Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
ATUALIZAO
GRAMATICAL
E
TCNICAS DE REDAO
Proibida a reproduo.
Todos os direitos reservados ao autor.
A violao dos direitos autorais punvel como crime.
SUMRIO
1. O PORQU DE ESCREVER E FALAR CORRETAMENTE.................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
2. LNGUA FALADA E LNGUA ESCRITA.................................................................
.....................................................................................................................................
3. USO DO H e A ....................................................................................................
4. CRASE...................................................................................................................
5. ACENTUAO GRFICA...................................................................................
6. ORTOGRAFIA.....................................................................................................
7. OS PORQUS.....................................................................................................
8. PRONOMES........................................................................................................
9. VERBOS..............................................................................................................
10. CONCORDNCIA ............................................................................................
11. REGNCIA ........................................................................................................
12. PONTUAO....................................................................................................
13. PROBLEMAS GERAIS......................................................................................
14. TCNICAS DE REDAO................................................................................
15. EXERCCIOS.....................................................................................................
BIBLIOGRAFIA........................................................................................................
3 - USO DO H / A
Emprega-se a preposio a para indicar tempo futuro, fatos que ainda
iro acontecer ou para intervalo de tempo.
Exemplos:
- A encomenda chegar daqui a dois dias.
- De hoje a duas semanas ela vir visitar-nos.
Usa-se, ainda, para indicao de distncia.
Exemplos:
- Moro a dez quilmetros da cidade.
- Estamos a duas quadras da escola.
Emprega-se h para indicar tempo passado, fatos
aconteceram. Neste caso, h pode ser substitudo por faz.
que
Exemplos:
- A encomenda chegou h dois dias.
- A encomenda chegou faz dois dias.
- H alguns anos ele vive aqui.
- Faz alguns anos ele vive aqui.
A forma h tambm tem outros empregos e o mais comum no
sentido de existir.
Exemplos:
- H muitas pessoas nesta sala
- Existem muitas pessoas nesta sala.
NO CONFUNDA:
A preposio, artigo e pronome.
A preposio invarivel; o artigo e o pronome se flexionam de acordo
com o termo a que se referem.
Exemplos:
- No dou ateno a fofocas.
A palavra a empregada na orao acima se trata de uma preposio, pois
est ligando o termo ateno a outro termo fofocas. No se estabelece
concordncia com o substantivo feminino plural fofocas.
- As fofocas dessas pessoas, ignorou-as.
Artigo feminino e pronome, respectivamente, estabelecem concordncia com o
substantivo feminino no plural fofocas.
LEMBRE-SE:
H para passado
A para futuro
A como preposio
A como artigo
A como pronome
4 - CRASE
A crase e a fuso de duas vogais idnticas preposio a + artigo a ou
as.
Exemplo:
- Vou a + a cidade.
A unio dessas duas vogais, acrescida do acento grave o que chamamos de
crase.
ATENO:
Crase no o nome do acento. Esse acento se chama grave.
Com ele (acento grave) indicamos a ocorrncia da crase. Portanto crase
representada pelo acento grave (`).
REGRAS PARA UTILIZAO DA CRASE
A regra geral determina que ocorrer a crase:
a) Se o termo regente exigir a preposio a.
Exemplos:
- Chegar a (algum lugar)
- Contrrio a (alguma coisa)
b) Se o termo regido aceitar o artigo a/as.
Exemplos:
- a escola
- a idia
ASSIM:
- Ele chegou escola.
- O presidente se mostrou contrrio idia.
c) Se o termo regido for palavra feminina.
Exemplos:
- Vou praia amanh.
- Irei escola depois do jogo.
DICA:
Outro exemplo:
Parabns a voc.
1 Localizar o verbo ou nome.
Nome: parabns. Parabns se d a alguma pessoa ou a algum. Portanto,
identificamos a presena da preposio.
ATENO
Alm dos casos j mencionados, algumas expresses recebem o acento
grave, mesmo que no haja a unio de duas vogais. Geralmente, so locues
adverbiais. Verifique, abaixo, alguns exemplos freqentes de ocorrncia ou no
da crase.
