FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD III CICLO SEMESTRE 2016 02

TEMA: GENERANDO UNA CULTURA TRIBUTARIA DE LA POBLACIN

ASIGNATURA: RESPONSABILIDAD SOCIAL III

DOCENTE: HELMER CHAVEZ PEREZ

AUTORES: GRUPO CONTADORES TRIBUTARIOS

SANDOVAL TALLEDO LISSET TATIANA

SCOLA AGUILAR EDIONILA MILAGROS

BENITES GUARANDA CLARITA ELIANA

VELA BREGANTE ANALY ELISA

CESPEDES PALOMINO ALEX

RUESTA SALDARRIAGA MIRELLA

UNIDAD I SUA FILIAL SULLANA

2016

RESUMEN

El presente informe estadstico tiene por objetivo generar cultura tributaria en la poblacin sobre
todo en la provincia de Sullana, Departamento de Piura, dicha informacin requerida se obtuvo a
travs de entrevistas personales, entrevistando a los estudiantes del Instituto Superior Juan Jos
Farfn , con la finalidad que proporcionen los datos suficientes para el desarrollo exitoso del
trabajo estadstico lo cual llev a concluir que la cultura tributaria est presente en cada uno de
los pobladores pero an hay desconocimientos en dicho tema.

I. INTRODUCCIN
La cultura tributaria es un tema de gran interes ya que de ella se desglosan todos los impuestos
que son de beneficio para nuestro pais y cada uno de los integrantes que lo conforman. Podemos
mencionar como fundamental el uso y la importancia de obtener el RUC (Regsitro nico de
Contribuyentes) ya que con esta identificacin podemos adquirir nuestra factura, y as contribur al
pais pagando el iva de cada uno de nuestros producto.
Para que el Estado pueda cumplir con su obligacin constitucional de velar por el bien comn y
proporcionar a la poblacin los servicios bsicos que sta requiere, necesita de recursos que
provienen principalmente de los tributos pagados por los contribuyentes.
El pago de los impuestos puede llevarse a cabo utilizando la coercin o apelando a la razn. La
fuerza se manifiesta en las leyes y en su cumplimiento obligatorio, mientras que la razn slo
puede estar dada por una Cultura Tributaria con bases slidas.
No puede obviarse que un estmulo (o desestmulo) importante para la tributacin lo constituye el
manejo y destino de los fondos pblicos, aparte de que, para muchos ciudadanos, tributar es un
acto discrecional, relacionado con su percepcin positiva o negativa sobre el uso de los fondos.
A efecto de fortalecer la Cultura Tributaria (entendida sta como el conjunto de valores, creencias
y actitudes compartido por una sociedad respecto a la tributacin y las leyes que la rigen, lo que
conduce al cumplimiento permanente de los deberes fiscales), se requiere que la poblacin
obtenga conocimientos sobre el tema y comprenda la importancia de sus responsabilidades
tributarias.
Esta comprensin se alimenta de informacin oportuna y de formacin adecuada, las cuales
deben conducir hacia la aceptacin, derivada de la concienciacin. sta es indispensable para
lograr una recaudacin firme y sostenible en el mediano y largo plazos, de manera que tambin
sea posible cumplir los Acuerdos de Paz y los compromisos del Pacto Fiscal. En sntesis, los ejes
centrales para la promocin de la Cultura Tributaria son la Informacin, la Formacin y la
Concienciacin, los cuales se articulan en torno a la razn como mvil deseable fundamental de
la accin de tributar, y se incorporan en una estrategia de comunicacin. Es por ello el presente
informe indica un avance en temas de cultura tributaria sin emabrgo an hay ms pan por
rebanar puesto que hay un leve desconocimiento en temas tributarios en cierta poblacin.

LOS AUTORES

I.1 Poblacin, muestra y muestreo

Poblacin: El universo total consta de 562 estudiantes del Instituto Juan Jos Farfn, las
cuales formarn parte del anlisis estadstico.
Muestra: La seleccin de la muestra se considerar igual a 30 estudiantes de diferentes
carreras, del Instituto Juan Jos Farfn.
Muestreo: El mtodo de muestreo que utilizaremos en nuestra investigacin ser el
probabilstico sistemtico simple, utilizando una lista de 30 personas del total que conforman
la poblacin de nuestra investigacin, en donde seleccionaremos un punto de partida al azar
para la primer encuesta y despus continuaremos con un intervalo de seleccin continuo
para llevar a cabo las dems encuestas, hasta cubrir todas las encuestas de la lista de
empresas de nuestra poblacin. En dado caso de que alguna empresa seleccionada para la
encuesta no pueda ser contactada, se aplicar la encuesta a la empresa sucesiva de la
lista. El punto de partida se determinara al azar, tirando dados y tomando los nmeros que
muestren en sus caras de ah seguiremos segn el intervalo arrojado por la frmula:

K=

N
n

Utilizaremos este mtodo ya que el marco muestral es de archivo, en donde la estructura de

la muestra est conformada por un listado de 30 estudiantes de diferentes carreras, del
Instituto Juan Jos Farfn. La determinacin o delimitacin del tamao de la muestra se
determinara a partir de la frmula establecida por Weires, Ronald (1986) para poblaciones
finitas. En donde n = tamao de la muestra, p = proporcin de la poblacin que posee la
caracterstica de inters, E = error o diferencia mxima entre la media muestra y la media de
la poblacin a que se est dispuesto a aceptar en el nivel de confianza establecido, Z =
nmero de unidades de desviacin estndar en distribucin normal que producir el nivel
deseado de confianza 90% (Z=1.649) y N = tamao de la poblacin.

n=

P ( 1P )
E P(1P)
+
N
Z2
2

Unidad de Anlisis: Los 30 estudiantes de diferentes carreras, del Instituto Juan Jos
Farfn, provincia de Sullana, Departamento de Piura.
Criterios de inclusin: Se toman los siguientes criterios en relacin:
-

Los estduiantes en mencin son personas encuestadas mayores de edad (mayor de 18

aos)
Son estudiantes definitivos (ms de 1 ao cursando sus estudios).
Se consideran estudiantes tanto hombres como mujeres (ambos sexos).

Criterios de exclusin:
-

Los estudiantes en mencin no son estudiantes encuestados menores de edad (menor

de 18 aos)
No son pobladores definitivos (menos de 1 aos cursando sus estudios).

I.2 Tcnicas e instrumentos de Recoleccin de datos:

La informacin requerida se obtendr a travs de entrevistas personales, visitando los 30
estudiantes de diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn, con la finalidad de que
proporcionen los datos suficientes para el desarrollo exitoso del trabajo estadstico.
Toda la entrevista consta de 20 preguntas como formato de respuesta preguntas
dicotmicas y ninguna es abierta. As tambin se utilizara el anlisis documentario

I.3 Mtodos de Anlisis de datos

La medicin de la informacin proporcionada por los estudiantes de diferentes carreras, del
Instituto Juan Jos Farfn, se procesar utilizando herramientas y tcnicas estadsticas
cuantitativas, elaborando un plan de anlisis adecuado a la investigacin. En el caso
especfico de la informacin cualitativa, se analizar con la tcnica cualitativa ms
conveniente.
A. Anlisis descriptivo
Para la medicin de las variables se utilizaran entrevistas cara a cara con los 30
estudiantes de diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn para lo cual nos
apoyaremos en una serie de preguntas estructuradas y sin duda alguna tambin ser
entrevistado algn docente. Otro mtodo a utilizar es los anlisis documentarios del
Instituto Juan Jos Farfn donde establezca la curva de energa anual.

Los datos obtenidos mediante la aplicacin de las tcnicas e instrumentos antes

indicados, recurriendo a los informantes o fuentes ya indicados, sern ingresados y
procesados por el Programa Computarizado SPSS 20.0 (Statistical Package for the Social
Sciences) y sern presentados como informaciones en forma de cuadros y grficos.

II.

RESULTADOS
III.

CUADRO 1

. Conoces que es un tributo?

30
25
20
15
10
5
0

SI

NO

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 2

Sabes cmo se clasifican los tributos?

30
25
20
15
10
5
0

SI

Fuente: Elaboracin propia

NO

CUADRO 3

Conoces los beneficios de pagar impuestos?

SI

NO

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 4

Sabes que es un RUC?

NO

SI

0%

10%

20%

30%

40%

Fuente: Elaboracin propia

50%

60%

70%

80%

90% 100%

CUADRO 5

Sabes que es la SUNAT?

NO

SI

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 6

Tienes conocimiento del RUS?

30
25
20
15
10
5
0

SI

Fuente: Elaboracin propia

NO

90% 100%

CUADRO 7

Sabes en cuantas categoras se divide en RUS?

30
25
20
15
10
5
0

SI

NO

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 8

Conoce que es el IGV?

NO

SI

0%

10%

20%

30%

40%

Fuente: Elaboracin propia

50%

60%

70%

80%

90% 100%

CUADRO 9

Sabe quines pueden acogerse al nuevo RUS?

