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GNEROS LITERARIOS
1.
2.
-
Generales:
Lrica:
pica:
Dramtica:
Varios:
Didcticos: gnero literario que tiene como finalidad la
enseanza o divulgacin de ideas expresadas de forma
artstica, con un lenguaje elaborado y recursos de la filosofa.
Tiene la finalidad de educar, inducir a la reflexin convencer
con argumentos mediante ideas expresadas de forma artstica
con lenguaje elaborado y con recursos de la lengua literaria.
Ejemplos: Libro de ajedrez de Alfonso X el Sabio, los escritos de
mstica, ensayos de Miguel de Unamuno.
Subgneros:
ENSAYO: donde el autor plantea un problema y lo trata de
manera personal, escrito en prosa, se exponen y
defienden de un modo original temas cientficos,
religiosos y filosficos.
DILOGO: el autor expone las ideas a travs del debate
entre varios personajes.
TRATADO: subgnero cultivado por especialistas de un
tema que es tratado de forma exhaustiva.
ORATORIA: se pretende convencer a travs del lenguaje
oral.
ENSEANZA GENERAL:
POEMA DIDCTICO: subgnero didctico extenso en
verso, destinado a los profanos (no entienden) de la
materia.
BIOGRAFA: es la historia de una vida de una persona
narrada desde su nacimiento hasta su muerte,
consignando sus hechos logrados, fracasos, sucesos
relevantes e intereses
AUTOBIOGRAFA: es el relato de una vida de una persona
escrita por ella misma, es una obra personal ya que es el
propio autor el encargado de expresar los pormenores de
uno o varios aspectos de tu vida.
DIARIO: se trata de un texto que, de manera fragmentaria
y con registro de fecha, suele designarse en una lectura
privada de quien lo confeccion. Se puede usar para dejar
constancia de citas futuras.
ARTCULO: texto de opinin que refleja la interpretacin
que su autor hace sobre los asuntos de la actualidad
informativa.
NOTICIA: subgnero con finalidad de informar, conmover
o persuadir desde el tratamiento de un tema o hecho.
Actualidad o de inters al pblico
CRTICA: analiza y valora obras de otras personas.
FBULA: cuento alegrico que se explica mediante la
personificacin de animales o cosas buscando transmitir
una enseanza moral.
CRNICA: se narran hechos del pasado pero renovados y
en la que su relato est lleno de detalles. Quien la escribe
interpreta de forma subjetiva.
PARBOLA: mediante un relato se puede dar una leccin
moral sin recurrir a lo festivo no utilizando personajes
ficticios o del mundo animal. Sus personajes son reales
que interactan con el fin de ensear algo.
REPORTAJE: consiste en la narracin de sucesos de
cualquier tipo los cuales tienen que ser actuales. Es un
trabajo documental extenso y planificado. Puede incluir
opiniones personales del periodista.