CLASIFICACIN DE LOS TEXTOS SEGN SU FUNCIN

COMUNICATIVA
Todos los textos cumplen determinadas funciones comunicativas. Estas pueden ser: informativa
o referencial, expresiva, artstica, apelativa o conativa, ftica y metalingstica. Algunas de
estas funciones pueden coincidir en un mismo texto; pero realmente es una la que predomina y
lo caracteriza. Las tres primeras son las que dan origen a textos diferentes; las tres restantes,
pueden estar en los textos sin ser predominantes. Veamos a continuacin las caractersticas de
algunos textos segn la funcin predominante.
-Textos informativos o referenciales: Corresponden a este tipo todos los textos que nos
remiten a un aspecto de la realidad, sobre el cual el autor presenta hechos o datos de forma
objetiva. Son textos informativos los textos cientficos, periodsticos, jurdicos y otros que tratan
sobre la realidad objetiva. Veamos un ejemplo:
Ciudad del Cabo, tambin conocida como Ciudad Madre, es la urbe ms austral de Sudfrica y
de toda frica. Tal como ocurri en otras regiones, los portugueses fueron los primeros en llegar
a esta zona. En 1488, el explorador Bartolomeu Das divis las costas de la nueva tierra y, diez
aos ms tarde, otro navegante de ese pas, Vasco de Gama, avanz hacia el Este hasta llegar
al Ocano ndico.
(R. Correa. Perla austral de frica. Revista Bohemia.)
-Textos expresivos: En los textos en los que predomina la funcin expresiva, estn presentes
los estados de nimo, sentimientos y emociones del autor. Son textos expresivos la carta
familiar, la conversacin, el diario ntimo, etc. Veamos un ejemplo de una conversacin casual:
Antonio! Qu sorpresa!
Qu alegra verte, Mara!
Volviste a matricular en la escuela?
Quisiera volver. T te ves muy bien!
Es que estoy haciendo ejercicios aerbicos.
Y los muchachos, cmo estn?
Todos terminaron bien el curso.
Quisiera solicitar de nuevo la matrcula.
Qu bueno! Me alegra mucho que quieras seguir estudiando.
Bueno, ojal ests otra vez con nosotros!
Hasta la vista.
-Textos poticos o artsticos: Cuando la intencin comunicativa del autor es recrear la
realidad artsticamente mediante el lenguaje figurado, estamos en presencia de un texto cuya
funcin es potica o artstica. Dicha funcin predomina en los textos literarios (poemas, cuentos,
novelas y obras teatrales). Veamos un ejemplo:
Si ves un monte de espumas
Es mi verso lo que ves:
Mi verso es un monte, y es
Un abanico de plumas.
Versos Sencillos, Jos Mart.

-Textos apelativos o conativos: Cuando la intencin comunicativa del autor se dirige a

convencer a su interlocutor y moverlo a la accin, se dice que el texto tiene funcin apelativa.
De manera explcita, se invoca a alguien o a algo. Realizan esta funcin: los avisos, los anuncios,
los discursos polticos, las circulares, las cartas, etc. Existen poemas en los que junto con la
funcin potica est presente la funcin apelativa. Con los textos que tienen funcin apelativa
tratamos de convencer o persuadir a las personas a las que nos dirigimos. En los pasillos de un
hospital pueden aparecer carteles con los siguientes textos: Silencio!, Cuide la limpieza!, No
fumar! Todos estn dirigidos a las personas que transitan por el lugar y la intencin es lograr la
conducta deseada en ellos. De igual forma, en el mural del aula pudiera aparecer el siguiente
aviso:
COMPAERO:
MANANA, A LAS 8 A.M., DEBES PARTICIPAR EN LA REUNIN QUE SE EFECTUAR PARA
ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS DE ESTE VERANO. ASISTE PUNTUALMENTE!

Texto periodstico:
es aquella clase de texto cuya finalidad es informar sobre hechos y temas de inters general. Su
funcin principal es informar pero tambin admite valoraciones crticas y opiniones sobre
acontecimientos y noticias.
Los elementos que aparecen en el texto periodstico son:
Emisor: Colectivo. Aun cuando sea una persona concreta (periodista, editorialista, reportero,
articulista ) quien elabora el mensaje, representa los intereses de un determinado grupo
editorial.
Receptores: Pblico amplio y heterogneo. No tiene posibilidad de respuesta. Tampoco puede
comprobar la veracidad de las informaciones. Algn crtico ha sealado que nicamente se
puede comprobar la distancia entre lo sucedido y cmo aparece en la prensa. Slo entonces se
aprecia la distancia que media entre los hechos y la forma en que se presentan. Este hecho se
comprueba viendo los diferentes contenidos sobre un mismo hecho en diferentes peridicos.
Se puede establecer comunicacin mediante las cartas al director, pero nunca un proceso
comunicativo completo.
Canal: Prensa escrita e Internet. Implican medios y procesos tcnicos muy complejos. Desde que
la informacin se elabora hasta que llega a las manos del receptor, pasa por varios procesos,
salvando distancias temporales muy cortas y distancias espaciales muy largas.
Mensaje: Condicionado por la actualidad. Varios elementos condicionan la actualidad de un
hecho:
Lo cercano.
La importancia segn factores polticos, sociales o econmicos.
La fama de los protagonistas.
El inters humano.
El progreso.
La conflictividad.
Lo inusual.
Cdigo:
Mixto: mezcla de cdigo lingstico ms cdigos extralingsticos (tipografa) y visuales
(imgenes) .
Intencin del discurso: Cada gnero impone la intencionalidad del discurso.

