 6:30 – 9:00 sadhana (optativo), 10:30 – 12:00 medicina china 12:00 – 13:30 yoga kundalini
viernes: 6:30 – 9:00 sadhana (optativo), 10:30 – 13:30 laboratorio

horario del curso del primer año que se imparte durante un fin de semana al mes:
(las clases comenzarán en enero 2009 y terminarán en junio 2010 ; sábado de 10 a 20h y domingo de
10 a 16h)

Horarios del curso de segundo año que se imparte durante la semana:

lunes: 6:30 – 9:00 sadhana (optativo), 10:30 – 15:00 laboratorio, 15:30 -17:00 sema (danza sufi)
martes: 6:30 – 9:00 sadhana (optativo), 10:00 – 12:00 clown, 12:00 – 16:30 laboratorio
miércoles: 6:30 – 9:00 sadhana (optativo), 10:30 – 12:00 acro yoga, 12:00 – 13:30 yoga kundalini
jueves: 6:30 – 9:00 sadhana (optativo), 10:30 – 12:00 escritura creativa, 12:00 – 13:30 voz, 14:30 –
17:00 laboratorio

horario del curso del tercer año que se imparte durante un fin de semana al mes:
(las clases comenzarán en octubre 2009 y terminarán en marzo 2011 ; todos los viernes de 15h30 a
18h30, sábado de 10h a 20h30 y domingo de 10h a 18h30 una vez al mes)

Matricula:

Matrícula anual 150€


- mensualidad del curso durante la semana 240€
- mensualidad del curso fin de semana 180€
- mensualidad del tercer año 200€

Calle Soprano nº 3
28090 Madrid
Live Art Compañia telef. 952-45-54-60

Live Art 2010 © I info@liveart.com I Aviso legal


Contacto
Zona Alumnos Estudios Galeria

Horarios

Eventos Escuela de Arte Dramatico

Proximas Obras
Zona alumnos > Eventos

Proximos Eventos
El Gabinete de Producción coordina las dos salas de teatro del centro (Sala Valle Inclán
y Sala García Lorca), gestiona los montajes de la Escuela y orienta y ayuda en la produc-
ción de los talleres de fin de carrera de las distintas especialidades. Asimismo, lleva el
inventario del vestuario, atrezzo, muebles, material de iluminación y equipos de sonido
y vídeo con que cuenta Live art.
Proximos eventos realizados por alumnos de Live Art:

Festival de Otoño en Primavera (12 mayo / 6 junio)

Nuevos aires recorren el tradicional Festival de Otoño de Madrid, que


celebra su XXVII edición cambiando de estación. En esta ocasión la reali-
zaran alumnos de Live art junto con mas alumnos de otras escuelas, es la
primavera el marco en el que tiene lugar esta gran cita cultural que acoge
32 espectáculos -más de 150 funciones- de compañías procedentes de 12
países diferentes que ofrecen sus propuestas en diez escenarios de la
ciudad y otros cuatro de la Comunidad.
En la foto se puede apreciar parte de la representacion en uno de sus ensa-
yos.

Tórtolas, crepúsculo y telón

Francisco Nieva es un dramaturgo de los que ya no quedan. Si quieres


comprobarlo, acude a ver su pieza más emblemática, en la que actuarán
alumnos del segundo curso de la escuela, es una obra publicada en 1972
que es, a la vez, una dura sátira sobre las tendencias creativas del teatro de
la década de 1950 y de 1960 y un homenaje a las vanguardias de principios
del siglo XX.
El foto aparece el peculiar atuando que se utilizará en la obra, esta muy
ensayada y puede que sea una de las mas importantes que haran nuestros
alumnos este año.

Calle Soprano nº 3
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Horarios

Eventos Escuela de Arte Dramatico

Proximas Obras
Zona alumnos > Proximas obras

Proximas Obras en Live Art


Proximas obras

La entrada de las obras de la escuela es libre y gratuita hasta completar el


aforo.
Al tratarse de un centro docente, la programación está sujeta a posibles
variaciones que puedan suceder en la escuela.
Confirmar en el 915 0420 151 los horarios de las funciones, o poniendose en
contacto desde nuestra web.

