UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE EDUCACION, COMUNICACIN Y

HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE HISTORIA
SILABO DE REALIDAD NACIONAL.

I. IDENTIFICACIN
1.1 E.P.
1.2 Nombre de la asignatura
1.3 Crditos
1.4 No de horas
1.5 SEMESTRE
1.6 Ao de Estudios
1.7 Requisitos
1.8 Docente
ZEGARRA

: ESCUELA PROFESIONAL DE HISTORIA

: REALIDAD NACIONAL
:3
: 5 H(2HT, 3HTP)
:III
: SEGUNDO
:NINGUNO
:LICENCIADO JUAN LUIS GMEZ

II. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

Curso del rea de Formacin Bsica y de Cultura General. Tericoprctico, sub rea interdisciplinaria. Comprende el estudio de problemas
fundamentales del PER (ltimas tres dcadas) en el aspecto externo se
analiza el fenmeno de la globalizacin y sus manifestaciones en la realidad
peruana. En el aspecto interno, se presenta el panorama geogrfico sobre el
cual se analizan las relaciones econmicas sociales y culturales entre los
niveles local- regional-nacional. El curso plantea el estudio de las causas del
desarrollo desigual en las distintas reas del desarrollo desigual en las distintas
reas de la actividad nacional. Estudia el rol de las fuerzas motrices y del
estado que explican el ritmo, las tendencias y los logros en el crecimiento
econmico, el progreso y el cambio social y cultural en el Per de las ltimas
dcadas y su situacin actual.

III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

GENERALES.

1.- Desarrollar en el estudiante una conciencia histrica de la realidad y la

identidad nacional con el fin de que el ejercicio profesional se realice al
servicio del pas.

ESPECFICOS
1.- Proporcionar al estudiante esquemas conceptuales sistemticos para
conocer e interpretar los cambios estructurales de la sociedad peruana
y sus relaciones con los procesos de modernizacin y globalizacin.
2.- Desarrollar en el estudiante la capacidad analtica y crtica en el
conocimiento de la realidad nacional y sus relaciones con el desarrollo
cientfico de las ciencias sociales y econmicas. Apreciando a travs de
esto, los aportes de la antropologa, economa, historia y la sociologa
V.- METODOLOGA
La metodologa ser terico-prctica. Las exposiciones tericas en clase
estarn a cargo del profesor y los controles de lectura y el trabajo monogrfico
a cargo de los estudiantes. Para reforzar la enseanzaaprendizaje se utilizar
una seleccin de lecturas, de reconocidos y prestigiosos autores nacionales,
adems de la bibliografa general.
V.- SISTEMA DE EVALUACION
La evaluacin es diagnostica y formativa y se realizara en forma
continua y permanente, de acuerdo a los siguientes criterios:
Controles de lectura

20 %

Examen parcial

20 %

Trabajo monogrfico

30 %

Examen final

30 %

Se tomara un examen sustitutorio de todo el curso que reemplazara la

nota del examen parcial o del examen final, siempre que loa alumnos hayan
cumplido con rendir el 70% de los controles de lectura y hayan entregado en la
fecha el avance de la monografa y la monografa completa
.
5. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
Unidad 1. Introduccin
Tema: Definir los objetivos del curso de realidad nacional
temporal
Objetivo: Definir los objetivos del curso de realidad nacional
Tiempo: 1 semana
Unidad 2: La transformacin del Per

