UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ACTIVIDAD 2
TRABAJO COLABORATIVO UNO

DESARROLLO COMUNITARIO Y PROYECTO DE VIDA

401416_6

PRESENTADO POR:
GENNYFFER CARDENAS
JENNY ALEXANDRA RAMIREZ
LEIDY TATIANA OLAYA CORTES
JAYSON SANGUINO
TUTOR:
JAQUELINE FERNANDEZ

BOGOT OCTUBRE 7 DE 2016

ENSAYO REFLEXIVO

Cuando se habla de desarrollo comunitario vemos reflejado un crecimiento social, cultural

y econmico, construido por un grupo de personas que aportan para el beneficio de todos.
El desarrollo comunitario comprende el avance positivo de una comunidad que ve en el
respaldo del gobierno adscrito un aliado para desarrollar propuestas que ayuden con el
desarrollo integro de sus costumbres y que d garantas en todos los aspectos de la
comunidad para el goce y disfrute de sus integrantes. Por eso es tan importante el trabajo
que se debe hacer en las juntas de accin comunal de los pueblos y barrios, puesto que esto
influye en el desarrollo de todos los integrantes de determinada localidad. Un gran trabajo
se hace con un buen equipo, para que haya un excelente resultado de beneficio colectivo.
Para que una buena propuesta de desarrollo no se quede en el papel y pueda ms bien
surgir como mecanismo de trasformacin, se deben tener en cuenta los planes de vida de
una comunidad, que incluyen, las propuestas y planes de todos. El plan de vida incluye
objetivos a largo plazo, en este sentido es entendido como una proyeccin que se tiene
hacia el futuro y que encierra una serie de caractersticas claves para el desarrollo. Sin
embargo un plan de vida es entendido como el instrumento de transformacin permanente
que jalona y organiza a la comunidad para alcanzar niveles de calidad y condiciones de
vida, a transformar la prctica en conciencia (participacin), la conciencia en eficiencia,
(organizacin) y la eficiencia en autonoma (autogestin).
Para que esta proyeccin hacia el futuro tenga sustento y claridad, es necesario que se
tengan en cuenta ciertas etapas de construccin, estos planes de vida colectivos usualmente
no se hacen de la noche a la maana, de hecho, su presentacin se hace de forma escrita, se
necesita una etapa de reflexin, una de reconocimiento, una de participacin, otra de
discusin, una de comn acuerdo, otra etapa de formulacin de propuestas, una de decisin
colectiva para de los responsables de liderar el proyecto y otra de aprobacin y aplicacin
de una propuesta metodolgica para llevar a cabo el plan de vida integral.
Hay que recordar que un plan de vida no es lo mismo que un plan de desarrollo Local. Sus
gestores no son los mismos. El plan de vida se hace para que dure siempre, es decir que sea
a largo plazo y permanente y el plan de desarrollo lo realizan o modifica en cada periodo
de gobierno sea nacional o local. El PDL tiene de vida tiene un nfasis en cosmovisin y
territorialidad, de participacin directa y comunitaria, convocada por lderes comunitarios y
adems parte de la naturaleza, el equilibrio y los recursos naturales.

Se ha nombrado una propuesta del estado en donde se planta una construccin de planes
integrales de vida en poblaciones indgenas, un plan integral de vida rene ciertos factores
de una comunidad un nfasis tcnico y de participacin representativa convocado por
entidades y por mandato legal, mientras que el plan como lo son todas las caractersticas
etapas o situaciones de una sociedad por lo cual es de gran importancia concluir en qu
situacin se encuentra y hacia donde se quiere llegar y as reforzar en lo que hace falta
trabajar, como identificar problemticas que se presentan para dar solucin a ellas, con el
fin de que la comunidad se proyecte y se beneficie durante su permanencia.
Con el plan integran de vida las comunidades pueden manifestar y dar a conocer sus
expectativas de vida y planes para mejorar y crecimiento como comunidad, dndolo a
conocer a la dems sociedad y gobierno el cual debe promover, apoyar y planear la forma
para lograr los objetivos.
Tanto en nuestro pas como a nivel mundial se han creado derechos aportando y apoyando
el sostenimiento cultural de las comunidades indgenas.
La comunidad es libre de decidir si quiere o no implementar el proyecto integral de vida,
pero es esencial y de gran importancia implementarlo, ya que este nos expone cada uno de
los aspectos y caractersticas para mejorar.
De acuerdo a PIV es importante implementar los 8 pasos que se deben seguir para su
completo orden y disposicin
Primer paso: minga de pensamiento y reflexin colectiva.
Segundo paso: decisin poltica colectiva para formular PVI.
Tercer paso: definicin de los responsables del proceso de formulacin del PVI.
Cuarto paso: Proyecto para la consecucin de apoyo en el proceso de la formulacin del
PVI.
Quinto paso: Construccin del concepto propio de PVI.
Sexto paso: Talleres para la construccin de la metodologa para la formulacin del plan.
Sptimo paso: aprobacin y aplicacin de la metodologa.
Octavo paso: implementacin de la metodologa aprobada.
Los anteriores son los pasos a seguir para el desarrollo y bienestar social.
Finalmente dentro de las funciones del hombre tambin encontramos esa forma de legitimar
sus derechos guardando las tradiciones que como ser se le han transmitido hasta el da de
hoy, para ello l cuenta con un Plan de Vida que constituye un derecho fundamental, ya
que por medio de l se garantiza la preservacin del pueblo indgena, esto quiere decir que

el estado les asiste un Derecho milenario porque existe desde el mismo origen de la cada
pueblo indgena (presidencia de la repblica, 2012, pg. 26)
Todo este plan se hace con la motivacin de evitar la extincin de la comunidad y ms bien
la convierte directamente en patrimonio del pas conservando sus derechos, costumbres y
formas de vivir.
Entonces el PIV consiste fundamentalmente en garantizar por medio de todos los
mecanismos del estado el sano desarrollo de sus comunidades respetando las tradiciones,
mitos y costumbres de las cuales ellos echan mano para narrar sus orgenes y as lograr
crear su forma particular de desarrollo y convivencia dentro de un estado de derecho. En
palabras de la (presidencia de la repblica, 2012, pg. 25) el PIV es una herramienta de
afirmacin cultural, social, poltica y econmica y una estrategia de negociacin,
concertacin y dilogo intercultural con el resto de la sociedad nacional, en la construccin
de una Nacin Multitnica y pluricultural

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Moleiro, Otero, Nieves. 2007. Aprendizaje y desarrollo humano. Recuperado de

http://rieoei.org/deloslectores/1901Perez.pdf.
Presidencia de la Republica. (2012). Tejiendo el canasto de la vida. Recuperado de
http://www.vicepresidencia.gov.co/Programas/Documents/Tejiendo-el-canasto-de-lavida.pdf
CRIC. (2007). Plan de vida regional de los pueblos indgenas del Cauca. Recuperado de
http://observatorioetnicocecoin.org.co/files/Plan%20de%20vida%20del%20Cric.pdf