UNIVERSIDAD TCNICA DEL COTOPAXI

UNIDAD DE NIVELACIN Y ADMISIN

REA: PROGRAMAS BSICOS
PROYECTO INTEGRADOR SABERES
TEMA: ELABORACIN DE UN MANUAL PARA CONCIENTIZAR
SOBRE LA PROTECCIN DEL MEDIO AMBIENTE DIRIGIDO A LOS
ESTUDIANTES DEL CURSO DE NIVELACIN DE ECOTURISMO
DURANTE PERIODO ABRIL-AGOSTO 2016
Autores:
Caldern Pesantes Adrin Alexander
Chancusig Gamboa Sixto Andrs
Cruz Herrera Cynthia Salome
Llugsha Moreta Nathaly Marisol
Pruna Mullo Santiago Javier
Docente tutor:
Lic. Toapanta Edgar
Docentes Consultantes:
Lic. Aguilera Nathalie
Ing. Tapia Gabriela
Ing. Freire Mnica
Ing. Tapia Jenny
Dra. Jimnez Norma
Paralelo: MEDAM-M-A
Periodo: Abril- Agosto 2016
Latacunga-Ecuador

INDICE
Portada
ndice
Resumen..1
Introduccin..2
Objetivo general...3
Objetivo especfico..3
Justificacin...4
1.1 Antecedentes/gnesis..5
1.2 Por qu reciclar? 5
1.3 Por qu el smbolo del reciclaje tiene flechas en ciclo? ..6
1.4 Colores que se deben emplear para el reciclaje de la basura..8
2.1 causas de la contaminacin....9
2.2 consecuencias de la contaminacin...9
3.1 Reciclaje en la universidad como un aspecto importante.10
Desarrollo
Recursos materiales..11
Recursos tecnolgicos..11

Recursos humanos11
Procedimientos...11
Aportes de la investigacin .14
Anlisis de resultados ..14
Conclusiones..19
Recomendaciones.19
Bibliografa.20
Anexos.....21

RESMEN
El proyecto est encaminado a la preservacin del Medio Ambiente, afianzando la
cultura del reciclaje, el cuidado de los recursos que poseen a su alcanc por ejemplo: ros
que son aprovechados para el riego de cultivos, utilizadas para el abastecimiento de agua
potable en comunidades, proteccin a bosques que son vctimas de la tala e incendios
forestales.

En la Universidad Tcnica de Cotopaxi los estudiantes requieren informacin sobre el

medio ambiente puesto que la contaminacin va incrementando y el manual a realizarse
nos ofrece ms informacin sobre reutilizacin, reciclaje y cuidado del ambiente, lo cual
nos permite intervenir en el contacto de la naturaleza con cada uno de nosotros a travs de
la informacin dada; como emplear medidas para salvar al planeta del grave problema que
estamos pasando como es la contaminacin, deforestacin entre otros.

Ayudar al medio que les rodea proporcionando informacin que este adecuada para que
se lleve en mucho ms partes de la ciudad ya que gracias a esta actividad ayudaremos a
nuestros compaeros a generar conciencia no solamente en ellos sino tambin en sus
familias y sociedad.

Una gran ventaja de la reutilizacin es que podrn dar nuevos usos a cosas inservibles,
creando nuevas cosas para as darnos cuenta como nos ayuda a no contaminar el planeta.

INTRODUCCION
Las preocupaciones ambientales no solo en el Ecuador sino a nivel mundial y no es
problemtica de hoy sino de tiempos, a partir de este tema las personas empezaron a
preocuparse y a tomar conciencia de lo importante que es tener el medio ambiente vivo
para respirar un aire puro y sano.

En el medio ambiente se ha podido constatar la accin inminente del hombre hacia su

cambio en donde para analizar esta problemtica es necesario mencionar sus causas. Una
de ellas es el trfico vehicular que consiste en el transporte terrestre que circula a diario
arrojando al aire gases txicos perjudiciales para la salud del ser humano. Los vehculos
contaminan a causa de su combustible que utilizan para moverse y el desgaste de los frenos
y ruedas.
La parte de la poblacin ms afectada por la contaminacin ambiental son: los ancianos,
los nios, las embarazadas y los enfermos con problemas respiratorios.