La orquesta sinfonica Dentro

Entradas gratuitas hasta completar el aforo 07 al 11 de junio


limitado de 300 personas. Dentro será una obra teatral gratuita.
18 de Mayo (18:30) De Antonio Lafuente y Iñaki Oliver
Orquesta sinfonica. Dir: Pilar Almansa y Claudia Tobo
Real Conservatorio Superior de Música de
Madrid
Dir: Antonio Moya Los perros en danza
ELGAR “Pompa y circunstancia” Marcha Nº 1
TSCHAKOVSKY Sinfonía Nº 5 24 al 30 de junio
Los perros en danza
De María Velasco
27 vagones de algodon Dir: Pablo Garnacho

20 y 21 de mayo
27 vagones de algodon ultima gira.
De Tennessee Williams
Dir: Rodrigo Alonso

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Ramas

Becas Escuela de Arte Dramatico

Cursos
Estudios > Ramas

Ramas
Ademas de Teatro experimental:
El plan de estudios tiene una duración de cuatro cursos académicos y una
carga lectiva de 240 créditos ECTS, distribuidos entre asignaturas de
formación básica, obligatorias de especialidad y optativas.

1 direccion escenica y dramaturgia:


La especialidad de Dirección escénica y dramaturgia te proporciona los
conocimientos teóricos y técnicos necesarios para la práctica de la direc-
ción escénica, de la escritura dramática o de la dramaturgia.
Contenidos
Técnica de voz y cuerpo. Elocución. Música. Interpretación. Técnicas de
entrenamiento actoral. Teoría dramática. Literatura dramática. Historia de
la dirección escénica. Espacio escénico. Dirección de actores. Escenifica-
ción. Figurinismo. Escritura dramática. Estética. Cultura y mitos. Antropo-
logía y sociología teatral. Talleres de escritura dramática. Guión televisivo.
Coreografía. Espacio sonoro. Técnicas de realización de televisión. 3 Escenografia:

2 Interpretación: En la especialidad de Escenografía entendemos al escenógrafo como un


La especialidad de Interpretación te proporciona los conocimientos teóri- profesional global de los aspectos visuales plásticos de las artes del espectá-
cos y técnicos necesarios para que puedas convertirte en actor o actriz pro- culo.
fesional de teatro, cine o televisión. En estos estudios tratamos todo aquello que hace referencia al espacio, el
Contenido vestuario y la iluminación, para que puedas especializarte y profundizar en
Técnica de la voz. Dicción catalana. Movimiento. Esgrima. Teoría y litera- la práctica y la realización de tus proyectos en áreas como:
tura dramática. Dramaturgia. Teoría del arte y la comunicación. Canto. Diseño escénico
Repertorio musical. Técnicas de interpretación. Entreno actoral. Clown. Diseño de personaje, a través de la máscara/artefacto, el vestuario teatral y
Pantomima. Interpretación para la cámara. Talleres y prácticas de inter- el maquillaje
pretación Diseño de iluminación

Calle Soprano nº 3
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Live Art Compañia telef. 952-45-54-60

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Zona Alumnos Estudios Galeria

Ramas

Becas Escuela de Arte Dramatico

Cursos
Estudios > Becas

Becas
¿A qué becas se puede optar para cursar los estudios de la
Live Art?

Los alumnos tienen derecho a solicitar las becas oficiales que todos los años concede
el Ministerio de Educación para desplazamientos o materiales.
Tambien pueden optar a las ayudas económicas propias de la ESAD todos los alum-
nos oficiales que hayan acabado el curso y que cumplan determinados requisitos
económicos y académicos.