LOCUES COM CRASE:
prestao; primeira vista; procura de; prova dgua; custa de;
queima roupa; disposio; espera de; distncia de; medida que;
venda; noite; vontade.
LOCUES SEM CRASE:
a lcool; a bordo; a cavalo; a curto prazo; a gosto; a juros; a leo; a olho nu; a
partir de; a p; a pedidos; a prazo; a propsito; a seco.
5 - ACENTUAO GRFICA
Um escritor que passasse a respeitar a intimidade gramatical das suas
palavras seria to ineficiente quanto um gigol que se apaixonasse pelo seu
plantel. Acabaria tratando-as com a deferncia de um namorado ou com a
tediosa formalidade de um marido. A palavra seria sua patroa! Com que
cuidados, com que temores e obsquios ele consentiria em sair com elas em
pblico, alvo de impiedosa ateno de lexicgrafos, etimologistas e colegas.
Acabaria impotente, incapaz de uma conjugao. A gramtica precisa apanhar
todos os dias para saber quem que manda. (O gigol das palavras Luiz
Fernando Verssimo)
10
11
REGRAS GERAIS
a) As vogais i e u levam acento quando formam hiato com a vogal anterior,
aparecem sozinhas na slaba ou seguidas de s.
fa-s-ca, sa--de, sa--da.
Obs.: mas no so acentuadas quando vm seguidas de nh, i ou u.
xi-i-ta, mo-i-nho, ju-iz.
b) Os hiatos em em, tambm perdem o acento da primeira vogal.
creem, leem, deem, veem.
d) Os monosslabos tnicos em a, e, o, seguidos ou no de s.
brs, p, gs, ms, ms, l, p, r, trs, s, d, x, ns, ps.
Ditongo grupo de dois sons voclicos ditos numa s slaba.
mau, ei-xo, p-tria.
Hiato encontro de dois sons voclicos que so produzidos separadamente e
constituem duas slabas.
12
DICAS - caso voc tenha dificuldades para acentuar uma palavra, realize o
seguinte processo:
1 - Divida-a em slabas;
2 - Classifique-a quanto tonicidade (oxtona, paroxtona ou proparoxtona);
3 - Aplique as regras mencionadas acima.
ACENTO DIFERENCIAL
Algumas palavras recebem acento diferencial, para que no haja
confuso de sentidos: pode (verbo no presente), pde (verbo no passado),
forma e frma (de bolos).
muito comum a divergncia entre a pronncia praticada no dia-a-dia e
a recomendada pelos dicionrios e gramticas. Quase ningum pronuncia
recorde, como recomendam os dicionrios. O que se ouve mesmo rcorde.
Ou ento Nbel em vez de Nobel. bom lembrar que a pronncia culta
sempre deve prevalecer nesses casos.
6 - ORTOGRAFIA
Por que escrevemos a palavra gostoso com s, apesar de a
sonoridade ser de z?
A ortografia a parte da gramtica que indica como devem ser grafadas
as palavras de uma lngua. Para se conseguir um bom nvel ortogrfico seria
ideal conhecer a origem das palavras. No entanto, como isso nem sempre
possvel, pode-se contar com a memria visual, treinada com bastante leitura e
redao. Alm disso, deve-se criar o hbito de esclarecer as dvidas com as
necessrias consultas ao dicionrio.
Porm, importante saber algumas regras que podem resolver boa
parte das dificuldades.
13
REGRA GERAL
Palavras derivadas mantm, na medida do possvel, as caractersticas
de grafia da palavra primitiva:
Palavra primitiva
Palavra derivada
nsia
Cruz
Pesquisa
Casa
Liso
ansiedade, ansioso
cruzamento, cruzar, cruzeiro
pesquisar, pesquisador
casaro, casebre, casinha
lisinho, alisar, alisamento
DICAS ORTOGRFICAS
Letras G / J
1- Palavras terminadas em agem, igem, ugem.
Garagem, vertigem, ferrugem.
Excees: lambujem e pajem.
2- Palavras terminadas em gio, gio, gio, gio, gio.