30
25
20
15
10
5
0

SI

NO

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 10

Sabe cules son los requisitos para tener RUC?

30
25
20
15
10
5
0

SI

NO

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 11

Tiene conocimiento de lo que es una persona jurdica?

30
25
20
15
10
5
0

SI

NO

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 12

Conoce que es el impuesto a la renta?

30
25
20
15
10
5
0

SI

Fuente: Elaboracin propia

NO

CUADRO 13

Sabe emitir comprobantes de pago?

30
25
20
15
10
5
0

SI

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 14

NO

Sabe cules son los requisitos para constituir una empresa?

30
25
20
15
10
5
0

SI

NO

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 15

Conoce que es una persona natural?

30
25
20
15
10
5
0

SI

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 16

NO

Sabe a quienes se le emiten facturas?

30
25
20
15
10
5
0

SI

NO

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 17

Sabes con cuantas copias se debe emitir la factura?

30
25
20
15
10
5
0

SI

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 18

NO

Sabes a partir de que monto se debe emitir una boleta?

30
25
20
15
10
5
0

SI

NO

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 19

Solicita comprobante de pago cuando no se lo extienden?

SI

Fuente: Elaboracin propia

CUADRO 2O

NO

Usted conoce que tipo de empresa pagan IGV?

SI

NO

Fuente: Elaboracin propia

IV.

ANLISIS

PREGUNTA
1. Conoces que es un tributo?

SI

NO

30
100.00%

0
0.00%

TOTAL
30
100.00%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un aprox. 100% de los estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce lo que es un tributo.

PREGUNTA
Sabes cmo se clasifican los tributos?

SI

NO

28
93.33%

2
6.67%

TOTAL
30
93.33%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un aprox. 93.33 % de estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn expresa que sabe cmo se clasifican los
tributos. Sin embargo y antpodamente slo una minora 6.67% expresa que su poco inters por
la clasificacin de los mismos.

PREGUNTA
Conoces los beneficios de pagar impuestos?

SI

NO

29
96.67%

1
3.33%

TOTAL
30
96.67%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que el universo de estudiantes de diferentes
carreras, del Instituto Juan Jos Farfn siente un nivel de preocupacin por conocer los beneficios
de pagar impuestos. Y slo un 3.33% no conoce dichos beneficios.

PREGUNTA
Sabes que es un RUC?

SI

NO

30
100.00%

0
0.00%

TOTAL
30
100.00%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que aprox. un 100% de de estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce lo que es un RUC.

PREGUNTA
Sabes que es la SUNAT?

SI

NO

30
100.00%

0
0.00%

TOTAL
30
100.00%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que aprox. un 100% de de estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce lo que es la SUNAT.

PREGUNTA
Tienes conocimiento del RUS?

SI

NO

28
93.33%

2
6.67%

TOTAL
30
93.33%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un aprox. 93.33% 100% de estudiantes
de diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce lo que es un RUC. sin embargo un
6.67% si posee conocimiento del mismo.
PREGUNTA
Sabes en cuantas categoras se divide en RUS?

SI

NO

28
93.33%

2
6.67%

TOTAL
30
93.33%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un aprox. 93.33% 100% de estudiantes
de diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce cuantas categoras se divide el
RUS. sin embargo un 6.67% si posee conocimiento del mismo.

PREGUNTA
Conoce que es el IGV?

SI

NO

30
100.00%

0
0.00%

TOTAL
30
100.00%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un 100% de de estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce lo que es el IGV.

PREGUNTA
Sabe quines pueden acogerse al nuevo RUS?

SI

NO

28
93.33%

2
6.67%

TOTAL
30
93.33%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un aprox. 93.33% 100% de estudiantes
de diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn sabe quines se pueden acoger al nuevo
RUS. sin embargo un 6.67% si posee conocimiento del mismo.

PREGUNTA
Sabe cules son los requisitos para tener RUC?

SI

NO

30
100.00%

0
0.00%

TOTAL
30
100.00%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que EL 100% de de estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce cuales son los requisitos para tener
RUC.

PREGUNTA

SI

NO

TOTAL

Tiene conocimiento de lo que es una persona jurdica?

30
100.00%

0
0.00%

30
100.00%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un 100% de de estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce lo que es una persona jurdica.

PREGUNTA
Conoce que es el impuesto a la renta?

SI

NO

30
100.00%

0
0.00%

TOTAL
30
100.00%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un 100% de de estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce lo que es el impuesto a la renta.

PREGUNTA
Sabe emitir comprobantes de pago?

SI

NO

30
100.00%

0
0.00%

TOTAL
30
100.00%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un 100% de de estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn sabe emitir comprobantes de pago.

