Ley de Instruccin Pblica de 9 de septiembre de 1857, promovida por

Claudio Moyano, cuando era Ministro de Fomento.

ndice
SECCION PRIMERA: De los estudios.
TITULO PRIMERO: De la primera enseanza
TITULO II: De la segunda enseanza
TITULO III: De las facultades y de las enseanzas superior y profesional
Captulo I: De las facultades
Captulo II: De las enseanzas superiores
Captulo III: De las enseanzas profesionales
TITULO IV: Del modo de hacer los estudios
TITULO V: De los libros de texto
TITULO VI: De los estudios hechos en pas extranjero
SECCION SEGUNDA: De los establecimientos de enseanza
TITULO PRIMERO: De los establecimientos pblicos
Captulo I: De las Escuelas de primera enseanza
Captulo II: De las Escuelas normales de primera enseanza
Captulo III: De los establecimientos pblicos de segunda enseanza
Captulo IV: De los Establecimientos pblicos de enseanza superior y
profesional
Captulo V: De los Colegios
TITULO II: De los establecimientos privados
TITULO III: De la enseanza domstica
TITULO IV: De las Academias, Bibliotecas, Archivos y Museos
SECCION TERCERA: Del profesorado pblico
TITULO PRIMERO: Del Profesorado en general
Captulo I: De los Maestros de primera enseanza
Captulo II: De los Maestros de Escuelas normales de primera enseanza
Captulo III: De los Catedrticos de Instituto
Captulo IV: De los Catedrticos de Enseanza profesional
Captulo V: De los Catedrticos de facultad
SECCION CUARTA: Del gobierno y administracin de la instruccin pblica
TITULO PRIMERO: De la Administracin general
Captulo I: Del Ministro de Fomento, y del Director general de
Instruccin pblica.
Captulo II: Del Real Consejo de Instruccin pblica
TITULO II: De la administracin local
Captulo I: Divisin territorial.
Captulo II: De la administracin de los Distritos universitarios
Captulo III: Del rgimen interior de los Establecimientos de enseanza
Captulo IV: De las Juntas de Instruccin pblica
TITULO III. De la intervencin de las Autoridades civiles en el gobierno de la
enseanza
TITULO IV. De la Inspeccin
DISPOSICIONES TRANSITORIAS

TEXTO DE LA LEY
Doa Isabel II, por la gracia de Dios y la Constitucin de la Monarqua espaola, Reina
de las Espaas: A todos los que las presentes vieren y entendieren, sabed: que, en uso de
la autorizacin concedida al Gobierno por la ley de 17 de Julio de este ao, he venido en
resolver, conformndome con el parecer de mi Consejo de Ministros, que rija desde su
publicacin en la Pennsula Islas adyacentes, la siguiente:

LEY DE INSTRUCCION PBLICA

SECCION PRIMERA: De los estudios
TITULO PRIMERO: De la primera enseanza.
Articulo 1 La primera enseanza se divide en elemental y superior
Art. 2 La primera enseanza elemental comprende:
Primero. Doctrina cristiana y nociones de Historia sagrada, acomodadas a los
nios.
Segundo. Lectura.
Tercero. Escritura.
Cuarto. Principios de Gramtica castellana, con ejercicios de Ortografa.
Quinto. Principios de Aritmtica, con el sistema legal de medidas, pesas y
monedas.
Sexto. Breves nociones de Agricultura, Industria y Comercio, segn las
localidades.
Art. 3 La enseanza que no abrace todas las materias expresadas, se considerar como
incompleta para los efectos de los artculos 100, 102, 103, 181 y 189.
Art. 4 La primera enseanza superior abraza, adems de una prudente ampliacin de las
materias comprendidas en el artculo 2:
Primero. Principios de Geometra, de Dibujo lineal y de Agrimensura.
Segundo. Rudimentos de Historia y Geografa, especialmente de Espaa.
Tercero. Nociones generales de Fsica y de Historia natural acomodadas a las
necesidades ms comunes de la vida.
Art. 5. En las enseanzas elemental y superior de las nias se omitirn los estudios de
que tratan el prrafo sexto del art. 2 y los prrafos primero y tercero del art. 4,
reemplazndose con:
Primero. Labores propias del sexo.
Segundo. Elementos de Dibujo aplicado a las mismas labores.
Tercero. Ligeras nociones de Higiene domstica.
Art. 6 La primera enseanza se dar, con las modificaciones convenientes, a los
sordomudos y ciegos en los establecimientos especiales que hoy existen y en los dems
que se crearan con este objeto: sin perjuicio de lo que se dispone en el artculo 108 de
esta ley.

Art. 7 La primera enseanza elemental es obligatoria para todos los espaoles. Los
padres o tutores encargados enviarn a las escuelas pblicas a sus hijos y pupilos
desde la edad de seis aos hasta la de nueve; a no ser que les proporcionen
suficientemente esta clase de instruccin en sus casas en establecimiento particular.
Art. 8 Los que no cumplieren con este deber, habiendo escuela en el pueblo a
distancia tal que puedan los nios concurrir a ella cmodamente, sern amonestados y
compelidos por la Autoridad y castigados en su caso con la multa de 2 hasta 20 reales.
Art. 9. La primera enseanza elemental se dar gratuitamente en las escuelas pblicas a
los nios cuyos padres, tutores encargados no puedan pagarla, mediante certificacin
expedida al efecto por el respectivo Cura prroco y visada por el Alcalde del pueblo.
Art. 10. Los estudios de la primera enseanza no estn sujetos a determinado nmero
de cursos: las lecciones durarn todo el ao, disminuyndose en la cancula el nmero
de horas de clase.
Art. 11. El Gobierno procurar que los respectivos Curas prrocos tengan repasos de
Doctrina y Moral cristiana para los nios de las Escuelas elementales, lo mnos una vez
cada semana.

TITULO II: De la segunda enseanza.

Art. 12. La segunda enseanza comprende:
Primero. Estudios generales.
Segundo. Estudios de aplicacin a las profesiones industriales.
Art. 13. Los estudios generales de segunda enseanza se harn en dos perodos: el
primero durar dos aos, y el segundo cuatro.
Art. 14. Los estudios generales del primer periodo de la segunda enseanza son:
Doctrina cristiana a Historia sagrada.
Gramtica castellana y latina.
Elementos de Geografa.
Ejercicios de Lectura, Escritura, Aritmtica y Dibujo.
Art. 15. Los estudios generales del segundo perodo son:
Religin y Moral cristiana.
Ejercicios de anlisis, traduccin y composicin latina y castellana.
Rudimentos de lengua griega.
Retrica y Potica.
Elementos de Historia universal y de la particular de Espaa.
Ampliacin de los elementos de Geografa.
Elementos de Aritmtica, lgebra y Geometra.
Elementos de Fsica y Qumica.
Elementos de Historia natural.
Elementos de Psicologa y Lgica.
Lenguas vivas.
Los reglamentos determinarn cules se han de ensear y estudiar en este periodo.

Art. 16. Son estudios de aplicacin:

Dibujo lineal y de figura.
Nociones de Agricultura.
Aritmtica mercantil.
Y cualesquiera otros conocimientos de inmediata aplicacin a la Agricultura, Artes,
Industria, Comercio y Nutica, que puedan adquirirse sin ms preparacin cientfica que
a que expresa el art. 8
Art. 17. Para principiar los estudios generales de la segunda enseanza se necesita haber
cumplido nueve aos de edad y ser aprobado en un examen general de las materias que
abraza la primera enseanza elemental completa.
Art. 18. Para pasar a los estudios de aplicacin correspondientes a la segunda enseanza
se requiere haber cumplido diez aos y ser aprobado en un examen general de las
materias que comprende la primera enseanza superior.
Art. 19. En el primer perodo de la segunda enseanza las lecciones durarn todo el ao,
disminuyndose en la cancula el nmero de horas de clase.
Art. 20. Para pasar al segundo perodo de la segunda enseanza se requiere haber sido
aprobado en un examen general de las materias que contiene el primero.
Art. 21. En el segundo periodo empezarn las lecciones el da 1 de Setiembre y
terminarn el 15 de Junio.
Art. 22. Los reglamentos fijarn la duracin del curso en cada una de las enseanzas de
aplicacin, y el nmero de cursos de que ha de constar cada una de ellas.
Art. 23. Terminados los estudios generales de segunda enseanza, y probados los seis
cursos, podrn los alumnos ser admitidos al examen del grado de Bachiller en Artes.
Art. 24. Terminados los estudios de aplicacin correspondientes a la segunda enseanza,
los alumnos podrn recibir un certificado de peritos en la carrera a que especialmente se
hayan dedicado.

Art. 25. Pertenecen a estas tres clases las enseanzas que habilitan para el ejercicio de
determinadas profesiones.
Art. 26. Para matricularse en las facultades se requiere haber obtenido ttulo de
Bachiller en Artes.
Art. 27. Para ingresar en las Escuelas superiores, los reglamentos determinarn si ha de
exigirse el mismo grado, o en su lugar una preparacin equivalente de estudios
generales o de aplicacin de la segunda enseanza. Estos estudios no durarn menos de
los seis aos que se requieren para el bachillerato en Artes.
Art. 28. Igualmente determinarn los reglamentos qu parte de los estudios generales
de aplicacin de la segunda enseanza se ha de exigir a los alumnos que hayan de

matricularse en las escuelas profesionales: entendindose que la duracin de aquellos

estudios previos ha de ser menor que la sealada en el articulo precedente.
Art. 29. Despus del grado de Bachiller en Artes de los estudios preparatorios
prescritos en los artculos 27 y 28, se exigirn uno ms aos de ampliacin, segn la
ndole de las facultades o carreras a que hayan de dedicarse los alumnos, y en la forma
que determinen los reglamentos.
Art. 30. Ninguna facultad ni carrera superior profesional podr exceder de siete aos
en la duracin de sus estudios, inclusos los de ampliacin. En las facultades se exigirn
uno dos ms para el grado de Doctor.

TITULO III: De las facultades y de las enseanzas superior y profesional

CAPITULO PRIMERO: De las facultades

Art. 31. Habr seis facultades, a saber:

De Filosofa y Letras.
De Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales
De Farmacia.
De Medicina.
De Derecho.
De Teologa.
Art. 32. Los estudios de facultad se harn en tres periodos, que habilitarn
respectivamente para los tres grados acadmicos de Bachiller, Licenciado y Doctor. No
podrn los alumnos pasar de un periodo a otro sin haber recibido el grado
correspondiente.
Art. 33. Los estudios propios de la facultad de Filosofa y Letras son:
Literatura general.
Lengua y Literatura griega.
Literatura latina.
Literatura de las lenguas neolatinas.
Literatura de las lenguas de origen teutnico.
Literatura espaola.
Historia universal.
Historia de Espaa.
Filosofa.
Historia de la Filosofa.
A la facultad de Filosofa y Letras corresponden tambin los estudios de Hebreo y
Caldeo, rabe y dems lenguas orientales, cuya enseanza tenga por conveniente
establecer el Gobierno.
Art. 34. La facultad de Ciencia Exactas, Fsicas y Naturales comprende los estudios
siguientes:
lgebra, Geometra y Trigonometra.
Geometra analtica.
Clculo diferencial o integral.

Geometra descriptiva.
Geodesia.
Mecnica.
Fsica.
Astronoma.
Geografa fsica y matemtica.
Qumica.
Anlisis qumica.
Mineraloga.
Botnica.
Zoologa.
Geologa.
Ejercicios grficos y trabajos prcticos.
Art. 35. La facultad de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales se dividir en tres
secciones, a saber: De Ciencias Fsico-Matemticas, de Ciencias Qumicas y de
Ciencias Naturales.
Los reglamentos determinarn los estudios que ha de comprender cada una de ellas.
Art. 36. Los estudios de la facultad de Farmacia son:
Qumica.
Anlisis qumica.
Mineraloga.
Botnica.
Zoologa.
Historia natural aplicada a la Farmacia, con su materia farmacutica.
Farmacia qumico-inorgnica.
Farmacia qumico-orgnica.
Anlisis qumica aplicada a la Farmacia.
Prctica de las operaciones farmacuticas.
Historia critico-literaria de la facultad.
Art. 37. Los estudios de la facultad de Farmacia se organizarn de modo que, recibido el
grado de Bachiller y probada la prctica suficiente, pueda obtenerse, previos los
ejercicios que determine el reglamento, ttulo de Farmacutico habilitado. Este ttulo
slo dar derecho para ejercer la profesin en pueblos que no pasen de 5.000 almas.
Art. 38. Los estudios de la facultad de Medicina son:
Lengua y literatura griega.
Fsica experimental.
Qumica.
Mineraloga.
Botnica.
Zoologa.
Geologa.
Aplicacin de la Fsica, Qumica Historia natural a la Medicina.
Anatoma.
Fisiologa.
Higiene.
Patologa.

