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I.

PORTADA
UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO
Facultad de Ingeniera en Sistemas, Electrnica e Industrial
Proyecto Acadmico de Fin de Captulo.
Ttulo:

TEORIA DEL ERROR.


SISTEMAS LINEALES.
MATRICES.

Carrera:

Ingeniera en Electrnica y Comunicaciones.

rea Acadmica:

Matemticas.

Lnea de Investigacin:

Electrnica y Comunicaciones.

Ciclo Acadmico y Paralelo:

Cuarto B_ Electrnica.

Alumnos participantes:

Mdulo y Docente:

Mtodos Numricos. Ing. Zurita Paul.

Manobanda Wilson.
Muela David.

2013-2014
II.

INFORME DEL PROYECTO


1. PP
2. YY
1. Ttulo
Teora Del Error Y Serie De Mclaurin.
2.1.3 Sistemas De Ecuaciones Lineales
1.1 Objetivos
Objetivo General:

Analizar los procesos matemticos desde un punto de vista conceptual y


comprender los diferentes tipos de errores.
Objetivos Especficos:
Aplicar el mtodo de Mclaurin para analizar problemas de error.
Aproximar funciones mediante series de potencias.
Demostrar que el polinomio de McLaren consiste en la serie de Taylor centrada
en cero (a=0)

1.2 Resumen
Dentro del mdulo de Mtodos Numricos su busca establecer de manera clara y
precisa los conceptos bsicos de las aplicaciones matemticas que se utilizan en el
campo de la Ingeniera, en este captulo se exponen dichos conceptos de lo que

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conocemos como errores de aproximacin (teora del error), matrices y sistemas


lineales.
1.3 Palabras clave:
Aplicacin matemtica, ingeniera, error, error de aproximacin, series numricas,
funcin, matrices, producto matricial, determinante, sistema de ecuaciones lineales,
solucin a sistemas, interseccin, paralelo, secante, sobrepuesto.
1.4 Introduccin
Las aplicaciones matemticas estn en toda accin de la vida cotidiana, sin
importar edad condicin social o econmica y muchas otras caractersticas que
diferencian a una de otra persona, estas deben tener un conocimiento bsico de
matemticas para su interaccin diaria.
Con lo expuesto el grado de necesidad de dominio de matemticas depende del grado
de preparacin acadmica y profesional que cada uno de los individuos ostenten y por
tal motivo debern adquirir los conocimientos matemticos necesarios para conseguir
el objetivo propuesto.
Las matemticas nos han acompaado a cada uno de nosotros desde el inicio del
aprendizaje, muchos domnanos de manera mecnica cada uno de las aplicaciones
matemticas que se nos han presentado a lo largo del camino, una como
complemento o base de la otra, sin embargo esa mecanizacin ha hecho que se obvie
de manera conceptual, dando lugar a la adquisicin de contratiempos al momento de
analizar problemas que simplemente se los debera analizar desde la parte
conceptual.
Ese es el objetivo primordial del mdulo de Mtodos Numricos, dar al estudiante la
posibilidad de adentrarse en los procesos matemticos desde un punto de vista
conceptual buscando que logre adquirir la capacidad de tener una idea clara o
aproximada hacia donde debe llegar al solucionar un problema por simple
razonamiento conceptual, sin no dejar de lado los procesos, bases y fundamentos de
las matemticas.
En el presente capitulo los temas a abordar sern:
-

Los errores por aproximacin o teora del error, los que como prembulo
indicaremos que son causados por la estimacin individual de una serie de
dgitos que forman un determinado valor, utilizando como herramienta de ayuda
una extensin particular de la serie de Taylor conocida como serie de Mclaurin.

El conjunto de las matrices, operaciones condiciones para efectuarlas y utilidades


prcticas.

Sistemas de Ecuaciones lineales, definiciones anlisis desoluciones y utilidades


prcticas.

1.5 Materiales.
Para el presente trabajo utilizamos programadores como Microsoft Excel y MatLab
como herramienta de verificacin de resultados.

