Objetivos aprendizaje 2

El legado Colonial
Explicar los cambios que se producen en
la estructura
social, jurdica y religiosa de los pueblos
originarios de
Chile con la llegada de los espaoles y
durante el perodo
colonial, considerando:
contraste entre la destruccin y
pervivencia de las
culturas indgenas
disminucin de la poblacin originaria
procesos de sincretismo

1. Cul de las siguientes

culturas originarias chilenas
tena una organizacin basada
en seoros a la llegada de los
espaoles?
A) Los kawashkar.
B) Los selk`nam.
C) Los atacameos.
D) E. Los mapuches.

2. Los mapuches, entre los siglos

XV y XVI, enfrentaron
intromisiones extranjeras en su
territorio. Cul de las
siguientes alternativas designa
a esos pueblos?
A) Incas y tiahuanacotas.
B) Incas y tehuelches.
C) Incas y espaoles.
D) E. Incas y puelches
3. Una diversidad de pueblos
habit la cordillera de los
Andes y las pampas argentinas
y chilenas, compartiendo
ciertos rasgos culturales. Qu
tenan en comn pehuenches,
tehuelches y selknam?
A. Vivan de la pesca de animales
marinos.
B. Se organizaban en lov, rehues y
tribus.
C. Estaban unificados polticamente.
D. Vivan de la caza del guanaco.

Analizar, contrastando distintas

interpretaciones histricas,
las relaciones entre espaoles y
mapuches a lo largo
del periodo colonial, considerando:
resistencia mapuche
guerra de Arauco y sus caractersticas
vida fronteriza en el Biobo: comercio e

4. El capitn de la empresa
conquistadora deba mantener y
dirigir la hueste. Entindase por
hueste
A) Grupo de espaoles en armas que
acompaaba al conquistador
penetrando los nuevos territorios

intercambio
cultural
esclavitud en el siglo XVII
sistema de parlamentos en el siglo XVIII

B) Actividad comercial por parte de

los espaoles en territorios de
indios
C) Grupo de exploradores del nuevo
mundo
D) Grupo de indgenas que se
introducan en territorios
espaoles.
5. La trascendencia y objetivo de las
Tasas se deba a:
A) Dar sentido a los principios
dispuestos por la Iglesia y el
Estado en las Capitulaciones de
Santa Fe
B) Ser la reglamentacin fundamental
para regir el trabajo del indgena:
pagos, alimentacin, turnos de
trabajo, etc.
C) Determinaba el trato a los
indgenas y los trabajos
alternativos a las faenas mineras.
D) Todas las anteriores.
6. Cul de las siguientes
afirmaciones es incorrecta
respecto a la encomienda?
A)
B)
C)
D)

Era lo mismo que la esclavitud.

Colabor con la cristianizacin.
Era una forma de tributar.
Tena orgenes feudales.

7. Qu cambios se produjeron
en la sociedad mapuche
durante el perodo colonial?
A) Los mapuches se
volvieron un pueblo
guerrero y nmada.
B) Los mapuches
transformaron sus
creencias y se
cristianizaron.
C) Los mapuches
absorbieron la cultura
de las tribus
pampeanas.
D) Los mapuches se
volvieron un pueblo

ganadero y
comerciante.
8. Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son)
correcta(s) respecto a la
condicin del indgena en la
Colonia?
I. Los indgenas eran esclavos.
II. Los indgenas deban pagar
tributos pues eran sbditos.
III. El trabajo indgena era un pilar
bsico de la economa colonial.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo III.
D. Solo II y III.
9. De los aspectos que caracterizaron
a los espaoles que vinieron a
Amrica es incorrecto afirmar que
A) Pasaron a Amrica ambicionando
tener riquezas
B) Deseaban propagar la fe cristiana
C) La mayora provena de la nobleza
espaola
D) Manifestaban una gran fidelidad a
sus Reyes.
10. . La mano de obra indgena fue
ocupada en el trabajo de distintas
maneras. Cul de las siguientes
proposiciones es verdadera?
I. El repartimiento consista en la
ocupacin de grupos de indgenas
para trabajos en obras pblicas o
labores agrcolas.
II. La mita era un sistema de trabajo
usado
por los Incas que mantuvieron las
autoridades espaolas.
III. El repartimiento era la distribucin
de indgenas en pueblos de indios.
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.

