El anlisis deber estar encaminado a tres tareas, dos de ellas son de sntesis y una de desarrollo: 1)

extraer la idea o tema central del texto, 2) elaborar un resumen, y 3) expresar una valoracin u opinin
crtica del mismo. Estos sern los tres puntos que se pedirn en el examen de la asignatura de
Comentario de Texto y al respecto aparecern orientaciones especficas sobre la extensin mxima de las
respuestas:

1. Resumen del texto (de 5 a 8 lneas).

2. Tema o idea esencial del texto (de 2 a 3 lneas).
3. Opinin personal razonada (de 15 a 18 lneas).

Se ofrece como ejemplo el texto de Manuel Vicent, Ser ms consumiendo menos. Las paradojas del
consumismo:
Hace algunos aos, en plena efervescencia econmica, unos grandes almacenes en Londres se
anunciaban con un lema perturbador: "Compro, luego soy". Ya diversos antroplogos y socilogos
consideraban que uno es lo que consume, un grado ms fino que el dicho "de lo que se come se cra". La
crisis econmica est llevando a los espaoles a cambiar sus pautas de consumo. Para gastar menos, de
la mano de unos ingresos ms bajos o de la creciente percepcin de que pueden bajar en un futuro
prximo. No todo es negativo. Puede cambiar, para bien, nuestra manera de ser. Segn el Centro de
Investigaciones Sociolgicas y otras encuestas, en lo que ms hemos reducido nuestros gastos los
espaoles es en ocio en general y en alimentacin, lo que resulta preocupante. Compramos menos carne
y pescado y ms pollo. Algunos comercios pierden, pero los que se han adaptado para presentar una
oferta de crisis, es decir, ms barata, crecen. La hostelera ve cmo hay menos gente que cena fuera
entre semana, mas no es una mala cosa, especialmente para los privilegiados que tienen que ir a trabajar
al da siguiente. Y reunirse en las casas en vez de salir por ah contribuye a reforzar los vnculos sociales
directos. Los roperos estn inflados, por lo que no es extrao que la gente se lo piense dos veces antes
de gastar en una prenda que probablemente no necesite. Resulta muy positivo que se ahorre en
transporte, usando ms el pblico, en beneficio del medio ambiente. Los proveedores de servicios se ven
sometidos a una nueva presin por los consumidores, que vuelven a ser clientes, y que miran mucho ms
la factura de agua, gas, electricidad o telefona, terrenos en los que tambin estamos cambiando
saludablemente nuestros hbitos apagando la luz y cerrando los grifos. Lo que resulta ms preocupante
es que se aplacen las visitas al dentista en un pas en el que el nivel socioeconmico se deja ver an en
la dentadura. Ahora bien, si la crisis logra que algunos de estos cambios de hbitos se afiancen,
estaremos mejorando nuestro entorno. Paradojas: sin ms consumo no saldremos de esta.

Este texto servir como modelo de trabajo detallado que permitir:

Explicar cmo se busca y encuentra la idea central, o se elabora en el caso de que no est
expresada explcitamente por el autor.
Clasificar las ideas expresadas en el texto por su importancia y elaborar un resumen breve y
pertinente.
Redactar una valoracin crtica en sus dos vertientes: la centrada en la forma del texto (tipo de
texto y recursos lingsticos) o en su contenido (opinin sobre las ideas del autor).

Tema o idea central: Paradjicamente, la actual crisis econmica en Espaa puede ayudarnos a mejorar
como sociedad.
Resumen: En Espaa la relacin entre la identidad de las personas y lo que consumen se ha hecho ms
clara con la crisis, que obliga a gastar menos. Aunque por causas negativas, esto puede influir
positivamente en nuestra manera de ser, personal y social: el comercio crece con una frmula de precios
ms reducidos, salimos menos y, consecuentemente, descansamos ms; socializamos de manera ms
directa reunindonos en casa; racionalizamos los gatos superfluos; usamos ms el transporte pblico y
beneficiamos el medio ambiente, ahorramos energa y agua. Pero tambin vamos menos al dentista.
Paradjicamente, consumir parece ser la solucin a la crisis.
Valoracin crtica: Braudillard defini en los aos 70 la sociedad occidental como una sociedad de
consumo en la que sus miembros haban pasado de ser ciudadanos a ser consumidores que

satisfacan sus frustraciones por medio de compras prcticamente compulsivas. Esta descripcin del
socilogo francs contiene una crtica a la irresponsable espiral de derroche en la que se diluan los
valores democrticos de las sociedades posindustriales. Sin embargo, la crisis econmica en la que nos
vemos envueltos estos ltimos aos ha venido a alterar este patrn de tal forma que el cambio en
nuestras costumbres puede convertirnos, tal como acertadamente seala el autor, en ciudadanos ms
conscientes de su gestin del gasto, a la par que clientes ms exigentes y concienciados. Indudablemente
aunque sea gracias a la crisis si los hbitos del consumo responsable se asientan, habremos ganado
en la calidad del medio ambiente y habremos abierto una brecha en esa frrea identificacin posmoderna
que se traduce en el pensamiento yo soy lo que poseo. La cuestin es que esta mejora sera en mi
opinin coyuntural ya que viene forzada por unas circunstancias que deseamos y confiamos que sean
transitorias. La idea de que una crisis econmica puede resultar beneficiosa es cuando menos utpica y
ha de ser matizada con sumo cuidado. Se acepta comnmente que el aumento del consumo ser uno de
los indicadores que ayuden a diagnosticar el final de la crisis y viceversa. Pero esa razn, la exposicin de
la consecuencia positiva, pero cortoplacista de la crisis, no debe silenciar efectos mucho ms graves y
duraderos tales como son aquellos que afectan a la salud de los ciudadanos.

