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UNIBERTSITATERA SARTZEKO

PROBAK

PRUEBAS DE ACCESO A LA
UNIVERSIDAD

2015eko UZTAILA

JULIO 2015

MARRAZKETA TEKNIKOA II

DIBUJO TCNICO II

Irakasgaia / Asignatura

Ariketa-kodea / Cdigo ejercicio

Data / Fecha

Kalifikazioa / Calificacin

..n, ...(e)ko ....aren ......(e)an

15

En ., a ... de . de ...

Azterketa honek bi aukera ditu. Azterketariak aukeretako bat (A edo B) hartu


eta oso-osoan ebatzi behar du.

20

Ez ahaztu azterketako orrialde bakoitzean kodea jartzea.

Este examen tiene dos opciones. El Alumno podr escoger una de las dos
propuestas (la A o la B) que resolver en su integridad.
No olvides incluir el cdigo en cada una de las hojas de examen.

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


JULIO 2015
DIBUJO TCNICO

Cuestionario
2015 II
Propuesta A
Hoja 1 de 5

Cdigo ejercicio:

Propuesta A (consta de tres ejercicios)


Ejercicio 1-A: (de la propuesta A, valorado con 3 puntos)
En la figura se muestra un rosetn (vidriera circular) cuya geometra se basa en un tringulo. La
circunferencia exterior circunscribe al tringulo. Las restantes estn inscritas en sus
correspondientes huecos, segn se deduce de la figura, teniendo, todas ellas, el mximo dimetro
posible. Dibujar, a escala 1/10 y en la hoja siguiente, el rosetn, determinando los centros de los
crculos y sus puntos de tangencia.

20

15

Notas: La figura dada est falseada prevaleciendo en ella las cifras de cota. En la resolucin del
ejercicio, se deben dejar indicadas las construcciones auxiliares empleadas. Las cotas estn dadas
en centmetros.

Puntuacin: 3 puntos

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


JULIO 2015
DIBUJO TCNICO
Cdigo ejercicio:

20

15

Ejercicio 1-A: (continuacin)

Cuestionario
2015 II
Propuesta A
Hoja 2 de 5

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


JULIO 2015
DIBUJO TCNICO

Cuestionario
2015 II
Propuesta A
Hoja 3 de 5

Cdigo ejercicio:
Ejercicio 2-A: (de la propuesta A, valorado con 4 puntos)

20

15

De una pieza de caras planas y cilndricas se conocen dos vistas didricas completas, el alzado y el
perfil izquierdo. Se pide, dibujar la planta y, a mano alzada, completar la perspectiva dada.

Puntuacin: 4 puntos

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


JULIO 2015
DIBUJO TCNICO

Cuestionario
2015 II
Propuesta A
Hoja 4 de 5

Cdigo ejercicio:
Ejercicio 3-A: (de la propuesta A, valorado con 3 puntos)
Se proporcionan dos vistas didricas de una macla (agrupamiento) que resulta de la unin de tres
cuerpos geomtricos constituyendo un nico slido. Se pide, a escala E=2/3, su perspectiva
isomtrica correspondiente con los ejes dados.

20

15

(Si se desea, puede considerarse Kx=Ky=Kz= 1)

Puntuacin: 3 puntos

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


JULIO 2015
DIBUJO TCNICO
Cdigo ejercicio:

20

15

Ejercicio 3-A: (continuacin)

Cuestionario
2015 II
Propuesta A
Hoja 5 de 5

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


JULIO 2015
DIBUJO TCNICO

Cuestionario
2015 II
Propuesta B
Hoja 1 de 4

Cdigo ejercicio:

Propuesta B (consta de tres ejercicios)


Ejercicio 1-B: (de la propuesta B, valorado con 3 puntos)
La figura representa la parte delantera (morro) de un avin. Est compuesto de dos cuerpos, un
tronco de cono (II) y un paraboloide parablico (I), ambos de revolucin, unidos con continuidad de
tangencia. La seccin por un plano que contenga el eje de revolucin estar formada por una
parbola y dos segmentos rectilneos tangentes t y t, respectivamente, en los puntos T y T.
Se pide, dibujar a escala, en la pgina siguiente, la parbola definida por el eje e, un punto T y su
tangente t en l, y determinar el foco y la directriz. Dar, en metros, la longitud total, medida en la
direccin del eje, del morro.

20

15

Nota: Las cotas estn dadas en metros. Determinar con precisin cuatro puntos de la parbola
repartidos entre el vrtice y el punto T. Conviene recordar las propiedades de la subtangente y la
subnormal.

Puntuacin: 3 puntos

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


JULIO 2015
DIBUJO TCNICO
Cdigo ejercicio:

20

15

Ejercicio 1-B: (continuacin)

Cuestionario
2015 II
Propuesta B
Hoja 2 de 4

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


JULIO 2015
DIBUJO TCNICO
Cdigo ejercicio:
Ejercicio 2-B: (de la propuesta B, valorado con 3 puntos)

20

15

Se representa en perspectiva un bloque prismtico con dos


planos de simetra. Se pide, a escala E=4/5, dibujarlo en
didrico, apoyado en su cara en la posicin determinada por
el vrtice A y la arista m o n.

Puntuacin: 3 puntos

Cuestionario
2015 II
Propuesta B
Hoja 3 de 4

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


JULIO 2015
DIBUJO TCNICO

Cuestionario
2015 II
Propuesta B
Hoja 4 de 4

Cdigo ejercicio:
Ejercicio 3-B: (de la propuesta B, valorado con 4 puntos)

20

15

Un cuerpo slido est formado por la unin de una pirmide y un prisma. Completar las vistas de
alzado y planta determinando las aristas resultantes del cuerpo unin (extender las caras laterales
del prisma hasta interceptar con las caras de la pirmide). Determinar, grficamente, la verdadera
magnitud de la cara ABC.

Puntuacin: 4 puntos

UNIBERTSITATERA SARTZEKO PROBAK


PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CRITERIOS DE CORRECCIN Y CALIFICACIN


ZUZENTZEKO ETA KALIFIKATZEKO IRIZPIDEAK

DIBUJO TCNICO II
En cada opcin (A y B) se proponen ejercicios de:

Geometra Plana.
Trazados de Curvas Cnicas.
Ejercicios de Geometra del Espacio.
Ejercicios de representacin de Formas.

Los ejercicios se resolvern en los Sistemas de Representacin Didrico y/o


Axonomtrico, segn se indique en el enunciado. En el trazado de Perspectivas
Axonomtricas se tendrn en cuenta nicamente las lneas vistas.

15

La eleccin de una alternativa (A o B) implica que se han elegido todos los ejercicios
de la misma (no se podrn mezclar ejercicios de las opciones A y B en ningn caso).
El alumno o la alumna podr escoger una de las dos propuestas (la A o la B)
que resolver en su integridad.

20

En el cuestionario figuran las puntuaciones de cada uno de los ejercicios que se


plantean, por lo que la valoracin de cada ejercicio est indicada especficamente
junto con el enunciado. Cada opcin puntuar sobre 10 puntos.
En la valoracin de cada ejercicio se tendr en cuenta:

el manejo adecuado de las herramientas conceptuales


el planteamiento correcto
la precisin de la ejecucin de los trazados
el resultado global de cada ejercicio
La presentacin, orden, limpieza

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