Relgio, refgio, estgio, colgio, prodgio.
Excees: palavras de origem africana ou indgena, tais como, jil, Ubirajara,
paj.
3- Derivadas de palavras que possuam G.
Rabugento/rabugem, selvageria/selvagem
4- Derivadas de palavras que possuam J e verbos que terminem em jar ou
jear.
Gorjeta/gorja, nojento/nojo, cerejeira/cereja, arranjo/arranjar.
Professor Dorival Conte Junior
14
Atente para a grafia das seguintes palavras: agilidade, fugir, tigela, monge,
jejum, jil, laje, rejeio.
Letras SS
Obs.: SS s grafado entre vogais.
1- Pretrito perfeito de todos os verbos.
Corrssemos, cantssemos, caminhssemos.
2- Palavras ou radicais iniciados por S que entram na formao de palavras
derivadas ou compostas.
Homossexual / homo + sexual
3- Terminaes dos superlativos.
Lindssimo, fofssima.
Letra
Obs.: s grafado entes de a, o, u.
1- Verbos em ecer, escer.
Anoitea / anoitecer, cresa / crescer.
2- Sufixos ao, aa, ao, ia, io, uca, uo.
Reao, ricao, carnia, canio, carapua. Palavras de origem rabe,
indgena e africana (paoca, muulmano, mianga...)
Letra X
1- Aps um ditongo.
Peixe, ameixa, baixo, paixo.
2- Depois da slaba me.
Mexer, mexerico.
3- Depois da slaba en.
Enxoval, enxaqueca, enxada.
4- Em palavras de origem indgena ou africana.
Orix, abacaxi, xavante.
15
Obs.: atente para a grafia das seguintes palavras: caxumba, bruxa, laxante,
puxar, graxa...
Letra CH
1- Palavras iniciadas p CH que recebem o sufixo en.
Enchumaar / chumao, enchiqueirar / chiqueiro.
2- Verbos como encher, encharcar e seus derivados.
Preencher, encharcado.
Obs.: atente para o uso de CH nas seguintes palavras: bochecha, chuchu,
flecha, pichar.
Letra S
1- Nas formas dos verbos pr, querer e seus derivados.
Pusesse, quisesse, repusesse.
2- Sufixos isa, s, esa usados na constituio de vocbulos que indicam
profisso, nacionalidade, estado social e ttulos: baronesa, noruegus,
sacerdotisa, profetisa, corts, campons.
3- Sufixo oso formador de adjetivos.
Amoroso, atencioso, gasoso.
4- Aps um ditongo: maisena, lousa, ausncia.
Letra Z
1- Sufixo formador de verbo izar.
Civilizar, realizar, modernizar.
2- Nos sufixos ez, eza, formadores de substantivos abstratos.
Timidez, surdez, invalidez, avareza.
3- Palavras: buzina, coalizo, cuscuz, giz, prazeroso, talvez, verniz...
4- Em muitas palavras o fonema Z representado pela letra X: exaltar,
exato, inexistente, exuberante, extico.
16
PALAVRAS HOMNIMAS
No s quando estamos nos comunicando em outro idioma, corremos o
risco de cometer certos deslizes. Em portugus, isso tambm acontece. Por
exemplo: na hora de falar em que diviso da empresa voc trabalha, no h
problema. Mas quando necessrio escrever uma carta para um superior?
Afinal, voc trabalha na seo, sesso ou na cesso de vendas? Muita gente
se confunde com essas palavras que possuem pronncia igual, mas tm uma
ou outra letra diferente. Nesses casos, o que resolve mesmo ter o hbito de
leitura para saber qual termo deve ser usado em cada situao.
As palavras homnimas so aquelas que so pronunciadas de modo
idntico, mas diferem quanto ao significado. Exemplos: cela (cubculo), sela
(arreio), coser (costurar), cozer (cozinhar) etc.
Vejam outros exemplos de palavras homnimas.
Acento sinal grfico (acento agudo, acento grave etc).
Assento lugar para sentar.
Caar perseguir animais.
Cassar tornar sem efeito alguma deciso ou cargo.