TEXTO 1
Hay personas que cuando vuelven de las vacaciones a su ciudad, an se pasan un par de semanas
caminando con chancletas por el asfalto, llevando en el metro esas camisas floreadas que vestan con
impunidad en la playa y luciendo las pulseritas del veraneo en la oficina. Igual que desaparece el
bronceado, desaparecen esos disfraces de vacaciones, que resultan algo ridculos cuando se arrastran en
la vida cotidiana. Es triste cuando ese rasgo tan humano de no acertar a ubicarse de manera rpida en
las nuevas condiciones afecta tambin a los medios. Desgraciadamente no hay tiempo para prolongar el
veraneo informativo. Durante esa pereza vacacional es ms fcil colar la manipulacin grosera, as que a
toda prisa nos toca desveranear. Si nos fijamos con atencin, descubriremos que el verano es la estacin
del ao donde ms gente se muere. Unos dicen que es por el calor, otros porque al acabar el curso
escolar se reproduce la costumbre de acabar tambin con el curso vital. Pero es preferible no sacar
conclusiones precipitadas que los datos no avalen. Lo cierto es que el verano es la estacin perfecta para
hacer la guerra. Lo hemos vuelto a ver los das pasados, desde Ucrania a Gaza y hasta los desiertos
fronterizos de Siria e Irak. El buen tiempo parece animar a los generales, y en el otro campo de batalla de
cualquier guerra, que es el de la percepcin pblica de esa guerra, se extiende una relajacin
sorprendente. Vaya, qu matanza tan tremenda, me dar otro baito en la piscina, parece resumir al
espectador medio. Es imposible hacerse ilusiones y contemplar la guerra como fenmeno estacional que
terminar con la vuelta al trabajo. Tenemos unas irrefrenables ganas de matarnos los unos a los otros y
siempre se encuentran excusas estupendas durante todo el ao. Pero no est de ms apreciar la sabrosa
capacidad del verano para convertir en protagonistas de la guerra a los manifiestos, las recogidas de
firmas, las declaraciones de unos y de otros y dejar en segundo plano a los muertos, los escudos
humanos y los exiliados y desplazados masivos. Volver a ver los efectos de la indignidad de los lderes
polticos y religiosos sobre las personas es como volver a casa tras las vacaciones.
-

Active sus conocimientos de contexto sobre este tipo de textos. Se trata de una columna de
opinin de un peridico. Estos textos tienen entre otras caractersticas genricas las siguientes:
1. Son textos breves.
2. Se refieren a algn tema o motivo de actualidad.
3. Como textos de autor, manifiestan el estilo del mismo.
4. Para atraer la atencin del lector suelen presentar perspectivas originales sobre la
realidad que se contempla, basadas en comparaciones, imgenes, contrastes, etc.,
inslitos o no comunes.

Soluciones Resumen
A)
El texto cuenta que hay gente a la que le cuesta volver de las vacaciones de verano y que lo mismo le
pasa a los medios informativos. En verano hay guerras crueles, pero los medios se centran en informar de
cuestiones menos importantes a sus lectores, despreocupados de ello en medio de su ocio. Aunque las
guerras no acaben con el verano, porque los seres humanos nos odiamos todo el ao, es importante el fin
del verano y las vacaciones, porque con ellos llega el fin de la indiferencia de la sociedad en relacin con
los problemas de las guerras, y la vuelta a la realidad de los verdaderos efectos de la indignidad de los
polticos y los religiosos.

-Se trata de la propuesta ms adecuada.