Teraputica.
Materia mdica.
Obstetricia.
Operaciones quirrgicas.
Clnica.
Medicina legal. Toxicologa.
Historia critico-literaria de la Medicina.
Art. 39. Los estudios de la facultad de Medicina se organizarn de modo que, recibido el
grado de Bachiller, pueda obtenerse, previos los ejercicios que el reglamento prescriba,
titulo de Mdico-cirujano habilitado. Este ttulo slo dar derecho para ejercer a
profesin en pueblos que no pasen de 5.000 almas.
Art. 40. Queda suprimida la enseanza de la Ciruga menor o ministrante.
El reglamento determinar los conocimientos prcticos que se han de exigir a los que
aspiren al titulo de practicantes.
Art .41. Igualmente determinar el reglamento las condiciones necesarias para obtener
el titulo de Matrona Partera.
Art. 42. El Gobierno dictar las disposiciones necesarias para que, por medio de
estudios suficientes, puedan pasar de una clase a otra los actuales Profesores del arte de
curar, tomando en cuenta los estudios, el tiempo y los gastos de las respectivas carreras.
Art. 43. Los estudios de la facultad de Derecho son:
Literatura latina.
Literatura espaola.
Filosofa.
Historia de Espaa.
Prolegmenos de Derecho Historia Instituciones del Derecho romano.
Instituciones del Derecho civil, penal, mercantil, politico, y administrativo
de Espaa.
Economa poltica.
Historia y ampliacin del Derecho civil, penal y mercantil de Espaa con el
estudio de los Cdigos y Fueros provinciales.
Instituciones de Derecho cannico.
Historia de la iglesia, de sus Concilios y colecciones cannicas.
Disciplina general de la iglesia, y particular de la de Espaa.
Teora y prctica de los procedimientos judiciales.
Oratoria forense.
Ampliacin del Derecho administrativo en sus diversos ramos.
Estadstica.
Derecho internacional comn y particular de Espaa.
Legislacin comparada.
Art. 44. La facultad de Derecho se dividir en tres secciones: de Leyes, de Cnones y de
Administracin.
Art. 45. El grado de Bachiller en Derecho ser comn para las tres secciones.

Los reglamentos determinarn qu estudios deban hacerse para obtener los grados de
Licenciado y Doctor en cada una de ellas; disponiendo las enseanzas de suerte que,
con un ao ms de estudios, los Licenciados en Cnones puedan recibir este mismo
grado en Leyes, y los de Leyes en Cnones.
El grado de Doctor en Derecho lo es juntamente en Leyes y Cnones, y los que a l
aspiren completarn los estudios de ambas secciones en la forma que prescriban los
reglamentos.
Los Licenciados en Administracin ascendern al Doctorado en la seccin respectiva
con los estudios que en los mismos reglamentos se determinen.
Art. 46. No se har novedad por ahora en los estudios de la Teologa que hoy se dan en
las universidades.
Se reserva al Gobierno la facultad de hacer uso, con respecto a ellos, de la autorizacin
que le concede la ley de 17 de Julio ltimo, cuando se verifique el arreglo definitivo de
los mismos estudios en los Seminarios conciliares, o antes, si pareciese conveniente.

CAPITULO II: De las enseanzas superiores.

Art. 47. Son enseanzas superiores.
La de Ingenieros de Caminos. Canales y Puertos.
La de Ingenieros de Minas.
La de Ingenieros de Montes.
La de Ingenieros Agrnomos.
La de Ingenieros Industriales.
La de Bellas Artes.
La de Diplomtica.
La del Notariado.
Art. 48. La carrera de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos comprende los estudios
siguientes:
lgebra, Geometra y Trigonometra.
Geometra analtica.
Fsica.
Qumica.
Mineraloga.
Geologa.
Clculo diferencial a integral.
Geometra descriptiva y sus aplicaciones.
Geodesia.
Mecnica.
Estudio de mquinas.
Estereotoma.
Construccin general.
Principios generales de Arquitectura.
Carreteras y ferrocarriles.
Ros y Canales, abastecimiento de aguas y saneamiento de terrenos.
Puertos y faros.
Telegrafa.
Derecho administrativo y Economa poltica, con aplicacin a las obras pblicas.
Dibujo topogrfico y de paisaje.

Ejercicios grficos.
Estudios prcticos y formacin de proyectos.
Art. 49. La carrera de ingenieros de Minas comprende los estudios siguientes:
lgebra, Geometra y Trigonometra.
Geometra analtica.
Clculo diferencial integral.
Geometra descriptiva.
Estereotoma.
Geometra subterrnea.
Geodesia.
Mecnica.
Fsica.
Qumica.
Anlisis qumica.
Mineraloga.
Botnica.
Zoologa.
Geologa.
Metalurgia.
Docimasia.
Construccin
Laboreo.
Legislacin de minas y Derecho administrativo aplicado a la minera.
Dibujo topogrfico y de paisaje.
Ejercicios grficos.
Estudios prcticos, y redaccin y formacin de proyectos.
Art. 50. Los estudios de la carrera de ingenieros de Montes son:
lgebra, Geometra y Trigonometra.
Geometra analtica.
Geometra descriptiva.
Geodesia.
Fsica.
Qumica.
Mineraloga.
Botnica.
Zoologa.
Geologa.
Principios generales de Dasonoma.
Dasografa.
Fisiografa forestal.
Dastica.
Dasotecnia.
Dasocresia.
Construccin forestal.
Derecho administrativo aplicado a los montes.
Historia de la Dasonomia.
Ejercicios grficos.
Trabajos prcticos.
Art. 51. La carrera de ingenieros agrnomos comprende:
lgebra, Geometra y Trigonometra.

Geometra analtica.
Geometra descriptiva.
Geodesia.
Mecnica.
Fsica.
Qumica.
Anlisis qumica.
Mineraloga.
Botnica.
Zoologa.
Geologa.
Principios generales de Agronoma.
Fisiografa agrcola.
Fitotecnia y Zootecnia.
Industria rural.
Economa rural.
Historia crtica de la Agronoma.
Ejercicios grficos.
Trabajos prcticos.
Art. 52. La carrera de ingenieros industriales comprende:
lgebra, Geometra y Trigonometra.
Geometra analtica.
Clculo diferencial integral.
Mecnica analtica.
Geometra descriptiva y sus aplicaciones.
Estereotoma.
Fsica experimental.
Fsica industrial.
Mecnica industrial.
Qumica general.
Qumica industrial.
Anlisis qumica.
Mineraloga y Geologa.
Construccin de mquinas.
Construcciones Industriales.
Metalurgia y Docimasia.
Economa poltica con aplicacin a la industria y Legislacin Industrial.
Dibujo y ejercicios grficos.
Trabajos prcticos y formacin de proyectos.
Art. 53. La carrera de ingenieros industriales se dividir en dos secciones; de ingenieros
mecnicos y de ingenieros qumicos.
En los reglamentos se especificar qu estudios han de exigirse para obtener cada uno
de estos ttulos.
Art. 54. Los reglamentos determinarn los estudios y trabajos prcticos que deben hacer
los Ayudantes y dems subalternos de los Cuerpos de ingenieros, as como los
aspirantes a Ingenieros industriales y los Peritos agrcolas.

Art. 55. En la carrera de Bellas Artes se comprenden las de Pintura, Escultura,

Arquitectura y Msica.
Art. 56. Los estudios de Pintura y Escultura son:
Anatoma pictrica.
Perspectiva.
Estudio del Antiguo.
Estudio del natural y ropajes.
Colorido.
Paisaje.
Composicin aplicada a la Pintura y a la Escultura.
Modelado.
Teora historia de las Bellas Artes.
Se agregarn a los estudios de Pintura y Escultura las clases de Grabado que determine
el reglamento.
El mismo expresar los estudios que han de exigirse para obtener el ttulo de Profesor
de cada una de estas partes.
Art. 57. La carrera de Arquitectura abraza:
lgebra, Geometra y Trigonometra.
Geometra analtica.
Clculo diferencial a integral.
Topografa.
Geometra descriptiva.
Estereotoma.
Mecnica aplicada.
Mineraloga.
Geologa.
Construcciones civiles hidrulicas.
Historia do la Arquitectura; anlisis de los monumentos de todas las pocas.
Composicin
Arquitectura legal.
Dibujo y trabajos prcticos.
Art. 58. Los estudios de Maestro compositor de Msica son los siguientes:
Estudio de la Meloda.
Contrapunto.
Fuga.
Estudio de la Instrumentacin
Composicin religiosa.
Composicin dramtica.
Composicin instrumental.
Historia crtica del Arte musical.
Composicin libre.
Un reglamento especial determinar todo lo relativo a las enseanzas de Msica vocal
instrumental y Declamacin, establecidas en el Real Conservatorio de Madrid, como
asimismo a los estudios preparatorios, matrculas, exmenes, concursos pblicos y
expedicin de los ttulos propios de estas profesiones.
Art. 59. La carrera de Diplomtica abraza los estudios de:

Paleografa general.
Paleografa crtica.
Latn de los tiempos medios, y conocimientos del Romance, del Lemosin y
Gallego.
Aljamia.
Arqueologa y Numismtica.
Bibliografa: clasificacin y arreglo de archivos y bibliotecas.
Historia de Espaa en los tiempos medios.
Ejercicios prcticos.
Art. 60. Los estudios de la carrera del Notariado son:
Prolegmenos de Derecho.
Derecho civil espaol.
Nociones de Derecho mercantil, administrativo y penal, en lo concerniente al
ejercicio de la f pblica.
Otorgamiento de instrumentos pblicos.
Teora y prctica de los procedimientos judiciales.
Paleografa.

CAPITULO III: De las enseanzas profesionales.

Art. 61. Son enseanzas profesionales:
La de Veterinaria.
La de Profesores mercantiles.
La de Nutica.
La de Maestros de Obras, Aparejadores y Agrimensores.
La de Maestros de primera enseanza.
Art. 62. La carrera de Veterinaria comprende:
Elementos de Qumica y Fsica.
Nociones de Historia natural.
Anatoma general y descriptiva de todos los animales domsticos,
Fisiologa, Higiene, Patologa, Teraputica, Farmacologa y Arte de recetar,
Obstetricia, Medicina operatoria y clnica, con aplicacin a las mismas especies
de animales.
Elementos de Agricultura aplicada.
Zootecnia.
Arte de forjar y herrar
Veterinaria legal.
Polica sanitaria. Historia crtica de estos ramos.
Art. 63. El reglamento determinar qu parte de estos estudios y qu prctica habrn de
exigirse para obtener el titulo de Veterinario de segunda clase y dems ttulos de
auxiliares subalternos.
Art. 64. Los estudios correspondientes a la enseanza de los Profesores mercantiles
abrazarn las materias que siguen:
Aritmtica y lgebra mercantil.
Metrologa universal.

Sistemas monetarios.
Tenedura de libros con aplicacin al comercio, fbricas, talleres y oficinas
pblicas y particulares.
Clculo mercantil aplicado a toda clase de negociaciones.
Prctica de comercio.
Geografa y Estadstica industrial y comercial.
Elementos del Derecho mercantil espaol y Legislacin de Aduanas.
Economa poltica, con sus aplicaciones al comercio.
Historia general del comercio, Elementos de Derecho internacional mercantil.
Conocimiento de las primeras materias y de las manufacturas y objetos
comerciales que con ellas se fabrican; y nociones de Fsica y Qumica
indispensables para este estudio.
Art. 65. Los estudios de la enseanza Nutica son:
Aritmtica, lgebra, Geometra y Trigonometra.
Geografa fsica y poltica.
Fsica experimental.
Cosmografa.
Pilotaje y maniobras, Dibujo lineal, topogrfico, geogrfico hidrogrfico.
Estudios prcticos en los buques.
Geometra descriptiva con aplicacin a los buques.
Elementos de mecnica aplicada y resistencia de materiales, Construccin y
Arquitectura naval.
Art. 66. La carrera de Nutica se dividir en dos secciones: la de Pilotos y la de
constructores navales.
El reglamento determinar qu parte de los estudios arriba expresados han de probar los
que aspiren a obtener uno u otro de aquellos ttulos.
Art. 67. La carrera de Maestros de obras, Aparejadores y Agrimensores comprende:
Aritmtica y Geometra, Topografa y Agrimensura.
Principios generales de Construccin y Montes.
Dibujo lineal, topogrfico y de edificios.
Trabajos prcticos y formacin de proyectos.
El reglamento determinar qu parte de estos estudios habr de exigirse para obtener el
titulo correspondiente a cada uno de los ramos de esta carrera.
Art. 68. Los estudios necesarios para obtener el titulo de Maestro de primera enseanza
elemental son:
Catecismo explicado de la doctrina cristiana.
Elementos de Historia sagrada.
Lectura.
Caligrafa.
Gramtica castellana con ejercicios prcticos de composicin
Aritmtica.
Nociones de Geometra, Dibujo lineal y Agrimensura.
Elementos de Geografa.
Compendio de la Historia de Espaa.
Nociones de Agricultura.
Principios de Educacin y mtodos de enseanza.