Censo recenseamento, estudo sobre uma populao.
Senso discernimento, juzo.
Cesso ato de ceder.
Seo diviso, departamento.
Sesso reunio, assemblia, repetio de um espetculo no mesmo dia.
Concerto composio de instrumentos, espetculo musical.
Conserto reparo, reforma.
Estrato camada, nvel.
Extrato produto da extrao de alguma coisa (extrato de banco, extrato de
tomate etc)
Tachar rotular, pr defeito em alguma coisa ou algum.
Taxar regular preo, estipular valores.
Viagem substantivo. Ato de ir de um a outro lugar.
Viajem uma das formas conjugadas do verbo viajar.
17
PALAVRAS PARNIMAS
So palavras semelhantes na grafia e na pronncia, porm com
significados diferentes. Exemplos: flagrante (evidente), fragrante (aromtico),
comprimento (extenso), cumprimento (saudao, execuo).
Vejam outros exemplos de palavras parnimas.
Absolver inocentar, perdoar.
Absorver sorver, consumir, esgotar.
Acender pr fogo, alumiar.
Ascender subir, galgar.
Acostumar contrair hbito.
Costumar ter o hbito.
Amoral indiferente moral.
Imoral contra a moral, libertino, devasso.
Aprender instruir-se.
Apreender assimilar.
Deferir atender, conceder.
Diferir distinguir-se, ser diferente.
Degredado desterrado, exilado.
Degradado estragado, rebaixado, aviltado.
Delatar denunciar.
Dilatar alargar, ampliar.
Descriminar inocentar.
Discriminar distinguir.
Despensa lugar de guardar mantimentos.
Dispensa iseno, licena.
Despercebido no notado.
Desapercebido desprovido, desaparelhado, despreparado.
18
7 OS PORQUS
1- Por que usa-se por que separado e sem acento, nas seguintes situaes:
a) No incio de frases interrogativas diretas.
Por que voc demorou?
b) Em frases interrogativas indiretas.
Gostaria de saber por que voc demorou.
c) Quando puder ser substitudo por um pronome relativo (pelo qual, por
quais..)
No sei por que razo decidiu partir.
No sei por qual razo decidiu partir.
d) Sempre que estiverem subentendidas ou expressa as palavras motivo e
razo.
Ningum sabe por que (motivo) deixou o emprego.
e) Quando indica finalidade, equivalendo a para que, a fim de.
Todos lutamos por que (para que, a fim de que) haja maior justia
social.
2- Por qu usa-se por qu separado e com acento circunflexo, na seguinte
situao:
- No final de frases interrogativas.
O diretor nos advertiu por qu?
Ainda no terminou? Por qu?
3- Porque usa-se porque junto e sem acento, nas seguintes situaes:
a) Quando equivale a pois, j que e uma vez que (causa).
A situao agravou-se porque muitas pessoas se omitiram
b) Nas respostas de interrogativas diretas e indiretas.
Interrogativa direta: Por que voc faltou ontem?
Porque estava doente.
19
8 PRONOMES
Pronome a classe de palavras que substitui um nome ou o determina.
Ele sempre aparece em referncia a uma das trs pessoas do discurso:
primeira, segunda ou terceira pessoa do singular ou do plural.
Ex.: Ela fugiu com nosso dinheiro.
Ela 1 pessoa do singular.
Nosso 1 pessoa do plural.
O pronome, ao contrrio do substantivo, no tem significado nico,
prprio. Seu significado sempre depender do contexto.
Ex.: Falei com o professor; ele entendeu o caso.
Pensei em minha me e na falta de ela me faz.
PRONOMES PESSOAIS
Sua funo bsica substituir um nome, indicando diretamente uma das
trs pessoas do discurso:
1 pessoa (quem fala) eu, ns.
2 pessoa (com que se fala) tu, vs.
3 pessoa (de quem se fala) ele, ela, eles, elas.
Os pronomes pessoais podem ser: retos, oblquos e de tratamento.
Pronomes pessoais retos: eu, tu, ele, ns, vs eles.