-El resumen comienza por una indicacin del origen de lo resumido: El texto cuenta.
-Se resumen las ideas centrales del texto sin parafrasearlo.
-No se supera el nmero mximo de lneas, ni se produce un texto excesivamente breve.
-No hay incorrecciones gramaticales, lxicas o faltas ortogrficas.
B)
Hay gente a la que, tras el verano, le cuesta cambiar de calzado y ropa. Tras un tiempo desaparecen esos
disfraces de verano. A los medios de comunicacin les pasa lo mismo, aunque, en su caso, no hay tiempo
para prolongar el veraneo informativo porque durante el verano no deja de haber guerras y muertes.
-Se trata de una propuesta no adecuada.
-El resumen carece de indicacin de la procedencia u origen del mismo, al faltar frmulas iniciales del tipo
El texto cuenta que, el autor expone cmo, etc.
-Es un resumen excesivamente breve, al quedar por debajo del mnimo de 5 lneas aconsejado. -Faltan
en el resumen ideas importantes del texto: la urgencia de volver a preocuparse por los graves problemas
de guerras, indignidades polticas y religiosas.
C)
Hay gente a la que, tras el verano, le cuesta cambiar de calzado y ropa. Tras un tiempo desaparecen
esos disfraces de verano. En los medios de comunicacin pasa lo mismo: el pblico no est muy
interesado en valorar la gravedad de los hechos de los que tiene noticia pues prefiere dedicarse a sus
vacaciones. Afortunadamente, con el final del verano, la gente vuelve a preocuparse por los aspectos ms
terribles de la realidad, por los muertos de las guerras, antes que por los manifiestos y las declaraciones
de unos y de otros.
-Se trata de una propuesta no adecuada.
-El resumen carece de indicacin de la procedencia u origen del mismo, al faltar frmulas iniciales del tipo
El texto cuenta que, el autor expone cmo, etc.
-En el resumen se utilizan expresiones literales del texto resumido, o que debe evitarse.
-En el resumen falta una idea importante del texto: la necesidad de preocuparse por las injusticias o
indignidades.
Soluciones idea central
a) Olvidar el verano.
Se trata de una formulacin no adecuada:
Expone una idea muy importante contenida en el texto pero con una formulacin excesivamente vaga. Al
no relacionarla con el resto de las ideas bsicas no explica cul es el contenido concreto de este texto.
b) En las vacaciones hay una tendencia a despreocuparse por todo.
Se trata de una formulacin no adecuada:
Esta propuesta recoge una idea fundamental del texto y la formulacin formal es adecuada pues acierta
en el grado de generalizacin sin repetir literalmente lo expresado en el texto. Sin embargo, falta en esta
propuesta un componente importante del texto: la relacin de este hecho con los medios de
comunicacin.
c) La sociedad y la prensa retoman la realidad cotidiana con toda su crudeza, a la vuelta de las
vacaciones veraniegas.
Se trata de la propuesta ms adecuada:
Formalmente, no recurre a la copia de un fragmento literal del texto y se ajusta a la generalizacin
exigida.
No se limita a recoger una idea general presente en el texto (la vuelta a la ruda realidad tras las
vacaciones), sino que la enlaza con una intencionalidad concreta de este texto: la vuelta a la ruda realidad
tras las vacaciones es un hecho compartido por la sociedad y los medios de comunicacin.
d) En la ciudad la ropa de las vacaciones parece un disfraz.
Se trata de una formulacin totalmente inadecuada:
Se seala un hecho que sirve de ejemplo al autor para elaborar su argumentacin, no es una idea
relevante.

Soluciones opinin critica

A)
El texto del comentario no me ha gustado; es ms, me parece una tontera. Yo me preocupo por las
injusticias del mundo en que vivo, y hago lo que puedo, que es poco porque a ver que va a hacer una
persona, pero hago lo que puedo. Otra cosa es que el autor diga que no se puede descansar ni unas
semanas en verano, si es que puedes, porque yo llevo cuatro aos sin poder ir de vacaciones en verano,
porque no estn las cosas como para irse de vacaciones con todos los problemas de trabajo que hay.
Otra cosa que no me ha gustado es la primera parte del texto, cuando el autor habla de la vuelta de las
vacaciones, en baador, con las chanclas, que se mantienen un tiempo hasta que se vuelve a la vida
normal. Si el tema que verdaderamente le preocupa, y que es el importante en el texto, es la falta de
atencin a los problemas graves del mundo como las guerras o las injusticias, no me parece muy
adecuado usar una comparacin tan poco seria como la anterior para referirse a problemas tan graves.
En resumen, que el texto no me ha gustado.
No es una respuesta adecuada:
--La valoracin se centra excesivamente en la situacin personal de la persona que la realiza, aportando
datos relativos a su situacin individual que ocupan el lugar que debera haberse reservado para hechos
ms generales, en todo caso.
--En la valoracin no se entiende el papel de la comparacin inicial con la vestimenta de las personas que
regresan del veraneo. Lejos de ser una comparacin inadecuada por la seriedad del tema, constituye un
recurso importante en un artculo de opinin para reclamar la atencin del lector.
--El texto presenta un error de acentuacin. En la lnea 2 se lee a ver que va a hacer, en lugar de la
forma correcta a ver qu va a hacer.
B) El texto que comentamos plantea un problema que puede considerarse importante: el que, durante el
verano y las vacaciones, la sociedad y los medios de comunicacin dejen de preocuparse por las grandes
tragedias que asolan a la humanidad en esas pocas: guerras, injusticias e inmoralidades, y parezcan
interesarse solo por asuntos menos graves o serios. Lo que el autor del texto plantea sucede,
efectivamente, y se debe a razones, segn me parece, diferentes segn pensemos en las personas o en
los medios de comunicacin. Por lo que se refiere a los segundos, los medios ven disminuir en verano el
nmero de sus lectores o espectadores, fuera de su mbito habitual de vida, y descansando durante unas
semanas en las que cambian sus hbitos del resto del ao, y tambin sus costumbres informativas. El no
abordar con la profundidad y atencin temas de los que s se ocupa el resto del ao, y buscar otros ms
ligeros puede sin duda tener mucho que ver con eso. Por lo que a las personas se refiere, aunque esta
actitud veraniega pueda parecer insensible, no deja de ser cierto que las personas necesitamos cada
cierto tiempo un periodo de descanso y desconexin de la realidad, y especialmente de sus aspectos ms
duros y problemticos; un periodo tras el cual podemos volver, renovados de energas, a la vida diaria.
Recargar las pilas no implica, por eso, desde mi punto de vista, ninguna insensibilidad.
Es una respuesta adecuada:
--Se centra la valoracin en la idea esencial del texto comentado, y se da una opinin personal al
respecto. Dicha opinin, favorable, es matizada de manera que el autor de la valoracin destaca algn
aspecto en que se aparta del punto de vista del autor, explicando los motivos.
--La construccin del comentario es adecuada en trminos formales.
--La extensin del comentario es adecuada, al mantenerse entre los lmites fijados para esta pregunta del
examen: entre 15 y 18 lneas.
C) El texto que comentamos cuenta cmo los medios de comunicacin y las personas olvidamos durante
las vacaciones de verano los asuntos ms graves que afectan a la humanidad, las guerras y las
injusticias, para atender solo a cuestiones ligeras que no molesten nuestro descanso. Y no porque
durante las vacaciones las guerras, las injusticas o las iniquidades dejen de suceder, sino porque estamos
relajados bandonos y todas esas cosas nos molestaran. Menos mal que acaba el verano y todos,
personas y medios de comunicacin volvemos a ocuparnos de estas otras cosas verdaderamente
importantes.
Es una respuesta no adecuada:
--El comentario no respeta la extensin mnima fijada en esta pregunta del examen, que debe ser de 15
lneas.
--El comentario viene a resumir de nuevo el contenido del texto, lo que no es el objeto de esta actividad
de valoracin personal.
--Falta en el ejercicio cualquier contenido que tenga que ver realmente con la valoracin del lector.

