6/10/2016

ElexmendeinglsdelasOposicionesTICOposicionesTIC

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Elexmendeinglsde
lasOposicionesTIC

07 dic
2010

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MSINFORMACIN

ENTENDIDO

LamayoradeoposicionesdelgrupoA1,yaseanTICono,suelentenerunaprueba
deingls.Hoyendatodavahayagentequeseplantealaconvenienciade
demostrarconocimientosdeinglsparaaccederaunpuestodeloscuerpos
superioresdelaAdministracin.Bastedecirquevivimosenunentornoglobalizado,
conloqueestoimplicaentodoslosniveles:necesidaddenegociarcon
organizacionesyproveedoresdeserviciosextranjeros,necesidaddeadquirir
productosybienesdesarrolladosenelextranjero,etc.Adems,Espaaformaparte
delaUninEuropea,yenconsecuenciaseveafectadaporlalegislacineuropea,
debeenviarrepresentacinalosgruposdetrabajoformadosensusenoyparticipar
enproyectoscomunesconelrestodepaisesmiembro.Ynonosengaemos:el
inglseselidiomadelosnegocios.
Dichoestodeformageneralparatodosloscuerposdefuncionarios,estanecesidad
demanejodelinglsestmuchomsclaraenloscuerposdeinformticay
telecomunicaciones.Ladocumentacintcnicaestenesteidioma,ylamayor
partedeproductos,proyectosycomponentessondehablainglesa.
EnlasoposicionesdeaccesoalcuerposuperiordeSistemaseInformticadela
AdministracinGeneraldelEstadoseencuentraninmersosenmitaddela
realizacindelalecturadelexamendeingls,motivoporelqueveotilrepasarlas
peculiaridadesdeestaprueba.
Enunaentradadeagostode2009yatratbamosalgunosaspectosclavesdel
examendeinglsdelasoposiciones:

Parapasaresteejercicioescasitanimportantecomolosconocimientos
deinglstcnico(cualquiertcnicoTICqueejerzasuprofesinest
habituadoaleerytraducirdocumentacintcnicaeninglsadiario)la
prcticaenescribirtextosmanuscritoscongranrapidez.Coneltiempo,
unavezdejadalaUniversidad,nosacostumbramosaescribirlotodoenel
PCynoscuestatrabajotomarnotasoescribirconletraclara,legible,ya
granvelocidad.Comotodoenestavida,laprcticaeslamadredelsaber,
asquelomejorquepodeishaceresrealizarsimulacrosreales,y
cronometraros.

Desconozcosilosaspirantesdeesteaoleyeronestecomentario(yseraunilusosi
pensasequedescubroalgonuevo,pueselhechodepasarelprimerexmendetest
yaespruebadequesonaspirantesmuypreparados),perolociertoqueeltemade
lavelocidaddeescrituramanuscritahasidounadelasprincipalesquejasdel
ejerciciodeesteao.Paramuestra,uncomentariodeunopositorrecienterminado
elexmenenelforodePreparatic.com:

Yosiempreheescritodespacio,asqueimagnatecmomehequedado
anteunexamenquees75%muecay25%dominiodelalenguainglesa.
Conozcoperfectamentelateoradeque"losquehablaninglsmejor,
traducenmsdeprisa"yescierta,perosloenparte,porquecuandose
poneunexamenmslargoquedifcilseestprimandomslavelocidad
deescrituraqueelconocimiento.Noesquetenganingunaminusvalaen
lamueca,sinoquecuandoescribomuydeprisamesaleunaletrailegible
ysquesobrepasadociertavelocidadnisiquierayosoycapazde
entenderme,asquelgicamenteevitosobrepasareselmite.Mis
esperanzasestnpuestaseneloral,quesuelohacerbien,peronodejade
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deberansercompletamenteajenasalaoposicinoqueafectarandeuna
formatransversal.

MSINFORMACIN

ENTENDIDO

Apartedelderechoalpataleo,lociertoesquehayquehacermuchossimulacros
paraentrenarlamuecaconlaescrituramanuscrita.
ProfundizabamssobreeltemadelexmendeinglsdelasoposicionesTICenesta
entradadeSeptiembredelao2010:

ElexmendeinglsdelaoposicindelcuerpoTICgrupoA1delestado
constadetrespartes:
Traduccin
Lectura
Conversacin

Sobreeldesarrollodelaprimeraparte,deca:

Eldadelexmen,tefacilitarnuntextoenIngls(puedesertcnicoono,
tambinhanpuestoenvariasocasionesnormativasyleyeseuropeas)
parasutraduccin.Normalmente,tendrunaextensindeunas500
palabras,ynodarntodoeltiempodisponibleenlaconvocatoria(1
hora)sinoquepuedenrecortarloconsiderablemente(30minutos).

