REPORTE PSICOLGICO

NOMBRE: Catalina lvarez Morales

EDAD: 21 AOS
SEXO: Masculino (Femenino)
ESCOLARIDAD: Preparatoria
Pruebas administradas
Cuestionario de Autoestima CooperSmith.
Anlisis del Temperamento de Taylor y Johnson
Motivo de consulta: La razn por la cual asiste a orientacin psicolgica
fue por seudoestados de depresin, con una sintomatologa de
aletargamiento, soolencia Somnolencia, apata y mal humor. As como
una demanda social de incapacidad para leer y exponer delante del
pblico.
Generalmente, durante las entrevistas se comport de manera franca en
sus respuestas, cooper y se esforz por realizar las tareas acordadas.
Su vocabulario es comn. Mi impresin general es que es una persona
disciplinada cuando se lo propone, expresa su afecto de manera natural,
as mismo su enojo. Tiende a ser complaciente, su autoconcepto es
pobre y parece ser insegura de s misma, por lo que requiere ms apoyo
en esta rea.
De acuerdo a la categorizacin de estados de nimo de Robert E.
Thayer, en ocasiones su estado de nimo es de tensin y cansancio
(subyacente en la depresin), sin embargo puede ser muy productiva.
El resultado general de las pruebas que se administraron, ndica que: Su
nivel de autoestima general tiende a ser de bajo a promedio, su
autoconcepto es pobre (sugiero que esta parte solamente lo menciones
en este prrafo de diagnostico, parece algo redundante con lo anterior,
para el anterior prrafo que lo mencionas sugiero que utilices algn
sinnimo por ejemplo se infravalora demasiado , el rea en la que se
siente ms segura es la intelectual, sin embargo su inseguridad es un
factor contraproducente. . Requiere ms apoyo en el mbito familiar,
dado que es probable que existen (algunos-sugiero quitar la palabra
algunos) problemas de desconfianza. Su temperamento tiende a ser
tranquilo, en ocasiones presenta ideas suicidas con alguna idea suicida,
que sabe encausar, precipitada en sus pulsiones y a veces arrogante.
De acuerdo a lo anterior, la orientacin psicolgica consisti en hacerle
consciente de los pensamientos negativos hacia ella misma y frenarlos,
(hacindose consiente, es redundante el hacerle consciente, sugiero
utilices por ejemplo, destacando sus cualidades, talentos y/o

capacidades)
de sus talentos y capacidades como persona. Con
respecto a su inseguridad frente a un pblico se implement un
programa de hbito de lectura y preparacin de exposicin. Finalmente,
su estado de depresin se trat someramente con la toma de
consciencia de las causas que la origina, con la afirmacin de sus
potencialidades y con un programa de ejercicio regular para secretar la
hormona de la felicidad (endorfina).
En conclusin, los resultados de la orientacin, indican que si trabaja sus
reas de oportunidad, como ahora lo hizo, y confa ms en s misma
tiene mayor confianza en s misma, ser ms capaz de hacer frente a los
problemas y lograr los objetivos que se proponga o se le confen (sugiero
asignen, si es el mbito de tareas, mencionalo como tareas o
responsabilidades, una cosa son los objetivos personales y otros los
laborales-escolares, sugiero lo diferencies).
Recomendaciones o sugerencias: Asignarle tareas que la confirmen en
sus aptitudes para mejorar su autoconcepto.