en su marco

Tema: El Per cambiante del 60 al 80

Objetivos. Analizar los elementos que transforman el Per desde la dcada del
60, 70, 80. Desde los cambios en el contexto del desarrollo econmico externo
e interno.
Tiempo: 2 semanas
Unidad 3: El desarrollo econmico del 80
Tema: La dcada del 80
Objetivo: Analizar el desarrollo econmico de la dcada del 80, y el contexto
social y poltico externo en sus variables.
Tiempo: 1semana
Unidad 4: Los legados de la oligarqua a la democracia representativa.
Temas: El estado oligrquico. El sistema de partidos. La visin de los de
debajo, Las estructuras cambiantes.
Objetivo: Desarrollar y analizar el contexto de cambio del sistema de poder en
las clases dirigentes.
Tiempo: 1 sesin.
Unidad 5: Los tiempos de violencia
Tema: La violencia y la guerra popular.
Objetivo: Desarrollar el origen del fenmeno senderista en el Per. Viendo de
manera critica el fenmeno de la guerra.
Tiempo: 2 sesiones.
Unidad 6 La violencia poltica del 80-90
Tema: La violencia en cifras.
Objetivo: El estudio de los diversas consecuencias de la violencia. La comisin
de la verdad y reconciliacin.
Tiempo 1 semana.
Unidad 7 Desde el gobierno de Garca a Fujimori.
Tema: Del controlismo del primer gobierno de Garca, a, el liberalismo del
primer periodo de Fujimori.
Objetivo: El anlisis del desarrollo econmico de la dcada de los 90. El golpe
de estado. Polticas de estabilizacin de la dcada del 90. El liberalismo
econmico
Tiempo: 1semana
Unidad 8 La cada del gobierno de Fujimori.
Tema: De Fujimori a Toledo.
Objetivo: El anlisis del desarrollo en el ocaso de Fujimori
Tiempo: 1semana
Unidad 9 El retorno de la democracia
Tema: Del anlisis econmico a la coyuntura poltica.
Objetivo: El anlisis del desarrollo econmico de la dcada del 2000-2010 El
liberalismo econmico y la concertacin. Las nuevas estructuras de la
economa mundo

Tiempo: 1semana

Unidad 10: una crtica al liberalismo.

Tema: La postura antiliberal.
Objetivo: El anlisis de las crticas al liberalismo desde Polanyi a Tantalean
Tiempo: 1 semana.
6. Bibliografa bsica y complementaria.
VII.-BIBLIOGRAFIA
Arellano, Rolando. (2006). La ciudad de los Reyes, de los Chvez, los
Quispe. Lugar: Lima
Quijano, Anbal. (1999) Qu tal Raza!. En familia y cambio social. Lugar:
Lima
Basadre, Jorge. (1931). Per: problema y posibilidad. Lugar: Lima.
Belande, Vctor. (1964). La realidad Nacional. Lugar: Lima.
Maritegui, Jos. (1967) 7 ensayos de interpretacin de la realidad peruana.
Lugar: Lima.
Macera, Pablo. (1978) Visin histrica del Per. Lima, 1978
Lumbreras, Luis y otros. (1979) Nueva historia del Per. Lugar: Lima, 1979
Cotler, Julio. Clase, estado y nacin en el Per. Lugar: Lima 1978.
Matos Mar, Jos. Desborde popular y crisis del Estado. (1984). Lugar: Lima,
1984.
Matos Mar, Jos. Urbanizacin y barridas en el Per. Lugar: Lima, 1968.
Martnez, Hctor. Las migraciones internas en el Per. Lugar: Caracas, 1970.
Matos, Jos y Meja R. Manuel. (1980). La reforma agraria en el Per. Lugar:
Lima.
Durand, Francisco. (1982) La dcada frustrada: los industriales y el
Poder: 1970-1980. Lugar: Lima.
De Soto, Hernando.(1986) El otro sendero. Lugar: Lima.
De Gregory, Ivn. Y otros. (1986) Las rondas campesinas y la derrota de
Sendero. Lugar: Lima.
Huertas, Lorenzo y otros. (1977). Peruanidad e identidad. Lugar: Lima.
Tapia, Carlos. (1999)Balance de la lucha antisubversiva durante el primer
Gobierno de Fujimori. Socialismo y Participacin. N0 70. Lugar: Lima.

Villaran, Fernando. (1998) Riqueza popular, pasin y gloria de la pequea

Empresa. Lugar: Lima.
Yamada, Gustavo. (1996) Entrelazados. La realidad del empleo urbano en el
Per. Lugar: Lima.
Ziga y otros. (1991). Educacin bilinge intercultural. Lugar: Lima.1991.
Boloa, Carlos. (1991). Cambio de rumbo. Lugar: Lima.
Saxe, John y Petras, James. (2001). Globalizacin imperialismo y Clase social.
Lugar: Buenos Aires.
Weberbauer, Augusto. (1945). El mundo vegetal de los Andes peruanos. Lugar:
Lima, 1945.
Varios autores. (1986) Gran geografa del Per. 8 tomos. Lugar: Barcelona.