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1.6 Metodologa
2.7.1Teora del error y serie de McLaurin.
Teora del error.
Siempre que se desea dar solucin a un problema matemtico, se utilizan ciertos
mtodos o procedimientos que implican obtener datos en procesos iterativos, los
mismos que desde su origen acarrean un error que puede ser:
- Errores por apreciacin que se presentan en la toma de datos o clculos, ya sea
por defectos de la mquina o por apreciacin de valores siendo estos:
- Errores Inherentes los cuales se deben a la lectura, mediciones, toma de cifras
significativas que no se las pueden evitar, es decir errores de carcter humano p
defectos del equipo.
- Errores por redondeo, que obedecen a un criterio matemtico en el uso de cifras
significativas.
- Errores por truncamiento, los cuales se presentan especialmente en una serie
infinita, la cual es suspendida o truncada con fines de obtener el resultado, este
truncamiento provoca un error en el resultado final.
- Errores por obtencin de resultados se presentan cuando al obtener un
resultado, este est muy aproximado a la solucin los cuales son:
- Errores Absolutos Es el valor resultante de restar el valor verdadero con el valor
aproximado.

Ea= xx
- Error relativo que representa el tanto por uno y se lo obtiene dividiendo el error
absoluto para el valor real o aproximado.

Er=

Ea Ea
=
.
x
x

Serie de McLaurin.
En matemticas, una serie de Taylor es una representacin de una funcin como
una suma de trminos los cuales se calculan a partir de las derivadas de la funcin
evaluadas con un determinado valor de la variable independiente, lo que involucra un
punto especfico sobre la funcin. Si esta serie est centrada sobre el punto cero, se le
denomina serie de McLaurin.
Utilizar este mtodo nos da las siguientes ventajas:

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La derivacin e integracin de una de estas series se puede realizar trmino a


trmino, que resultan operaciones simples.

Se puede utilizar para calcular valores aproximados de la funcin.


Es posible demostrar que, si es viable la transformacin de una funcin a una
serie de Taylor, es la ptima aproximacin posible.

Algunas funciones no se pueden escribir como serie de Taylor porque tienen


alguna singularidad. En estos casos normalmente se puede conseguir un desarrollo en
serie utilizando potencias negativas de x (a lo que se conoce como serie de Laurent)
Por ejemplo f(x) =

1
)
x

se puede desarrollar como serie de Laurent.

La serie de Taylor de una funcin f real o compleja (x) infinitamente diferenciable en


el entorno de un nmero real o complejo a es la siguiente serie de potencias:

Que en forma reducida tenemos:

Donde n! es el factorial de n y f (n)(a) denota la n-sima derivada de f para el valor a de


la variable respecto de la cual se deriva. La derivada de orden cero de f es definida
como la propia f y tanto(x a)0 como
como 1 ( = 1). En caso de ser a = 0, como
ya se mencion, la serie se denomina tambin de Maclaurin.

Desarrollo de la serie de Taylor y Maclaurin.


Sea

la representacin en serie de potencias de f(x).


Si derivamos obtenemos,

evaluamos en

encontramos la segunda derivada

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evaluamos en

Encontramos la tercera derivada

evaluamos en

Encontramos la cuarta derivada

evaluamos en

Deesta manera podemos ver que

resolvemos para

Como
sustituimos

=
y obtenemos,

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Serie de Taylor evaluada en c

Si ahora hacemos c = 0 entonces obtenemos

Serie de Maclaurin

Algunas funciones representadas con la serie de Mclaurin.

a.-Funcin exponencial y logaritmo natural

b.-Serie geomtrica

c.-Funciones trigonomtricas:

Donde Bs sonlos Nmeros de Bernoulli.

