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COLEGIO LA INMACULADA

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL


Profesora: Marlene Amparo Arcos

Grado Cuarto

El Misterioso Mundo de la Clula


Tema: La clula fuente de vida
Palabras claves: clula, unidad, origen, funcional, clases, partes y funciones, tejidos, rganos y
sistemas.
Desempeos:
Reconocer la clula como unidad funcional de los seres vivos.
Identificar los organelos con cada una de sus funciones.
Diferenciarlas clases de clula: la clula procariota, clula eucariotas: clula vegetal y la clula
animal.
Conocer un poco de historia sobre el descubrimiento de la clula.
Los seres vivos nos diferenciamos en muchas cosas de los seres inertes. Por ejemplo nacemos,
poseemos movimiento, nos alimentamos, respiramos, eliminamos sustancias y nos podemos
reproducir. Pero quizs la diferencia ms importante es el hecho de estar conformados por clulas.
Todos los organismos estn compuestos por una o ms clulas y cada unas de ellas lleva a cabo
las funciones para mantener al organismo con vida.

La clula es la parte ms pequea de un ser vivo que realiza todas las funciones vitales.
La clula es la unidad anatmica, funcional y de origen de todos los seres vivos.
Es la unidad funcional por que realiza todas las funciones vitales para la vida: crece, se reproduce,
se nutre y se relaciona.

Es la unidad anatmica porque todos los seres vivos estn conformados por clulas
Es la unidad original porque toda clula proviene de otra clula.
La mayora de las clulas tienen tamao microscpico, por ejemplo las bacterias y los protozoos.
Tambin existen clulas que se pueden observar a simple vista como la yema de los huevos de las
aves (la clula ms grande).
Clasificacin de los seres vivos
Segn el nmero de clulas que los forman, los seres vivos se pueden clasificar en unicelulares y
pluricelulares.
Unicelulares (procariotas ) :Son todos aquellos organismos formados por una sola clula. En este
grupo, los ms representativos son las bacterias, los protozoos -ameba, paramecio, euglena-, que
slo pueden observarse con un microscopio.
Pluricelulares (eucariotas ): Son todos aquellos organismos formados por ms de una clula.
Existe gran variedad de ellos, tales como los vertebrados (aves, mamferos, anfibios, peces,
reptiles) y los invertebrados (arcnidos, insectos, moluscos, etc.).
En los vegetales, podemos tomar como ejemplos a las plantas con flores (angiosperma), sin flores
tpicas (gimnospermas), musgos, hongos, etctera.
Toda clula est formada por 3 partes principales que son: La Membrana Celular, El Ncleo y el
Citoplasma.

La clula consta de tres partes fundamentales: la membrana, el citoplasma y el ncleo.


a) La membrana: Es una pelcula muy fina que rodea a la clula y la separa del exterior.
b) El citoplasma: Es una masa lquida donde se encuentran cavidades llenas de lquido y algunos
orgnulos, granitos y filamentos.

c) El ncleo: Es un corpsculo esfrico situado generalmente en el centro de la clula. En su


interior se encuentran los cromosomas
Funciones de la clula
Las clulas estn vivas, por eso realizan las tres funciones vitales: nutricin, reproduccin y
relacin.
a) Nutricin
Se alimentan absorbiendo alimentos disueltos; por ejemplo, las clulas de nuestro cuerpo se nutren
de los alimentos que lleva la sangre y tambin capturando sustancias slidas, que despus digiere
en el citoplasma. Esto ocurre con los glbulos blancos de la sangre, que se comen a los microbios.
b) Reproduccin
Se multiplican partindose en dos trozos.
c) Relacin
Se relacionan movindose y trasladndose de un sitio a otro.
Estructura y composicin de la clula
La clula es la estructura ms pequea, con funcionamiento propio, de todos los seres vivos. Las
clulas presentan tres partes claramente diferenciadas: membrana, citoplasma y ncleo. Cada una
de stas desempea una funcin dentro de la clula.
Membrana. La membrana celular o plasmtica es una parte importante de la clula, debido a que
conserva y mantiene constantes las condiciones del interior.
La principal funcin de la membrana consiste en regular el intercambio de sustancias; intercambio
que se realiza a travs de una serie de poros. Por esto se dice que la membrana es selectivamente
permeable.
Composicin de la membrana. Las membranas celulares estn constituidas hasta por un 60% de
agua y dos capas de grasas, entre las cuales se insertan algunas protenas.
Citoplasma. El citoplasma es la parte de la clula comprendida entre la membrana celular y el
ncleo. En este espacio se halla el hialoplasma, que es una sustancia incolora donde se
encuentran diversos elementos celulares.
En el citoplasma, los alimentos se convierten en sustancias tiles y pasan a formar parte de la
clula; las partes no aprovechables de los alimentos son expulsadas del citoplasma a travs de la
membrana.
Composicin del citoplasma. El citoplasma est constituido aproximadamente por un 95% de agua
y otros compuestos, como las protenas, glcidos, lpidos y cidos nuclicos, que contienen la
informacin hereditaria de la clula. Dentro del citoplasma tambin se encuentran, en diferentes
proporciones, dixido de carbono y sales minerales, principalmente el cloruro de sodio (sal comn).
Ncleo. El ncleo es un cuerpo esfrico, tambin llamado nucleoplasma. Est separado del
citoplasma por una envoltura nuclear, de composicin semejante a la membrana celular. Presenta
un gran nmero de poros que permiten el intercambio de diversas sustancias con el citoplasma. En
el nucleoplasma se encuentran el nucleolo y la cromatina.
El nucleolo es esfrico, de aspecto esponjoso. La cromatina es la sustancia portadora de los
factores de la herencia; est formada por ADN (que es una substancia que por su estructura puede
guardar la informacin gentica) y gran cantidad de protenas. El ncleo de la clula se encarga de
dirigir y provocar toda la actividad que ocurre en el citoplasma.