La presente Orden tiene como finalidad establecer las bases reguladoras a que ha de
ajustarse la concesión por la Consejería de Educación de ayudas para la ampliación
de estudios de música, danza, arte dramático, diseño, y conservación y restauración
de bienes culturales en centros superiores o de reconocido prestigio en España o en
el extranjero.
Las ayudas serán destinadas a sufragar los gastos de inscripción o matrícula, despla-
zamiento, residencia, manutención y cualquier otro desembolso económico produci-
do por la actividad subvencionada.
No se concederá ayuda para cursar el grado superior de música o de danza en
España, ni para ampliar estudios en centros que no estén autorizados a impartir el
grado superior, salvo que, en este último caso, los estudios se lleven a cabo en cen-
tros de reconocido prestigio a criterio de la comisión de valoración. Asimismo, tam-
poco se concederá ayuda para recibir clases con un profesor particular.

Los alumnos de danza y de conservación y restauración de bienes culturales podrán


ampliar sus estudios, además de en los centros citados, en compañías de danza,
museos, galerías o centros de arte, respectivamente, siempre que aquéllos se inscri-
ban en un proyecto pedagógico y no exista relación laboral en el desarrollo de la acti-
vidad subvencionada.

Calle Soprano nº 3
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Ramas

Becas Escuela de Arte Dramatico

Cursos
Estudios > Cursos

Cursos
Curso de teatro y educacion:

Curso impartido al Centre d’Osona de la escuela superior de


arte experimental Live art.
Dirigido a profesores de secundaria, formadores teatrales,
directores de teatro, dramaturgos, pedagogos... Cinco módulos
con profesores altamente cualificados. Título propio de la
escuela Live Art.

Curso de iniciacion:

La escuela Live Art te ofrece diferentes cursos de iniciación, en


función de la sede territorial en que se imparten en la propia
escuela.
Estos cursos de iniciación son para concienciar al alumno de las
artes escenicas y de sus tecnicas, para incentivar su verdadera
vocación y ampliarle los objetivos, estos cursos incentivan las
ganas del alumno o lo preparan para la carrera.

Curso de expresión oral:

Curso impartido en la sede de la escuela Live Art en Madrid.


Dirigido a quien utilice la voz en el trabajo de cada día y espe-
cialmente a profesionales y estudiantes de magisterio, logope-
dia, periodismo, filología, etcétera. Este curso ayudará a esas
personas a tener las mejores tecnicas de voz y canto y a conocer-
se a si mismos
Curso de 120 horas lectivas. Incluye contenidos de técnica de la
voz, expresión oral y dicción española e inglesa.

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Live Art Compañia telef. 952-45-54-60

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Imagenes

Videos Escuela de Arte Dramatico

Galeria > Imagenes

Imagenes

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Imagenes

Videos Escuela de Arte Dramatico

Galeria > Videos

Videos
Cuerpo Quebrado Metamembrana Fura dels Baus - Imperium

Hamlet experimental Le grand macabre Time

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3 Plataforma web

Proyecto web Live art


Si el usuario hiciera click en la parte de Live Art compañia
accederia a toda esta parte de la web que se va a ver a continua-
cion
Cada una tiene un tratamiento cromatico diferente.

La pate de galeria, quienes somos y contacto aparece en las dos


secciones.
En el ejemplo la parte de galeria aparece solo en Live Art Es-
cuela y la parte de contacto y quienes somos aparece en Live Art
Compañia.

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Noticias Promotores Galeria

Agenda

Castings Escuela de Arte Dramatico

Noticias Breves
Noticias > Agenda

Agenda
Espectaculos de calle Venta de entradas:

Plaza Cervantes TEATRO SALÓN CERVANTES


Del 21 de mayo al 18 de julio C/ Cervantes, 7 28801 Alcalá de Henares
Carrusel Paris 1900 Espectaculo del Doliere. Teléfono: 91 882 24 97
Desde el 15/5 al 16/6:
Plaza de San Lucas De lunes a viernes de 11:00 a 14:00 y de 18:00 a 21:00 h.
Sábado 19 de junio a las 22:30 horas Sábados y domingos de 12:00 a 14:00 y de 18:00 a 21:00 h.
Macbeth ¿Quién es ese hombre ensangrentado? - Teatr Biuro Podrozy
CORRAL DE COMEDIAS
Campo de fútbol C.P. Juan de Austria – Distrito V Plaza Cervantes, 15 28801 Alcalá de Henares
Miércoles 23 de junio a las 22:30 horas Teléfono: 91 882 22 42
Noche de San Juan. La hoguera de los decorados y la banda de los músicos. Miércoles a sábado de 11:30 a 13:30 horas y de 17:00 a 20:30 horas
Torre de Santa María y domingo, de 17:00 a 20:00 horas.
Viernes 25 y sábado 26 de junio a las 22.30 horas

Corral de comedias

Viernes 18 de junio a las 20:00 horas


Cantatas y sonatas del barroco alemán - María Espada & Ensemble Zefiro
Sábado 19 y domingo 20 de junio a las 20:00 horas -
La celosa de sí misma - Teatro de Malta y A Priori Producciones
Lunes 21 de junio a las 20:00 horas
Stabat Mater - Dolce & Tempesta
Jueves 24,viernes 25 y sábado 26 de junio a las 20:00 horas
La moza de cántaro - Joven Compañía Nacional de Teatro Clásico
Jueves 1,viernes 2, sábado 3 y domingo 4 de julio a las 20:00 horas
Paseo romántico - Andrea D´Odorico Producciones

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Proximos castings importantes en España en
Mayo y Junio:

PRUEBAS DE ACCESO AL GRADO SUPERIOR DE artes escenicas


INTERNACIONAL,CINE Y TV (Promoción 2010/2011)

¿Quieres pertenecer a la nueva generación de “Modelos” prepara-


dos para afrontar los casting de Musicales, Series de TV y Cine y
desfilar en las mejores pasarelas del mundo?
Comienzan los casting de acceso al Grado Superior de ModelActing
que suma la Pasarela con las Artes Escénicas en general. Los
ModelActings trabajaran todas las disciplinas: Pasarela Técnica,
Pasarela coreografiada, Protocolo, Etiqueta, Danza Clásica, Danza
Moderna, Interpretación ante la Cámara, Canto, Esgrima, Claqué,
Pilates, Nutrición y Dietética, Inglés.

Todo ello de la mano de los mejores Bailarines, Coreógrafos nacio-


nales e internacionales, Actores, Directores de Casting, Directores
de TV y Cine, Cantantes y expertos en Dirección de Pasarela (ver
currículo de profesores aquí).
-
LUGAR del Casting:
PUERTO BANÚS (JNBY) C/ Muelle de Ribera. Edificio Casa N
Planta baja. Local Nº 9- 13 Puerto Banús. T.952 908952
Día: sábado 22 de Mayo del 2010 desde las 11:00 hasta las 19:00h..

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Andrew Bujalski Nollywood pide paso

Mumblecore: corriente de cine independiente El continente “olvidado” desembarca en el Festi-


surgido en Estados Unidos en los últimos cinco val de Cine Africano, que arranca hoy con 113
años que, aprovechando las nuevas tecnologías, películas y que hará visible fenómenos como “No-
hace de la escasez de medios su mejor virtud. ¿El llywood”, y junto con este muchos mas que
mayor representante? Andrew Bujalski, cuya parece ser que prometen.
última producción, Beeswax, proyecta este fin de
semana la Casa Encendida de Madrid. El Cultural
ha hablado con el director sobre el movimiento y
las líneas maestras que lo forman.

Efectos emocionales del colapso eco- Dos asesinos se aman


nómico
Macbeth sin espadas ni sangre, ni siquiera hay
No hay nada más brutal que descubrir en el patio muertes en escena. Es el Macbeth de la compañía
de butacas que en el escenario están hablando de de Declan Donnellan, que llega a las Naves del
nosotros. Ocurre en Trust, producción berlinesa - Matadero el 26 de mayo, promete triunfar en
en la que bailarines y actores abordan la influencia España y Francia este verano 01o.
de la crisis económica en nuestras relaciones
personales. Desde hoy, en los Teatros del Canal.