PREGUNTA
Sabe cules son los requisitos para constituir una
empresa?

SI

NO

30

100.00%

0.00%

TOTAL
30
100.00%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un 100% de de estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce los requisitos para constitur una
empresa.
PREGUNTA
Conoce que es una persona natural?

SI

NO

30
100.00%

0
0.00%

TOTAL
30
100.00%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un 100% de de estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce lo que es una persona natural.

PREGUNTA
Sabe a quienes se le emiten facturas?

SI

NO

30
100.00%

0
0.00%

TOTAL
30
100.00%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un 100% de de estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce a quienes se le emiten facturas.
PREGUNTA
Sabes con cuantas copias se debe emitir la factura?

SI

30
100.00%

NO

0
0.00%

TOTAL
30
100.00%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un 100% de de estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce con cuantas copias se debe emitir la
factura.

PREGUNTA
Sabes a partir de que monto se debe emitir una boleta?

SI

NO

30
100.00%

0
0.00%

TOTAL
30
100.00%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un 100% de de estudiantes de
diferentes carreras, del Instituto Juan Jos Farfn conoce a partir de que monto se emite una
boleta.

PREGUNTA
Solicita comprobante de pago cuando no se lo extienden?

SI

NO

26
86.67%

4
13.33%

TOTAL
30
86.67%

Comentario:
De la lectura de los datos procesados, se determina que un aprox. 95.71% de los pobladores
cuenta con servicio de energa elctrica en su domicilio y congruentemente un 4.29% no siente
cuenta con dicho servicio, lo que hace denotar falta de inclusin de energa elctrica.
PREGUNTA
Usted conoce que tipo de empresa pagan IGV?

SI

NO

26
86.67%

4
13.33%

TOTAL
30
86.67%

De la lectura de los datos procesados, se determina que un aprox. 95.71% de los pobladores
cuenta con servicio de energa elctrica en su domicilio y congruentemente un 4.29% no siente
cuenta con dicho servicio, lo que hace denotar falta de inclusin de energa elctrica.

ANEXO 1. INSTRUMENTO DE MEDICIN (MODELO DE ENCUESTA)

ENCUESTA:
GENERANDO UNA CULTURA TRIBUTARIA DE LA POBLACION.
Setiembre del 2016.
Estimados Sres. (ras):
Las Alumnas de la Facultad de Contabilidad, en colaboracin con la Universidad ULADECH Sullana, a travs de la
presente encuesta, deseamos conocer la realidad y el grado de conocimiento de los usuarios, con el fin de conocer su
opinin sobre aspectos relacionados con la Cultura Tributaria de la Poblacin, y recoger sugerencias y aspectos
de mejora.

Esta encuesta es de carcter annimo. Se ruega por favor, la mxima participacin en la elaboracin de esta encuesta
dada su importancia, se tendrn en cuenta todas las aportaciones y sugerencias. De los resultados obtenidos,
dependern acciones futuras. Deber marcar con una X la puntuacin que considere ms acorde con el aspecto que
est valorando.

PREGUNTAS:

SI

NO

COMENTARIO

1. Conoces que es un tributo?

2. Sabes cmo se clasifican los tributos?
3. Conoces los beneficios de pagar impuestos?
4. Sabes que es un RUC?
5. Sabes que es la SUNAT?
6. Tienes conocimiento del RUS?
7. Sabes en cuantas categoras se divide en RUS?
8. Conoce que es el IGV?
9. Sabe quines pueden acogerse al nuevo RUS?
10. Sabe cules son los requisitos para tener RUC?
11. Tiene conocimiento de lo que es una persona jurdica?
12. Conoce que es el impuesto a la renta?
13. Sabe emitir comprobantes de pago?
14. Sabe cules son los requisitos para constituir una empresa?
15. Conoce que es una persona natural?
16. Sabe a quienes se le emiten facturas?
17. Sabes con cuantas copias se debe emitir la factura?
18. Sabes a partir de que monto se debe emitir una boleta?
19. Solicita comprobante de pago cuando no se lo extienden?
20. Usted conoce que tipo de empresa pagan IGV?

Encuesta realizada al personal y estudiantes del Instituto Juan Jos Farfn Cspedes en Sullana.

EDAD: ..
SEXO: Masculino

Femenino

Gracias por su colaboracin.

ANEXO 2. SOLICITUD A MUESTRA (INSTITUCIN ENCUESTADA)

ANEXO 3. EVIDENCIAS FOTOGRFICAS DISTRITO MARCAVELICA