NOTA PRELIMINAR

En este documento se presenta la Programacin del mdulo denominado Oficina de

Farmacia perteneciente al Ciclo Formativo de Grado Medio de Tcnico en Farmacia y
Parafarmacia.
Se han tomado como referencia el Real Decreto del Ministerio de Educacin por el que se
establece el ttulo y se fijan las enseanzas mnimas, as como el Decreto de Currculo de este Ciclo
Formativo para la Comunidad de Madrid.
Dada la naturaleza cientfica-tcnica de los conceptos fundamentales de estos contenidos,
seguramente habr pocas diferencias significativas entre los currculos de las distintas Comunidades
Autnomas, as pues puede considerarse que la programacin aqu expuesta puede tener un grado
apreciable de universalidad en sus contenidos, aunque evidentemente no hay programaciones
patrones, indiscutibles, perfectas, adaptables a cualquier circunstancia escolar de lugar y tiempo.
Despus de la Programacin se propone una Unidad de Trabajo desarrollada que puede ser un
buen ejemplo para orientar al opositor en lo que respecta al desarrollo de una Unidad Didctica o de
Trabajo. Dicha unidad es una propuesta personal de cada profesor y en ella pueden, o no, respetarse
tanto el orden como los contenidos establecidos en el currculo, si bien la modificacin de cualquiera de
ellos debe fundamentarse basndose en una mejor coherencia formativa o bien en la obsolescencia de
alguno de los contenidos propuestos. Es deseable que el opositor realice sus modificaciones y las
razone, lo que dar al tribunal una idea de que la unidad ha sido trabajada.
Para finalizar esta Presentacin, cabe aadir que estos documentos deben contemplarse como
documentos de trabajo, como guas para la accin didctica que cada uno de sus lectores deben
criticarlos, analizarlos, desmenuzarlos si es necesario etc. hasta utilizarlos como ejemplos o como
contraejemplos para sus Programaciones y para sus Unidades de Trabajo, asumidas como propias
desde el principio hasta el final, haciendo as posible su defensa eficaz, pero no dogmtica, ante
cualquier Tribunal de Oposicin.
Esperamos que estos documentos cumplan eficazmente su propsito.

Mariano Carballo Fernndez

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Mdulo: Oficina de Farmacia
Ciclo: Tcnico en Farmacia y Parafarmacia

Programacin del mdulo de Oficina de Farmacia............................................. 1

1 Introduccin ..................................................................................................... 5
1.1 Referencia histrica .................................................................................. 5
1.2 Posicin actual de la FP en el Sistema Educativo .................................... 7
1.3 Referencias legislativas para la programacin ......................................... 8
2 Anlisis de la familia profesional y prospectiva ............................................... 9
3 Posicin del ciclo en la familia ....................................................................... 10
3.1 Competencia general del ttulo ............................................................... 10
3.2 Competencias profesionales, personales y sociales .............................. 10
3.3 Entorno profesional. ................................................................................ 12
3.4 Prospectiva del ttulo............................................................................... 12
3.5 Objetivos generales del ciclo .................................................................. 13
4 Posicin del mdulo dentro del ciclo ............................................................. 15
5 Metodologa y programacin de unidades .................................................... 15
5.1 Elementos metodolgicos comunes a todas las unidades de trabajo ..... 17
5.1.1 Actividades de enseanza aprendizaje ............................................ 17
5.1.2 Materiales y medios didcticos ........................................................ 17
5.1.3 Uso de las Tecnologas de la informacin y comunicacin .............. 18
5.1.4 Prevencin de riesgos ...................................................................... 18
5.1.5 Atencin al alumnado con necesidades educativas especficas ...... 18
5.1.6 Fomento de las competencias clave ................................................ 18
5.1.7 Bibliografa y webgrafa recomendada ............................................. 19
5.2 Programacin de las unidades de trabajo............................................... 19
5.2.1 Unidad de trabajo 1: Historia de la farmacia y su relacin con los
sistemas sanitarios .................................................................................... 19
Contenidos ............................................................................................ 19
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 20
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 20
Resultados de aprendizaje .................................................................... 20
Evaluacin ............................................................................................. 20
Instrumentos ...................................................................................... 20
Criterios .............................................................................................. 20
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 20
5.2.2 Unidad de trabajo 2. Prestaciones farmacuticas en atencin
primaria y atencin especializada ............................................................. 21
Contenidos ............................................................................................ 21
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 21
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 21
Resultados de aprendizaje .................................................................... 21
Evaluacin ............................................................................................. 21
Instrumentos ...................................................................................... 21
Criterios .............................................................................................. 22
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 22
5.2.3 Unidad de trabajo 3.Organizaciones sanitarias y profesionales
sanitarios relacionados con la oficina de farmacia .................................... 22
Contenidos ............................................................................................ 22
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 22
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 22

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Tel.: 91 564 42 94

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Mdulo: Oficina de Farmacia
Ciclo: Tcnico en Farmacia y Parafarmacia

Resultados de aprendizaje .................................................................... 23