Prctica de la enseanza.
Art. 69. Para ser Maestro de primera enseanza superior, se requiere:
Primero. Haber estudiado las materias expresadas en el artculo anterior
Segundo haber adquirido nociones de lgebra, de Historia universal y de los
fenmenos comunes de la naturaleza.
Art. 70. Para ser Profesor de Escuela normal, se necesita adems haber estudiado:
Primero. Elementos de Retrica y Potica.
Segundo. Un curso completo de Pedagoga, en lo relativo a la primera enseanza,
con aplicacin tambin a la de sordomudos y ciegos.
Tercero. Derecho administrativo, en cuanto concierne a la primera enseanza.
Art. 71. Para ser Maestra de primera enseanza, se requiere:
Primero. Haber estudiado con la debida extensin en Escuela normal las
materias que abraza la primera enseanza de nias, elemental o superior, segn
el ttulo a que se aspire.
Segundo. Estar instruida en principios de Educacin y mtodo de enseanza.
Tambin se admitirn a las Maestras los estudios privados, siempre que
acrediten dos aos de prctica en alguna Escuela modelo.
Art. 72. Los reglamentos determinarn los conocimientos que se hayan de adquirir para
ejercer las profesiones no expresadas en este ttulo.
Art. 73. En todas las carreras de la enseanza superior y profesional principiarn las
lecciones el 15 de Setiembre, y concluirn el 15 de Junio.
En las Escuelas superiores, cuyos estudios tericos y prcticos pasen de diez meses, se
har la distribucin de las enseanzas y ejercicios del modo que determinen los
reglamentos, para aprovechar las ventajas de cada estacin del ao.
Podr, sin embargo, obligarse a los alumnos en ciertos casos a dedicarse, durante las
vacaciones, a estudios prcticos, bajo la direccin de los profesores, o en cualquiera otra
forma que determinen los reglamentos.

SECCION PRIMERA: De los estudios

TITULO IV: Del modo de hacer los estudios.
Art. 74. Los reglamentos determinarn el orden en que han de estudiarse las asignaturas,
el tiempo que ha de emplearse en cada una de ellas, y el nmero de Profesores que ha de
haber para ensearlas en cada establecimiento. El Gobierno, odo el Real Consejo de
Instruccin pblica, podr modificar, disminuir aumentar las materias que quedan
asignadas a cada enseanza, siempre que as lo exija el mayor lustre de los estudios, o lo
aconsejen los progresos de los conocimientos humanos.
Art. 75. Desde que se principie la segunda enseanza, as en ella como en los ulteriores
estudios que se exijan acadmicamente, nadie se podr matricular sin haber sido
aprobado en el curso anterior, segn el orden establecido, y haber satisfecho los
derechos de matrcula que se sealan en la tarifa adjunta a esta Ley.
Sin embargo, cualquiera podr matricularse en las asignaturas que le convenga, pagando
los correspondientes derechos de matrcula, y obtener previo examen, certificacin de

asistencia y aprovechamiento; pero los estudios hechos de esta suerte no producirn

efectos acadmicos sino para las carreras cuyos reglamentos lo permitan.
Art. 76. Se estudiarn en las facultades de Filosofa y Letras y en la de Ciencias exactas,
fsicas y naturales, las materias pertenecientes a ellas que forman parte de otras
facultades o carreras: y los estudios comunes a varias enseanzas se harn en una misma
ctedra, a no impedirlo la situacin del establecimiento o el excesivo nmero de
alumnos.
Art. 77. Los estudios hechos acadmicamente en una carrera, sern de abono para todas
las dems en que se exijan.
Art. 78. Se prohbe la simultaneidad de los cursos acadmicos exigidos para cada
carrera, as como los abonos, permutas y dispensas de estudios.
Art. 79. Para obtener los grados acadmicos y ttulos de las carreras superiores y
profesionales ser preciso sujetarse a exmenes y ejercicios generales sobre las materias
que cada grado o ttulo suponga, y satisfacer los derechos que para cada caso se sealan
en la tarifa adjunta a esta Ley.
Los reglamentos de las Escuelas superiores y profesionales determinarn las materias de
segunda enseanza y de la facultad de Ciencias que deben probar por medio de examen
verificado en las mismas Escuelas, los que aspiren a ingresar en ellas.
Art. 80. Los alumnos tendrn por punto general en todas las carreras dos lecciones
diarias a lo menos y en la segunda enseanza, tres.
Art. 81. Habr academias o ejercicios semanales en aquellos estudios en que se juzgue
conveniente para el mayor aprovechamiento de los alumnos.
Art. 82. En cada establecimiento de enseanza se conferirn los grados correspondientes
a los estudios que en l se hagan, y se verificarn los exmenes y ejercicios necesarios
para obtener los ttulos profesionales a que den derecho las carreras que en l se sigan.
Art. 83. Los exmenes y ejercicios para obtener grados y ttulos sern pblicos en todas
las enseanzas.
Art. 84. El Gobierno publicar programas generales para todas las asignaturas
correspondientes a las diversas enseanzas, debiendo los Profesores sujetarse a ellos en
sus explicaciones: se exceptan en las facultades los estudios posteriores a la
licenciatura.
Art. 85. A los alumnos que sobresalieren en aplicacin, progresos y conducta, se les
distribuirn anualmente premios que podrn consistir en diplomas especiales, medallas,
obras o Instrumentos, y en la relevacin del pago de derechos de matrcula, grados y
titulos.

TITULO V: De los libros de texto.

Art. 88. Todas las asignaturas de la primera y segunda enseanza, las de las carreras
profesionales y superiores y las de las facultades hasta el grado de Licenciado, se
estudiarn por libros de texto: estos libros sern sealados en listas que el Gobierno
publicar cada tres aos.
Art. 87. La Doctrina cristiana se estudiar por el Catecismo que seale el Prelado de la
dicesis.
Art. 88. La Gramtica y Ortografa de la Academia Espaola sern texto obligatorio y
nico para estas materias en la enseanza pblica.
Art. 89. Se sealarn libros de texto para ejercicios de lectura en la primera enseanza.
El Gobierno cuidar de que en las Escuelas se adopten, adems de aquellos que sean
propios para formar el corazn de los nios, inspirndoles sanas mximas religiosas y
morales, otros que los familiaricen con los conocimientos cientficos e industriales ms
sencillos y de ms general aplicacin a los usos de la vida; teniendo en cuenta las
circunstancias particulares de cada localidad.
Art. 90. En las dems materias de la primera enseanza no pasar de seis el nmero de
obras de texto que se sealen para cada asignatura, ni de tres el de las que se aprueben
para las asignaturas de segunda enseanza o Instruccin superior y profesional.
Art, 91. Para proveer de obras de texto aquellas asignaturas en que no las haya a
propsito, el Gobierno abrir concursos, o atender por otro medio a las necesidades de
la enseanza, oyendo siempre al Real Consejo de Instruccin pblica.
Art .92. Las obras que traten de Religin y Moral no podrn sealarse de texto sin
previa declaracin de la Autoridad eclesistica, de que nada contienen contra la pureza
de la Doctrina ortodoxa.
Art. 93. De los libros que el Gobierno se propusiere sealar para ejercicios de lectura en
la primera enseanza, se dar conocimiento a la Autoridad eclesistica con la
anticipacin conveniente.
TITULO VI: De los estudios hechos en pas extranjero
Art. 94. Sern admitidos a incorporacin, en los establecimientos literarios, los aos
acadmicos cursados en pas extranjero; siempre que se acrediten hechos con buena
nota los estudios al efecto requeridos en nuestras Escuelas, y en igualdad de extensin y
tiempo; completndose en caso contrario las materias o el tiempo que faltaren.
Art. 95. Para cada incorporacin ser necesaria una autorizacin especial del Gobierno,
que podr concederla, odo el Real Consejo de Instruccin pblica. Los agraciados
pagarn los derechos de matrcula que habran satisfecho si hubieran estudiado en
Espaa.
Art. 96. El Gobierno podr, por justas causas y odo el Real Consejo de Instruccin
pblica, conceder habilitacin temporal para ejercer sus respectivas profesiones en los
dominios espaoles a los graduados extranjeros que lo solicitaren; siempre que
acrediten la validez de sus ttulos, haber ejercido su profesin por seis aos, y pagado la

cantidad que se les seale, la cual no podr exceder de los derechos que se exijan por el
mismo ttulo en nuestros establecimientos.

SECCION SEGUNDA: De los establecimientos de enseanza

TITULO PRIMERO: De los establecimientos pblicos.
Captulo primero: De las Escuelas de primera enseanza.
Art. 97. Son Escuelas pblicas de primera enseanza las que se sostienen en todo o en
parte con fondos pblicos, obras pas otras fundaciones destinadas al efecto.
Estas Escuelas estarn a cargo de los respectivos pueblos, que incluirn en sus
presupuestos municipales, como gasto obligatorio, la cantidad necesaria para atender a
ellas: teniendo en su abono los productos de las referidas fundaciones.
Todos los aos, sin embargo, se consignar en el presupuesto general del Estado la
cantidad de un milln de reales, por lo menos, para auxiliar a los pueblos que no puedan
costear por s solos los gastos de le primera enseanza. El Gobierno dictar, odo el Real
Consejo de Instruccin pblica, las disposiciones convenientes para la equitativa
distribucin de estos fondos.
Art. 98. Los derechos de patronato sern respetados por esta Ley, salvo siempre el de la
suprema inspeccin y direccin que al Gobierno corresponde.
Art. 99. Las Escuelas son elementales o superiores, segn que abracen las materias
sealadas a cada uno de estos dos grados de la enseanza.
Art. 100. En todo pueblo de 500 almas habr necesariamente una Escuela pblica
elemental de nios, y otra, aunque sea incompleta, de nias.
Las incompletas de nios slo se consentirn en pueblos de menor vecindario.
Art. 101. En los pueblos que lleguen a 2.000 almas habr dos Escuelas completas de
nios y otras dos de nias.
En los que tengan 4.000 almas habr tres; y as sucesivamente, aumentndose una
Escuela de cada sexo por cada 2.000 habitantes, y contndose en este nmero las
Escuelas privadas; pero la tercera parte, a lo menos, ser siempre de Escuelas pblicas.
Art. 102. Los pueblos que no lleguen a 500 habitantes debern reunirse a otros
inmediatos para formar juntos un distrito donde se establezca Escuela elemental
completa, siempre que la naturaleza del terreno permita a los nios concurrir a ella
cmodamente; en otro caso cada pueblo establecer una Escuela incompleta, y si an
esto no fuera posible, la tendr por temporada.
Las Escuelas incompletas y las de temporadas se desempearn por adjuntos o pasantes,
bajo la direccin y vigilancia del Maestro de la Escuela completa ms prxima.
Art. 103. nicamente en las Escuelas Incompletas se permitir la concurrencia de los
nios de ambos sexos, en un mismo local, y aun as con la separacin debida.

Art. 104. En las capitales de provincia y poblaciones que lleguen a 10.000 almas, una de
las Escuelas pblicas deber ser superior.
Los Ayuntamientos podrn establecerla tambin en los pueblos de menor vecindario
cuando lo crean conveniente, sin perjuicio de sostener la elemental.
Art. 105. El Gobierno cuidar de que, por lo menos en las capitales de provincia y
pueblos que lleguen a 10.000 almas, se establezcan adems Escuelas de prvulos.
Art. 106. Igualmente fomentar el establecimiento de lecciones de noche o de domingo
para los adultos cuya instruccin haya sido descuidada, o que quieran adelantar en
conocimientos.
Art. 107. En los pueblos que lleguen a 10.000 almas habr precisamente una de estas
enseanzas, y adems una clase de Dibujo lineal y de adorno, con aplicacin a las Artes
mecnicas.
Art. 108. Promover asimismo el Gobierno las enseanzas para los sordo-mudos y
ciegos, procurando que haya por lo menos una Escuela de esta clase en cada Distrito
universitario, y que en las pblicas de nios se atienda, en cuanto sea posible, a la
educacin de aquellos desgraciados.