TEXTO 2
Hay una parte en la teora de la evolucin que no est bien contada. El ser humano se irgui por vez
primera para abrazarse. Los brazos son muy pensativos y el abrazo es un movimiento de inteligencia
subversiva. Nada sienta mejor que un abrazo, incluso a los boxeadores sobre el ring. Es un placer
abrazar a otra persona, a un rbol o a un caballo. Uno de los momentos ms extraordinarios de la filosofa
fue aquel da, 3 de enero de 1889, en Turn, en que Friedrich Nietzsche se abraz al cuello de un caballo
que estaba siendo flagelado por un cochero superhombre. As habl Zaratustra por ltima vez. He sido
un tonto, mam!. Nietzsche lloraba y seguro que el caballo tambin. A partir de ese abrazo, Bla Tarr
rod una maravillosa pelcula pensativa: El caballo de Turn. El nombre de la mejor bitcora animalista en
Espaa, El caballo de Nietzsche, recuerda tambin esa historia. Muchos animales tienen la inteligencia
del abrazo y conciencia del maltrato. Hace unos aos, una perra vagabunda pari en unas ruinas cerca
de nuestra casa. Con la mirada herida, no dejaba aproximarse a ningn hombre. Era menos agresiva con
las mujeres. El destino normal de las camadas sin techo era un saco con piedras en el fondo del ro. La
perra, a la que ellas llamaron Nai, solo permiti acercarse a las nias. Unos das ms tarde, una extraa
comitiva recorri el lugar: las nias paseaban la camada en coches de beb. Nai detrs, vigilante, con la
cola en vilo. Las cras se salvaron. La vagabunda desapareci. Ahora la novedad es un lobo, que se deja
ver a la luz del da. Una vecina me cuenta que es cojo, delgado y de mirar altanero: Un sinvergenza!.
Con alguien andar abrazndose el artista.
Manuel Rivas.
Soluciones resumen
a)
El autor del texto/Manuel Rivas comenta que/ nos habla de que) Zaratustra, Nietzsche y Bla Tarr
hablaron de la importancia del abrazo.1 Los brazos son muy pensativos y el abrazo es un movimiento de
inteligencia subversiva.2Todos quieren abrazarse, boxeadores, caballos, perros, humanos.
1

Aunque la importancia del abrazo es fundamental en el texto, no es cierto el vnculo entre las personas
mencionadas con hablar de ello.
2
Se abandonan los argumentos del autor para poner nfasis en los sujetos ejemplificados en el texto. El
resumen es excesivamente breve.
Este resumen, adems, tiene una peor redaccin, menos elegante y elaborada. Recuerde que en la
correccin del resumen, se tienen en cuenta varios aspectos:
Que se resuma el texto seleccionando contenidos de una importancia equivalente en todos o la gran
mayora de los casos.
Que se haga patente en el resumen que se sabe resumir, no repetir. En todo caso, el resumen no
deber consistir en la seleccin de fragmentos literales del texto resumido, de manera significativa.
b)
(El autor del texto/Manuel Rivas comenta que/ nos habla de que) La teora de la evolucin est mal
contada.1 Ser inteligente incluye abrazar.2 El 3 de enero de 1889, en Turn, ocurri un hecho
transcendental para la Filosofa: Nietzsche abraz a un caballo al que estaban azotando y a partir de ah
se hizo una pelcula.3 Tambin una perra que conoce el autor dej que unas nias repartieran a sus
cachorros, condenados a la muerte.4 La historia contina con un lobo que aparece por su barrio.5
1

Esto solo interesa si hablamos del papel del abrazo.