Composicin del ncleo. El agua constituye hasta el 90% del volumen del ncleo; existen, adems,
sustancias como protenas, lpidos, cidos nucleicos y algunas sales minerales.

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Profesora: Marlene Amparo Arcos R.

Gua : 7

FORMA DE LAS CLULAS


Es variable depende de la funcin que desempeen, de la rigidez de la membrana, accin
mecnica de las clulas contiguas, tensin superficial; pueden ser:

1. Esfrica o isodiamtrica: Son las que tienen sus


tres dimensiones iguales o casi iguales. Pueden ser:
Glbulos, vulos, amebas, yema del huevo, bacterias
de tipo coccus, levaduras, etc.

2. Alargadas y Fusiformes: En la cual un eje es mayor


que los otros dos. Estas clulas forman parte de ciertas
mucosas que tapizan el tubo digestivo; otros ejemplos
lo tenemos en las fibras musculares, clulas esclerosas
de las plantas.

3. Aplanadas: Si sus dimensiones son mayores que el


grosor. Generalmente forman tejidos de revestimiento,
como las clulas epiteliales, mucosas, etc.

4. Irregular: Son clulas que constantemente cambian


de forma segn como se cumplan sus diversos estados
fisiolgicos. Por ejemplo los leucocitos en la sangre,
son esfricos y en los tejidos toman diversa formas; las
amebas que constantemente cambian de forma en las
aguas estancadas. Estos constantes cambios que se
producen se deben a la emisin de seudpodos, que no
son si no prolongaciones transitorias del citoplasma.
Tambin podemos agregar a las Clulas nerviosas,
espermatozoides de la mayora de protozoos, ameba en
fagocitosis, etc.

Clases de clulas
Gua : 6
En el planeta existe una gran diversidad de organismos y conociendo de antemano que la
clula es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos, podemos desde ya
anticipar que existe tambin una variedad considerable de clulas, por lo que ha sido
difcil clasificarlas para fines de estudio.
Podemos encontrar diferentes criterios de clasificacin; as considerando su forma, las
clulas pueden ser: esfricas, redondeadas, ovaladas, en copa, sin forma definida,
aplanadas, polidricas, filiformes, ramificadas, alargadas, entre otras.
Sin embargo atendiendo a un criterio de clasificacin ms general podramos considerar
dos grandes grupos, de acuerdo a sus caractersticas morfolgicas y funcionales:
Clulas procariotas
Clulas eucariotas
Las clulas procariotas (pro = en formacin; carion = ncleo) son las ms sencillas y
primitivas, llamadas as porque no tienen un ncleo bien formado. Cada clula
procariota es un organismo unicelular (forman el denominado reino Monera).
Su ADN se encuentra libre en el citoplasma.

Pueden presentarse en distintas formas, como son:


Bacilos: con forma alargada
Cocos: con forma redondeada
Espirilos: con forma helicoidal
Vibrin: con forma de coma ortogrfica
Clulas eucariotas (eu = bien; carion = ncleo son ms evolucionadas que las
procariotas porque tienen un verdadero ncleo y orgnulos que realizan funciones vitales;
tienen material hereditario fundamental.
Pudiendo encontrarse en tres situaciones:
Independientes: se encuentran formando organismos unicelulares, como el paramecio,
euglema, ameba y algunos hongos.