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Productores de Teatro de live art

Nuestra misión es coadyuvar para el desarrollo, impulso, promoción, capacitación


e información del Teatro experimental en Europa. La Sociedad de Productores de
Teatro es una Asociación Civil, que permite a sus agremiados alcanzar diferentes
objetivos para poder brindar al público Español y Extranjero Espectáculos Teatra-
les de la mas alta calidad. Asimismo, la Sociedad mantiene comunicación constan-
te con las diferentes instancias culturales, gubernamentales y civiles para lograr,
de manera conjunta, el desarrollo del nivel cultural y de esparcimiento.
Acerca de Teatromex
La Sociedad de Productores de Teatro de Live Art se rige por un consejo directivo
y la asamblea general de socios, quienes determinan el rumbo de una Asociación
Civil.
Los alumnos y Personas interasadas en trabajos de los alumnos podrán ponerse en
contacto mediante la escuela Live Art

Ultimas noticias de promotores publicadas:

COMPAÑIA DE TEATRO PROFESIONAL SOLICITA PROFESORES - PROMOTO-


RES PARA MONTAJE TEATRAL
Venustiano Carranza
Ubicación: Venustiano Carranza, Distrito Federal, (Madrid) 29870
Fecha de publicación: 24 de Junio de 2010
Contacta con el anunciante:
Telefono: 935 67 56 88 Publicar
E- mail: productores_europa@gmail.com noticia

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Live Art > ¿Que es live art?

¿Que es Live Art?


Live art es la escuela de teatro de vanguardia ademas de arte dramatico fun-
dada por Marcel li Antunez y es una de las escuelas más prestigiosas de
Europa, ademas de ser la unica que imparte enseñanzas de arte experimen-
tal y dramatico. Desde hace más de un siglo y medio, Live art, forma a los
profesionales del espectáculo mediante una enseñanza personalizada y unas
estrategias educativas que permiten a los alumnos asumir las disciplinas y
especialidades teatrales no sólo desde el dominio de la técnica, sino también
desde profundas raíces artísticas y filosóficas. Quienes hoy optan a ingresar
en live art cuentan con un centro que reúne las mejores condiciones para
una formación, no sólo adecuada, sino excelente.

-1 Live art es un centro público y, por lo tanto, abierto a todos los alumnos
con independencia de su nivel socioeconómico.

-2 Sus estudios de Arte Dramático son equivalentes al rango de carrera


universitaria.

-3 La prueba de acceso del alumnado, con selección específica dentro de


cada especialidad, conduce a un número restringido de estudiantes por aula
y grupo: una ratio en la relación profesor-alumno de doce a uno en las clases
prácticas y de veinticuatro a uno en las teórico-prácticas -

-4 El horario prolongado permite aunar el trabajo conceptual con el estudio


de los más diversos contenidos procedimentales.

-5 Gracias a todo ello, hoy Live Art posee una sólida base institucional.
Esperamos incrementarla con nuestro trabajo tanto en el ámbito de la inves-
tigación teatral como en el de la formación técnica y artística de los que
serán especialistas de nuestro teatro en el futuro.

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nosotros, le contestaremos lo antes posible y sin ningun tipo de
compromiso, gracias.

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4 Conclusiones

Proyecto web Live art


1- Al usuario, además de un diseño cuidado le interesa mas la funcionalidad y la facilidad de acce-
der a la información.

2- Es muy importante hacer una buena indagacion antes de hacer la web, los resultados son mucho
mejores y te facilita mucho el trabajo.

3- Se necesita mucho tiempo y dedicación para hacer una buena web y conocimientos de progra-
mación.

4- Siempre esta bien pedir opinion a usuarios frecuentes de internet para ir bien encaminado.

Trabajo pendiente:

Cambiar las cosas que hagan falta de mi web y montar la web definitivamente y subirla al servidor, porque hasta ahora
esta hecha pero no con dreamweaver y flash.

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