Ymiconsejoparaprepararestaprimeraparte,eraelsiguiente:

Unfactorcrticoenesteexmeneslavelocidadescribiendo.Localiza
exmenesdeotrosaos(ennuestrowikihecolgadounoscuantos),yhaz
unoscuantossimulacrosenunascondicioneslomsparecidasposiblesa
lasquetendrseldadelexmen:folio,bolgrafo,reloj,ytraduceloque
tedetiempoen30minutos.Durantelarealizacindelejercicio,note
detengasenpalabrastcnicasodesconocidas.Tratadehaceruna
traduccinnoliteral,detalformaquerespeteselsignificadodelafrase.
Cuandoteencuentresunapalabraquenoseascapazdetraducir,pues
seguiralgunadelassiguientesestrategias:
Saltrtela,tratandoqueafectelomenosposiblealsignificadoglobaldela
frase.
Tratardesuponersusignificadoporelcontexto.
Dejarlaeninglsentrecomillada.
Comoltimorecurso,dejarunespacioenblanco.

Lasolucindedejarlaeninglsentrecomilladapuederesultarchocante,
peroaqupodemosjugarconlagrancantidaddetrminoseningls
predominantesenellenguajeTICCmotraducirasframework?Y
workbench?Traduciras"library"comolibreraocomobiblioteca?Hay
quetenercuidadoconestascosas,peroencualquiercasonovanaser
determinantessobreelaprobadofinal(anoserque"canten"
demasiado").Unaspectoquehayquecuidar,aunqueparezcaimposible
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lalecturaeltribunaltendrunacopiadenuestroejercicio,asquecuanto

mejorpresentacintenga,sintachones,conletraclara,etc.mejorserla
MSINFORMACIN
ENTENDIDO
impresinqueproduzcamosenste.Tampocodebemostorturarnossi
nosdatiempoaterminarlatraduccin.Elexmentienetrespartes,ysi
nosdejamosllevarporeldesnimoesposiblequenuestrapreparacinde
lasotrasdosseadeficiente.Entumismasituacinhabrmuchagente.
Yahoravieneloqueenmiopinineslomsimportante,yquemuchosopositores
notienenencuenta.Nohayquecaereneldesanimo,aunquepiensesqueestabas
muchomejorpreparadodeloquetuexmenrefleja!Elexmennohaterminado,
enrealidadacabadeempezar.Eltiempolimitadohasidoelmismoparatodoel
mundo,yesenlalecturayenlaconversacindondepodeisdecantarlabalanzaa
vuestrofavor.Enestepuntorecomendabaquevuestrapreparacindelasegunday
tercerapartedelexmenempezasenadamsllegaravuestracasa,despusde
terminarlaprimeraparte:

Unadelasventajasdelosejerciciosdeoposicinquerequierenlectura,
consisteenqueelopositorpuedeprepararladefensaalllegaracasa,de
talformaquepuedamejorarlacalidaddeloescrito(queesinvariante)
conelrestodefactoresquenosoninvariantes(tuseguridadenlalectura,
ylaconversacin).Alllegaracasa,tratadelocalizareltextodelexmen
enlaweb(normalmentesontxtosdedominiopblico)yseguidamente
intentahacerun"volcado"delexmen:escribeenunfolioeltexto
traducidodelaformamsparecidaposibleacomolohicisteduranteel
ejercicioescrito.Seguidamente,hazunsimulacrodelectura(contu
pareja,conunamigo,etc.).Tratadecuidarellenguajenoverbal,
transmitiendoseguridad,entonandobien,cuidandolapronunciacin,
etc.Esinevitablequetodosestosaspectosinfluyaneneltribunal.
Otraconsejoqueosdaba,yenelquemereitero,esqueasistaisalassesiones
pblicasdelecturadelosejercicios:

Laslecturasseharnendiferentesdasenunsalndeactos(elltimo
aolean7personasporsesin),yloqueesmsimportante,laentrada
eslibrehastacompletarelaforo.Esesencialque,siresidesenMadrid,
asistasatodaslaslecturasposiblesanterioresaldaquetetoqueleerat.
Podrsdescubrirladinmicadefuncionamiento,yaprendersdelos
erroresdelosdems(quesiempreesmenostraumticoqueaprenderde
loserrorespropios).
Porltimo,dabaunaseriedeconsejosparalapreparacindelatercerapartedel
ejerciciodeingls,laconversacin:

Cmoseprcticalaconversacin?Pueshaciendoloquehacelagente
paramejorarsuniveldeingls:viajandoalextranjero,apuntndotea
unaacademia,conectndoteaunaredsocialyconversandovaSkypeo
cualquierotroserviciodevozconlasamistadesquepuedashacer,
visitandochatseningls(aunqueenmiopinin,estamedidanoayudara
precisamenteporquenoprcticaslaconversacin.Miniveldeinglsen
lecturayescrituraesmuysuperioraminiveldeinglsdeconversacin),
viendopelculasyseriesenversinoriginal,etc.Sidurantela
conversacinnoentendeisalgo,nodudeisenpedirquerepitanla
pregunta.Esos,nocontestisconmonoslabosniosvayaisporlas
ramas.Durantelamisma,tambinesimportantetransmitirseguridady
cuidarellenguajenoverbal.

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Esperoqueossirvandealgoestosconsejosrepescadosdelpasado,tantoparalos

queestisenmitaddelarealizacindelsegundoejerciciodelgrupoA1TICdela
MSINFORMACIN
ENTENDIDO
AGE,comoparalosqueacabisdeempezarlapreparacindeunasoposiciones.Si
tehagustadoestaentrada,suscrbetepararecibirlasprximasentradasporcorreo
electrnico.Porfavor,apoyaesteblog.

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