Pronomes pessoais oblquos: me, mim comigo, te, ti, contigo, o, a, lhe, se, si,
consigo, nos, conosco, vos, convosco, os, as, lhes, consigo.
Professor Dorival Conte Junior
20
PRONOMES DEMONSTRATIVOS
Os pronomes demonstrativos indicam a posio dos seres relativamente
s pessoas do discurso e podem ser variveis e invariveis.
Pronomes demonstrativos variveis: este, esta, estes, estas, esse, assa,
esses, essas, aquele, aquela, aqueles, aquelas.
Pronomes demonstrativos invariveis: isto, isso, aquilo.
Este, estes, esta, estas ou isto: indicam que o ser est perto de quem fala.
Esta blusa que estou usando nova.
Este carro que estou dirigindo do meu irmo.
Esse, esses, essa, essas e isso: indicam que o ser est perto da pessoa com
quem se fala.
O que isso que est em sua mo.
Essa blusa que est usando nova?
Aquele, aqueles, aquela, aquelas e aquilo: indicam que o ser est longe de
quem fala e tambm da pessoa com quem se fala.
Quem aquele rapaz que est do outro lado da rua.
O que aquilo que est sobrevoando o cu.
21
COLOCAO PRONOMINAL
Muitas pessoas tm dvidas sobre a correta utilizao dos pronomes
oblquos tonos. Antes de mais nada, vejamos quais so eles: me, te, se, nos,
vos, o, a, os, as, se, lhe, lhes.
Esses pronomes, em relao ao verbo, podem estar:
1- Antes do verbo (prclise)
Essa a equipe que me auxiliou.
2- Depois do verbo (nclise)
Mostrei-lhe todos os livros do acervo.
3- No meio do verbo (mesclise)
Poder-se-ia dizer que ela era muito comunicativa.
9- VERBOS
Verbos so palavras que exprimem fatos, situando-os no tempo. Esses
fatos podem indicar: ao, estado ou fenmeno. No momento em que se fala
ou escreve, o processo verbal pode estar em plena ocorrncia, pode j estar
includo ou pode ainda no ter ocorrido. Essas trs possibilidades bsicas, mas
no nicas, so expressas pelos trs tempos verbais: presente, pretrito e
futuro. Os verbos podem, ainda, estar classificados em trs modos:
indicativo, subjuntivo e imperativo.
O verbo tambm essencial para a ao. No existe orao sem verbo
e, s vezes, basta o verbo para que a orao esteja completa. Exemplos:
Engordei.
Ganhamos!
Est chovendo.
MODOS VERBAIS
1- Modo indicativo - exprime um fato certo, real, positivo. Os tempos do modo
indicativo so: presente, pretrito imperfeito, pretrito perfeito, pretrito
mais-que-perfeito, futuro do presente e futuro do pretrito.
a) Presente determina um fato atual (simultneo ao ato da fala), ou habitual,
permanente.
Neste momento penso em voc.
Professor Dorival Conte Junior
22
23
24
Acender
Entregar
Expressar
Ganhar
Gastar
Morrer
Regular
Curta
acendido
entregado
expressado
ganhado
gastado
morrido
aceso
entregue
expresso
ganho
gasto
morto
25
Pagar
Suspender
pagado
suspendido
pago
suspenso
10- CONCORDNCIA
Existe sempre concordncia entre as palavras. A concordncia a
combinao ou coincidncia em gnero, nmero ou pessoa, que se faz entre
as palavras de uma mesma frase. Se a concordncia no acontece, a frase fica
incorreta.
A lngua portuguesa estabelece dois tipos de concordncia e seus
princpios bsicos:
26
27
28
11- REGNCIA
Quando se fala em regncia, fala-se, basicamente, da relao que h
entre as palavras de uma orao ou entre as oraes de um perodo, ou seja,
da relao de dependncia dos termos da orao. Admitem-se, na gramtica
portuguesa, dois tipos de regncia: verbal e nominal.
REGNCIA VERBAL ou regime verbal a maneira de o verbo relacionarse com seus complementos.
O filme no agradou ao pblico.