11. Entre las consecuencias de

Curabala (1598) es incorrecto
afirmar:
A) Reduccin del territorio desde
Atacama al Bio-Bio
B) Prdida de los lavaderos y minas
de oro del sur.
C) Cambios en la actividad
econmica, de la minera se pasa
a la actividad agropecuaria.
D) Este hecho pone trmino al
periodo Colonial de Chile
Comprender la organizacin poltica y
econmica del
Imperio espaol y su expresin en el Chile
colonial,
considerando:
divisin territorial, instituciones y
autoridades, y la
posicin de Chile en el imperio
actividades econmicas
reformismo ilustrado y la poltica
centralizadora del
siglo XVIII

12.El Imperio espaol en Amrica

se organiz
bajo la autoridad de los reyes de
Habsburgo.
Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) correcta(s)?
I. Era de origen austriaco.
II. Sus principales representantes
fueron
Carlos V y Felipe II.
III. Impulsaron las reformas
administrativas en Amrica.
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
13.El rey encabezaba la
estructura de gobierno y
administracin de las colonias,
aunque delegaba su poder en
otras instituciones y
funcionarios. Sin embargo,
exista un vnculo entre l y
sus posesiones en Amrica en
virtud de la Bula Intercaetera.
Cul de las siguientes afirmaciones
describe correctamente esa relacin?
A) Las colonias eran un prstamo
otorgado por Portugal que
tena la cesin papal.
B) El rey tena la posesin de las
colonias americanas a ttulo
personal.
C) El rey era dueo de los
sbditos americanos pero no

de las tierras.
D) Comparta la posesin de las
colonias con otros monarcas.
14. Cul de las siguientes
autoridades o instituciones posea
atribuciones judiciales en Amrica y
adems fiscalizaba a las otras
autoridades americanas?
A. Consejo de Indias.
B. Gobernadores.
C. Real Audiencia.
D. Corregidores.
15. En 1716 asume el trono de
Espaa Felipe V, primer monarca de
la dinasta borbnica. Qu
elementos caracterizaban a esta
nueva dinasta real?
I. Era de origen francs.
II. Ejerca un poder absolutista.
III. Asimil el pensamiento ilustrado.
A) Solo II.
B) Solo III.
C) Solo I y II.
D) I, II y III
16. A qu unidad territorial
perteneca la Capitana General de
Chile?
A) Virreinato del Per.
B) Virreinato de la Plata.
C) Audiencia de Charcas.
D) Audiencia de Buenos Aires.
17. Cul(es) de las siguientes
unidades territoriales fue(ron)
creada(s) durante el siglo XVIII?
I. Virreinato de Nueva Espaa.
II. Virreinato del Ro de la Plata.
III. Audiencia de Charcas.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo III.
D. Solo I y II.
18. En qu consisti el monopolio
comercial que estableci Espaa con
sus colonias?

A) En la prohibicin para las

colonias de comerciar con
otras potencias europeas e
incluso entre s.
B) En la prohibicin de comerciar
ciertos productos que se
exportaban desde Amrica.
C) En restricciones a los libros y
otros escritos en Amrica para
evitar la propagacin de ideas
contrarias a la Corona.
D) En la prohibicin para las
colonias americanas de
comerciar con Inglaterra y con
otras potencias europeas.
Analizar, apoyndose en diversas fuentes
de informacin,
las caractersticas sociales y culturales
que conforman
el legado colonial, incluyendo:
consolidacin de la hacienda y la elite
criolla
mestizaje y conformacin de la sociedad
chilena
herencia cultural espaola
desarrollo urbano
estructuras familiares y vida cotidiana
Investigar sobre los viajeros ilustrados y la
difusin de las
ideas ilustradas en Chile y Amrica,
considerando:
lectura e interpretacin de informacin en
distintas
fuentes (iconografas, tablas y grficos
estadsticos,
interpretaciones historiogrficas)
integracin de informacin de diversas
fuentes
exposicin de los resultados de
investigacin, de forma
sinttica y organizada y utilizando diversos
recursos
elaboracin de bibliografa

19. Entre las caractersticas de la

identidad latinoamericana podemos
afirmar que:
A) Su origen proviene directamente
de los espaoles.
B) La influencia de la Ilustracin fue
determinante en su conformacin.
C) Nace del encuentro y
complementacin entre espaoles
e indgenas.
D) No existe una identidad comn a
toda Latinoamrica

Los inicios de la Repblica: Chile en el siglo XIX.