Informar (Gneros informativos)

Formar opinin (Gneros de opinin)
Entretener (Secciones varias )

Encontramos distintos tipos de textos periodsticos:

a. Periodismo Ideolgico. Sus gneros ms comunes son el ensayo, el comentario y el artculo.
b. Periodismo Informativo. El gnero principal es la noticia.
c. Periodismo Explicativo. Cuya principal misin consistir en interpretar y valorar los hechos.

EL TEXTO JURDICO-ADMINISTRATIVO: es el discurso que emplea un tipo de lenguaje

especial, propio de los rganos de la Administracin del Estado. Se presenta en forma escrita, a
travs de variados documentos, como actas, anuncios, dictmenes, disposiciones, normativas,
rdenes, regulaciones, resoluciones, circulares, citaciones, convocatorias, estatutos, formularios,
notificaciones, y otras muchas modalidades. Los documentos ms utilizados por los ciudadanos
son la instancia y el contrato. Recibe la designacin de texto jurdico-administrativo porque el
organismo encargado de hacer cumplir las leyes judiciales opera a travs de la administracin.
ELEMENTOS DE UN TEXTO JURDICO-ADMINISTRATIVO:
El emisor: Ocupa una posicin de dominio y busca el anonimato.
El receptor: Ocupa una posicin subordinada con respecto al texto, que se le impone como un
texto preceptivo o como informativo. Cuando el redactor del texto jurdico-administrativo es un
ciudadano, el receptor ocupa una posicin de poder y el emisor de subordinado.
El canal: Es un papel oficial, fechado y firmado. El canal se convierte en la propia ley.
El mensaje: El contenido del texto es especfico, sin rodeos. No admite la ancdota, la historia, ni
la hiptesis. Su intencin no es convencer a la manera del lenguaje publicitario o del poltico, ni
le mueve un objetivo esttico, como ocurre con el lenguaje literario; el texto jurdicoadministrativo tiene la finalidad fundamentalmente de informar, ordenar y, a veces, disuadir y
solicitar o reclamar cuando el emisor es el ciudadano.
El cdigo: Vara segn la lengua del destinatario. Por ejemplo, si es para un receptor de habla
inglesa, el texto estar redactado en ingls.
El contexto: Es invariablemente formal. Se recurre a este tipo de texto solamente en situaciones
concretas y con la mayor seriedad, atendiendo los mnimos detalles.
CARACTERSTICAS
La rigidez de su estructura. Tiene un esquema invariable para cada modalidad (contrato,
instancia, sentencia, etc.)
El lxico. Emplea un vocabulario lleno de tecnicismos, preestablecido a travs de frmulas y
frases elaboradas sin considerar la lengua estndar.
La objetividad. El emisor del texto jurdico-administrativo no puede usar la creatividad, la

expresividad, la subjetividad, no puede improvisar una organizacin nueva para su mensaje, ni

jugar de forma personal con la lengua.
El anonimato del emisor. La redaccin del texto se delega a un emisor distinto de quien la ha
dictado y ste, por su parte, la dicta en nombre de otro.

Utiliza el futuro de subjuntivo por la necesidad de precisar matices, especialmente en la

redaccin de las leyes: si procediere; si hubiere lugar; cuando estimare oportuno; si no
comparecieren, etc.
El contenido justifica tambin el uso frecuente del imperativo: particpese, notifquese, y del
futuro de indicativo de mandato en construcciones pasivas e impersonales: se har saber, as
como la frecuencia de presentes puntuales de indicativo: procede, certifico, dispongo, se dicta,
etc., que afirman la seguridad en el cumplimiento de lo mandado o dispuesto. Como
consecuencia del exceso de subordinacin, de la extensin del prrafo y de la abundancia de
incisos, el texto resulta complejo y oscuro y a veces llega a ser ambiguo.
El lenguaje jurdico-administrativo se diferencia de la lengua estndar por el uso excesivo que
hace de las construcciones pasivas: la demanda suscrita fue turnada a este Juzgado y admitida
que fue a trmite; transcurrido que sea el plazo.
Se utiliza mucho la tercera persona. El caso tpico es el de la instancia, que obliga al emisor a
colocarse en el lugar de otro y desencadena, en ocasiones, una duda de personas a lo largo del
texto. La fluctuacin se atribuye a la dificultad que plantea a un emisor no experimentado el
mantener su discurso en un plano impersonal.
La acumulacin de locuciones prepositivas: en el supuesto de, de conformidad con, a efectos de,
a instancias de, segn lo dispuesto en, etc., es otra caracterstica del texto que estudiamos.
Muchas de estas locuciones no aportan contenido real sino que se limitan a servir de apoyo en la
estructuracin del texto.
Pero con su presencia contribuyen a reforzar su carcter rgido e invariable y prolongan an ms
una frase ya de por s larga y compleja.
El lxico es estable, se trata de un lenguaje culto, ritual y con escaso margen de variacin. Son
abundantes los arcasmos: debitorio, provedo, pedimento, por esta mi sentencia, por ante m el
Secretario; pero tambin muchos constituyen tecnicismos: dbito, fehaciente, diligencia, decaer
en su derecho, elevar un escrito, incoar un expediente, librar un certificado, etc.
Entre los procedimientos de formacin de palabras, destaca la formacin de adjetivos
terminados en al: procedimental, educacional y en ario: adjudicatario, arrendatario, peticionario,
concesionario.
Es abundante el uso de anafricos como dicho, mencionado, citado, expresado, indicado,
referido, aludido, este, ese y aquel, etc.
Tambin se caracteriza el lenguaje jurdico-administrativo por el uso abundante de siglas y
abreviaturas a la hora de aludir a organismos, instituciones, leyes y conceptos: MEC, MAG, FMI.
Aunque son muy tiles, por el ahorro de tiempo y de espacio que suponen, entorpecen con su
presencia la legibilidad del texto.