VECTORES EN TRES DIMENSIONES

ALEJANDRA GARCIA
JOSE ALEJANDRO MARTINEZ CORTES

UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMA INGENIERIA CIVIL III SEMESTRE
GIRARDOT
2015
1

VECTORES EN TRES DIMENSIONES

ALEJANDRA GARCIA
JOSE ALEJANDRO MARTINEZ CORTES

GRAFICAS EN GEOGEBRA, UTILIZANDO VECTORES EN TRES

DIMENSIONES

MIGUEL MEDINA
DOCENTE

UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMA INGENIERIA CIVIL III SEMESTRE
GIRARDOT
2015

Tabla de contenido
INTRODUCCIN....................................................................................................5
OBJETIVOS...........................................................................................................6
TALLER # 4............................................................................................................7
BIBLIOGRAFA.....................................................................................................16

INTRODUCCIN

El presente trabajo tiene como objetivo aprender a graficar vectores

tridimensionales mediante el uso de un graficador como lo es Geogebra, a
continuacin, encontraremos ejercicios, en los cuales se incluye la imagen de
cmo queda graficado los vectores, adems de los sencillos clculos, que se debe
realizar, para poder encontrar la magnitud, vector unitario y punto medio de los
vectores en tres dimensiones.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Aprender a graficar vectores en tres dimensiones, utilizando un Geogebra, para su
fcil comprensin y realizando operaciones bsicas entre vectores.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Identificar las componentes de un vector.
Analizar las caractersticas de un vector en tres dimensiones.
Calcular la magnitud de un vector en tres dimensiones.

TALLER # 4
En los ejercicios del 3 al 6, se debe representar los puntos en el mismo sistema de
coordenadas tridimensional.
3. A (2,1,3)

B (-1,2,1)

Componentes v= 3 1 2
Magnitud ,norma o distancia
d= (3)2 +(1)2 +(2)2
d= 9+1+ 4
d= 14
d=3,74 u
Vector Unitario :
3
1
2
v=
+
+
14 14 14

4. A (3,-2,5)

v=

9 1 4
+ +
14 14 14

v=

14
=1
14

Punto Medio
1+2 2+1 1+ 3
PM =(
,
,
)
2
2
2
1 3 v= 3 , 6 , 7
Componentes
PM
=(
,
, 2) 2
B (3/2,24,-2)
2

Magnitud ,norma o distancia

d= (1,5)2 +(6)2 +(7)2
d= 2,25+36+ 49
d= 87,25
d=9,34 u
Vector Unitario :
1,5
6
7
v=
+
+
87,25 87,25 87,25

v=

2,25
36
49
+
+
87,25 87,25 87,25

v=

87,25
=1
87,25

Punto Medio
1,5+3 42 2+ 5
PM =(
,
,
)
2
2
2
9
3
PM =( , 1,
)

En los ejercicios del 25 al 28, hallar la distancia entre los puntos.

26. M (-2,3,2) N (2,-5,-2)

Componentes v= 4 , 8 , 4
Magnitud ,norma o distancia
d= ( 4)2 +(8)2 +(4)2
d= 16+64 +16
d= 96
d=9,8u
Vector Unitario :
4
8
4
v=

96 96 96

v=

16 64 16
+ +
96 96 96

v=

96
=1
96

Punto Medio
22 5+3 2+2
PM =(
,
,
)
2
2
2
PM =(0 , 1 , 0)

27. P (1,-2,4) Q (6,-2,-2)

Componentes v= 5 , 0 , 6
Magnitud ,norma o distancia
d= (5)2 +(0)2+(6)2
d= 25+0+ 36
d= 61
d=7 ,8 1 u
Vector Unitario :
5
0
6
v=
+
+
61 61 61
v=

25 0 3 6
+ +
61 61 61

Magnitud
,norma o distancia
61
v = =1
61 (1+1)2 +(50)2+(2+2)2
d
AB=
d
AB=(0)2+(5)2+( 4)2
Punto Medio
d
AB=0+ 25+16
6+1 22 2+ 4

PM
=( 41 ,
,
)
d AB=
2
2
2
d
AB=6,40u
7
PM =( , 2, 1)
2
d
BC =(3+1)2+(15)2+(12)2
2
En los ejercicios 29 dal
las longitudes
B32,
C =hallar
(2)2 +(6)
+(1)2 de los lados del tringulo con los
vrtices que se indican,
y determinar si el tringulo, es un tringulo rectngulo,
d
BC = 4 +36+1
tringulo issceles o ninguna
de ambas cosas.
d
BC = 41
d
BC =6,40 u
31. A (-1,0,-2) B (-1,5,2) C (-3,-1,1)
d
CA= (1+3)2+(0+ 1)2 +(21)2
d
CA= ( 2)2 +(1)2 +(3)2
d
CA= 4 +1+9

d CA= 14
d
CA=3,74 u

TRINGULO
ISSCELES

Magnitud
32. (4,-1,-1) (2,0,-4)
(3,5,-1),norma o distancia
d
AB=(24)2 +(0+ 1)2 +(4+1)2
d
AB=(2)2 +(1)2 +(3)2
d
AB= 4+1+ 9

d AB=14
d
AB=3,74 u
d
BC =(32)2 +(50)2 +(1+ 4)2
d
BC =(1)2+(5)2+(3)2
d
BC = 1+ 25+9
d
BC= 35
d
BC =5,92u

d
CA= ( 43)2+(15)2+(1+1)2
d
CA= (1)2 +(6)2 +(0)2
d
CA= 1+36+0

d CA= 37
d
CA=6,08 u

NO ES
ISSCELES, NI
RECTNGULO

En los ejercicios del 53 al 56, hallar las componentes y la magnitud del vector v,
dados sus puntos inicial y final. Despus hallar un vector unitario en la direccin de
v.
54. P (4,-5,2) Q (-1,7,-3)

Componentes v= 5 , 12 , 5
Magnitud ,norma o distancia
d= (5)2 +(12)2+(5)2
d= 25+144 +25
d= 194
d=13,93 u
Vector Unitario :
5
12
5
v=
+
+
194 194 194

v=

25 144 25
+
+
194 194 194

v=

194
=1
194

Punto Medio
1+ 4 75 3+ 2
PM =(
,
,
)
2
2
2
3
1
PM =( , 1 ,
)
2
2

55. A (-4,3,1) B (-5,3,0)

Componentes v= 1 , 0 , 1
Magnitud ,norma o distancia
d= (1)2+(0)2 +(1)2
d= 1+0+1
d= 2
d=1,41 u
Vector Unitario :
1 0 1
v= + +
2 2 2

1 0 1
v= + +
2 2 2
2
v = =1
2
Punto Medio
54 3+3 0+1
PM =(
,
,
)
2
2
2
9
1
PM =(
, 3,
)
2
2

En los ejercicios 61 y 62, hallar cada uno de los mltiplos escalares de v y representarlo
en su grfica.
62.

v = 2,2,1
a) -v =
b) 2v =

2 , 2 , 1
4 , 4 , 2

c) v =
d) 5/2 v =

1, 1 ,

5 , 5 ,

1
2

5
2

BIBLIOGRAFA
Programa Web
GeoGebra, Dynamic Mathematics for Everyone. Austria. Diciembre del 2014,
Programa descargado de http://www.geogebra.org/