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d.- Funciones hiperblicas

Ejercicio de teora del error y serie de Mclaurin:


1.- determine el ln(x+1) mediante la serie de Mclaurin vlida para el intervalo -1<x<1 y
calcular:
- El error relativo porcentual.
- El error relativo porcentual aproximado.
Para el ln(1,5) utilizando desde 1,2,3,4,5,620 terminos de la serie con cuatro
decimales.
Desarrollo:
f(x) = ln(x+1)
Serie:

x = 0.5 ;

f(0.5) = ln(1.5) = 0.4055

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'

''

'' '

f (0 ) x
x 0 f ( 0 )( x ) f ( 0 ) x f ( 0 ) x
f ( x )=f ( 0 ) . +
+
+
+
0!
1!
2!
3!
n!

( n1 ) ! (1 )( n+1 ) ( x )n

i=1

ni !

Grfica de Error
0.5000
0.0000
0

10 12 14 16 18 20

-0.5000

2 Tema:
II.1 Sistemas Matriciales.
II.2 Objetivos
Objetivo General:
Realizar y conocer los sistemas matriciales
Objetivo General:
Entender la importancia del lgebra matricial para la amplificacinde los
clculos
2.3 Resumen

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Conocemos como matriz al conjunto de valores distribuidos en filas y columnas, dichos


valores se denomina elemento. Un elemento se distingue de otro por la posicin que
ocupa, es decir, la fila y la columna en la que se ubican.
La dimensin de una matriz est dada por el nmero de filas y de columnas
expresada como A mxn o Aij (filas y columnas), y un elemento cualquiera de la misma,
que se encuentra en la fila m o i y en la columna n o j.
Una matriz de m = n se denomina matriz cuadrada.
Historia y aplicacin.
Las matrices aparecieron por primera vez hacia el ao 1850, introducidas por el
ingls J. J. Sylvester. Su desarrollo se debe a W. R. Hamilton y a A. Cayley. Adems
de su utilidad para el estudio de los sistemas de ecuaciones, las matrices aparecen de
manera natural en geometra, estadstica, economa, etc. Nuestra cultura est llena de
matrices de nmeros: El horario de los trenes de cada una de las estaciones es una
matriz de doble entrada, la tabla de cotizaciones de la Bolsa en cada uno de los das
de la semana es otra, los horarios de clases con columnas (Lunes, Martes, etc.) y filas
(13:30 a 14:15,...) donde las celdas se completan con las materias, y muchos otros
ejemplos. Las tablas de sumar y multiplicar, la disposicin de los alumnos en clase, las
casillas de un tablero de ajedrez, las apuestas del loto, los puntos de un monitor de
ordenador, son otros tantos ejemplos de la vida cotidiana de matrices. Actualmente,
muchos programas de ordenador utilizan el concepto de matriz. As, las Hojas de
Clculo funcionan utilizando una inmensa matriz con cientos de filas y columnas en
cuyas celdas se pueden introducir datos y frmulas para realizar clculos a gran
velocidad. Esto requiere utilizar las operaciones con matrices.
Las matrices se utilizan en el clculo numrico, en la resolucin de sistemas de
ecuaciones lineales, de las ecuaciones diferenciales y de las derivadas parciales.
Adems de su utilidad para el estudio de sistemas de ecuaciones lineales, las matrices
aparecen de forma natural en geometra, estadstica, economa, informtica, fsica,
etc...

Operaciones con Matrices.


Suma y Resta de Matrices.
En la suma y resta de matrices se procede a operar con los valores de posiciones
comunes entre las matrices es decir el elemento de la celda 1,2 de la matriz A se
operara con el elemento 1,2 de la matriz B.
Solo podrn sumarse o restarse matrices de igual nmero de filas y columnas.
Ejemplo:
Teniendo las siguientes matrices:

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16

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Matriz A =

Matriz B =

Sumar: A+B
Multiplicacin de Matrices
En matemtica, la multiplicacin o producto de matrices es la operacin de
composicin efectuada entre dos matrices, o bien la multiplicacin entre una matriz y
un escalar segn unas reglas.
Al igual que la multiplicacin aritmtica, su definicin es instrumental, es decir, viene
dada por un algoritmo capaz de efectuarla. El algoritmo para la multiplicacin matricial
es diferente del que resuelve la multiplicacin de dos nmeros. La diferencia principal
es que la multiplicacin de matrices no cumple con la propiedad de conmutatividad.