Observe que o verbo agradar transitivo indireto, isto , necessita de uma
ponte para ligar ao seu complemento. Assim, quem agrada, agrada a algum.
O a que aparece depois do verbo o elemento que liga esse verbo ao seu
complemento.
Veja outro exemplo com o verbo desagradar, que tambm transitivo indireto:
Esse resultado no desagradou a ningum.
Obs.: no sentido de mimar, fazer carinhos, contentar, esses verbos so
transitivos diretos, isto , no necessitam de elemento algum para ligar ao seu
complemento, apenas o artigo.
A me agradou (mimou, fez carinho, contentou) o filho.
Os verbos que trazem a idia de movimento para, empregar preposio
a e para.
Ele foi ao cinema.
Ela foi para a Grcia.
Cada verbo exige uma preposio para o estabelecimento da relao de
regncia. Observe os mais comuns:
Antipatizar/simpatizar - com
Eu me simpatizo com voc.
Consistir em
O segredo consiste em estudar muito.
Obedecer/desobedecer a
Ele obedece ao seu pai.
Responder a
Respondemos ao seu chamado.
Preferir a
Prefiro ir ao cinema a estudar.
Professor Dorival Conte Junior
29
Contguo a
Generoso com
Contrrio a
Grato a, por
Curioso de, por
Hbil em
Descontente com
Habituado a
Desejoso de
Idntico a
Diferente de
Imprprio para
Entendido em
Indeciso em
Equivalente a
Insensvel em
Escasso de
Liberal com
Essencial a, para
Natural de
Fcil de
Necessrio a
Fantico por
Nocivo a
Favorvel a
Paralelo a
Propcio a
Semelhante a
Prximo a, de
Sensvel a
Relacionado com
Sito em
Relativo a
Suspeito de
Satisfeito com, de, em, por
30
Advrbios
Longe de
Perto de
Obs.: os advrbios terminados em mente tendem a seguir o regime dos
adjetivos de que so formados: paralelo a, paralelamente a, relativo a,
relativamente a etc.
12- PONTUAO
Por que usamos os sinais de pontuao?
Os sinais de pontuao so usados para estruturar as frases escritas de
forma lgica, a fim de que elas tenham significado. So eles: ponto, vrgula,
ponto e vrgula, dois pontos, ponto de interrogao, ponto de exclamao,
reticncias, aspas, parnteses e travesso.
PONTO tambm chamado de ponto final, utilizado, basicamente, no final de
uma frase declarativa.
O garoto ganhou uma bicicleta.
Alm de finalizar um perodo, o ponto usado em abreviaturas.
Etc., S. Paulo
31
CASOS PROIBIDOS
a) Separar sujeito do predicado.
Joo, falou que queria ir ao parque.
b) Separar o verbo do complemento.
Maria foi, feira para comprar frutas.
c) Depois da conjuno mas.
Ele estudou muito mas, no obteve xito na avaliao.
32
PONTO E VRGULA
a) Para dar nfase frase, pausa de um ponto, sem encerrar um perodo.
Uns se esforam, lutam, criam; outros vegetam, dormem desistem.
b) Para separar itens de uma enumerao.
O plano prev:
a) internaes;
b) exames mdicos;
c) consultas.
DOIS PONTOS
a) para introduzir uma explicao, um esclarecimento.
Cada criatura humana traz duas almas consigo: uma olha de dentro
para fora, outra que olha de fora para dentro. (Machado de Assis)
b) Para introduzir uma citao ou a fala de um personagem.
Depois de um longo silencia, ele disse: melhor esquecer tudo.
INTERROGAO E EXCLAMAO
a) Ponto de interrogao utilizado no fim de frase interrogativa direta.
Quem te deu licena?
33
ASPAS
a) Para assinalar citaes textuais.
O presidente afirmou, em seu discurso: Toda corrupo ser
combatida.
b) Para indicar que um termo gria, estrangeirismo ou que est sendo usado
em sentido figurado.
Minha turma fissurada nessa msica.
Ele ficou meio down com a separao.
TRAVESSO E PARNTESES
O travesso usado em dilogos.
- Com quem voc esteve?