La investigacin de esta problemtica social se realiz por el inters de tener un planeta

libre de contaminacin con un ambiente sano para nuestras futuras generaciones. Tambin
para conocer las causas que provocan la contaminacin.

Objetivo general
Elaborar un manual para concientizar sobre la proteccin del medio ambiente dirigido
a los estudiantes de curso de nivelacin de ecoturismo del periodo abril-agosto 2016
Objetivos especficos

Analizar la tasa de incremento de los desechos emitidos en las aulas respetivas de

la institucin analizada.
Conocer lo que los estudiantes de ecoturismo opinan respecto a la contaminacin y
la ayuda que podemos ofrecerles mediante el manual.
Ayudar al medio ambiente mediante un manual y las normas que podemos aplicar.

Justificacin

Este proyecto est enfocado desde la perspectiva del estudiante determinando los valores
que tiene al cuidar el medio ambiente con un anlisis de la contaminacin provocada en el
entorno.

Realizar este proyecto para motivar a los estudiantes de ecoturismo a cuidar el entorno en
donde vivimos mediante la reutilizacin de materiales que desechamos y que pensamos que
ya no tienen uso. Es factible el proyecto por que utilizamos recursos que podemos realizar
como es el papel y el cartn que a travs de ellos compartimos informacin.

Para dar a conocer que existen medidas de reciclaje , cuidado y fabricacin de nuevas
cosas a travs de la reutilizacin, demostrando que cada estudiante empleando una medida de
cuidado o reutilizacin estar ayudando a todos a tener un buen vivir.

El conocimiento en los estudiantes concientizando sobre la destruccin del medio

ambiente, el ser humano desarrolla capacidades de captar normas por lo cual el manual trata
de tcnicas de uso para materiales que ya no tienen uso. En este proyecto se utilizaran normas
para probar que si cada estudiante emplea medidas de cuidado marcara la diferencia
obteniendo un mejor entorno y generar conciencia en las dems personas que a veces por
ignorancia contaminan el ambiente sin saber las consecuencias, ya que somos responsables
del lugar en que habitamos.

MARCO TERICO

1.1

ANTECEDENTES/GENESIS

La historia del reciclaje se remonta muy atrs en el tiempo. De una u otra forma el
aprovechamiento y reutilizacin de los materiales ha estado presente desde los comienzos de
la historia del ser humano. Los arquelogos han puesto fecha a ese comienzo, han
encontrado evidencias del origen del reciclaje, saben que ya se practicaba alrededor de 400
A.C. y desde entonces se ha dado de muchas maneras. Sin embargo, el reciclaje tal y como lo
conocemos hoy es algo que se ha producido en el ltimo siglo, especialmente despus de la
segunda Guerra Mundial (Benavidez, 2012, p. 44, prr. 2)

La basura ha existido desde el momento en que el hombre apareci en este planeta: desde
las primeras civilizaciones hasta las grandes ciudades de hoy en da, la basura ha sido un
problema que ha ido incrementndose. Desde la aparicin del fuego la basura empez a
generarse de una forma ms peligrosa. Despus con el invento del papel la produccin de
residuos slidos creci ya que durante siglos no se tuvo conciencia de cmo esto afectaba al
planeta, pero despus de varios aos el problema se evidenci de una forma tal que el hombre
tuvo que poner soluciones para contrarrestar el dao que ya haba hecho a la naturaleza.