Multiplicacin de una matriz porun escalar


Dada una matriz A de m filas y n columnas es una matriz del tipo:

que se escribe genricamente como

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la multiplicacin de A por un escalar k, que se denota kA, kA o simplemente kA es:

que se escribe genricamente como

En el caso particular de multiplicacin por enteros, se puede considerar como sumar o restar la
misma matriz tantas veces como indique el escalar:

Propiedades
Sean A, B matrices y c, d escalares, la multiplicacin de matrices por escalares cumple con las
siguientes propiedades:

Propiedad

Descripcin

Clausura

cA es tambin una matriz

Elemento neutro

Existe el elemento neutro uno, de manera


que 1A = A

Propiedad asociativa

(cd)A = c(dA)

Propiedad distributiva
- De escalar
- De matriz

c(A+B) = cA+cB
(c+d)A = cA+dA

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Multiplicacin de una matriz por otra matriz


Los resultados en las posiciones marcadas dependen de las filas y columnas de sus
respectivos colores.
Dadas dos matrices A y B, tales que el nmero de columnas de la
matriz A es igual al nmero de filas de la matriz B; es decir:
y
la multiplicacin de A por B, que se denota
simplemente AB, el resultado del producto es una nueva matriz C:

donde cada elemento ci,j est definido por:

es decir:

Propiedades
Sean A, B y C matrices para las cuales la multiplicacin entre ellas est bien definida,
es decir, tales que sus elementos pertenecen a un grupo donde la multiplicacin est
definida, y de manera que el nmero de filas y de columnas permite realizar la
multiplicacin; entonces se cumplen las siguientes propiedades:

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Propiedad

Descripcin

Clausura

AB es tambin una matriz

Elemento neutro

Si A es una matriz cuadrada de tamao m,


entonces la matriz identidad Imm es
elemento neutro, de manera que: IA = AI
=A

Propiedad asociativa (AB)C = A(BC)

Propiedad
distributiva
- Por la derecha
- Por la izqui

(A + B)C = AC + BC
C(A + B) = CA + CB

El producto de dos matrices generalmente no es conmutativo, es decir, AB BA.

y por el contrario

La divisin entre matrices, es decir, la operacin que podra producir el cociente A / B,


no se encuentra definida. Sin embargo, existe el concepto de matriz inversa, slo
aplicable a las matrices invertibles.
Finalmente, note que tanto la multiplicacin de una matriz por un escalar, como la
multiplicacin de dos escalares, puede representarse mediante una multiplicacin de
dos matrices:

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Aplicaciones:
La multiplicacin de matrices es muy til para la resolucin de sistemas de
ecuaciones de muchas variables, dado que son muy cmodas para ser implementadas
mediante uncomputador. El clculo numrico se basa en gran parte de estas
operaciones, al igual que poderosas aplicaciones tales como MATLAB. Tambin
actualmente se utiliza mucho en el clculo de microarrays, en el rea
de bioinformtica.
Para multiplicar matrices se debe tomar en cuenta que el requisito bsico es que el
nmero de columnas de la primera matriz, debe ser igual al primer nmero de filas de
la segunda matriz.
A (m*n) * B (n*p)=C (m*p)
Ejemplo en excel.
Teniendo las siguientes matrices:
1

10

13

16

12

10

15

15

12

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Matriz A =

Determinante de una Matriz

Matriz B =

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El determinante de una matriz es su nmero representativo, para el clculo se debe


recordar que: el determinante solo se puede calcular si la matriz es cuadrada es decir,
igual al nmero de filas y de columnas.
Utilizacin de matlab para solucin de operaciones con matrices.

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3 Tema:
Solucin De Los Sistemas De Ecuaciones Lineales.
3.1 Objetivos
Objetivo General

Adquirir el conocimiento necesario para encontrar races reales o


imaginarias de una ecuacin.