- Estive com o Paulo.
Os parnteses so utilizados para esclarecer o significado de um termo e
intercalar reflexes.
Granada (ltimo refgio dos rabes) foi conquistada em 1942.
Tambm podem ser utilizados os parnteses.
Granada ltimo refgio dos rabes foi conquistada em 1942.
Mas agora pela centsima vez no podia admitir tudo novamente.
34
REDUNDNCIAS OU PLEONASMOS
a) Elo de ligao elo significa cadeia, ligao. Portanto, elo de ligao
nada mais que ligao da ligao.
b) Manter o mesmo a pessoa pode manter outro?
c) Pequenos detalhes no existem detalhes grandes.
d) Planos para o futuro use planos, apenas. Ningum faz planos ou
projetos para o passado.
e) Surpresa inesperada ainda no nasceu a surpresa esperada.
f) Todos foram unnimes se so todos, tm de ser unnimes. Use, por
exemplo: Eles foram unnimes.
g) Criar novos empregos use criar, somente. No se cria nada velho.
35
APRESENTAO DO TEXTO
1) Respeito s margens do papel (no escrever aqum ou alm da linha)
2) Emprego de pargrafo (afastamento da margem e maiscula no incio de
cada pargrafo).
3) Letra legvel (quanto ao desenho, quanto ao tamanho, quanto ao tipo de
caneta utilizado ou cor do lpis).
4) Limpeza (ausncia de borres, rabiscos, manchas).
36
COESO SEMNTICA
A lngua dispe de recursos para a construo da textualidade. Um deles
a recuperao semntica de termos do texto. A remisso pode ser feita para
trs e para frente, constituindo-se uma anfora (retomada de termos anteriores)
ou catfora (quando se faz referncia a um termo que ser citado adiante).
Veja os exemplos:
O homem subiu correndo as escadas. L em cima, ele a encontrou cada.
Nesse caso ocorreu uma anfora, isto , o termo ele funcionou como uma
retomada do termo homem.
37
38
4) Concluso: logo, pois, portanto, por conseguinte, por isso, assim, para
concluir, finalmente, em resumo, ento.
5) Justificativa ou explicao de um fato: que, porque, pois, porquanto,
como, pois que, uma vez que, visto que, j que.
6) Contradio e concesso (admisso de um argumento como vlido
para, em seguida, negar seu valor argumentativo): embora, ainda que,
mesmo que, se bem que, posto que, por mais que.
7) Condio ou hiptese necessria para que se realize o fato: se, contanto
que, salvo se, desde que, a menos que, a no ser que, caso.
8) Explicar, confirmar ou ilustrar o que se disse: assim, desse modo.
9) Introduo de argumento ou incluso de um elemento a mais, dentro
de um conjunto: ainda, ademais, igualmente importante, adicionalmente,
tambm.
10) Conformidade de um pensamento com outro: conforme, de acordo com,
como, segundo.
11) Introduo de argumento decisivo: alm do mais, alm de tudo, alm
disso.
12) Finalidade ou objetivo do fato: para que, a fim de que, porque, que.
13) Tempo: quando, enquanto, assim que, logo que, todas as vezes que,
desde que, mal, sempre que, assim que, antes, aps, previamente,
subseqentemente,
simultaneamente,
recentemente,
imediatamente,
atualmente.
14) Comparao: como, assim como, tal como, como se, to, tanto que, tanto
quanto.
15) Conseqncia: de sorte que, de modo que, de forma que, sem que, tal,
tamanho.
16) Similaridade: igualmente, da mesma forma, assim como.
17) Causalidade: em decorrncia de, devido a, por causa de.
18) Esclarecimento ou retificaes: isto , quer dizer, ou seja, em outras
palavras.
19) Verossimilhana: na verdade.
39
REDAO
Alm de todos esses elementos que vimos, h que se ressaltar o tipo e a
forma que a redao exige, que so caractersticas fundamentais para se
construir um bom texto.
Uma redao pode ser descritiva, informativa ou ainda, dissertativa.