CAPITULO II: De las Escuelas normales de primera enseanza.

Art. 109. Para que los que intenten dedicarse al magisterio de primera enseanza puedan
adquirir la instruccin necesaria, habr una Escuela normal en la capital de cada
provincia y otra central en Madrid.
Art. 110. Toda Escuela normal tendr agregada una Escuela prctica, que ser la
superior correspondiente a la localidad, para que los aspirantes a Maestros puedan
ejercitarse en ella.
Art. 111. Los gastos de las Escuelas normales provinciales se satisfarn por las
respectivas provincias, quedando a beneficio de stas el importe do las matrculas que
paguen los aspirantes a Maestros.
Art. 112. La Escuela prctica ser sostenida por el Ayuntamiento del pueblo como
Escuela superior, y tambin estar a cargo de la Corporacin municipal la conservacin
del edificio.
Art. 113. Los gastos de la Escuela normal central se satisfarn por el Estado, salvos los
que correspondan respectivamente a la Diputacin y al Ayuntamiento de Madrid: a ste,
por la Escuela prctica y a aquella, por la parte de Escuela normal provincial.
Art. 114. El Gobierno procurar que se establezcan Escuelas normales de Maestras para
mejorar la instruccin de las nias; y declarar Escuelas-modelos, para los efectos del
artculo 71, las que estime conveniente, previos los requisitos que determinar el
reglamento.

CAPITULO III: De los establecimientos pblicos de segunda enseanza.

Art. 115. Para el estudio de la segunda enseanza habr institutos pblicos que, por
razn de la importancia de las poblaciones donde estuvieren establecidos, se dividirn
en tres clases, siendo de primera los de Madrid; de segunda los de capitales de provincia
de primera o segunda clase, o pueblos donde exista Universidad, y de tercera las de las
dems poblaciones.
Art. 116. Los Institutos sern adems provinciales o locales, segn que estn a cargo de
las provincias de los pueblos.
Art. 117. Cada provincia tendr un Instituto que comprenda todos los estudios generales
de la segunda enseanza y los de aplicacin que el Gobierno estime conveniente
establecer, oda la Junta provincial de Instruccin pblica.
En Madrid habr por lo menos dos.
Art. 118. Las provincias estn obligadas a incluir en sus presupuestos la cantidad a que
asciendan los sueldos de entrada de todos los Catedrticos y los dems gastos del
establecimiento; teniendo en su abono las rentas que posea el Instituto y los derechos
acadmicos que satisfagan los alumnos.
Art. 119. El Gobierno podr hacerse cargo de sostener los Institutos de las provincias
que tengan por conveniente, mediante una cantidad alzada que la provincia ha de
entregar anual mente al Estado.
Art. 120. No habr Instituto local sino donde el Gobierno lo permita, previo expediente
en que se justifique su conveniencia y se acredite la posibilidad de sostenerlo, despus
de cubiertas las dems obligaciones municipales.
Art. 121. Los Institutos locales se sostendrn:
Primero. Con las rentas que posean
Segundo. Con el producto de las matriculas y dems derechos acadmicos.
Tercero. Con lo que para cubrir sus gastos, si no bastaren los expresados ingresos, habr
de incluirse en el presupuesto municipal.
Art. 122. En los Institutos locales se dar, por lo menos, todo el primer perodo de la
segunda enseanza, y se establecern adems los estudios de aplicacin que sean ms
convenientes, atendidas las circunstancias de la localidad.
Art. 123. No podr suprimirse ni reformarse un Instituto local sin autorizacin del
Gobierno, previo expediente gubernativo, hasta cuya resolucin continuar el pueblo
obligado a satisfacer los gastos del establecimiento en la forma prescrita al autorizar su
creacin.
Art. 124. En las poblaciones donde haya Instituto, se refundirn en l las Escuelas
elementales que existieren de industria, Agricultura, Comercio, Nutica u otras de
estudios de aplicacin de segunda enseanza.
Art. 125. En los pueblos donde existan Escuelas de esta clase y no Instituto, se
procurar establecerlo, y en tal caso se estar a lo dispuesto en el artculo anterior

Captulo IV: De los Establecimientos pblicos de enseanza superior y profesional.

Art. 126. Las universidades y Escuelas superiores y profesionales sern sostenidas por
el Estado; el cual percibir las rentas de establecimientos, as como los derechos de
matrcula, grados y ttulos cientficos.
Exceptanse las Escuelas normales de primera enseanza, con respecto a las cuales se
estar a lo dispuesto en los artculos 111, 112 y 113.
Art. 127. Para la enseanza de las facultades habr diez Universidades: una central y
nueve de distrito.
Art. 128. La Universidad central estar en Madrid; las de distrito en Barcelona, Granada,
Oviedo, Salamanca, Santiago, Sevilla, Valencia, Valladolid y Zaragoza.
Art. 129. En la universidad central se ensearn las materias correspondientes a todas
las Facultades en su mayor extensin hasta el grado de Doctor.
Art. 130. La facultad de Filosofa y Letras se estudiar en todas las universidades de
distrito hasta el grado de Bachiller por lo menos. El Gobierno determinar los estudios
de lenguas sabias que han de establecerse en cada universidad.
Art. 131. Los reglamentos determinarn los estudios de la facultad de Ciencias exactas,
fsicas y naturales que ha de haber en cada universidad de distrito.
Art. 132. La facultad de Derecho existir en todas las Universidades hasta el grado de
Licenciado inclusive en la seccin de leyes; en la seccin de Cnones, en Oviedo,
Salamanca y Sevilla; y en la de Administracin, en Barcelona, Sevilla y Valladolid.
Art. 133. Habr Facultad de Teologa, hasta el mismo grado de Licenciado, en Oviedo.
Salamanca. Santiago, Sevilla y Zaragoza.
Art. 134. Habr facultad de Medicina, hasta el grado tambin de Licenciado, en
Barcelona, Granada, Santiago, Sevilla, Valencia y Valladolid.
Art. 135. Habr facultad de Farmacia, hasta el grado tambin de Licenciado, en
Barcelona, Granada y Santiago.
Art. 136. Para el estudio y enseanza de las Ciencias exactas, fsicas y naturales, en su
mayor extensin, habr en Madrid una Escuela superior de Ciencias Exactas, Fsica y
Qumica, un Museo de Historia natural y un Observatorio astronmico. Estas tres
Escuelas reunidas constituyen la facultad de Ciencias.
Cada uno de estos establecimientos tendr un local independiente y un reglamento
particular en que se dispondrn los estudios de modo que los alumnos hagan frecuentes
ejercicios prcticos de las asignaturas que cursaren.

Art. 137. Habr en Madrid una Escuela de Bellas Artes para los estudios superiores de
Pintura, Escultura y Grabado adems de los elementales; otra de Arquitectura, y un
Conservatorio de Msica y Declamacin.
Las Academias de Bellas Artes establecidas en las provincias se conservarn en su
actual estado.
Art. 138. Las enseanzas superiores de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, y de
Minas, se darn en las Escuelas de estos ramos establecidas en Madrid; la de ingenieros
de Montes, en la Escuela de Villaviciosa; la de ingenieros agrnomos, en las de Madrid
y Aranjuez; la de ingenieros industriales, en el Real Instituto Industrial de Madrid y en
las Escuelas superiores de Barcelona, Gijn, Sevilla, Valencia y Vergara; la de
Diplomtica, en la Escuela de Madrid, y la del Notariado, en las de Madrid, Barcelona.
Granada, Oviedo y Valladolid.
Art. 139. Las enseanzas de los Ayudantes y dems subalternos, de que trata el art. 54,
se darn en los puntos que el Gobierno determine.
Art. 140. La enseanza profesional de Veterinaria de primera clase se dar en la Escuela
de Madrid; y la de segunda, en las de Crdoba, Len y Zaragoza.
La enseanza profesional de Comercio se dar en la Escuela de Madrid agregada al Real
instituto Industrial.
La profesional de Nutica para Pilotos se dar en las Escuelas de Barcelona, Bilbao,
Cdiz, Cartagena, La Corua, Gijn, Mlaga, San Sebastin, Santander y Santa Cruz de
Tenerife; y para Constructores navales en las Escuelas de Barcelona, Cdiz, Cartagena,
La Corua y Santander.
La de Maestros de obras, Aparejadores y Agrimensores se dar en la Escuela de este
ramo, agregada a la de Arquitectura en Madrid: y en provincias, en las Escuelas
agregadas a las respectivas Academias provinciales.

Captulo V: De los Colegios.

Art. 141. En los mismos edificios que ocupan los Institutos de segunda enseanza, o a
sus inmediaciones, se establecern Colegios donde, por una mdica retribucin, se
reciban alumnos internos.
Art. 142. Estos establecimientos podrn estar a cargo del Estado o de las mismas
provincias o pueblos que sostengan los Institutos, aunque siempre sujetos a los
reglamentos que expida el Gobierno.
Art. 143. Se aplicarn a los Colegios, salvo los derechos de familia, todas las prebendas
o becas que por cualquier titulo correspondan a estudios de Gramtica, Filosofa u otros
de los que comprende ahora la segunda enseanza; pero respetndose siempre el
derecho de patronato, y siguindose en el orden de llamamiento la voluntad de los
fundadores.

Art. 144. El Gobierno establecer donde lo tenga por conveniente, Colegios de internos
para la enseanza superior
Art. 145. La mitad de los productos lquidos de los Colegios se aplicar al sostenimiento
de las Escuelas a que estn adjuntos. y el resto se invertir en becas gratuitas.
Art. 146. Las becas de gracia de que se habla en el articulo anterior se proveern, parte
en alumnos pensionistas del mismo Colegio que se hayan hecho acreedores a este
premio por su conducta y aprovechamiento, parte en jvenes pobres y sobresalientes.
Art. 147. Los agraciados perdern el derecho a la pensin si dejaren de matricularse, si
no fuere aprobados en algn curso; a no ser por causa involuntaria y legtima.

TITULO II: De los establecimientos privados.

Art. 148. Son establecimientos privados los costeados y dirigidos por personas
particulares, Sociedades Corporaciones.
Art. 149. Todo el que tenga veinte aos cumplidos de edad, y ttulo para ejercer el
Magisterio de primera enseanza, puede establecer y dirigir una Escuela particular de
esta clase segn lo que determinen los reglamentos.
Art. 150. Para establecer un Colegio privado de segunda enseanza se requiere
autorizacin del Gobierno, que la conceder, odo el Real Consejo de Instruccin
pblica, y previa justificacin de los extremos siguientes:
Primera. Que el empresario es persona de buena vida y costumbres, y tiene
veinticinco aos de edad; que se halla en el ejercicio de los derechos civiles y
polticos, y que est dispuesto a prestar la fianza pecuniaria que prescribiere el
reglamento.
Segundo. Que el Director tiene ttulo de Licenciado en cualquier facultad, o su
equivalente en carrera superior.
Tercero. Que el local rene las convenientes condiciones higinicas, atendido el
nmero de alumnos internos y externos que ha de haber en l.
Cuarto. Que el reglamento interior no contiene disposiciones contrarias a las
generales dictadas por el Gobierno, perjudiciales a la educacin fsica, moral o
intelectual de los alumnos.
Quinto. Que el Colegio tiene los Profesores necesarios, autorizados con el
correspondiente ttulo acadmico.
Sexto. Que hay en el Colegio los medios materiales que requiere la enseanza.
Art. 151. Los estudios hechos en Colegios privados tendrn validez acadmica,
mediante los requisitos siguientes:
Primero. Que los Profesores tengan la edad y el titulo universitario que exige
esta ley para ser Catedrtico de Instituto.
Segundo. Que se remitan anualmente al Instituto de la provincia las listas de la
matrcula, satisfaciendo la mitad de los derechos.
Tercero, Que los estudios se hagan por los libros de texto designados por el
Gobierno, y en el mismo rden y con sujecin a los mismos programas que en
los establecimientos pblicos.