Objetivos Especficos

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Conocer las soluciones realeo o imaginarias del polinomio.


Identificar la divergencia en los distintos tipos de ecuaciones.

3.2 Resumen
Concepto.- es un conjunto de dos o ms ecuaciones con varias incgnitas que
conforman un problema matemtico que consiste en encontrar los valores de las
incgnitas que satisfacen dichas ecuaciones.
Sistema de ecuaciones con dos ecuaciones con dos incgnitas
Mtodo de sustitucin
Sea el sistema:

Primero en una de las ecuaciones se halla el valor de una de las incgnitas.


Despejemos la y en la primera ecuacin suponiendo como conocido el valor de x

y = 11 - 3x
Se sustituye en la otra ecuacin el valor anteriormente hallado, es decir donde se
encuentre una "y" colocaremos "(11 3x)".

5x - (11-3x) = 13
Ahora tenemos una ecuacin con una sola incgnita; la cual resolvemos normalmente

5x 11 + 3y = 13
5x + 3x = 13 + 11
8x = 24
x = 3
Ya conocido el valor de x lo sustituimos en la expresin del valor de "y" que obtuvimos
a partir de la primera ecuacin del sistema

y = 11 - 3x
y = 11 - 9
y = 2
As la solucin al sistema de ecuaciones propuesto ser x=3 e y=2
Mtodo de igualacin
Sea el sistema

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Lo primero que haremos ser despejar en las dos ecuaciones la misma incgnita

Igualamos ambas ecuaciones


11 - 3x = -13 + 5x
8x = 24
x = 3
Este valor de x lo sustituimos en cualquiera de las ecuaciones de y
y = 11 - 9
y = 2
Mtodo de reduccin
Sea el sistema

Sumaremos miembro a miembro las dos ecuaciones que componen el sistema, la


intencin es eliminar una variable por lo que si no se puede eliminar ninguna as
noms se multiplicaran las ecuaciones por nmeros que igualen alguno de los
trminos, para que se elimine uno:
Para este ejemplo eliminamos "y"

y sustituyendo este valor en cualquiera de las ecuaciones del sistema obtenemos


y=2

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Este mtodo sirve para cualquier cantidad de ecuaciones con la nica condicin que el
nmero de variables desconocidas no sea mayor a la cantidad de ecuaciones.

Resolucin por determinante

Sabemos que un determinante se representa como:

a b
c d

ad bc

Este se calcula de la siguiente manera:

Sea el sistema:
a1x + b1y = c1
a2x + b2 y = c2

El valor de x est dado por:

c1

b1

c2
a1

b2
b1

a2

b2

Resolvamos el sistema::

a1

c1

a2
a1

c2
b1

a2

b2

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c1

b1

c2
a1
a2

b2
18 5 110 54 56

4
b1
4 3
20 6
14
b2
2 5

a1
a
y 2
a1

c1
4 22
c2
2 18 72 44 28

2
b1
14
14
14
b2

a2

22 3

El punto de interseccin de las rectas dadas es (4, 2)

Sistema de ecuaciones con n ecuaciones con n incgnitas


Mtodo de Gauss (Reduccin)
Consiste en utilizar el mtodo de reduccin de manera que en cada
ecuacin tengamos una incgnita menos que en la ecuacin precedente .

Ponemos como primera ecuacin la que tenga el cmo coeficiente de x:


1 -1, en caso de que no fuera posible lo haremos con y o z,
cambiando el orden de las incgnitas.

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Hacemos reduccin con la 1 y 2 ecuacin , para eliminar el trmino


en x de la 2 ecuacin . Despus ponemos como segunda ecuacin el
resultado de la operacin:

E' 2 = E 2 3E 1

Hacemos lo mismo con la ecuacin 1 y 3 ecuacin, para eliminar el


trmino en x.

E' 3 = E 3 5E 1

Tomamos las ecuaciones 2 y 3, trasformadas, para hacer reduccin


y eliminar el trmino en y.