Una de las mejores soluciones frente al impacto ambiental del ser humano es el reciclaje.
En el ao de 1690 una familia llamada Rittenhouse realiz una especie de experimento en el
que por primera vez se reciclaron materiales. Posteriormente en la ciudad de New York se
abri el primer centro de reciclaje oficial en los Estados Unidos. Ya en 1970 se cre la
Agencia de Proteccin Ambiental (Diaz, 2000 P. 47) y se difundi con mayor inters el
reciclaje. Uno de los campos en que el gobierno motivaba a la poblacin para que ayudase a
sus hroes era el de ahorrar y reciclar material. Se les deca que si donaban una pala, con ella
se podran fabricar granadas de mano o piezas de un tanque; con los tubos de pintalabios se
podan hacer cartuchos de bala, y hasta el papel de aluminio de los chicles poda valer para la
construccin de aviones. Y as fue, muchos americanos colaboraron en su deber patritico y
numerosas donaciones de cacerolas, sartenes y otros objetos cotidianos de aluminio se
reciclaron para convertirse en cazas y bombarderos. (Zambrano, 2015, p.127) En tiempos de
guerra el aluminio era un metal escaso y la prctica totalidad del disponible se remita a la
industria blica de la aviacin, pero cualquier metal era bien recibido.

1.2

POR QU RECICLAR?

En la sociedad actual en la que vivimos, el aumento del consumo nos proporciona muchas
5

ventajas que todos finalmente deleitamos, no obstante, ni siquiera pensamos que todo esto
trae consigo obligaciones y responsabilidades que todos debemos asumir; debido a que cada
vez es ms la cantidad de basura generamos y por ende mayor el perjuicio a la naturaleza por
el uso sin conciencia de recursos naturales no renovables (Riascos, 2005, p. 17)

Todos y cada uno de nosotros podemos contribuir sencillamente con las 3R:
Reducir: procurar reducir el volumen de productos que consumimos, ya que muchas
veces adquirimos cosas que no son realmente necesarias y no pensamos que para
su fabricacin utilizan materia prima como el petrleo y el agua.

Las tres (R) son: reusar se trata de reutilizar el mayor nmero posible de objetos con
el nico fin de generar menos basuras, podemos Reutilizar el papel, los juguetes, libros, entre
otros. Reciclar: consiste en fabricar nuevos productos utilizando materiales obtenidos de
otros viejos. Para que los productos se puedan reciclar debemos separarlos (Riascos, 2005, p.
19)

Estas son las tres acciones que debemos agregar a nuestro estilo de vida, ya que con el
adecuado proceso de los residuos domiciliarios, ayudamos a disminuir los niveles de
contaminacin ambiental, preservamos la naturaleza, cuidamos los recursos no renovables,
ahorramos energa y mantenemos limpio nuestro entorno.
(Riascos, 2005 ,p. 20)

1.3

POR QU EL SMBOLO DE RECICLAJE TIENE TRES FLECHAS EN

CICLO?

Cada flecha representa un paso en un proceso de tres que completa el circuito de reciclado.
1-La primera flecha es el paso de recoleccin
2- La segunda flecha es el proceso en el cual los materiales reciclables se convierten en
nuevos productos.
3- La tercera flecha representan el paso donde los consumidores compran productos hechos
con materiales reciclados.

Los productos reciclados tienen beneficios:

Reduccin del volumen de residuos, y por lo tanto de la contaminacin que causaran
(algunas materias tardan decenas de aos e incluso siglos en degradarse)
Preservacin de los recursos naturales, pues la materia reciclada se reutiliza
Reduccin de costes asociados a la produccin de nuevos bienes, ya que muchas
veces el empleo de material reciclado reporta un coste menor que el material virgen.

CADENA DE RECICLADO
La cadena de reciclado posee varios pasos como lo siguiente:
Origen: que puede ser domstico o industrial. Recuperacin: que puede ser realizada por
empresas pblicas o privadas. Consiste nicamente en la recoleccin y transporte de los
residuos hacia el siguiente eslabn de la cadena.

Plantas de transferencia: se trata de un eslabn o voluntario que no siempre se usa. Aqu se

mezclan los residuos para realizar transportes mayores a menor costo (usando contenedores
ms grandes o compactadores ms potentes). Plantas de clasificacin (o separacin): donde se
clasifican los residuos y se separan los valorizables.