Esto no lo dice el autor.
3
Aunque el hecho es importante, interesa por su simbolismo, que aqu no se menciona.
4
Igual que en la frase anterior, se limita a presentar el ejemplo, no su valor argumentativo en la tesis del
autor.
5
La idea del afecto entre animales y personas es importante en el texto pero hay un exceso de detalles.
2

Este resumen, adems, tiene una peor redaccin, menos elegante y elaborada. Recuerde que en la
correccin del resumen, se tienen en cuenta varios aspectos:
Que no se sobrepase la extensin mxima indicada para la respuesta (de 5 a 8 lneas).
Que se resuma el texto seleccionando contenidos de una importancia equivalente en todos o la gran
mayora de los casos.
Que se haga patente en el resumen que se sabe resumir, no repetir. En todo caso, el resumen no
deber consistir en la seleccin de fragmentos literales del texto resumido, de manera significativa.

c)
(El autor del texto/Manuel Rivas comenta que/ nos habla de) La importancia del abrazo en la evolucin
humana. Abrazarse es un gesto de inteligencia y de placer que entienden no solo las personas sino
tambin los animales, y por ende, estos tambin son conscientes del maltrato. Por eso entienden cuando
los humanos quieren ayudarlos. Hay ejemplos legendarios, como el caballo de Turn, y hasta cotidianos,
como la perra vagabunda que permiti a unas nias que salvaran a sus cras.
Es el resumen que recoge mejor las ideas principales del texto y que tiene una redaccin ms cuidada.
Soluciones idea central
a) El vnculo afectivo entre humanos y animales domsticos.
Se trata de una propuesta poco adecuada:
Este tema est presente en el texto y expone el punto de partida sobre la reflexin que dar sentido
propio al texto, pero con una formulacin excesivamente vaga. Al no relacionarlo con el resto de las ideas
bsicas, no explica cul es el contenido concreto de este texto.
b) Las perras solo se fan de las nias.
Se trata de una propuesta totalmente inadecuada:
Se seala un hecho que sirve de ejemplo al autor para elaborar su argumentacin; no es una idea
relevante del texto propuesto.
c) El abrazo como smbolo de los sentimientos humanos; sentimientos, como el afecto o la aversin, que
son capaces de captar y compartir con los humanos algunos animales.
Se trata de una propuesta ms adecuada:
Formalmente, no recurre a la copia literal de un fragmento del texto y se ajusta a la generalizacin
exigida.
Recoge y pone en relacin las dos ideas generales presentes en el texto: por un lado, el vnculo afectivo
que provoca un abrazo en los seres humanos y, por otro, la capacidad intuitiva de los animales
domsticos de captar y compartir estos sentimientos con los humanos.
d) Los animales domsticos a veces parecen humanos y deberamos aprender de ellos.
Se trata de una propuesta inadecuada:
-Seala una idea contenida en el texto, pero con una interpretacin personal que no se deduce del
mismo.
Soluciones opinin critica
a) Segn mi opinin personal, estoy de acuerdo con el autor en que no se puede maltratar a los animales.
Soy un gran amigo de los animales y yo tambin he vivido situaciones en las que los animales han dado
lecciones a los humanos. Por ejemplo, en el pueblo en el que veraneo, un vecino tena un perro desde
que era cachorro. El seor se puso enfermo y estuvo ingresado unos das en el hospital, pues el perro no
se separ de la cama donde normalmente dorma el hombre ni un solo da. Casi ni sala para comer y
hacer sus necesidades. Al final, cuando por fin el seor volvi, el perro se volvi loco de contento y
comenz a hacer su vida normal. Y hay ms casos en los que los animales ayudan a los seres humanos.
No tenemos nada ms que pensar en los perros gua que llevan los invidentes o en los perros policas
que ayudan a desarticular redes de narcotrfico o, como ha sucedido ltimamente en los atentados de
Pars, a descubrir explosivos. Son perros que estn amaestrados para poder ayudar a la gente,
demostrando que son seres tiles para la sociedad. Aunque tambin es cierto que hay gente que tiene
ms amor a los animales que a las propias personas y eso tampoco debera ser as porque al fin de
cuentas son animales y no pueden ser tratados como personas. En resumen, estoy de acuerdo con el
escritor en que hay que cuidar a los animales y no maltratarlos.
Se trata de una respuesta no adecuada:
Pone demasiado nfasis en lo anecdtico.
Expresa opiniones muy personalistas con una argumentacin vaga.
Resulta una valoracin demasiado simple.
b) Manuel Rivas escribe un texto lleno de metforas y de referencias cultas sobre un tema que,
lamentablemente, est muy presente en las noticias cotidianas: el maltrato animal. Sin embargo, el autor
lo enlaza de una manera admirable con la necesidad que tenemos los seres humanos de transmitirnos el
afecto que sentimos. En realidad, las personas no somos tan diferentes de los animales. Todos
reaccionamos de forma positiva ante las muestras de cario. En estos tiempos en los que las mquinas lo
dominan todo, resulta verdaderamente imprescindible el contacto fsico con las personas y,