Cuarto. Que los exmenes anuales se celebren en el Instituto a que est

incorporado el Colegio, y si estuviese en distinta poblacin y a la distancia que
los reglamentos sealen, bajo la presidencia de un Catedrtico de aquella
Escuela.
Art. 152. Las Sociedades y Corporaciones, debidamente autorizadas por las leyes,
podrn establecer Escuelas o Colegios privados para la primera y segunda enseanza;
pero tanto en un caso como en otro necesitan la autorizacin del Gobierno, que la
conceder con sujecin a lo dispuesto en el articulo 150, pudiendo relevarlas de la
obligacin de prestar fianza.
Art. 153. Podr el Gobierno conceder autorizacin para abrir Escuelas y Colegios de
primera y segunda enseanza, a los institutos religiosos de ambos sexos legalmente
establecidos en Espaa, cuyo objeto sea la enseanza publica, dispensando a sus jefes y
Profesores del titulo y fianza que exige el articulo 150.
Art, 154. Los reglamentos de las Escuelas superiores y profesionales sealarn los casos
en que pueden servir para las respectivas carreras los estudios hechos en
establecimientos privados.
Art. 155. Los estudios de facultad hechos privadamente no tienen valor ninguno
acadmicamente; sin embargo, los Catedrticos de Instituto podrn optar a los grados de
Licenciado y Doctor que necesiten para ascender en el Profesorado, estudiando
privadamente las materias que les falten para aspirar a ellos, y computndoseles cada
tres aos de enseanza por un ao acadmico de los que aquellos grados requieran.
Los comprendidos en esta excepcin debern sufrir los exmenes de curso y hacer los
ejercicios que para cada grado estuvieren establecidos, satisfaciendo los
correspondientes derechos de matrcula y ttulos.

TITULO III: De la enseanza domstica.

Art. 156. Sern admitidos a los exmenes de ingreso para la segunda enseanza los que
hayan adquirido la primera en casa de sus padres, tutores o encargados de su educacin,
aun cuando no la hubieren recibido de Maestro con titulo.
Art. 157. Tambin podrn estudiar los alumnos el primer periodo de la segunda
enseanza en casa de sus padres, tutores o encargados de su educacin, bajo las
condiciones siguientes:
Primera. Que tengan la edad sealada en el art. 17
Segunda. Que se matriculen en el Instituto local o provincial respectivo, para lo
cual debern ser aprobados en un examen general de primera enseanza y
satisfacer la mitad de los derechos de matrcula.
Tercera. Que estudien bajo la direccin de Profesor debidamente autorizado.
Cuarta. Que sufran los exmenes anuales de curso en el Instituto donde
estuvieren matriculados.

TITULO IV: De las Academias, Bibliotecas, Archivos y Museos

Art. 158. Las Academias, Bibliotecas, Archivos y Museos se consideran, para los
efectos de esta Ley, dependencias del ramo de Instruccin pblica.
Art. 159. El Gobierno cuidar de que las Reales Academias Espaola, de la Historia, de
San Fernando y de Ciencias exactas, fsicas y naturales, tengan a su disposicin los
medios de llenar, tan cumplidamente como sea posible, el objeto de su instituto.
Art. 160. Se crear en Madrid otra Real Academia, igual en categora a las cuatro
existentes, denominada de Ciencias morales y polticas.
Art. 161. Se pondr al cuidado de la Real Academia de San Fernando la conservacin
de los instrumentos artsticos del Reino y la inspeccin superior del Museo nacional de
Pintura y Escultura, as como la de los que debe haber en las provincias; para lo cual
estarn bajo su dependencia las Comisiones provinciales de Monumentos,
suprimindose la central.
Art. 162. Para establecer Academias u otras cualesquiera corporaciones que tengan por
objeto discutir estudiar cuestiones relativas a cualquier ramo del saber humano, se
necesita autorizacin especial del Gobierno, que podr concederla, odo el Real Consejo
de instruccin pblica.
Art. 163. El Gobierno promover los aumentos y mejoras de las Bibliotecas existentes:
cuidar de que en ninguna provincia deje de haber, lo menos una Biblioteca pblica y
dictar las disposiciones convenientes para que en cada una haya aquellas obras cuya
lectura pueda ser ms til, atendidas las circunstancias especiales de la localidad y del
establecimiento a que corresponda.
Art. 164. Igualmente cuidar el Gobierno de que se establezca en cada capital de
provincia un Museo de Pintura y Escultura, el cual correr al inmediato cargo de la
respectiva Comisin de Monumentos.
Art. 165. Se organizar el servicio de Archivos, determinando cules han de ser tenidos
como generales histricos, y cules como de provincia; la clase de documentos que
han de conservarse en ellos; las pocas en que habrn de remitrseles, y la inspeccin
que al Gobierno corresponde sobre los de las localidades y corporaciones.
Art. 166. Se crear un Cuerpo de empleados en los Archivos y Bibliotecas, exigiendo a
los que aspiren a entrar en l especiales condiciones de idoneidad sealndoles digna
remuneracin, y asegurndoles la estabilidad que exige el buen servicio de estos ramos.

SECCION TERCERA: Del profesorado pblico

TITULO PRIMERO: Del Profesorado en general
Art. 167. Para ejercer el Profesorado en todas las enseanzas se requiere:
Primero. Ser espaol, circunstancia que puede dispensarse a los Profesores de
Lenguas vivas y a los de Msica vocal a instrumental.
Segundo. Justificar buena conducta religiosa y moral.

Art. 168. No podrn ejercer el Profesorado:

Primero. Los que padezcan enfermedad o defecto fsico que imposibilite para la
enseanza.
Segundo. Los que hubieren sido condenados a penas aflictivas o que lleven
consigo la inhabilitacin absoluta para cargos pblicos y derechos polticos, o no
obtener una rehabilitacin suficiente y especial para la enseanza.
Art. 169. El nombramiento de Profesores de los Establecimientos pblicos corresponde
al Gobierno a sus delegados, que lo harn, previas las formalidades que se dirn en los
ttulos respectivos.

Art. 170. Ningn Profesor podr ser separado sino en virtud de sentencia Judicial que le
inhabilite para ejercer su cargo, de expediente gubernativo, formado con audiencia del
interesado y consulta del Real Consejo de Instruccin pblica, en el cual se declare que
no cumple con los deberes de su cargo, que infunde en sus discpulos doctrinas
perniciosas, o que es indigno por su conducta moral de pertenecer al Profesorado.
Art. 171. Los Profesores que no se presenten a servir sus cargos en el trmino que
prescriban os reglamentos, o permanezcan ausentes del punto de su residencia sin la
debida autorizacin, se entender que renuncian sus destinos: si alegaren no haberse
presentado por justa causa, se formar expediente en los trminos prescritos en el
artculo anterior.
Art. 172. Tampoco podr ningn Profesor ser trasladado a otro establecimiento o
asignatura sin previa consulta del Real Consejo de Instruccin pblica.
Art. 173. Cuando el Gobierno lo estime conveniente para mayor economa o provecho
de la enseanza, podr encargar a un Profesor, adems de la asignatura de que sea titular,
otra, mediante la gratificacin que para el caso se establezca .
Art. 174. El ejercicio del Profesorado es compatible con el de cualquier profesin
honrosa que no perjudique el cumplido desempeo de la enseanza, incompatible con
todo otro empleo o destino pblico.
Art. 175. Ningn Profesor de establecimiento pblico podr ensear en establecimiento
privado ni dar lecciones particulares, sin expresa licencia del Gobierno.
Art. 176. Los que disfruten prebenda eclesistica percibirn slo la mitad del sueldo que
les corresponda como Profesores.
Art. 177. Los Profesores que despus de haber servido en propiedad sus plazas por
espacio de diez aos dejen la enseanza para pasar a otros destinos pblicos, podrn ser
nombrados de nuevo para cargos del Profesorado de igual clase que los que hubieren
servido, contndoseles los aos de antigedad que llevaban al salir de la carrera de la
enseanza, y recobrando la categora que antes hubieren obtenido.
Art. 178. Los Profesores que por supresin o reforma quedaren sin colocacin,
percibirn las dos terceras partes del sueldo que disfrutaban hasta tanto que vuelvan a
ser colocados.

Art. 179. Los Catedrticos de los establecimientos sostenidos por el Estado, tendrn
derecho a jubilacin, y transmitirn a sus viudas y hurfanos el derecho a pensin
conforme a las disposiciones generales vigentes para clases pasivas respetndose los
derechos adquiridos.

CAPITULO PRIMERO: De los Maestros de primera enseanza

Art. 180. Adems de los requisitos generales, se necesita para aspirar al Magisterio en
las Escuelas pblicas:
Primero. Tener veinte aos cumplidos.
Segundo. Tener el ttulo correspondiente.
Art. 181. Quedan exceptuados de este ltimo requisito los que regenten Escuelas
elementales incompletas; los cuales, como igualmente los Maestros de prvulos, podrn
ejercer mediante un certificado de aptitud y moralidad, expedido por la respectiva Junta
local y visado por el Gobernador de la provincia, en la forma y trminos que determine
el reglamento.
Art. 182. Sern nombrados por el Rector del distrito los Maestros de Escuelas pblicas
cuyo sueldo no llegue a 4.000 reales, y las Maestras dotadas con menos de 3.000.
Corresponde a la Direccin general de Instruccin pblica proveer las plazas de
Maestros cuyo haber sea menor de 6.000, y las de Maestras cuyo sueldo no llegue a
5.000. Sern de nombramiento Real los cargos de la primera enseanza que tengan
mayor remuneracin.
Art. 183. Se exceptan de esta regla las Escuelas sujetas a derecho de patronato; cuya
provisin se har, conforme a lo dispuesto por el fundador, en personas que tengan los
requisitos que exige la presente ley, y con la aprobacin de la Autoridad, a quien a no
mediar el derecho de patronato, corresponderla hacer el nombramiento.
Art. 184. Cuando los Patronos no hagan la provisin en los plazos que los reglamentos
sealaren, perdern por aquella vez el derecho de elegir, que se trasladar a la
Administracin.
Art. 185. Las plazas de Maestros cuya dotacin no llegue a 3.000 reales, y las de
Maestras cuyo sueldo sea menor de 2.000, se proveern sin necesidad de oposicin:
pero se anunciar la vacante sealndose un trmino para presentar solicitudes; y se
har el nombramiento a propuesta de la Junta provincial de instruccin pblica,
teniendo en cuenta los mritos de los aspirantes.
Art. 186. Las Escuelas cuya dotacin exceda de las cantidades expresadas en el artculo
anterior, se proveern por oposicin.
Art. 187. Los Maestros y Maestras que hubieran obtenido Escuela por oposicin, podrn
ser nombrados, si lo solicitaren pare otra de la misma clase, aunque tenga mayor
dotacin, sin necesidad de nuevos ejercicios.