Reciclador final (o planta de valoracin): donde finalmente los residuos se reciclan

(papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan para produccin de energa
(cementeras, biogs, etc.) Para la separacin en origen domstico se usan contenedores de
distintos colores ubicados en entornos urbanos o rurales (Diaz, 2010, p. 34)

Contenedor amarillo (envases): En este se deben depositar todo tipo de envases ligeros
como los envases de plsticos (botellas, tarrinas, bolsas, bandejas, etc.), de latas (bebidas,
conservas, etc.) Contenedor azul (papel y cartn): En este contenedor se deben depositar los
envases de cartn (cajas, bandejas, etc.), as como los peridicos, revistas, papeles de
envolver, propaganda, etc. Es aconsejable plegar las cajas de manera que ocupen el mnimo
espacio dentro del contenedor. Contenedor verde (vidrio): En este contenedor se depositan
envases de vidrio.

Contenedor gris (orgnico): En l se depositan el resto de residuos que no tienen cabida en

los grupos anteriores, fundamentalmente materia biodegradable. Contenedor rojo (desechos
peligrosos): Como telfonos mviles, insecticidas, pilas o bateras, aceite comestible o
de vehculos, jeringas, latas de aerosol, etc.

1.4

COLORES QUE SE DEBEN EMPLEAR PARA EL RECICLAJE DE LA

BASURA.

En primer lugar, lo ideal es tener en el hogar distintos recipientes que utilicen o bien
colores diferentes, o que estn sealizados de alguna forma, en ellos se colocarn los residuos
domsticos realizando una tarea que muy pocas veces es tenida en cuenta, y es la base del
reciclaje: la separacin . Lo ideal es utilizar un recipiente para cada material:

Color azul (papel y cartn): Se deben depositar todo tipo de papeles y cartones, que
podremos encontrar en envases de cartn como cajas o envases de alimentos. Peridicos,
revistas, papeles de envolver o folletos publicitarios entre otros, tambin se deben alojar en
estos contenedores.

Color amarillo (plsticos y latas): En ste se deben depositar todo tipo de envases y
productos fabricados con plsticos como botellas, envases de alimentacin o bolsas. Las latas
de conservas y de refrescos tambin tienen que depositarse en estos contenedores.

Color verde (vidrio): En este contenedor se depositan envases de vidrio, como las botellas
de bebidas alcohlicas. Importante no utilizar estos contenedores verdes para cermica o
cristal, ya que encarecen notablemente el reciclaje de este tipo de material.

Color rojo (desechos peligrosos): Los contenedores rojos, son muy tiles y uno de los que
evitan una mayor contaminacin ambiental. Podemos considerarlos para almacenar desechos
peligrosos como bateras, pilas, insecticidas, aceites, aerosoles, o productos tecnolgicos.

Color gris (resto de residuos): En los contenedores de color gris, se depositan los residuos
que no hemos visto hasta ahora, aunque principalmente se deposita en ellos materia
biodegradable. (La historia del reciclaje, 2012)

2.1 CAUSAS DE LA CONTAMINACIN

Desechos slidos domsticos
Desechos slidos industriales
Exceso de fertilizante y productos qumicos
Tala
Quema
Basura
El monxido de carbono de los vehculos
Desages de aguas negras o contaminadas al mar o ros

Muchas de las causas del deterioro ambiental es debido a: la sobreexplotacin, destruccin del
hbitat, la contaminacin, la erosin y la deforestacin. Estudios realizados dicen que el
deterioro del medio ambiente provoca el 21% de los problemas de salud que sufre la
poblacin mundial (Diaz, 2010, p. 30)

2.2 CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIN

La contaminacin ambiental deteriora cada vez ms a nuestro planeta y a nosotros mismos
pues segn investigaciones al respirar el aire contaminado esto afecta nuestra salud
cardiovascular por lo que normas estrictas de aire limpio contribuiran a una mejor salud con
efectos en gran escala.

