CRITERIOS DE VALORACIN DE WEBS EDUCATIVAS

Realizaremos un estudio comparativo de dos webs muy diferentes, un referente

en la materia, reconocido y premiado como tal (Materiales de lengua) y un blog
ms desconocido que es el resultado de la experiencia particular de un profesor
amigo.

FICHA DE VALORACIN DE WEBS Y RECURSOS EDUCATIVOS DE INTERNET

Direccin (URL) : http://www.materialesdelengua.org/

Nombre de la web : materiales de lengua

Autores / Editores . Lourdes Domenech y Ana Romeo

Fecha de consulta: 6/02/2016

Presentacin: Consulta con el propsito de buscar materiales interactivos para la clase de

3 de ESO.

TIPOLOGA: Se trata de una pgina que contiene material didctico on line, web temtica, pgina
docente y es al tiempo un centro de recursos.
OBJETIVOS: Ofrecer materiales de diverso tipo y de calidad para la prctica docente de la lengua y
la literatura.
LIBRE ACCESO: S
INCLUYE PUBLICIDAD: NO

Contenidos que se presentan: Apuntes en PDF, enlaces a pginas de calidad con contenidos
sobre la asignatura de Lengua y Literatura, recomendaciones de blogs, ejemplos de experiencias
didcticas y enlace a un aula virtual.
Mapa de navegacin: Lengua, Literatura, Actividades interactivas, Experiencias, Aula virtual
MOODLE, Blogs.
Destinatarios: Profesores lengua castellana de secundaria y alumnos.

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

Eficacia: es una herramienta til para el desarrollo de los siguientes objetivos generales de la
etapa:
a)

Conocer y valorar el desarrollo cientfico y tecnolgico y su incidencia en el medio fsico y social, y utilizar las nuevas

b)
c)
d)

tecnologas de la informacin y la comunicacin en los procesos de enseanza-aprendizaje.

Interpretar y producir con propiedad, autonoma y creatividad mensajes que utilicen cdigos artsticos, cientficos y
tcnicos, para enriquecer sus posibilidades de comunicacin y reflexionar sobre los procesos implicados en su uso.
Obtener y seleccionar informacin utilizando las fuentes apropiadas disponibles, tratarla de forma autnoma
y crtica, con una finalidad previamente establecida y transmitirla de manera organizada e inteligible.
Elaborar estrategias de identificacin y resolucin de problemas en los diversos campos del conocimiento y
la experiencia, mediante procedimientos intuitivos y de razonamiento lgico, contrastndolas y reflexionando
sobre el proceso seguido.

Y los objetivos del rea:

a) Analizar y comprender el lenguaje de los medios de comunicacin de masas, analizando las
peculiaridades que los caracterizan.
b) Hacer uso de las diferentes tcnicas y herramientas para la bsqueda de informacin.
c) Aprender y utilizar tcnicas sencillas de manejo de la informacin: bsqueda, elaboracin y
presentacin, con ayuda de los medios tradicionales y la aplicacin de las nuevas tecnologas.
Facilidad de uso: resulta de fcil acceso y est estructurado de forma que su manejo es sencillo.

ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

Calidad del entorno audiovisual: se caracteriza por tener un diseo claro, gran calidad tcnica y
esttica de mens, pantallas, estilo, tipografa composicin, elementos multimedia.
Calidad en los contenidos: cuenta con todos los elementos que hacen de sus contenidos un
referente de calidad: informacin correcta, actualizada, contrastable y bien escrita.
Sistema de navegacin e interaccin: asimismo su sistema de navegacin es tambin un modelo
en cuanto al entorno claro para el usuario, buena estructuracin del sitio, conexin veloz, links
actualizados, potencialidad comunicativa con modos de interaccin y comunicacin.

ASPECTOS PSICOLGICOS Y PEDAGGICOS

Capacidad de motivacin: tiene una presentacin motivadora.
Adecuacin a los usuarios: es especialmente adecuada para los ltimos cursos de la secundaria
obligatoria y el Bachillerato.
Potencialidad de sus recursos didcticos: rene las siguientes caractersticas: portabilidad,
legibilidad e hipertextualidad.
Fomento de la iniciativa y autoaprendizaje: s.

OBSERVACIONES
Ventajas que comporta respecto a otros medios: los contenidos son de calidad, estn
contrastados y pueden llevarse al aula en diversos formatos.
A destacar...: interesantes recomendaciones a otras pginas para poder seguir indagando sobre
otros recursos multimedia.