1) Redao descritiva: aquela que, como o prprio nome sugere, descreve
algo ou algum. Por exemplo: Ele era alto, magro, de passos largos e voz
marcante.
2) Redao informativa: normalmente, utilizada em reportagens de revistas,
jornais e peridicos. Exemplo: A taxa de mortalidade infantil vem caindo,
gradativamente, desde a implantao do projeto criado pelo governo.
3) Redao dissertativa: a mais utilizada em provas e concursos pblicos.
aquele tipo de redao que disserta sobre algo. Segundo o dicionrio Houaiss
dissertar expor assunto de modo sistemtico, abrangente e profundo,
oralmente ou por escrito. Geralmente, uma redao dissertativa redigida em
3 pessoa, assim, devemos evitar termos como no meu entendimento, diante
disso, acredito que..., eu acho que... etc.
Para o incio de uma redao dissertativa preciso, primeiramente, um
tema e, a partir dele, desenvolver o que chamamos de delimitao do tpico
frasal, para depois, iniciarmos, propriamente, a redao por meio de um
tpico frasal.
Uma redao sempre dividida em trs partes: introduo,
desenvolvimento e concluso. Por enquanto, nos atentaremos apenas
introduo, pois nela que reside o principal momento do texto, isto , o tpico
frasal.
O tema redao no requer muitas explicaes, mas sim, conforme j
mencionado, muita leitura e treinamento. Por isso, ficaremos adstritos prtica
desenvolvida durante as aulas.
40
15- EXERCCIOS
1. Complete as lacunas utilizando h ou a, conforme convier.
a) Daqui ____ duas semanas partirei. Daqui ____pouco voltarei.
b) Isso aconteceu ____ muitos anos. O patro saiu ____ um minuto.
c) Da ____ dias o vi novamente. Ele caiu ____ um passo de mim.
d) No vejo Lusa ____ muito tempo. Alis, ____ pouco falamos dela.
e) Campinas fica ____ uma hora daqui; minha casa, ____ cem metros.
2. Indique a existncia da crase, usando o acento grave no a.
a) Voc vai a aula hoje?
b) Fui a Santos ontem, estou cansado, no vou a aula.
c) Fui a Santos das belas praias, cidade a que vou todos os feriados.
d) No vou a Braslia, vou a Bahia, a essa nossa maravilhosa Bahia.
e) Obedea a sinalizao, o que pedem as placas nas rodovias.
3. Transcreva as frases, eliminando a palavra inadequada.
a) Tereza se tornou uma poltica (proeminente / preeminente).
_______________________________________________________________
b) O erro passou totalmente (desaparecido / despercebido).
_______________________________________________________________
c) Dizem ter sido (vultoso / vultuoso) o prejuzo causado pelo furaco.
_______________________________________________________________
d) Vim escola (afim de / a fim de) cumprimentar o professor.
_______________________________________________________________
41
42
43
44
45
_______________________________________________________________
c) Uma nuvem de gafanhotos destruiu toda a plantao.
_______________________________________________________________
d) Os Estados Unidos venceram a guerra.
_______________________________________________________________
e) Os Trs Mosqueteiros so de Alexandre Dumas.
_______________________________________________________________
f) Vassouras so uma simptica cidade fluminense.
_______________________________________________________________
g) A maioria dos homens no ficou aborrecida com a cena.
_______________________________________________________________
h) Bom nmero de mulheres ficou envergonhado.
_______________________________________________________________
i) No se alugava casa nem se vendia apartamentos.
_______________________________________________________________
14. Utilize, nas lacunas, uma das alternativas propostas entre parnteses,
no que tange regncia.
a) A garota aspirou ________ e sentiu-se mal. (ter / a ter)
b) Todo poltico honesto aspira _____ bem-estar da populao. (o / ao)
c) O cargo est vago, mas no _______________. (lhe aspiro / aspiro a ele)
d) Todos em
telenovelas)
casa
assistem
_________________.
(telenovelas
46
BIBLIOGRFIA
BAGNO, Marcos. Preconceito lingstico: o que , como se faz. 2 ed. So
Paulo, Loyola, 1999.
47
do
portugus
48
49