Otra consecuencia es el debilitamiento de la capa de ozono, que protege a los seres vivos
de la radiacin ultravioleta del Sol, debido a la destruccin del ozono estratosfrico y esto
provoca el calentamiento global. La contaminacin al medio atenta contra la vida de plantas,
animales y personas, genera daos fsicos en los individuos, convierte en un elemento no
consumible al agua y hace que en los suelos contaminados no sea posible la siembra. Esto
afecta a dems el clima y las actividades realizadas por el ser humano dandolo
y perjudicndole. (Diaz, 2010, p. 33)

3.1 RECICLAJE EN LA UNIVERSIDAD COMO UN ASPECTO IMPORTANTE

Para nadie es un misterio que el aspecto medioambiental es un elemento importante de las
iniciativas de responsabilidad social que habitualmente desarrollan las organizaciones que
buscan alcanzar un comportamiento socialmente responsable, y que junto con los aspectos
econmicos y sociales configuran lo que se denominan triple bottom line, quiz popularizado
con especial relevancia a mediados de los noventa por John Elkington a travs de su libro
Cannibal with Forks (Pupiales, 2014, p. 17 )

Pero en el mbito de las universidades, la responsabilidad social no slo debe contentarse

con implementar procesos de reciclaje en sus campus para cumplir con este aspecto de su
comportamiento socialmente responsable, sino que en la medida de lo posible debe agregarle
valor cumpliendo tambin con las otras facetas de la RSU, en este caso formacin,
innovacin, emprendimiento y transferencia de conocimiento, algo que por ejemplo Foretica
tambin recomienda para las empresas en el caso de la innovacin; de esta manera, las
universidades no slo pueden educar a la comunidad universitaria y a la ciudadana en general
implementando en sus campus contenedores de basura que permitan clasificar y reciclar los
desechos, sino que tambin pueden desarrollar interesantes iniciativas utilizando su principal
activo: el conocimiento (Pozo, 2007, p. 17)

10

Desarrollo

Recursos
Recursos materiales

Papel reciclado
Suministros de
oficina
Libros
Cuadernos

Recursos tecnolgicos

Recursos humanos

Computadora
Internet
Impresora
Fotografas
Pendrive
cmara

Rector
Ing. Cristian Tinajero
Coordinador del SNNA
Ing. Segundo Corrales
Docente tutor:
Lic. Toapanta Edgar
Docentes Consultantes:
Lic. Aguilera Nathalie
Ing. Tapia Gabriela
Ing. Freire Monica
Ing. Tapia Jenny
Dra. Jimnez Norma
Autores:
Caldern Pesantes Adrin Alexander
Chancusig Gamboa Sixto Andrs
Cruz Herrera Cynthia Salome
Llugsha Moreta Nathaly Marisol
Pruna Mullo Santiago Javier

Procedimiento

Para la elaboracin de un manual de cuidado ambiental nosotros tomamos en cuenta los

siguientes pasos:

1) Recolectar toda la informacin sobre el cuidado del medio ambiento, las normas y
leyes que rigen para tener una mejor calidad de vida.

11

Imagen N1

2) Imprimir en las hojas la informacin recolectada.

Imagen N2

12

3) Realizar la portada del folleto con material reciclado como el papel.

Imagen N3

4) Unir las pginas a la portada para formar el folleto.

Imagen N4

13

Aportes de la investigacin
Este manual aporta con el entorno ya que por medio de hojas recicladas compartimos
informacin sobre el cuidado del ambiente cules son sus normas, cmo tener una mejor
calidad de vida.

Es esta investigacin determinamos el grado de conocimiento de los estudiantes de

nivelacin de ecoturismo sobre la contaminacin en el entorno a travs de una encuesta que
nos ayuda a tener conclusiones de como poder tener una mejor calidad de vida.

Anlisis resultados
Interpretacin de datos de los estudiantes nivelacin de ecoturismo

1.- Cree usted que la contaminacin perjudica su salud?