especialmente, con aquellos a los que queremos. Un abrazo en determinadas circunstancias tiene un
efecto teraputico sobre nosotros y nos puede proporcionar grandes beneficios, tanto fsicos como
emocionales. Nos puede recomponer en casos de tristeza, depresin o, simplemente, de soledad. Es
como un blsamo que nos hace ms liviana la carga. Hay estudios que muestran cmo los nios que han
recibido muestras de cario desde su nacimiento, tienen una estabilidad emocional sana y sin traumas,
frente a aquellos que no las han recibido. Los animales son tambin sensibles al cario y reaccionan ante
l siempre con agradecimiento. Una sociedad que no solo no muestra sus afectos, sino que es capaz de
maltratar a sus semejantes -entre los que deben estar incluidos los animales- es una sociedad enferma.
Por ello, hay que reaccionar cuanto antes y volver a expresar de manera positiva todos esos sentimientos.
Quiz sea necesario que salgamos a la calle con otra mirada y dejemos de pensar en nuestros
semejantes como extraos y regalemos abrazos que nos proporcionen bienestar en el cuerpo y en el
alma.
Se trata de una respuesta adecuada:
- Explica con claridad razonamientos propios.
- Expresa con precisin las ideas.
- Aprovecha experiencias y conocimientos actuales.
c) Estoy de acuerdo con el escritor Manuel Rivas en que la teora de la evolucin no ha sido bien contada.
Solo nos han explicado que venimos del mono, pero no nos han explicado cmo se produjo esa
evolucin. De hecho, en los Estados Unidos hay nuevas corrientes de pensamiento que dicen que la
teora de la evolucin es falsa, que nuestro antepasado no es el mono. Desde mi punto de vista, que
comparto con el autor, nos falta informacin. Otra idea que hay en el texto es que abrazar produce placer.
Manuel Rivas pone el ejemplo de los boxeadores que se abrazan en el ring antes del combate. Es cierto
que abrazar a otra persona es un gusto y que deberamos abrazarnos ms. Hace tiempo vi un reportaje
en televisin de gente que regala abrazos: un chico se colocaba una pancarta en el cuello que pona que
regalaba abrazos en una superficie comercial en Estados Unidos. Al principio todo el mundo le miraba
raro, pero de repente, alguien le abraz y, a partir de ese momento, un montn de gente empez a
abrazarle. Toda una leccin. Es seguro que si la gente se abrazase ms se acabara con muchos
prejuicios sobre los dems. As que hay que abrazarse ms.
Se trata de una respuesta no adecuada:
-No se ha entendido bien la idea subyacente en el texto.
-Se vuelve a contar el resumen de una manera ms extensa.
- En ningn caso se da una opinin razonada o una valoracin crtica del texto.
TEXTO 3
Son cada vez ms los cientficos que estn de acuerdo en considerar a los delfines personas no
humanas. Quienes llevan aos estudiando sus sonidos y gestos estn convencidos no solo de su
evidente capacidad para transmitir buenas y malas noticias sino que va tomando cuerpo la tesis de que
utilizan nombres para llamarse unos a otros. Yo prefiero pensar que los delfines, como gente del mar que
son, prefieren los apodos. A Ulises, el hroe de la Odisea, sus compaeros le trataban en confianza con el
alias de Pulpo e incluso Pulpio. Los delfines me alegraron el fin de ao. En un programa de radio sobre
la inmigracin, enlutado por la estela trgica de los naufragios, de repente salt un relato que puso en vilo
las ondas. Una historia real. Los supervivientes de una patera con rumbo perdido contaron que una
bandada de delfines rode la embarcacin y los condujo salvos hasta el barco de Cruz Roja. Humanos
rescatados por personas no humanas. En una expedicin al Gran Sol irlands, a mediados de los 90, fui
testigo de la pesca involuntaria y la muerte en la malla de un delfn. Una maldicin para el barco. Una
comitiva de delfines fue tras el pesquero y la persecucin solo se detuvo cuando el cuerpo fue devuelto al
mar. Nadie jams haba odo aquel canto fnebre y no abrimos la boca hasta arribar a puerto. Hace poco,
me contaron que haba habido una huelga de delfines en un parque acutico, hartos de sobreexplotacin.
Supongo que entre ellos hablarn del absurdo de las prospecciones petrolferas en el santuario marino de
Canarias. Una tarea humana es luchar por la vida y la libertad de las personas humanas y no humanas.
Que el 2015 sea un ao memorable para ustedes y para los delfines.
Manuel Rivas
Soluciones resumen.
a)
(El autor del texto/Manuel Rivas comenta que/ nos habla de que) Le gustan mucho los delfines por eso
los considera personas no humanas.1 Los delfines hablan entre ellos y se llaman por su nombre, aunque
el autor piense que tienen apodos ms que nombres.2 Rivas oy en un programa de radio sobre la

inmigracin3 que los delfines salvaron a unos inmigrantes llevndolos hacia el barco de la Cruz Roja.
Tambin en otra ocasin fue testigo de la pesca involuntaria y la muerte en una malla de un delfn. Los
delfines fueron tras el pesquero y la persecucin solo se detuvo cuando el cuerpo fue devuelto al mar.4
Rivas piensa que los delfines tambin opinarn sobre las prospecciones petrolferas en el santuario
marino de Canarias.5 Termina desendonos un buen ao a todos y tambin a los delfines.6
1