Comprender el proceso independentista
en Amrica y
Chile, considerando:
mltiples factores que precipitaron la
independencia
en Amrica
impacto social, costo econmico y rol
poltico de los
militares
visin de los principales lderes de la
Independencia,
tales como San Martn, OHiggins,
Carrera, Infante,
Salas, Egaa, entre otros

20. De qu manera la Ilustracin

influy en la Independencia de Chile
y Amrica?
A) A travs de la entrega de
asesora tcnica a las colonias.
B) Mediante el nombramiento de
cnsules ilustrados.
C) Por la difusin de las ideas
republicanas y la libertad
personal.
D) Entregando apoyo poltico
directamente a los criollos.
E) Financiando activamente el
proceso de independencia.
21. La prisin del rey Fernando VII
desencaden la instauracin de
juntas de gobierno en Espaa y
Amrica. De acuerdo a esta situacin,
los criollos
esgrimieron el(los) siguiente(s)
argumento(s)
I. la restitucin del poder al pueblo
debido a la ausencia del rey.
II. la pertenencia de Amrica al rey y
no al pueblo espaol.
III. la necesidad de independizarse
del imperio espaol.
A. Solo I.
B. Solo III.
C. Solo I y II.
D. Solo II y III.
22. Cul de las siguientes obras no se
realiz durante el gobierno de Carrera?
A. Creacin del Cementerio General.
B. Publicacin del primer peridico, la
Aurora de Chile.
C. Redaccin del Reglamento
Constitucional de 1812.
D. Establecimiento de relaciones
diplomticas con Estados Unidos.
23. El perodo de Reconquista
espaola se instal en Chile entre
1814 y 1817. Qu situaciones
caracterizaron a este perodo de la

Independencia?
I. Predominio del sector criollo en la
sociedad y la poltica.
II. Persecucin de los patriotas por
todo el territorio.
III. Robustecimiento de los deseos de
independencia.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo III.
D. Solo II y III.
24. Qu obras realiz OHiggins
durante su Gobierno?
I. Fundacin de escuelas e
introduccin del sistema de
enseanza lancasteriano.
II. Fundacin del Instituto Nacional.
III. Creacin del peridico Aurora de
Chile.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo III.
D. I y II.
25. Cul de las siguientes
alternativas corresponde al orden
cronolgico correcto de los perodos
del proceso de independencia de
Chile?
A) Patria Vieja Reconquista
Patria Nueva.
B) Ensayos Constitucionales
Patria Vieja Patria Nueva.
C) Patria Vieja Reconquista
Ensayos Constitucionales.
D) Patria Vieja Ensayos
Constitucionales
Reconquista.
26. Durante la etapa conocida como
Reconquista monrquica:
I. se destac Manuel Rodrguez como
agitador y espa.
II. se mantuvo vigente el Reglamento
Constitucional de 1812.
III. se ejerci represin sobre los
colaboradores de la causa

independentista.
A)
B)
C)
D)

Describir cmo la sociedad en Chile

mantiene elementos
de continuidad y cambio entre el perodo
colonial, el
republicano y la actualidad.
Evaluar el perodo post Independencia y
las dificultades
para organizar la naciente repblica.

Solo II
I y II
II y III
I y III

27. Qu grupos polticos obtuvieron

el triunfo tras las disputas de la
dcada de 1820 y en la guerra civil
de 1829?
I. Estanqueros y pelucones.
II. Ohigginistas y seguidores de
Ramn
Freire.
III. Liberales y pipiolos.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo III.
D. II y III.

Caracterizar, apoyndose en diversas

fuentes, la
estabilidad poltica y econmica lograda a
partir de la
Constitucin de 1833, considerando:
iniciativas econmicas
insercin en la economa mundial
progreso educacional y cultural

28.
Diego Portales
La obra de Portales fue la restauracin de
un hecho y de un sentimiento que haban
servido de base al orden pblico durante
la paz octaviana de los tres siglos de la
Colonia: el hecho era la existencia de un
poder fuerte y duradero, superior al
prestigio de un caudillo o a la fuerza de
una faccin; el sentimiento era el respeto
tradicional por la autoridad en abstracto,
por el poder legtimo establecido, con
independencia de quienes lo ejercan. Su
idea era nueva de puro vieja: lo que hizo
fue restaurar material y moralmente la
monarqua, no en su principio
dinstico, pues ello habra sido ridculo o
imposible, sino en sus fundamentos
espirituales como fuerza conservadora
del orden y de las instituciones.
Edwards Vives, Alberto. La Fronda Aristocrtica en
Chile. 1928

Segn el texto, en cul(es) de los

siguientes elementos radic el xito
de la obra de Portales?
I. La restauracin del orden
monrquico.
II. Gobiernos fuertes y centralizados.
III. La fuerza conservadora de las
instituciones.
A)
B)
C)
D)