Tabla N1
Datos
SI
NO

Frecuencia
Frecuencia relativa
32
100%
0
0%
32
100%

Fuente: Personas encuestadas

Elaborado por el grupo de investigacin
Grafico N1; Contaminacin y la salud

Contaminacion y la salud
0%

1
2
100%

Fuente: Personas encuestadas

Elaborado por el grupo de investigacin
14

Anlisis e interpretacin
El 100% de los estudiantes de ecoturismo es decir los 32 estudiantes encuestados creen que
la contaminacin perjudica la salud, ya que segn va pasando el tiempo el cambio en el
ecosistema se va deteriorando, segn los resultados todos los estudiantes creen que la
contaminacin a medida que pasa el tiempo afecta en la salud porque el medio ambiente cada
vez se sigue deteriorando poco a poco.

2.- Cul es la causa principal de la contaminacin?

Tabla N2; Contaminacin
Datos
RESIDUOS
DEFORESTACION

Frecuencia Porcentaje
1
3%
3
9%

PRODUCTOS QUIMICOS
TODAS LAS ANTERIORES

8
20
32

25%
63%
100%

Fuente: Personas encuestadas

Elaborado por el grupo de investigacin
Grafico N2; Contaminacin

Contaminacin
3%
9%
1
25%

63%

2
3

Fuente: Personas encuestadas

Elaborado por el grupo de investigacin

15

Anlisis e interpretacin
El 3% es decir 1 estudiante cree que la causa principal de la contaminacin son los
residuos, el 9% es decir 3 estudiantes creen que la causa principal de la contaminacin es la
deforestacin, el 25% es decir 8 estudiantes creen que la causa principal de la contaminacin
son los productos qumicos y el 63% es decir 20 estudiantes creen que todas las anteriores son
causas de la contaminacin porque perjudican al entorno, segn los resultados 20 estudiantes
determinan que todas las causas son las que provocan la contaminacin ya que todos tenemos
que cuidar el ambiente pero la contaminacin crece a medida que pasa el tiempo.
3.- Crees que es importante el reciclaje en la universidad?
Tabla N3; Reciclaje en la universidad
Datos
SI
NO

Frecuencia Porcentaje
32
100%
0
0%
32
100%

Fuente: Personas encuestadas

Elaborado por el grupo de investigacin
Grafico N3; Reciclaje en la universidad

Reciclaje en la universidad
0%

1
2

100%

Fuente: Personas encuestadas

Elaborado por el grupo de investigacin
Anlisis e interpretacin
El 100% es decir los 32 estudiantes creen que es importante el reciclaje en la universidad
para tener limpio, organizado y reducir la contaminacin, segn los resultados todos los
16

estudiantes creen que es mejor estudiar en un lugar donde sea limpio y la gente se preocupe
por cuidar en entorno.

4.- La contaminacin en la actualidad tiene influencia en las enfermedades y muertes de

las persona?
Tabla N4; La contaminacin
Datos
SI
NO

Frecuencia Porcentaje
32
100%
0
0%
32
100%

Fuente: Personas encuestadas

Elaborado por el grupo de investigacin
Grafico N4; La contaminacin

la contaminacion
0%

1
2

100%

Fuente: Personas encuestadas

Elaborado por el grupo de investigacin
Anlisis e interpretacin
El 100% es decir los 32 estudiantes creen que en la actualidad la contaminacin trae
consecuencias como enfermedades que a lo largo del tiempo puede llevar a la muerte, segn
los resultados todos los estudiantes creen que la contaminacin trae consigo daos que afecta
a las personas debido a que destruyen el entorno que nos rodea, provocando enfermedades e
incluso muertes.

17

5.- Que prefieres?

Tabla N5; Un entorno sano
Datos
A
B

Frecuencia Porcentaje
32
100%
0
0%
32

100%

Fuente: Personas encuestadas

Elaborado por el grupo de investigacin
Grafico N5; Un entorno sano

Un entorno sano
0%

1
2

100%

Fuente: Personas encuestadas

Elaborado por el grupo de investigacin
Anlisis e interpretacin
El 100% es decir 32 estudiantes prefieren un entorno en el que la gente cuide y no
contamine las calles para tener un mejor ambiente para la familia, segn los resultados todos
los estudiantes prefieren un entorno sano donde puedan tener una mejor calidad de vida
disfrutando todo lo que les rodea.