Es cierto que el autor considera a los delfines personas no humanas pero no es porque les guste
personalmente sino que es una opinin que toma de referencias cientficas.
2
Este un guio cmico del autor del texto. Es superfluo.
3
Informacin superflua. Habra que reelaborar la oracin.
4
Copia oraciones enteras del autor sin sintetizarlas.
5
No es una idea fundamental en el texto y es irnica.
6
No es una idea fundamental en el texto. Falta la alusin a su reclamo de defensa de los delfines.
Este resumen, adems, tiene una peor redaccin, menos elegante y elaborada. Recuerde que en la
correccin del resumen, se tienen en cuenta varios aspectos:
Que no se sobrepase la extensin mxima indicada para la respuesta (de 5 a 8 lneas).
Que se resuma el texto seleccionando contenidos de una importancia equivalente en todos o la gran
mayora de los casos.
Que se haga patente en el resumen que se sabe resumir, no repetir. En todo caso, el resumen no
deber consistir en la seleccin de fragmentos literales del texto resumido, de manera significativa.
b)
(El autor del texto/Manuel Rivas comenta que/ nos habla de que) Debemos luchar por la libertad de los
delfines porque son personas no humanas. Eso piensan los cientficos.1 Los delfines se dan buenas y
malas noticias. Tienen nombres entre ellos.2 Los delfines saben ayudar y estar de luto. El autor recuerda
que en una expedicin al Gran Sol irlands, a mediados de los 90, fue testigo de la pesca involuntaria y la
muerte en la malla de un delfn. Una comitiva de delfines fue tras el pesquero y la persecucin solo se
detuvo cuando el cuerpo fue devuelto al mar.3
1

Los cientficos solo estn relacionados con el calificativo de personas no humanas; nada dice el autor
sobre qu opinan sobre su lucha.
2
Esto es una hiptesis, no se puede presentar como afirmacin categrica.
3
Esta idea ya est resumida en estar de luto. Adems, lo copia de manera casi literal. El hecho de
terminar sin hablar de otras cualidades humanas de los delfines, como protestar, hace pensar que el
autor del resumen pens que se exceda de lneas y decidi cortar.
Este resumen, adems, tiene una peor redaccin, menos elegante y elaborada. Recuerde que en la
correccin del resumen, se tienen en cuenta varios aspectos:
Que no se sobrepase la extensin mxima indicada para la respuesta (de 5 a 8 lneas).
Que se resuma el texto seleccionando contenidos de una importancia equivalente en todos o la gran
mayora de los casos.
Que se haga patente en el resumen que se sabe resumir, no repetir. En todo caso, el resumen no
deber consistir en la seleccin de fragmentos literales del texto resumido, de manera significativa.
c)
(El autor del texto/Manuel Rivas comenta que/ nos habla de que) La especial capacidad de los delfines
para entenderse, ser fieles y prestar ayuda en situaciones extremas les ha valido la consideracin de
personas no humanas. Varios son los ejemplos: guiaron a una patera de inmigrantes hacia la Cruz Roja,
acompaaron un barco que pesc accidentalmente a uno de ellos hasta devolverles el cadver, hicieron
huelga en un parque acutico donde eran sobreexplotados. Estamos obligados a luchar por su vida y su
libertad.
Es el resumen que recoge mejor las ideas principales del texto y que tiene una redaccin ms cuidada.
Soluciones idea central
a) Una tarea humana es luchar por la vida y la libertad de las personas humanas y no humanas. Se trata
de una propuesta inadecuada:
Reproduce literalmente una parte del texto.
A pesar de que es una idea importante, no se une a ninguna otra para trazar la concreta identidad del
texto.

b) La especie de los delfines.