E'' 3 = E' 3 2E' 2

Obtenemos el sistema equivalente escalonado .

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Encontrar las soluciones.

z=1
y + 4 1 = 2
x + 6 1 = 1

y=6
x = 4

Mtodo de Cramer (Determinantes)


Sirve para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Se aplica a
sistemas que cumplan las dos condiciones siguientes:
El nmero de ecuaciones es igual al nmero de incgnitas.
El determinante de la matriz de los coeficientes es distinto de cero.
Sea el sistema

Mtodo de Gauss - Jordn

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Sea el sistema

Esto es llamado un sistema lineal de ecuaciones. El objetivo es reducir el sistema a


otro equivalente, que tenga las mismas soluciones. Las operaciones (llamadas
elementales) son estas:

Multiplicar una ecuacin por un escalar no nulo.

Intercambiar de posicin dos ecuaciones

Sumar a una ecuacin un mltiplo de otra.

Estas operaciones pueden representarse con matrices elementales que se usan


tambin en otros procedimientos como la factorizacin LU o la diagonalizacin por
congruencia de una matriz simtrica.
En nuestro ejemplo, eliminamos x de la segunda ecuacin sumando 3/2 veces la
primera ecuacin a la segunda y despus sumamos la primera ecuacin a la tercera.
El resultado es:

Ahora eliminamos y de la primera ecuacin sumando -2 veces la segunda ecuacin a


la primera, y sumamos -4 veces la segunda ecuacin a la tercera para eliminar y.

Finalmente eliminamos z de la primera ecuacin sumando -2 veces la tercera ecuacin


a la primera, y sumando 1/2 veces la tercera ecuacin a la segunda para eliminar z.

Despejando, podemos ver las soluciones:

UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERA EN SISTEMAS, ELECTRNICA E INDUSTRIAL


PERODO ACADMICO: SEPTIEMBRE/2013 FEBRERO/2014

Utilizacin De Matlab Para Resolucin De Sistemas Lineales:

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FACULTAD DE INGENIERA EN SISTEMAS, ELECTRNICA E INDUSTRIAL


PERODO ACADMICO: SEPTIEMBRE/2013 FEBRERO/2014

-2

-4

-6

-8
-5

-4

-3

-2

-1

-5

1.7 Conclusiones
El presente trabajo de investigacin deja como conclusin lo siguiente:
Se debe tener en cuenta la parte terica de la matemtica a fin de convertirla en
verdadera herramienta de estudio y trabajo y no un simple proceso mecnico.
Los errores son provocados por apreciacin y obtencin de resultados. Los mismos
que no se pueden evitar y para aquello podemos calcular la dimensin del error y
buscar estndares que permitan admitirlo y obviarlos a la vez.
La serie le MacLaurin y la serie de Taylor son en esencia las mismas.
Surge de una ecuacin en la que se puede encontrar la solucin aproximada a una
funcin.
Se basa en la continuacin de operaciones regidas a una ecuacin general; mientras
mayor sea el nmero de trminos: ms exacto es el resultado.
Los sistemas lineales pueden tener una sola solucin cuando tienen un punto de
corte, una solucin infinita cuando los sistemas estn el uno sobrepuesto al otro, y sin
solucin cuando existe una condicin de paralelismo.
1.8 Referencias bibliogrficas

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PERODO ACADMICO: SEPTIEMBRE/2013 FEBRERO/2014

Demidovich B.PROBLEMAS Y EJERCICIOS DE ANLISIS MATEMTICO


http://www.eueti.uvigo.es/files/curso_cero/material/sistemas_de_ecua
ciones.pdf
http://www.vitutor.net/1/15.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Eliminaci%C3%B3n_de_Gauss-Jordan
http://es.scribd.com/doc/34554854/Ejercicios-de-Series-de-Taylor
http://www.monografias.com/trabajos11/traaprox/traaprox.shtml
http://www.wikimatematica.org/index.php?title=Series_de_Taylor_y_Maclaurin

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