Evaluacin ............................................................................................. 23
Instrumentos ...................................................................................... 23
Criterios .............................................................................................. 23
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 23
5.2.4 Unidad de trabajo 4. Legislacin aplicable a la actividad farmacutica
.................................................................................................................. 23
Contenidos ............................................................................................ 23
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 24
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 24
Resultados de aprendizaje .................................................................... 24
Evaluacin ............................................................................................. 24
Instrumentos ...................................................................................... 24
Criterios .............................................................................................. 24
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 25
5.2.5 Unidad de trabajo 5. Documentacin necesaria en establecimientos
y servicios de farmacia.............................................................................. 25
Contenidos ............................................................................................ 25
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 25
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 25
Resultados de aprendizaje .................................................................... 25
Evaluacin ............................................................................................. 25
Instrumentos ...................................................................................... 25
Criterios .............................................................................................. 26
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 26
5.2.6 Unidad de trabajo
6. Sistema espaol de farmacovigilancia.
Pprocesos normalizados de trabajo .......................................................... 26
Contenidos ............................................................................................ 26
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 27
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 27
Resultados de aprendizaje .................................................................... 27
Evaluacin ............................................................................................. 27
Instrumentos ...................................................................................... 27
Criterios .............................................................................................. 28
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 28
5.2.7 Unidad de trabajo 7.Hardware y software de uso comn ................ 28
Contenidos ............................................................................................ 28
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 29
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 29
Resultados de aprendizaje .................................................................... 29
Evaluacin ............................................................................................. 29
Instrumentos ...................................................................................... 29
Criterios .............................................................................................. 29
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 30

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Mdulo: Oficina de Farmacia
Ciclo: Tcnico en Farmacia y Parafarmacia

5.2.8 Unidad de trabajo 8. Paquetes ofimticos para gestin de farmacias

y trabajo en red ......................................................................................... 30
Contenidos ............................................................................................ 30
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 30
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 30
Resultados de aprendizaje .................................................................... 30
Evaluacin ............................................................................................. 31
Instrumentos ...................................................................................... 31
Criterios .............................................................................................. 31
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 31
5.2.9 Unidad de trabajo 9. Normas de seguridad y prevencin de riesgos
en almacenes sanitarios............................................................................ 31
Contenidos ............................................................................................ 31
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 32
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 32
Resultados de aprendizaje .................................................................... 32
Evaluacin ............................................................................................. 32
Instrumentos ...................................................................................... 32
Criterios .............................................................................................. 32
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 33
5.2.10 Unidad de trabajo 10. Conservacin de productos farmacuticos y
parafarmacuticos ..................................................................................... 33
Contenidos ............................................................................................ 33
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 33
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 33
Resultados de aprendizaje .................................................................... 34
Evaluacin ............................................................................................. 34
Instrumentos ...................................................................................... 34
Criterios .............................................................................................. 34
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 34
5.2.11 Unidad de trabajo 11. Almacenes de productos farmacuticos y
parafarmacuticos ..................................................................................... 34
Contenidos ............................................................................................ 34
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 35
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 35
Resultados de aprendizaje .................................................................... 35
Evaluacin ............................................................................................. 35
Instrumentos ...................................................................................... 35
Criterios .............................................................................................. 36
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 36
5.2.12 Unidad de trabajo 12. Aplicaciones informticas de control de
almacn..................................................................................................... 36
Contenidos ............................................................................................ 36
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 37
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 37
Resultados de aprendizaje .................................................................... 37

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Mdulo: Oficina de Farmacia
Ciclo: Tcnico en Farmacia y Parafarmacia

Evaluacin ............................................................................................. 37
Instrumentos ...................................................................................... 37
Criterios .............................................................................................. 37
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 38
5.2.13 Unidad de trabajo 13. Control de pedidos ..................................... 38
Contenidos ............................................................................................ 38
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 38
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 38
Resultados de aprendizaje .................................................................... 38
Evaluacin ............................................................................................. 39
Instrumentos ...................................................................................... 39
Criterios .............................................................................................. 39
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 39
5.2.14 Unidad de trabajo 14. Facturacin de recetas ............................... 40
Contenidos ............................................................................................ 40
Actividades de enseanza y aprendizaje/metodologa .......................... 40
Materiales y medios didcticos que se utilizarn ................................... 40
Resultados de aprendizaje .................................................................... 40
Evaluacin ............................................................................................. 40
Instrumentos ...................................................................................... 40
Criterios .............................................................................................. 41
Medidas para la recuperacin de los alumnos que no han alcanzado
una evaluacin positiva. ..................................................................... 41
6 Complementos de la programacin ............................................................... 42
6.1 Relacin de la programacin con el Proyecto Educativo de Centro ....... 42
6.2 Evaluacin de la propia programacin .................................................... 42

1 Introduccin

1.1 Referencia histrica

Encontramos el primer referente normativo sobre la Formacin Profesional
en la Ley de Instruccin Pblica de 1857, conocida como Ley Moyano,
promulgada en la poca del reinado de Isabel II. En esta norma se recogen,
dentro del apartado de segunda enseanza, los "estudios de aplicacin a las
profesiones industriales".
En 1928 el estatuto de creacin de las escuelas industriales, pertenecientes
al Ministerio de trabajo, supone una segunda aproximacin normativa de la
Formacin Profesional.
Tras el parntesis de la Guerra Civil Espaola, en el ao 1942 se crea,
dependiendo tambin del Ministerio de Trabajo, la "Escuela de Capacitacin
Social de los Trabajadores". Esta escuela sera el embrin de una serie de

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