Se trata de una formulacin no adecuada:
Expone una idea contenida en el texto con una formulacin excesivamente vaga, que no acierta a
enfocar la finalidad del texto.
c) Menos mal que existen los delfines, que nos salvan de los peligros!
Se trata de una formulacin totalmente inadecuada:
Seala una idea tangencial contenida en el texto, con una interpretacin personal que no se deduce del
mismo. Se debe recordar que el tema igual que el resumen debe ser objetivo, no puede contener
juicios ajenos al propio texto.
d) El comportamiento del delfn propicia su consideracin como persona no humana, por lo que se debe
velar por su derecho a la vida y a la libertad.
Se trata de una propuesta ms adecuada:
Formalmente, no recurre a la copia literal de un fragmento del texto y se ajusta a la generalizacin
exigida.
No se limita a recoger una idea general presente en el texto, como es el comportamiento del delfn, sino
que la pone en relacin con laintencionalidad concreta de este texto, que es su consideracin como
persona no humana, cuya vida y libertad deben ser respetadas.
Soluciones opinin critica
a) Mi opinin personal coincide a medias con la del autor y los cientficos al considerar a los delfines
personas no humanas. Me gustan mucho los delfines, pero yo creo que el escritor exagera; pues los
loros aprenden a hablar y no por eso son personas no humanas. Por otra parte, no me gusta que diga
que oy en la radio que los supervivientes de una patera con rumbo perdido contaron que una bandada
de delfines rode la embarcacin y los condujo salvos hasta el barco de Cruz Roja. Me parece otra
exageracin y pienso que los inmigrantes fueron los que conducieron a los delfines hacia el barco de la
Cruz Roja. Aunque la historia, si es cierta, me llega mucho. Yo tengo claro que el problema de las pateras
existe porque los polticos no saben solucionarlo. En las lneas 12-15 Manuel Rivas nos dice que a
mediados de los 90 fue testigo de la pesca involuntaria y la muerte en la malla de un delfn y que una
comitiva de delfines fue tras el pesquero y la persecucin no ces hasta que el cuerpo fue devuelto al
mar. Se nota que el escritor de esta columna periodstica es una persona amante de los animales. Osea,
de los delfines pues habla mucho de ellos en este texto. Incluso dice que quienes llevan estudiando sus
sonidos y gestos estn convencidos no solo de su evidente capacidad para transmitir buenas y malas
noticias sino que va tomando cuerpo la tesis de que utilizan nombres para llamarse unos a otros. Termina
su escrito felicitndonos el ao a nosotros y a los delfines.
Se trata de una respuesta no adecuada:
- Se parafrasea el texto siguindolo casi al pie de la letra. Se vuelve a contar los resmenes a) y b) de
una manera ms extensa.
- En ningn caso se da una opinin razonada o una valoracin crtica del texto. Adolece, en general, de
pobreza en la expresin formal (ortografa y redaccin); presenta dos faltas: conducieron por
condujeron y osea por o sea.
b) Un programa de radio sobre inmigrantes y naufragios y la historia de unos supervivientes, salvados por
un grupo de delfines, empuja a Manuel Rivas a recordar un episodio vivido por l mismo aos atrs: la
pesca por error de un delfn en aguas irlandesas y sus consecuencias emocionales. Es decir, aprovecha
su experiencia como componente de aquella expedicin para escribir el texto que comentamos. El autor
nos ofrece una magnfica visin sobre los delfines y las personas. Compara la bondad de las personas
no humanas (cetceos) con las personas humanas que se benefician con el dolor de los que suben a las
pateras y se adentran en el mar. En el fondo de su escrito subyace una crtica a la destruccin por parte
de los hombres y un canto a la proteccin de la vida humana y no humana. El tema es de gran actualidad
y me identifico totalmente con l. Me gustara resaltar la irona-sabidura de Rivas cuando, apoyndose en
los descubrimientos cientficos sobre que los delfines pueden transmitir buenas y malas noticias y tambin
usar nombres para llamarse entre ellos, dice que l cree que los delfines prefieren los apodos, como
gente de mar que son. Y es cierto que la gente que trabaja en el mar utiliza mucho los apodos. As es en
mi tierra, que no es la del escritor. Cada familia marinera tiene su apodo. Tambin hace referencia a los
delfines cautivos de los parques acuticos y a las conversaciones que estos tendrn acerca de la
bsqueda sin freno de petrleo en zonas marinas habitadas por no humanos. Creo que el texto es un
canto a la vida, a la convivencia y al respeto.
Se trata de una respuesta adecuada:
-Se centra la valoracin en la idea esencial del texto.
-Explica con claridad razonamientos propios.

-Expresa con precisin las ideas.

-Aprovecha experiencias y conocimientos actuales.
c) Me gusta el texto y pienso que el escritor tiene razn cuando dice que los delfines le alegraron el fin de
ao. Y es que es verdad que hay animales que se portan mejor que las personas. Los delfines, son unos
animales muy simpticos. A mis hijos les gusta mucho verlos en los parques acuticos, les hace gracia
todo lo que saben hacer. Sobretodo, cuando los delfines se sumergen y salen por donde no esperan los
cuidadores, y estos se asustan. Tambin se ren mucho cuando los delfines tocan las palmas o alcanzan
el pescado que los cuidadores les dan como premio por su obediencia. Se ve que al autor de este escrito
le gustan los animales, pero yo creo que no hay que pasarse en cuanto a la inteligencia de los delfines
porque, si el tema hablara de los perros, de su relacin con los humanos, etc., yo estara ms de
acuerdo porque pienso que el perro es ms inteligente. Aunque es cierto que la historia que cuenta de la
patera est a la orden del da.
Se trata de una respuesta no adecuada:
-Pone demasiado nfasis en lo anecdtico.
-Expresa opiniones muy personalistas con una argumentacin vaga.
-Resulta una valoracin demasiado simple. Y la expresin es pobre.
-Comete las siguientes faltas: escribe coma (,) entre el sujeto y el predicado (lnea 2); escribe la locucin
adverbial sobre todo en una palabra: *sobretodo (lnea 4) y la abreviatura de etctera (etc.) seguida de
puntos suspensivos: *etc (lnea 9).