Art. 188. Los reglamentos determinarn la forma en que han de hacerse las oposiciones
y el orden que ha de observarse en las traslaciones y ascensos.
Art. 189. En las Escuelas elementales incompletas podrn agregarse las funciones de
Maestro a las de Cura prroco, Secretario de Ayuntamiento otras compatibilidades
con la enseanza. Pero en las Escuelas completas no se consentir semejante agregacin
sin especial permiso del Rector, que tan slo podr darlo para pueblos que no lleguen a
700 almas.
Art. 190. Cuando en los casos previstos por el artculo anterior, el cargo de Maestro
recaiga en persona eclesistica, el certificado de que trata el art. 181 ser expedido por
el respectivo Diocesano, dando conocimiento al Rector del Distrito.
Art. 191. Los Maestros de Escuelas pblicas elementales completas disfrutarn:
Primero. Habitacin decente y capaz para si y su familia.
Segundo. Un sueldo fijo de 2.500 reales anuales, por lo menos en los pueblos
que tengan de 500 a 1.000 almas: de 3.300 reales en los pueblos de 1.000 a
3.000; de 4.400 reales en los de 3.000 a 10.000; de 5.500 reales en los de 10 a
20.00: de 6.600 reales en los de 20.000 a 40.000: de 8.000 reales en los de
40.000 en adelante; y de 9.000 reales en Madrid.
Art. 192. Los maestros y Maestras de las Escuelas percibirn adems de su sueldo fijo,
el producto de las retribuciones de los nios que puedan pagarlas. Estas retribuciones se
fijarn por la respectiva Junta local, con aprobacin de la de provincia.
Art. 193. En los pueblos que tengan menos de 500 almas el Gobernador fijar oyendo al
Ayuntamiento la dotacin que ste ha de dar al Maestro, la cantidad con que ha de
contribuir para dotar al del distrito que se forme, segn lo prevenido en el art. 102.
Art. 194. Las Maestras tendrn de dotacin respectivamente una tercera parte menos de
lo sealado a los Maestros en la escala del art. 191.
Art. 195. Los Maestros y Maestras de Escuela superior disfrutarn 1.000 rs. ms de
sueldo que los de Escuela elemental de los pueblos respectivos.
Art. 196. Los Maestros y Maestras de Escuela pblica disfrutarn un aumento gradual
de sueldo, con cargo al presupuesto do la provincia respectiva.
A este fin se dividirn en cuatro clases, y pasarn de una a otra, segn su antigedad,
mritos y servicios en la enseanza, en la forma que determinen los reglamentos.
De cada cien Maestros y Maestras, cuatro pertenecern a la primera clase; seis a la
segunda; veinte a la tercera, y los dems a la cuarta.
La clasificacin se har en cada provincia, y los Maestros o Maestras que pasen de una
provincia a otra, dejarn de percibir el aumento do sueldo correspondiente a su clase,
hasta que ocurran vacantes, para las cuales sern nombrados.
Art. 197. Los Maestros y Maestras de las tres primeras clases disfrutarn un aumento de
sueldo sobre el que corresponda a sus Escuelas, que consistir:
Para los de tercera, en 200 rs.
Para los de segunda, en 300
Para los de primera, en 500

El sueldo de los Maestros y Maestras de cuarta clase ser el que corresponda a la

Escuela que desempeen.
Art. 198. El Gobierno adoptar cuantos medios estn a su alcance para asegurar a los
Maestros el puntual pago de sus dotaciones; pudiendo, cuando fuere necesario,
establecer en las capitales de provincia la recaudacin y distribucin de los fondos
consignados para este objeto, y para el material de Escuelas, a fin de que los pagos se
hagan con la debida regularidad y exactitud.
Art 199 Las condiciones que han de exigirse a los profesores de las Escuelas de sordomudos y ciegos, y los sueldos que han de disfrutar sern objeto de disposiciones
especiales.

CAPITULO II: De los Maestros de Escuelas normales de primera enseanza

Art. 200. Para ser Maestro de Escuela normal de provincia, se requiere haber aprobado
los estudios necesarios para obtener el ttulo de Maestro superior, y estudiado
posteriormente en la Escuela normal central el curso propio de los Maestros normales.
Este ltimo requisito se dispensar a los que con buena nota lleven consagrados ocho
aos a la enseanza en Escuela superior.
Art. 204. De cada cinco plazas vacantes de Maestro de Escuela normal, se proveer una
por concurso entre los Regentes de las Escuelas prcticas normales que hayan servido
su cargo con buena nota por espacio de diez aos.
Art. 202. El sueldo de los Directores de Escuela normal de provincia ser de 12.000 rs.
en las de primera clase; y de 10.000 en las de segunda y tercera.
El nmero, clase y sueldo de los Profesores de estas Escuelas y de la central se
determinar en el reglamento.
Art. 203. Los Profesores del curso superior para Maestros de Escuela normal
Inspectores de primera enseanza, establecido en la central de Madrid, tendrn el sueldo
y categora de Directores de Escuela normal provincial de primera clase, con opcin en
la forma que determine el reglamento, a una mejora gradual de dotacin que no podr
pasar de 15.000 rs.
Art. 204. En el Magisterio de las Escuelas normales se entrar por oposicin y se
ascender por concurso, con sujecin a los trmites que establezcan los reglamentos, y
sin perjuicio de lo dispuesto en el art. 201
Art. 205. No podrn ascender a Profesor del curso superior para Maestro de Escuela
normal establecido en la central de Madrid los que no tengan el ttulo de Bachiller en
Artes.

CAPITULO III: De los Catedrticos de Instituto

Art. 206. Se consideran Catedrticos de Instituto para los efectos de esta Ley:
Primero. Los de los Estudios generales de la segunda enseanza.
Segundo. Los de los Estudios de aplicacin de que trata el articulo 16
Art. 207. Para aspirar a ctedras de instituto se requiere:
Primero. Tener veinticuatro aos cumplidos.
Segundo. Tener ttulo correspondiente.
Este ser, en los Estudios generales de segunda enseanza, el grado de Bachiller en la
facultad a que corresponda la asignatura.
En las enseanzas de aplicacin los reglamentos determinarn para qu asignaturas se
ha de exigir el mismo grado de Bachiller, y para qu otras el ttulo superior o
profesional de la carrera a que correspondan los respectivos estudios.
Los Profesores de Lenguas vivas y Dibujo, y los de Msica vocal instrumental y
Declamacin no necesitan titulo.
Art. 208. Las ctedras de los Institutos de tercera clase y las de las Escuelas elementales
de que se habla en los artculos 124 y 125, se proveern por oposicin; las de los
Institutos de segunda clase, por concurso entre los Catedrticos de Instituto de tercera; y
las vacantes de los de primera, por concurso entre los Catedrticos de Institutos de
segunda.
El reglamento determinar la forma en que ha de hacerse las oposiciones, y la
tramitacin de los expedientes de concurso. En estos ltimos ser atribucin del Real
Consejo de Instruccin pblica hacer la propuesta en terna para la vacante.
Art. 209. El sueldo de entrada de los Catedrticos de Instituto ser: en los de primera
clase 12.000 rs. anuales: en los de segunda 10.000; y en los de tercera, 8.000.
Continuarn adems disfrutando los derechos de examen.
Art. 210. Se formar un escalafn general de todos los Catedrticos de Instituto del
Reino, en el que ascendern por antigedad y mrito. Para ello se dividirn en cuatro
secciones, de las cuales tres gozarn un aumento de sueldo en esta forma:
De 6.000 rs. la primera.
De 4.000, la segunda.
Y de 2.000, la tercera.
En ningn caso podr exceder de 30 el nmero de los comprendidos en la primera
seccin; de 60, el de los que ingresen en la segunda; ni de 120, el de los que compongan
la tercera.
En la provisin de estos premios se seguirn las reglas sealadas en los artculos 232 y
233.
Art. 211. No se incluirn en el escalafn los Catedrticos de los Institutos locales, ni los
de las Escuelas elementales de aplicacin no agregadas a instituto pero los que hubieren
obtenido por oposicin ctedras en estos Establecimientos, podrn ser nombrados para
otras de la misma asignatura en los Institutos provinciales de tercera clase, sin necesidad
de nuevos ejercicios.
Art. 212. Los Catedrticos de instituto se auxiliarn unos a otros en vacantes, ausencias
y enfermedades. Cuando esto no fuere posible, nombrar el Jefe del Establecimiento un
sustituto con la gratificacin que prevengan los reglamentos.

CAPITULO IV: De los Catedrticos de Enseanza profesional

Art. 213. Se consideran, para los efectos de esta Ley, Catedrticos de enseanza
profesional, los de aquellas para cuyo estudio se exija a los alumnos la preparacin de
que trata el artculo 28.
Art. 214. Para aspirar a ctedras de Escuelas profesionales, se requiere:
Primero. Tener veinticinco aos cumplidos.
Segundo. Tener el grado de Licenciado en la facultad a que corresponda la
asignatura. o el ttulo profesional, trmino de la respectiva carrera.
Art. 215. Las ctedras de las Escuelas profesionales se proveern, segn los casos, por
oposicin concurso, en la forma que determinen los reglamentos.
Art. 216. El sueldo de entrada de los Catedrticos de que trata este capitulo, ser de
14.000 rs. en Madrid, 12.000 en las provincias de primera y segunda clase, y 10.000 en
las restantes. Percibirn adems derechos de examen.
Art. 217. Los Catedrticos de enseanza profesional formarn un escalafn, en el que se
ascender por antigedad y mrito, en los trminos que previene el art. 210 guardndose
en el nmero de los ascensos la misma proporcin all establecida respecto al total de
Catedrticos: y siendo los aumentos sucesivos de cuatro, seis y ocho mil reales.
Art. 218. Son aplicables a estos Catedrticos las disposiciones del art. 212

CAPITULO V: De los Catedrticos de facultad

Art. 219. Se consideran Catedrticos de facultad para los efectos de esta Ley:
Primero. Los de las Universidades.
Segundo. Los de las enseanzas superiores que no pueden comenzarse sin haber
obtenido el ttulo de Bachiller en Artes o la preparacin equivalente de que trata
el art. 27
Art. 220. Para ser Catedrtico de facultad se necesita:
Primero. Tener veinticinco aos de edad.
Segundo. Tener el ttulo correspondiente.
Este ser en las enseanzas superiores el que se obtenga al terminar los estudios en la
facultad de Ciencias, el de Doctor en ella o los de ingeniero o Arquitecto en las dems
facultades, el de Doctor. Cuando la facultad tenga varias secciones, el ttulo de Doctor
ha de ser en aquella a que pertenezca la asignatura.
Art. 221. Los Catedrticos de facultad se dividen en numerarios y supernumerarios.
Art. 222. Las plazas de Catedrticos supernumerarios se proveern por oposicin y no
excedern de una tercera parte de la de Catedrticos de nmero. Los reglamentos
determinarn la forma en que han de verificarse las oposiciones. Exceptanse las de la
Universidad Central y las de las enseanzas superiores establecidas en Madrid, que se
proveern alternando una por oposicin y otra por concurso, entre los Catedrticos

supernumerarios de las Universidades y Escuelas de distrito, y a propuesta del Real

Consejo de Instruccin pblica.
Art. 223. Se exceptan de las reglas sealadas en los dos artculos anteriores las
enseanzas de Pintura. Escultura y Msica, a cuyo desempeo podr proveer el
Gobierno en la forma que determinen los reglamentos.
Art. 224. El sueldo de los Catedrticos supernumerarios ser el de 8.000 rs. vn. en
Madrid y 6.000 en las provincias.
Art. 225. Es obligacin de los Catedrticos supernumerarios:
Primero. Sustituir a los numerarios en ausencias, enfermedades y vacantes.
Segundo. Ensear las asignaturas que los reglamentos pongan a cargo de esta
clase de Profesores.
Tercero. Desempear las dems funciones facultativas que los reglamentos les
prescriban
Art. 226. De cada tres plazas vacantes de Catedrticos numerarios se proveern dos en
supernumerarios, mediante concurso y a propuesta del Real Consejo de Instruccin
pblica; y una por oposicin.
Art. 227. En las vacantes que ocurran en la Universidad Central y en las Escuelas
superiores establecidas en Madrid, sern llamados a concurso, adems de los
supernumerarios de las mismas, los Catedrticos de nmero de las Universidades y
Escuelas de distrito, y los de Instituto de Madrid. Y a las que ocurran en las
Universidades y Escuelas de distrito podrn aspirar, en concurrencia con los
Catedrticos supernumerarios, los de Instituto que tengan la edad y ttulo cientfico
competente y desempeen ctedra de la facultad y seccin, bien de la enseanza
superior a que corresponda la asignatura vacante, y lleven tres aos de antigedad en
ella.
Art. 228. Los Catedrticos numerarios de las Universidades formarn escala general, en
la que se ascender por antigedad rigurosa.
Esta escala ser compuesta del modo siguiente: treinta Catedrticos a 18.000 rs.: sesenta
a 16.000, y ciento veinte a 14.000; los dems a 12.000.
Art. 229. Los Catedrticos de las enseanzas superiores formarn otro escalafn, en el
que se obtendrn ascensos iguales a los sealados en el artculo anterior,
proporcionalmente al nmero total de Individuos que lo compongan.
Art. 230. Los Catedrticos de facultad estarn adems constituidos en tres categoras: de
entrada, de ascenso y de trmino. Corresponden a la de entrada las tres sextas partes de
los Catedrticos de facultad; podrn optar a la de ascenso las dos sextas partes, y a la de
trmino, la otra sexta parte.
Art. 231. Para la distribucin de categoras se dividirn las ctedras de facultad en
secciones, comprendiendo en cada una las enseanzas para cuyo desempeo se requiera
el mismo ttulo cientfico, y sealndose el nmero de categoras que puedan proveerse
en cada seccin con arreglo al nmero de ctedras que comprenda.

