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METODOLOGIA
El rea de estudio en este proyecto es La corporacin universitaria
autnoma del cauca ubicada en la calle 5 N 3-85 en la ciudad de Popayn
Cauca Colombia, latitud: 2.433, Longitud: -76.617, sector historio, es un
sitio relativamente pequeo pero en el cual se genera una gran cantidad de
residuos slidos [6].
Es necesario impartir conocimiento para poder formar conciencia ambiental,
teniendo en cuenta parmetros visuales llamativos al lector
como lo son
los afiches, panfletos y dems se pretende emplear tambin el avanzado
conocimiento de profesionales en el tema.
Todo proceso educativo y de formacin en la temtica ambiental est
dirigido a desarrollar conocimientos y habilidades en la construccin de
valores, actitudes y prcticas desde la identidad de cada sujeto hasta el
nivel grupal, de tal manera que permita tomar decisiones y actuar para
garantizar la conservacin de la biodiversidad, el uso sostenible de los
recursos naturales y por ende una mejor calidad de vida [7].
Bajo este aspecto se estructura la Propuesta de Educacin Ambiental que
contribuya al manejo adecuado de residuos slidos en la corporacin
universitaria autnoma del cauca, cuyo fin se centra en contribuir a la
creacin de conciencia ambienta en todo el personal que comparte este
espacio para el mejoramiento de el mismo [7].
3.1 El proceso de educacin ambiental consta de:

Talleres de educacin ambiental

Implementacin o localizacin de depsitos
Sensibilizacin, conciencia y uso adecuado del espacio

Se implementaran diferentes talleres como:

3.1.2 Talleres de Conceptualizacin
Estos talleres buscaban conocer, profundizar y mejorar cada uno de los
conceptos y conocimientos referentes a los residuos slidos, incluyendo
tambin la parte normativa. Teniendo en cuenta el nivel educativo que
tiene el grupo de trabajo respecto al tema especfico, se disearon los
contenidos de estos talleres utilizando estrategias metodolgicas como
charlas, conferencias, enfocndolas siempre a espacios ldicos y dinmicos
(sopas de letras, rompecabezas, crucigramas, juegos, cuentos e historias)
alcanzando la intervencin activa de todos los participantes y de esta forma
obtener los mejores logros dentro de esta actividad [8].
3.1.3 Talleres de formacin artstica
Con esta actividad se busca despertar espacios de expresin y creacin
como medio para la interiorizacin de un saber, vinculndolos siempre con

un proceso racional conjugado con sentimientos,

percepciones en esa bsqueda de la sensibilizacin [8].

sensaciones

Estos talleres son realizados por personal especializado y conocedores del

tema, a travs de sesiones de trabajo constante en donde se tiene en
cuenta el saber, el crear y la expresin corporal para la transmisin de un
mensaje especfico [8].
3.2 Estrategia de aprendizaje ambiental.
El aprendizaje
es una herramienta la cual puede impartirse de formas
distintas, en este proceso se tomaran en cuenta,
talleres, campaas
ecolgicas, actividades socioculturales, conferencias de sensibilizacin.
Estas actividades sern dictadas por personal especializado. Pretende
contar con la participacin de todos los estudiantes de la corporacin
universitaria autnoma del cauca.
El lugar estratgico para llevar a cabo estas actividades de manera macro
es el auditorio la quimera el cual posee una amplia capacidad para albergar
el personal.

REFERENCIAS
6.
Dato
y
tiempo:
[online]
http://dateandtime.info/es/citycoordinates.php?id=3671916

(2011).

7. Beatriz Anglica R: Estrategia Pedaggica; [online]

http://www.ub.edu/geocrit/coloquio2012/actas/06-B-Rengifo.pdf

(2012).

8. Mary, P (2015). Propuesta de educacin ambiental. Universidad de

Manizales.

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