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Nuestra primera promocin egreso en el ao 2013 y fueron alumnitos que se iniciaron en Pasitos
Felices desde los 5 aos y tenemos el orgullo de verlos crecer y actualmente se encuentran estudiando
en las mejores universidades de nuestra Ciudad.
Son 15 aos de servir a nuestros nios y jvenes de este querido distrito y ver en ellos los resultados de
una buena educacin porque son nios con muchas habilidades y virtudes gracias a un trabajo en equipo
de padres, docentes y alumnos.
As mismo nuestra Institucin pretende seguir formando nios que tengan una base solida, manejando
estrategias de gestin, organizacin desarrollando sus habilidades y destrezas para generar una atencin
infantil de calidad.
formando
habilidades,
que
alumnos
triunfen
en
lderes,
la
investigadores
sociedad,
demostrando
con
su
ciudad
Da su primer gran intento en el perodo 1770 - 1798, perodo que pasa en Neuhof, al
establecer una fbrica de hilado de algodn en la que trabajaran nios hurfanos o
abandonados. Adems del trabajo, tambin recibiran una instruccin escolar,
alojamiento y alimentacin. Pero el proyecto se frustra, debido al desconocimiento
administrativo de Pestalozzi. Para salir de apuros financieros, decide dedicarse a la
escritura. As, en la primavera de 1781 apareci Leonardo y Gertrudis , una suerte
de novela didctica que fue un xito de ventas.
A pesar del fracaso en Neuhof, Pestalozzi se hizo cargo del orfanato de Stans,
regin suiza que haba sido devastada por la guerra. Son los aos en que laRevolucin
Francesa se propaga por buena parte de Europa, y Suiza no escapa a su influjo.
En Stans se libraron frecuentes combates, que acarrearon la muerte o la huida de
muchos varones, dejando tras de s a decenas de nios hurfanos o abandonados.
Pestalozzi fue comisionado por el gobierno suizo para hacerse cargo del orfelinato,
donde intent aplicar sus teoras educativas.
Sin embargo, la falta de recursos ocasion que todo se viniera abajo. No obstante,
iba a recibir una tercera oportunidad, cuando en 1804 funda el Instituto de Yverdon,
su experiencia ms exitosa, aunque tambin acab de mala manera, ya que tuvo que
abandonar la institucin en 1824, por desacuerdos con y entre los profesores.
Pestalozzi se bas en ensear a los nios a distinguir la forma de cada objeto, es
decir, sus dimensiones y proporciones. Enriquecer la memoria de los nios con
explicaciones sencillas de objetos y materiales. Ensear a describir y a darse cuenta
de sus percepciones. Ensear al nio, por medio del dibujo, a medir todos los objetos
que se presentan a su vista y adquirir habilidades para reproducir. Pestalozzi pens
que por medio del dibujo se ejercitaba al nio en su escritura.
Ense a considerar cada uno de los objetos que se les da a conocer como unidad, es
decir, separado de aquellos con los cuales aparece asociado. Utilizacin de tablillas
con letras, las cuales acumulaba de una en una para que el nio conociera la relacin
de los nmeros, al mismo tiempo que serva para aprender las letras. Familiarizarlos
tan temprano como sea posible con el conjunto de palabras y de nombres de todos los
objetos que le son conocido, muere el 17 de febrero de 1827 muri en Brugg, Suiza.