Art. 232. Las categoras de ascenso y trmino se concedern por el Gobierno a

propuesta en terna del Real Consejo de Instruccin pblica, con presencia de los mritos
y servicios que cada Catedrtico haya contrado en la enseanza, sealadamente con la
publicacin de obras y otros trabajos literarios cientficos, calificados por el mismo
Consejo, con anterioridad a la vacante, como ttulos para ascender en categora
atendindose, en igualdad de circunstancias, a la mayor antigedad de cada uno.
Art. 233. Ningn Catedrtico podr ascender en categora sin llevar cinco aos de
antigedad en la inmediata inferior
Art. 234. El sueldo de los Catedrticos de facultad ser el que les corresponda por su
antigedad y categora acumuladas.
Continuarn adems disfrutando los derechos de examen.
Art. 235. La categora de ascenso aumenta en 4000 rs. el sueldo de antigedad: y la de
trmino en 8.000.
Art. 236. Los Catedrticos de facultad en Madrid disfrutarn de 4.000 rs. de aumento
sobre el sueldo que les corresponda por su antigedad y categora.
Art. 237. Los reglamentos determinarn las circunstancias que han de tener y las
condiciones a que habrn de sujetarse los Profesores de las Escuelas superiores y de las
Ciencias, que sean individuos de los Cuerpos facultativos sostenidos por el Estado as
como los de las Escuelas dependientes de las mismas, de que trata el art. 54. Pero estos
Profesores no figurarn en la escala general, ni disfrutarn otro haber que el que les
corresponda por los reglamentos del Cuerpo a que pertenezcan.
Art. 238. Las Ctedras de la universidad Central, correspondientes a estudios
posteriores al grado de Licenciado que determine el reglamento, podrn proveerse en
personas de elevada reputacin cientfica, aunque no pertenezcan al Profesorado.
Art. 239. En los casos de que trata el artculo anterior presentar un candidato, para
obtener la ctedra, el Real Consejo de Instruccin pblica; otro la facultad de la
universidad Central a que pertenezca la vacante; y otro la Real Academia a cuyo
instituto corresponda la ciencia objeto de la asignatura.
Si la vacante no correspondiere a ninguno de los ramos del saber que se cultivan en las
Reales Academias, propondr dos candidatos al Real Consejo de lnstruccin pblica.
El Gobierno proveer la ctedra en uno de los candidatos presentados por la expresada
corporacin.
Art. 240. Los Catedrticos as nombrados no figuraran en la escala de Profesores, y
gozarn desde luego el sueldo anual de 30.000 rs. que ser compatible con el goce del
haber que les corresponda por cesanta.
Art. 241. Los Catedrticos de otras asignaturas que fueren nombrados para estas
ctedras, sern borrados del escalafn general; conservando por lo dems todos sus
derechos adquiridos.
Art. 242. El Gobierno podr nombrar Profesores encargados de auxiliar a los
Catedrticos en las operaciones prcticas de desempear los cargos de las facultades y

Escuelas superiores y profesionales que seale el reglamento proveyndose estas plazas

por oposicin cuando tengan carcter facultativo.
Los reglamentos determinarn los sueldos, derechos y obligaciones de los que
desempearen aquellas plazas.

SECCION CUARTA: Del gobierno y administracin de la instruccin

pblica
TITULO PRIMERO: De la Administracin general
CAPITULO PRIMERO: Del Ministro de Fomento, y del Director general de
Instruccin pblica.
Art. 243. El gobierno superior de la Instruccin pblica en todos sus ramos, dentro del
orden civil, corresponde al Ministro de Fomento.
En este concepto le incumbe:
Primero. Aconsejar al Rey en todos los asuntos relativos a esta parte de
Administracin Pblica, y refrendar las Reales disposiciones.
Segundo. Presidir las secciones del Real Consejo de Instruccin pblica y de las
dems Corporaciones del ramo, siempre que asista a ellas.
Tercero. Conferir el grado de Doctor
Cuarto. Expedir los ttulos profesionales.
Art. 244. Al Director general corresponde la administracin central de la Instruccin
pblica, bajo las rdenes del Ministro de Fomento.

CAPITULO II: Del Real Consejo de Instruccin pblica

Art. 245. El Real Consejo de Instruccin pblica se compondr de 30 individuos y un
Presidente, nombrados por el Rey.
Art. 246. El nombramiento de Consejero podr recaer:
Primero. En los que hayan sido Ministros de instruccin pblica, Directores
generales del ramo, Consejeros del mismo, o por espacio de seis aos, a lo
menos, Rectores de la Universidad.
Segundo. En dignidades de las Iglesias metropolitanas o Catedrales que tengan
el grado de Doctor.
Tercero. En individuos de las Reales Academias; no pudiendo haber a la vez
ms de uno en concepto de representante de cada una de ellas.
Cuarto. En inspectores generales de los Cuerpos facultativos del Estado en el
orden civil.
Quinto. En Catedrticos numerarios de facultad o enseanza superior, que hayan
ejercido este cargo en propiedad por espacio de doce aos, y salido de la carrera
del Profesorado con buena reputacin cientfica.

Art. 247. El Gobierno podr proveer hasta cinco plazas de Consejeros en personas que,
aunque no pertenezcan a las categoras expresadas, hayan dado por sus escritos o
trabajos cientficos o literarios, positivas pruebas de eminente saber en cualquiera de los
ramos que comprende la instruccin pblica.
Art. 248. Habr cinco plazas de Consejeros dotadas, con el sueldo anual de 40.000 rs.
Estas habrn de recaer precisamente en Catedrticos de facultad o enseanza superior,
que hayan llegado a la categora de trmino, o sido Rectores por espacio de tres aos, y
cuentan adems en uno y otro caso quince aos de antigedad en el Profesorado.
Art. 249. No podr haber a un mismo tiempo dos Consejeros retribuidos que procedan
de la misma facultad o enseanza superior
Art. 250. El Director general de Instruccin pblica, el Rector de la Universidad Central,
el Fiscal del Tribunal de la flota y el Vicario eclesistico de Madrid son Consejeros
natos.
Art. 251. El cargo de Consejero es incompatible con el de Catedrtico en activo servicio.
Art. 252. El cargo de Consejero retribuido es incompatible con todo otro cargo pblico.
Art. 253. El Real Consejo de Instruccin pblica se dividir en cinco secciones:
Primera. De primera enseanza.
Segunda. De segunda enseanza, de Bellas Artes y de Filosofa y Letras.
Tercera. De enseanzas superiores y profesionales, de Ciencias exactas, Fsicas
y naturales.
Cuarta. De Ciencias mdicas.
Quinta. De Ciencias eclesisticas y Derecho.
Los Consejeros podrn pertenecer a ms de una seccin
Art. 254. El Rey nombrar de entre los Consejeros el Presidente de cada una de las
secciones.
Art. 255. Los Consejeros retribuidos desempearn en las secciones el cargo de
ponentes.
Art. 256. El Gobierno oir al Consejo:
Primero. En la formacin de los reglamentos generales y especiales que debern
expedirse para el cumplimiento de esta ley, y en toda modificacin que haya de
hacerse en ellos.
Segundo. En la creacin o supresin de cualquier establecimiento pblico de
enseanza, y en las autorizaciones que exige esta ley para los establecimientos
privados. Exceptase la creacin de Escuelas de primera enseanza.
Tercero. En la creacin supresin de ctedras.
Cuarto. En los expedientes de provisin de ctedras y en los de clasificacin,
antigedad, categoras, jubilacin y separacin de los Profesores.
Quinto. En la revisin de programas de enseanza, y en las modificaciones que
en ellos se hicieren
Sexto. En la designacin de libros de texto.
Sptimo. En los dems casos que previene esta Ley expresen los reglamentos.

Art. 257. Consultar tambin el Gobierno al Consejo, hacindolo en pleno por

secciones, siempre que lo estime conveniente en los casos de duda y de importancia.
Art. 258. Ser Secretario general del Real Consejo de Instruccin pblica un Oficial de
Secretaria del Ministerio de Fomento, nombrado por el Gobierno.

TITULO II: De la administracin local

CAPITULO PRIMERO: Divisin territorial.
Art. 259. Para los efectos de la enseanza pblica se divide el territorio espaol en
tantos distritos cuantas son las Universidades, del modo siguiente:
Distrito de Madrid. Comprender las provincias de Madrid, Ciudad-Real,
Cuenca, Guadalajara, Segovia y Toledo.
Distrito de Barcelona. Comprender las provincias de Barcelona, Gerona, Lrida,
Tarragona Islas Baleares.
Distrito de Granada. Comprender las provincias de Granada, Almera, Jan y
Mlaga.
Distrito de Oviedo. Comprender las provincias de Oviedo y Len
Distrito de Salamanca. Comprender las provincias de Salamanca, vila,
Cceres y Zamora.
Distrito de Santiago. Comprender las provincias de La Corua, Lugo, Orense y
Pontevedra.
Distrito de Sevilla. Comprender las provincias de Sevilla, Badajoz, Cdiz, Islas
Canarias, Crdoba y Huelva.
Distrito de Valencia. Comprender las provincias de Valencia, Albacete,
Alicante, Castelln y Murcia.
Distrito de Valladolid. Comprender las provincias de Valladolid, Alava, Burgos,
Guipzcoa, Palencia. Santander y Vizcaya.
Distrito de Zaragoza. Comprender las provincias de Zaragoza, Huesca,
Logroo, Navarra, Soria y Teruel.
CAPITULO II: De la administracin de los Distritos universitarios
Art. 260. En cada distrito universitario habr un Rector, Jefe inmediato de la
Universidad respectiva, y superior de todos los Establecimientos de Instruccin pblica
que haya en l.
Art. 261. Los Rectores sern nombrados por el Rey.
Art. 262. El cargo de Rector recaer precisamente en personas comprendidas en alguna
de las siguientes categoras:
Primera. Los que hayan sido Ministros de la Corona.
Segunda. Los Directores generales de Instruccin pblica Consejeros del ramo.
Tercera. Los Consejeros Reales.
Cuarta. Los Magistrados de los Tribunales Supremos, Regentes de las
Audiencias territoriales o Presidentes de Sala de las mismas.

Quinta. Los Cannigos de oficio y Dignidades de las iglesias metropolitanas y

catedrales.
Sexta. Los Catedrticos de Facultad y de enseanza superior que tengan la
categora de ascenso o de trmino, y lleven diez aos de antigedad en el
desempeo de su cargo.
Art. 263. Cuando un Catedrtico sea nombrado Rector, conservar su lugar en el
escalafn, sin nmero; y si fuere de ascenso, podr aspirar a la categora de trmino, del
mismo modo que si continuara ejerciendo la enseanza: pero se proveern (por los
medios que el Reglamento determine) la ctedra, la categora y el premio de antigedad
que disfrute: sin perjuicio de que al cesar en el referido cargo vuelva a percibir el haber
integro que le corresponda hasta ingresar de nuevo en el ejercicio del profesorado.
Art. 264. El Rector de la Universidad Central tendr el sueldo anual de 40.000 rs., y los
de las Universidades de distrito, el de 30.000.
Art. 265. Para suplir al Rector en vacantes, ausencias y enfermedades, habr un
Vicerrector nombrado por el Rey de entre los Catedrticos de trmino o ascenso. El
Vicerrector percibir la tercera parte del sueldo sealado al Rector, cuando est vacante
este cargo, y adems el haber integro que por Catedrtico le corresponda; en las dems
circunstancias, su destino ser meramente honorfico.
Art. 266. En cada distrito universitario habr, a las inmediatas rdenes del Rector, un
Secretario general nombrado por el Gobierno, a cuyo cargo estarn las oficinas de la
Universidad. Para obtener este destino se requiere ser Licenciado, o haber recibido ttulo
equivalente en la enseanza superior.
Art. 267. El Secretario general disfrutar el mismo sueldo que los Catedrticos
numerarios de entrada de la Universidad a que pertenezca y percibir cada cinco aos
una sexta parte de aumento hasta llegar en Madrid a 24.000 rs. y en las provincias a
20.000.
Art. 268. Habr tambin en las capitales de Distrito un Consejo universitario para
aconsejar al Rector en los asuntos graves, y juzgar a los Profesores y alumnos en los
casos que determinen los Reglamentos.
Art. 269. Los Consejos universitarios se compondrn:
Del Rector, Presidente.
De los Decanos de las facultades y Directores de las Escuelas superiores.
De los Directores de las Escuelas profesionales y de los Institutos.
Ser Secretario del Consejo el del distrito.

CAPITULO III: Del rgimen interior de los Establecimientos de enseanza

Art. 270. Al frente de cada facultad habr un Decano nombrado por el Gobierno, de
entre los Catedrticos de la misma, a propuesta del Rector. Para ello se dividirn por
antigedad los Catedrticos en dos secciones iguales en nmero, y la propuesta deber
componerse de individuos pertenecientes a la seccin de los ms antiguos.