Unidas: forman colonias como algunas algas.

Asociadas: como en los tejidos de plantas y animales.

A diferencia de las procariotas las eucariotas presentan un citoplasma que contienen


orgnulos.
CLULA ANIMAL
Gua: 9
Todas las clulas estn separadas de su medio por una membrana. Entre sus funciones
sta el intercambio de gases (por ejemplo oxigeno y dixido de carbono), iones, agua y
otras molculas con el ambiente.

CLULA VEGETAL
Las clulas vegetales contienen varias estructuras internas rodeadas de membrana que
reciben el nombre de orgnulos. Incluyen un ncleo que contiene el material gentico,
ribosomas que fabrican protenas, retculo endoplasmtico liso que interviene en la
sntesis de los lpidos que forman la membrana celular y una membrana lipdica que rodea
la clula. Las clulas vegetales tambin contienen cloroplastos, unos orgnulos capaces
de sintetizar azcares a partir de dixido de carbono, agua y energa solar, y una vacuola
grande que almacena sustancias que la clula necesita.
Las clulas vegetales estn rodeadas por una pared celular rgida que protege la clula y
da forma a la misma.

http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/La_cel
ula/contenidos2.htm

Profesora: Marlene Amparo Arcos

Accin: Taller en binas

1.

Qu es la clula?

2.

Cules son las caractersticas de la teora celular?

3.

Realice un listado de seres pluricelulares y unicelulares

4.

Dibuje una clula bsica y busque as tres partes diferenciales, escriba una caracterstica a
cada parte.

5.

Realice un cuadro comparativo entre las clulas eucariotas y las procariotas.

COLEGIO LA INMACULADA
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL
Grado: Quinto
EVALUACIN DE LOGRO
Profesora: Marlene Amparo Arcos R.

Estudiante: -------------------------------------------

1. Escriba Falso o Verdadero.


a. La clula es la unidad estructural y funcional de todo ser vivo. _______
b. Todas las clulas necesitan del microscopio para poder observarlas _______
c. La forma de las clulas de un organismo dependen la funcin y la ubicacin de las
mismas en los tejidos __________
d. Las clulas que constituyen nuestro cuerpo son del mismo tamao. __________
e. Los organismos se pueden clasificar en unicelulares y pluricelulares. ________
2. Complete:
a. Clula: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------b. Procariotas: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------c.. Eucariotas: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------d. Toda clula est formada por 3 partes principales que son -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------e. La membrana: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------f. Las clulas estn vivas, por eso realizan las tres funciones vitales
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Escriba las funciones de cada uno de los orgnulos de la clula animal

4. Las clulas tienen diferente forma, nmbrelas y mencione algunas caractersticas

5. Escriba diferencias entre clula animal y clula vegetal.

Animal

1. Membrana

Vegetal

2. Citoplasma

Capa muy fina que rodea exteriormente todas las


todas las clulas

Pequeas estructuras microscpicas que cumplen


funciones

Regin comprendida entre la membrana y


el ncleo.

clulas

3. Orgnulos
4. Ncleo

Cuerpo esfrico que coordina todas las actividades que


realiza la clula

que realiza la clul

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CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL
Grado: Quinto

Profesora: Marlene Amparo Arcos R.

Niveles de organizacin
Se denominan niveles de organizacin a los diferentes grados de complejidad en los
que se organiza la materia. Si vamos de las estructuras ms simples a las ms complejas,
podemos encontrar los siguientes niveles: tomo, molcula, clula, tejido, rgano,
aparato, sistema y organismo.

tomos. Son los elementos qumicos que forman los seres vivos. Los principales son
el carbono, el oxgeno, el nitrgeno y el hidrgeno, pero tambin estn presentes otros
como el calcio, el hierro y muchos ms.

Molculas. Se forman por el enlace de dos o ms tomos. Son las protenas, los
glcidos, los lpidos, las vitaminas, el agua o las sales minerales.

Clula. Es la unidad bsica que forma nuestro cuerpo. Sus componentes, como las
mitocondrias o los cromosomas, estn formados por molculas de protenas, de
lpidos, etc. Por ejemplo, las clulas seas, las clulas epiteliales o las clulas
musculares.