18

Conclusiones
Segn el ndice determinado en las encuestas podemos saber que la contaminacin que
afecta a los estudiantes de ecoturismo, siendo muy perjudicial para la salud de los mismos.

Se puede concluir, tras conocer la opinin de los estudiantes de ecoturismo se sienten

conformes ya que se lea ha culturalizado sobre este tema tan importante como es el cuidado
del medio ambiente.

El manual sirvi como una herramienta de trabajo a favor del medio ambiente, pues a
travs del logramos difundir informacin precisa y clara para tener una mejor calidad de vida.

Recomendaciones
Se debe tomar conciencia que los estudiantes debemos aplicar los valores y normas sobre
el cuidado del entorno para conseguir una ecosistema ms limpio.

Los estudiantes deben poner ms atencin en lo que sucede en su alrededor, preocupndose

ms por el medio ambiente ya que es para el futuro de las prximas generacin.

Este proyecto sirva como iniciativa para iniciar el cambio empezando desde uno hacia los
dems aplicando normas establecidas en el manual.

19

Bibliografas

Diaz, A. (2010). Reciclaje | EMAC - EMPRESA PBLICA MUNICIPAL DE ASEO DE

CUENCA.
Emac.gob.ec.
Recuperado
24
Mayo
2016,
disponible
en
http://www.emac.gob.ec/?q=content/reciclaje-0

Montril, R. (2016). El MEDIO AMBIENTE EN ECUADOR **RECICLAJE DE

PLSTICOS,PAPELES**. Blog.espol.edu.ec. Recuperado 24 Mayo 2016, Disponible en:
http://blog.espol.edu.ec/yojeda/reciclaje-de-plasticospapeles/

Pauzhi, R. (2012). Qu es el reciclaje?. Conciencia Eco. Rescatado: 25 Mayo 2016,

Disponible en: http://www.concienciaeco.com/2012/08/21/que-es-el-reciclaje/

Pozo, A. (2016). Reciclemos. Reciclaje proceso fisioquimisco o mecanico. Recuperado el:

8
junio
2016
Disponible:
http://reutiliz.blogspot.com/2012/11/la-historia-delreciclaje.html

Pupiales, H. (2014). El sector elctrico contribuye al reciclaje | Ministerio de Electricidad

y Energa Renovable. Energia.gob.ec. Recuperado 25 Mayo 2016, Disponible en:
http://www.energia.gob.ec/el-sector-electrico-contribuye-al-reciclaje/

Ramirez, E. (2015). El medio ambiente - ElBlogVerde.com. ElBlogVerde.com Recuperado

el 18 junio 2016, Disponible: http://elblogverde.com/el-medio-ambiente/

Riascos, J. (2005). LA BIBLIOGRAFA DE LA BASURA - Archivo Digital de Noticias de

Colombia y el Mundo desde 1.990 - eltiempo.com. eltiempo.com. Recuperado 23 Junio
2016, from http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-50847

20

Anexos
ENCUESTA
Contaminacin
Objetivo: determinar cul es el ndice de contaminacin en el entorno de los
estudiantes del curso de nivelacin de ecoturismo de la Universidad Tcnica de
Cotopaxi
Esta encuesta se realiza para el proyecto de nivelacin
Instrucciones: Marque con una X la respuesta de acuerdo a su criterio
1.- Cree usted que la contaminacin perjudica su salud?
S

No

2.- Cul es la causa principal de la contaminacin?

Residuos

Deforestacin

Productos qumicos

Todas las anteriores

3.- Crees que es importante el reciclaje en la universidad?
S

No

4.- La contaminacin en la actualidad tiene influencia en las enfermedades y

muertes de las persona?
S

No

5.- Que prefieres?

Un entorno que la gente cuide y no contamine las calles
Un entorno en el cual la gente bote la basura en las calles
21