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Monica Grin
Marcos Luiz Bretas
Coordenao do PPGHIS
ANEXO I
Temas de Orientao dos Professores do PPGHIS
Andra Daher
Doutora em Histria (cole des Hautes tudes, 1994).Linha de pesquisa: Sociedade e
Cultura.Temas de orientao: questes relacionadas histria do livro e das prticas de leitura;
s prticas de representao seiscentistas e setecentistas no Brasil; escrita da histria no sculo
XX; produo e ao consumo cultural nas pocas moderna e contempornea.
Cacilda Machado
Doutora em Histria (UFRJ, 2005)Linha de pesquisa: Sociedade e Economia; Sociedade e
Cultura.Temas de orientao: escravido, demografia histrica, parentesco, populao, famlia
e imigrao (colnia e imprio).
Carlos Fico
Doutor em Histria Social (USP, 1996).Linhas de pesquisa: Sociedade e Poltica; Sociedade e
Cultura.Temas de orientao: histria do Brasil republicano (movimentos sociais, elite poltica,
regime militar) e historiografia brasileira.
Henrique Gusmo
Doutor em Histria pelo Programa de Ps-Graduao em Histria Social da UFRJ (2011),
mestre em Teatro pelo Programa de Ps-Graduao em Teatro da UNIRIO (2006). professor
do setor de Teoria e Metodologia da Histria da UFRJ.orienta trabalhos ligados Histria
Cultural e Histria Intelectual, com nfase em objetos culturais contemporneos.
Jacqueline Hermann
Doutora em Histria Social (UFF, 1996).Linhas de pesquisa: Sociedade e Poltica; Sociedade e
Cultura.Temas de orientao: histria de Portugal (cultura e poltica), sculos XVI-XVIII;
messianismos e milenarismos luso-brasileiros, sculos. XVI-XIX; histria das religiosidades
populares no mundo luso-brasileiro, sculos XVI-XIX; relaes de gnero e cultura.
Manoela Pedroza
Doutora em Cincias Sociais (Unicamp,
Monica Grin
Doutora em Cincia Poltica (IUPERJ, 2001).Linhas de pesquisa: Sociedade e Poltica,
Sociedade e Cultura.Temas de orientao: historiografia das relaes raciais em perspectiva
comparada; racismos e racialismos no mundo contemporneo; estudos judaicos sculos XIX e
XX; histria e sentimentos morais; representaes ps-Auschwitz.
Norma Crtes
Doutora em Cincia Poltica (IUPERJ, 2001).Linhas de pesquisa: Sociedade e Poltica,
Sociedade e Cultura.Temas de orientao: teoria e metodologia da histria; estudos
historiogrficos; histria da historiografia; histria das idias: teoria e tradies intelectuais;
Vitor Izecksohn
Doutor em Histria (University of New Hampshire, 2001).Linha de pesquisa: Sociedade e
Poltica.Temas de orientao: Histria dos Estados Unidos; histria militar; processos de
construo do Estado nas Amricas, Pensamento Poltico Latino-Americano.
ANEXO II
Roteiro para elaborao de Projeto de Pesquisa
1) Recomendao prvia:
Na folha de rosto devem estar indicados os dados institucionais (Universidade Federal do Rio
de Janeiro; Instituto de Histria; Programa de Ps-graduao em Histria Social), o ttulo do
projeto, a linha de pesquisa, o grau do curso pretendido (Doutorado) e o ano.
2) Sobre o ttulo do projeto:
O ttulo deve transmitir uma ideia geral sobre o trabalho. recomendvel a presena de um
subttulo explicativo, que d conta, brevemente, da delimitao espao-temporal e da questo
central a ser investigada, caso tais informaes no estejam presentes no ttulo.
1. Introduo
1.1. Delimitao do objeto
Neste item, deve ser exposto, com clareza, o objeto de pesquisa, ou seja, a formulao do(s)
problema(s) a ser(em) desenvolvido(s), ao longo da investigao. Cabe estabelecer, neste
sentido, a delimitao espacial e temporal, no mbito do tema mais geral da pesquisa. Os
marcos cronolgicos e espaciais devem estar indicados, assim como as razes para tal escolha,
especialmente em relao s balizas cronolgicas.