Tejido. Es una agrupacin de clulas del mismo tipo, especializadas en realizar una
funcin determinada. Por ejemplo, el tejido epitelial est formado por clulas
epiteliales cuya funcin es cubrir el cuerpo, los rganos y cavidades. El tejido adiposo

est formado por clulas adiposas que tienen la funcin de acumular lpidos como
reserva de combustible.

rgano. Est formado por diferentes tejidos que se agrupan para realizar una funcin
ms compleja. Por ejemplo, el estmago, el corazn, los huesos.

Aparato o sistema. Es una asociacin de rganos que trabajan conjuntamente para


realizar una funcin vital. Por ejemplo, el esfago, el estmago y el intestino se
asocian para formar el aparato digestivo. En cambio, se habla de sistema cuando en
los rganos predomina un tipo de tejido. Por ejemplo, el sistema seo o el sistema
nervioso.

Organismo. Est constituido por el conjunto de todos los rganos y sistemas. Por
ejemplo, el ser humano.

Clula

Tejido

rgano

Sistema

COLEGIO LA INMACULADA
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL
Grado: Quinto

Profesora: Marlene Amparo Arcos R.

Tejidos: conceptos bsicos y clasificacin.


Definicin: un tejido es un cmulo o grupo de clulas (y su sustancia intercelular) que se
encuentran organizadas con el fin de llevar a cabo una funcin especfica(o varias).
A pesar de que los rganos exhiben patrones fisiolgicos y estructurales diferentes, se
pueden reconocer cuatro tipos de tejidos bsicos que exhiben patrones de
organizacin reconocibles al microscopio ptico y de esta manera pueden clasificarse en:
1. Tejido epitelial: Reviste la superficie del cuerpo, tapiza cavidades y forma glndulas.
Se caracteriza por: La estrecha relacin entre sus clulas, existiendo una escasa
sustancia intercelular. Al revestir superficies libres o cavidades, se ubica entre stas y el
tejido conectivo.
Posee uniones intercelulares especiales que mantienen separados los compartimientos
antes mencionados, por lo tanto crean una barrera selectiva entre el medio externo y el
tejido conectivo subyacente. No poseen vascularizacin (se nutren a travs del tejido que
se encuentra por debajo, es decir el conectivo) .Se encuentra ricamente inervado

2. Tejido conectivo o conjuntivo: subyace o sustenta a los otros tres tejidos, tanto
funcional como estructuralmente. La principal caracterstica es su sustancia intercelular o
matriz extracelular, la cual es abundante y le da las caractersticas particulares al tejido
conectivo. sta es producida por las clulas que, en este tejido, se encuentran muy
separadas entre si a diferencia de los epitelios. Hay distintos tipos de tejidos conectivos y
esta diferencia se da en funcin de las caractersticas particulares de su matriz
extracelular (su composicin y organizacin) y de sus clulas.

3. Tejido Muscular: se define por la capacidad funcional que posee, es decir por la
funcin contrctil. Para esto sus clulas poseen en la mayor parte de su citoplasma
protenas contrctiles: miosina y actina.
La organizacin de stas le permite al conjunto de clulas musculares(o fibras musculares
pueden ser llamadas tambin) llevar a cabo la movilizacin de estructuras anatmicas
grandes (flexionar el brazo) o pequeas(la contraccin de un vaso sanguneo).
Podemos clasificarlo en tres tipos de acuerdo al aspecto de sus clulas contrctiles:

Tejido muscular estriado, el cual se puede observar al microscopio ptico con


estriaciones transversales. Segn la ubicacin del tejido muscular estriado puede
subclasificarse en 2 tipos:
a. Tejido muscular estriado esqueltico: se fija a los huesos y tiene como
funcion el movimiento de los miembros, del tronco, cabeza y de los ojos.
b. Tejido muscular estriado cardaco: se encuentra en la pared del corazn
y de los grandes vasos cerca de ste rgano.

Tejido muscular liso, el cual no posee las estriaciones antes mencionadas. Lo


encontramos en las vsceras, paredes de los vasos, msculo erector de la piel y
los msculos pupilares(lo que cierran y abren la pupila)

4. Tejido nervioso: est compuesto por las neuronas, clulas altamente especializadas
en la transmisin de impulsos elctricos y varios tipos de clulas de sostn asociadas
Neuronas: Reciben y procesan la informacin del medio externo e interno y pueden
asociarse con receptores y rganos sensoriales especficos para realizar stas funciones:
Poseen un slo axn (de a veces de mas de un metro) el cual enva informacin
desde la clula y un cuerpo(soma)neuronal y varias dendritas que reciben informacin
desde otra neurona.