Art. 271. Cada Escuela superior, profesional Instituto tendr un Director nombrado
por el Gobierno. Este cargo podr recaer en un Profesor del Establecimiento.
Art. 272. A los Decanos y Directores corresponde gobernar bajo las rdenes del Rector,
las facultades establecimientos que tenga a su cargo.
Art. 273. Podrn comunicarse directamente con el Ministerio de Fomento, en los casos
que los Reglamentos determinen:
Primero. Los Jefes de las Escuelas superiores y profesionales establecidas en
Madrid
Segundo. Los Jefes de las Escuelas Institutos que no tengan su residencia en la
misma poblacin que la Universidad
Art. 274. En las facultades, Institutos y Escuelas profesionales desempear el cargo de
Secretario un Catedrtico nombrado por el Rector a propuesta del Decano Director
respectivo.
Art. 275. Los Reglamentos sealarn la retribucin de los cargos de Decanos,
Directores y Secretarios de las facultades, Escuelas Institutos, sin perjuicio de lo
dispuesto en el artculo 202
Art. 276. Compondrn el claustro ordinario de cada Universidad los Catedrticos de la
misma; y el extraordinario, adems de los expresados Catedrticos, los Directores y
Profesores de todos los establecimientos pblicos de enseanza que existan en la
poblacin, como tambin los Doctores residentes en ella. Este slo se convocar para
los actos pblicos y solemnes
Art. 277. El Rector convocar y presidir los Claustros ordinarios y extraordinarios.
Art. 278. Formarn la Junta de Profesores de cada facultad, Escuela superior,
profesional e Instituto, los Catedrticos de los mismos establecimientos; la presidencia
corresponde a los Decanos y Directores.
Art. 279. Los reglamentos determinarn los casos y forma en que se han de reunir los
Claustros y las Juntas de Profesores, as como los asuntos que han de tratar en ellos.
Art. 280. Las Juntas de Profesores tendrn tambin el carcter de Consejos de disciplina
para conocer de las faltas acadmicas de los alumnos, cuya represin encomienden los
Reglamentos a esta clase de corporaciones.
CAPITULO IV: De las Juntas de Instruccin pblica
Art. 281. En cada capital de provincia habr una Junta de Instruccin pblica,
compuesta del Gobernador, Presidente: de un Diputado provincial, un Consejero
provincial, un individuo de la Comisin provincial de Estadstica, un Catedrtico del
instituto, un individuo del Ayuntamiento, el Inspector de Escuelas de la provincia, un
Eclesistico delegado del Diocesano, y dos ms padres de familia.
Art. 282. Cada una de estas Juntas tendr un Secretario retribuido, nombrado por el
Gobierno, a propuesta en terna de la misma Junta; quien la har entre Maestros con
ttulo de Escuela superior, y que lleven tres aos de prctica en la enseanza.

Art. 283. El sueldo de estos Secretarios ser: de 9.000 reales en las provincias de
primera clase 8.000 rs. en las de segunda, y 7.000 en las de tercera. El Secretario de la
de Madrid disfrutar 10.000 rs.
Art. 284. El Gobierno nombrar los individuos de las Juntas provinciales de Instruccin
pblica a propuesta en terna del Gobernador.
Art .285. Cuando el todo o parte de las rentas del Instituto provincial consistiese en
fundaciones piadosas, agregadas al mismo en virtud de convenio con los patronos, sern
individuos de la Junta uno o ms de stos, si estuviere as establecido.
Art. 286. Corresponde a estas Juntas:
Primero. Informar al Gobierno en los casos previstos por esta ley y dems en que se les
consulte.
Segundo. Promover las mejoras y adelantos de los Establecimientos de primera y
segunda enseanza.
Tercero. Vigilar sobre la buena administracin de los fondos de los mismos
Establecimientos.
Cuarto. Dar cuenta al Rector, y en su caso al Gobierno, de las faltas que adviertan en la
enseanza y rgimen de los Institutos y Escuelas puestas a su cuidado.
Art. 287. Habr adems en cada Distrito municipal una Junta de primera enseanza,
compuesta:
Del Alcalde, Presidente.
De un Regidor
De un Eclesistico designado por el respectivo Diocesano.
De tres o ms padres de familia.
Art. 288. Los individuos de las Juntas locales de primera enseanza sern nombrados
por el Gobernador de la provincia.
Art. 289. Las Juntas locales tendrn, respecto de las Escuelas de primera enseanza
establecidas en el pueblo, las mismas atribuciones que el art. 286 seala a las Juntas
provinciales respecto de los Establecimientos cuyo cuidado se les encomienda: con la
diferencia de que las locales dirigirn sus comunicaciones a la provincial en lugar de
hacerlo al Rector o al Gobierno.
Art. 290. En los pueblos que no siendo capital de provincia tengan instituto a Escuela de
aplicacin, las atribuciones de la Junta local se extendern tambin a estos
Establecimientos.
Art. 291. La Junta de primera enseanza de Madrid tendr la organizacin y
atribuciones que el Gobierno considere convenientes, segn el estado de las Escuelas y
las necesidades de la poblacin.
Art. 292. Cuando los Presidentes de las Juntas de Instruccin Pblica asistan a los actos
acadmicos de los Establecimientos que les estn encomendados, ocuparn la
presidencia, a no estar el Rector del distrito o algn inspector general de instruccin
pblica.

TITULO III. De la intervencin de las Autoridades civiles en el gobierno

de la enseanza
Art. 293. Los Gobernadores y los Alcaldes, como delegados del Gobierno de las
provincias y pueblos, tienen, adems de las atribuciones de que trata el capitulo anterior,
las facultades que les sealarn los reglamentos; y debern vigilar sobre el
cumplimiento de las leyes en todos los ramos de la Instruccin pblica, pero sin
mezclarse en el rgimen interior, ni en la parte literaria, ni en la administrativa de los
Establecimientos, y limitndose en todo caso a dar cuenta a los Rectores y al Gobierno
de cuanto adviertan que a su juicio sea digno de correccin o reforma.

TITULO IV. De la Inspeccin

Art. 294. El Gobierno ejercer su inspeccin y vigilancia sobre los Establecimientos de
instruccin, as pblicos como privados.
Art. 295. Las Autoridades civiles y acadmicas cuidarn bajo su ms estrecha
responsabilidad, de que ni en los Establecimientos pblicos de enseanza ni en los
privados se ponga impedimento alguno a los RR. Obispos y dems Prelados diocesanos,
encargados por su ministerio de velar sobre la pureza de la doctrina, de la F y de las
costumbres. y sobre la educacin religiosa de la juventud, en el ejercicio de este cargo.
Art. 296. Cuando un Prelado diocesano advierta que en los libros de texto o en las
explicaciones de los Profesores se emitan doctrinas perjudiciales a la buena educacin
religiosa de la juventud, dar cuenta si Gobierno: quien instruir el oportuno expediente,
oyendo al Real Consejo de Instruccin pblica, y consultando, si lo creyere necesario, a
otros Prelados y al Consejo Real.
Art. 297. En la primera enseanza, el Gobierno vigilar, por medio de sus Inspectores
especiales, en todos los ramos, sin distincin por medio de inspectores generales de
Instruccin pblica. Los Rectores de las Universidades, por si o por medio de
Catedrticos a quienes para ello designen, visitarn todos los Establecimientos de su
distrito, y ejercern en ellos la ms constante inspeccin.
Art. 298. Los inspectores sern nombrados por el Rey
Art. 299. En cada provincia habr un inspector de Escuelas de primera enseanza; las
tres Provincias Vascongadas tendrn un slo Inspector.
En casos de necesidad reconocida, previa consulta del Real Consejo de Instruccin
pblica, podrn nombrarse hasta dos inspectores en cada provincia, y en la de Madrid
tres.
Art. 300. Para optar a este cargo se necesita haber terminado los estudios de Escuela
normal central, y haber ejercido la primera enseanza por espacio de cinco aos de
Escuela pblica, o de diez en Escuela privada.

Art. 301. Los Inspectores provinciales de primera enseanza tendrn de sueldo 10.000
rs. anuales en las provincias de primera clase; 9.000 en las de segunda y 8.000 en las de
tercera, con cargo al presupuesto provincial respectivo.
Art. 302. Para los ascensos en la carrera, segn los mritos y aos de servicio, se
dividirn los inspectores en tres secciones, prescindiendo de las provincias donde
sirvieren. Una quinta parte pertenecern a la primera seccin; dos quintas partes a la
segunda y otras dos a la tercera. Los de las dos primeras tendrn un aumento de sueldo
sobre el que les corresponda por la clase de la provincia en que sirvan; cuyo aumento
consistir en 1.000 rs. para los de segunda seccin, y en 3.000 reales para los de la
primera.
Art. 303. Los Inspectores provinciales visitarn las Escuelas de primera enseanza de
todas clases establecidas en su provincia, a excepcin de las Normales de Maestros y
Maestras; y se ocuparn en los dems servicios del ramo que determinen los
reglamentos.
Art. 304. Adems habr tres Inspectores generales de primera enseanza que sern
nombrados de entre los inspectores de provincia de primera clase, Directores de Escuela
normal de igual categora o Maestros del curso superior de la Escuela normal central;
todos debern llevar cinco aos de ejercicio en su ltimo destino y tener el ttulo de
Bachiller en artes.
Los inspectores generales de primera enseanza disfrutarn 16.000 rs. de sueldo anual.
Art. 305. Los Inspectores generales de primera enseanza visitarn las Escuelas
normales de Maestros y Maestras; vigilarn los trabajos de los provinciales, y prestarn
los dems servicios que les encomiende el Gobierno.
Art. 306. Sern inspectores generales de Instruccin pblica los retribuidos del Real
Consejo del ramo.
Art. 307. El Gobierno publicar, oyendo al Real Consejo de Instruccin pblica, un
reglamento que determine las obligaciones y facultades de los inspectores generales, y
seale las cantidades que han de percibir por va de indemnizacin cuando salgan del
lugar de su residencia en desempeo de su destino.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS
1. El Gobierno dictar las disposiciones provisionales que estime necesarias, para
acomodar a las prescripciones de esta ley lo vigente, en la actualidad, as en cuanto al
orden de los estudios como en punto a la organizacin del Profesorado pblico;
respetando siempre los derechos adquiridos.
2. Podrn ser declarados catedrticos supernumerarios los Regentes, Agregados o
Sustitutos permanentes con diez aos de antigedad y cinco de desempeo de su cargo;
con slo tres aos de servicio en su plaza, si la hubiesen ganado por oposicin.
3. Podrn ser declarados Catedrticos supernumerarios los Regentes, Agregados o
Sustitutos permanentes con diez aos de antigedad y cinco de desempeo de su cargo;
con slo tres aos de servicio en su plaza, si la hubiesen ganado por oposicin.

4. Los Catedrticos interinos que tengan siete aos de antigedad podrn ser declarados
numerarios. Lo sern tambin todos aquellos a quienes con anterioridad a esta Ley les
estuviere declarado a la propiedad de las Ctedras que sirven.
5. Los Maestros y Catedrticos propietarios, a cuyos cargos corresponda, segn esta
Ley o los reglamentos que se den para su ejecucin, menor sueldo que el que ahora les
est sealado, continuarn percibiendo el que en la actualidad disfruten.
6. Una ley especial determinar los derechos pasivos de los Maestros y Profesores que
no perciban sus haberes con cargo al presupuesto general del Estado.
7. Los Directores de Colegios privados de segunda enseanza que a la publicacin de
esta Ley llevaren diez aos de ejercicio al frente de un Establecimiento de aquella clase,
con buena nota, podrn ser facultados para continuar al frente de los mismos con
dispensa del ttulo de Licenciado, previa consulta del Real Consejo de Instruccin
pblica.
8. El Gobierno podr aumentar, disminuir suprimir derechos de matrcula sealados
en la tarifa que acompaa a esta Ley, teniendo para ello en cuenta la conveniencia del
servicio pblico, y oyendo al Real Consejo de instruccin pblica.
Por tanto, mandamos a todos los Tribunales. Justicias, Jefes, Gobernantes y dems
Autoridades, as civiles como militares y eclesisticas, de cualquiera clase y dignidad,
que guarden y hagan guardar, cumplir y ejecutar la presente ley en todas sus partes.
Dado en Palacio a 9 de Setiembre de 1857.-YO LA REINA
El Ministro de Fomento, Claudio Moyano Samaniego.