1.2. Discusso bibliogrfica
Em seguida, deve-se apresentar um comentrio crtico acerca de obras que tratam do tema da
pesquisa, de forma a possibilitar uma primeira compreenso, pelo leitor, do grau de
conhecimento do autor do projeto acerca do assunto em questo. No se trata, portanto, de uma
simples enumerao de obras, mas de debater autores, ou correntes historiogrficas (ou outros
campos das cincias sociais). No se deve incluir, aqui, a discusso das obras referentes s bases
tericas, ou conceituais, do projeto. conveniente, tambm, situar o projeto na(s) rea(s) de
conhecimento histrico pertinente(s) e destacar a relevncia da pesquisa, salientando, quando
for o caso, a escassez de trabalhos sobre o tema, ou destacando o fato de tratar-se de uma nova
abordagem. Todas as afirmaes e isto vale para qualquer item do projeto e para qualquer
trabalho acadmico devem estar acompanhadas de argumentao prpria ou, quando for o
caso, de referncia a autor(es).
2. Objetivos
Trata-se de definir e apontar as metas da investigao. Os objetivos devem ser apresentados em
tpicos iniciados por verbos indicativos de ao, no infinitivo, tais como analisar, examinar,
discutir, comparar, demonstrar, entre outros. conveniente, tambm, que exponham um
ordenamento lgico (um objetivo geral e os restantes, especficos) e que cada um dos objetivos
especficos corresponda a cada uma das hipteses.
3. Perspectiva(s) terica(s)
Trata-se de problematizar teoricamente a questo a ser investigada, isto , expor os principais
recursos tericos concepes, pressupostos e conceitos especificamente relacionados a uma
tendncia, ou corrente, da historiografia contempornea (ou a outros campos das cincias
sociais) a serem mobilizados na pesquisa. Essa plataforma terica constitui um universo de
princpios, categorias e conceitos, formando um conjunto logicamente coerente, no interior
doqual o trabalho do pesquisador se fundamenta e se desenvolve. importante frisar que esse
quadro terico precisa ser enunciado de forma a tornar compreensvel sua consistncia,
coerncia e compatibilidade, em relao ao tratamento do(s) problema(s) a ser(em)
enfrentados(s) isto , ao objeto da pesquisa.
4. Hipteses
As hipteses de uma pesquisa histrica so afirmaes provisrias, enunciados prvios a serem
verificados, adotados a ttulo provisrio como diretrizes da investigao. Hipteses so,
portanto, resultados aos quais se imagina poder chegar. Neste sentido, aconselhvel apresentlas uma hiptese central e as demais, sub-hipteses sob a forma de tpicos,
preferencialmente correspondentes aos objetivos a serem alcanados. Observe-se que a hiptese
central , tambm, o tema/problema central que o trabalho se prope a desenvolver e
demonstrar. As hipteses complementares (ou sub-hipteses) so enunciados de carter
particular, cuja demonstrao permite alcanar as vrias etapas que se pretende atingir para a
construo total do tratamento do problema a ser investigado. Obviamente, a formulao de
hipteses leva em conta a(s) perspectiva(s) terica(s) que fundamenta(m) a argumentao.
Ressalte-se, tambm, que no se deve confundir hiptese com pressuposto, com evidncia
prvia; hiptese o que se pretende demonstrar e no o que j se tem demonstrado evidente,
desde o ponto de partida.
5. Metodologia e fontes
Por metodologia entende-se a descrio dos meios, instrumentos e atividades tcnicas
necessrios ao tratamento do problema, a partir das fontes. Vale notar que as fontes no so
repositrios neutros, exigindo um exame adequado, em funo de sua especificidade. Para isso,
necessrio apresentar uma tipologia, ou seja, explicitar a natureza dos diversos materiais
(textuais, iconogrficos, orais etc.), sob suas diversas formas (processos jurdicos, registros de
bito, sees de jornais, correspondncia, entrevistas, panfletos, romances, pinturas, gravuras,
fotografias etc.). Essa tipologia a condio para a exposio do tratamento mais apropriado ao
exame das fontes, de modo a tornar compreensvel como o pesquisador vai lidar com elas,
frente ao problema proposto.
6. Referncias
6.1. Fontes
Neste item deve constar o arrolamento do material documental levantado organizado de
acordo com a tipologia indicada no tpico anterior , com a indicao de sua localizao
(arquivos, bibliotecas, instituies de pesquisa, meios digitais).
6.2. Referncias bibliogrficas
Trata-se da listagem das obras mencionadas no projeto, apresentada de acordo com as normas
da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ver ABNT/NBR 6023).