La unin nerviosa se llama sinpsis en la cual la informacin que lleva a travs del axn
pasa a la neurona siguiente a travs de la secrecin de Neurotransmisores

LOS SISTEMAS:

Conjunto de rganos que intervienen en alguna de las principales funciones


vegetativas.
El conjunto de los rganos se constituyen como aparatos
(Conjunto de rganos que en los seres vivos desempea una misma funcin). En
ocasiones se les denomina indistintamente.
Sistema respiratorio: La respiracin es un proceso involuntario (aunque con algn
control voluntario) y automtico, que capta el oxgeno del aire inspirado y expulsa los
gases de desecho con el aire espirado, mediante el intercambio gaseoso que ocurre en
los alvolos pulmonares. el conducto principal del sistema inmunolgico.
Sistema digestivo: Se encarga de la nutricin del ser humano. El estmago es el rgano
central junto con el hgado, el Pncreas, y el Bazo. La funcin digestiva consiste en la
transformacin de las complejas molculas de los alimentos en sustancias simples y
fcilmente utilizables por el organismo.

Aparato Excretor: Gracias a l, el cuerpo se libera de los residuos de la digestin,


principalmente. El rin se menciona cuando de este aparato se habla.
Sistema Endocrino: Constituido por los rganos internos cumple la noble misin de
mantener el cuerpo en funcionamiento de manera permanente. Sus secreciones
garantizan que cada parte del cuerpo funciones de manera correcta y que los alimentos
sean asimilados de forma conveniente y oportuna. Sus rganos se les denomina
glndulas y a sus secreciones, hormonas: Producto de secrecin de ciertas glndulas
que, transportado por el sistema circulatorio, excita, inhibe o regula la actividad de otros
rganos o sistemas de rganos.
Las glndulas ms importantes son: la hipfisis, la tiroides, las paratiroides, el pncreas,
las suprarrenales, los ovarios y los testculos.
Aparato Reproductor: Su tarea consiste en preservar la especie. Es un apoyo en el
comportamiento afectivo de los sujetos.
Sistema Nervioso: Es el sistema de la comunicacin. De su agudeza dependen las
respuestas de los rganos y sistemas ante los datos de la percepcin de los sentidos o
los cambios o alteraciones del los dems sistemas o aparatos. Es, junto con el Sistema
Endocrino, el rector y coordinador de todas las actividades, conscientes e inconscientes
del organismo. Consta del sistema cerebroespinal (encfalo y mdula espinal), los nervios
y el sistema vegetativo o autnomo.
Sistema steo-Artro-Muscular: Los Msculos. Son los motores del movimiento. Un
msculo, es un haz de fibras, cuya propiedad mas destacada es la contractilidad. Al
hacerlo, se acorta y tira del hueso. Acabado el trabajo, se relaja, recupera su posicin de
reposo. Se insertan en los huesos a travs de un tendn, por ejemplo, los de la
masticacin, el trapecio, que sostiene erguida la cabeza, o los gemelos en las piernas que
permiten ponerse de puntillas.
El cuerpo humano es una complicada estructura que contiene ms de doscientos huesos,
un centenar de articulaciones y ms de 650 msculos actuando coordinadamente.
Gracias a la colaboracin entre huesos y msculos, el cuerpo humano mantiene su
postura, puede desplazarse y realizar mltiples acciones.
El conjunto de huesos y cartlagos: forma e esqueleto. El cuerpo humano se divide de
la siguiente manera para que sea ms comprensible y universal: Cabeza, Tronco y
Extremidades
Las Articulaciones. Se refieren a la unin entre los huesos o cartlagos del esqueleto.
Las articulaciones mviles tienen una capa externa de cartlago fibroso y estn rodeadas
por ligamentos resistentes que se sujetan a los huesos. Los extremos seos de las
articulaciones mviles estn cubiertos con cartlagos lisos y lubricados por un fluido
espeso denominado lquido sinovial producido por la membrana sinovial. El cuerpo
humano tiene diversos tipos de articulaciones mviles.

pdf. Estructuras_del_cuerpo_humano

COLEGIO LA INMACULADA
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL
Grado: Quinto
Leccin: 29 de febrero 2.016

Profesora: Marlene Amparo Arcos R.


Estudiante:____________________________

1. Ubicar los orgnulos trabajados en la clula animal y a cada uno escribir su


correspondiente funcin

2. Escriba diferencias entre la clula animal y la clula vegetal.

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