Solo I.
Solo II.
Solo I y III.
I, II y III

29. El principal objetivo de los gobiernos

conservadores fue:
A) Dotar al pas de una nueva
Constitucin.
B) Restablecer el orden y la
estabilidad al interior del pas.
C) Garantizar las libertades
individuales de la ciudadana.
D) Mantener la influencia de la Iglesia
catlica en el Estado.
30. Cul de las siguientes relaciones no
es correcta?
A) Pipiolos - Aspiraron a la separacin
entre Iglesia y Estado.
B) Federalistas - Apoyaban la
creacin de un Estado federal.
C) Pelucones - Apoyaban la
organizacin en un Estado unitario
y mantener la influencia de la
Iglesia sobre el Estado.
D) Ohigginistas - Aspiraban el retorno
de OHiggins y un gobierno
autoritario.
31. Segn el censo, el alfabetismo pas
de un 13,5% en 1854 a un 23% en 1875.
(Simon Collier, Historia de Chile 18081994, Editorial Cambridge, 1999). De la
cita se infiere que:
I. la mayor parte de los chilenos era
analfabeta.
II. los gobiernos conservadores no
lograron un mayor alfabetismo.
III. el analfabetismo aument entre 1854 y

1875.
A)
B)
C)
D)
Analizar la influencia del liberalismo en la
vida poltica, econmica, social y cultural
del pas y cmo llev, en la segunda mitad
del siglo XIX, al ascenso del
parlamentarismo liberal.

Solo I
I y III
I y II
I, II y III

32. Los liberales en Chile

presentaron, desde 1840, oposicin
al conservadurismo. Cul(es) de los
siguientes elementos fue (ron)
combatido(s) por ellos?
I. Sufragio censitario.
II. Soberana popular.
III. Intervencionismo electoral.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo III.
D. Solo I y III.

33. El liberalismo poltico implementado en

Chile a partir de la segunda mitad del siglo
XIX
se tradujo en:
A) La reduccin de las atribuciones
del poder Legislativo.
B) La implementacin de un sistema
de sufragio universal.
C) El debilitamiento del autoritarismo
presidencial.
D) La prdida de poder poltico de la
oligarqua.
34. Cul fue el centro
contrarrevolucionario en 1851 y
1859?
A. Santiago.
B. Concepcin.
C. Talca.
D. Copiap.
35. En relacin con la guerra civil de 1891,
es correcto afirmar que:

I. en ella se enfrentaron el Parlamento y el

Presidente, apoyados respectivamente por
la
Armada y el Ejrcito.
II. como consecuencia de este conflicto se
implement un sistema parlamentario de
gobierno.
III. al concluir esta guerra se inici la
Repblica Liberal.
A. Solo I
B. I y II
C. II y III
D. I y III
36. Con qu hecho histrico se
vincul la creciente demanda de
cobre durante el perodo 1841 a
1900?
A. Las guerras napolenicas en
Europa.
B. La guerra civil en Estados Unidos.
C. La Primera Guerra Mundial
D. La Revolucin Industrial.
37. La secularizacin de las
instituciones fue un objetivo durante
la Repblica Liberal. Cul(es) de las
siguientes afirmaciones define(n) la
secularizacin?
I. El Estado deba prescindir de la
tutela religiosa.
II. El Estado deba ser laico, sin
identificarse con ningn credo.
III. El Estado e Iglesia deban
permanecer unidos.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo III.
D. Solo I y II.
38. La cercana relacin que el Estado y la
Iglesia mantuvieron durante la primera
mitad del siglo XIX
se fue fracturando durante la Repblica
Liberal mediante acciones como:
I. la creacin del Partido Radical.

II. la creacin del Registro Civil.

III. la promulgacin de las leyes de
matrimonio civil y cementerios laicos.
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
39. Organizaciones como la Sociedad
de la igualdad y el escrito
Sociabilidad chilena fueron
importantes expresiones del
liberalismo a mediados del siglo
XIX. A qu personaje histrico
chileno se asocian?
A. Manuel de Salas.
B. Francisco Bilbao.
C. Jos Joaqun Mora.
D. Jos Miguel Infante.
40. Las leyes laicas fueron dictadas
bajo el gobierno de Domingo Santa
Mara. Cul de las siguientes,
corresponde a una de estas leyes?
A) Ley interpretativa del artculo
5 de la
B) Constitucin.
C) Ley de matrimonio civil.
D) Ley que acept la libertad de
culto.
E) Ley que cre el Cdigo Civil.

Investigar sobre temas de su inters

relacionados con el
primer siglo de la repblica, considerando:
lectura e interpretacin de informacin en
distintas
fuentes
integracin de informacin de diversas
fuentes
anlisis, confrontacin e interpretacin a
partir de
variadas fuentes de informacin
exposicin de los resultados de
investigacin, de forma
sinttica y organizada y utilizando diversos
recursos

 elaboracin de bibliografa